内容正文:
1.有理数
人教版七年级上册第一单元
什么是正数?什么是负数?
大于0的数叫正数,小于0的数是负数。(零既不是正数也不是负数,它是正数与负数的分界点。负数也可以理解为正数前加上符号“-”的数。)
一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号。
1.1正数和负数
正数前面可以加上符号“+”,也可以省略这个符号。但负数前面的符号“-”不能省略。
例如:13可以写成+13,+13也可以省略“+”号,写成13 。但是-13不能省略“-”号写作13 。
0和正数统称为非负数,0和负数统称为非正数。
正数和负数可以分别用来表示相反意义的量。
例如:存入100元记为+100,则取出200元记为-200 。
向北走50米记为+50,则向南走70米记为-70 。
易错点:
0不仅可以表示“没有”,还可以表示其它意思。
0℃不代表没有温度,相反,0℃是一个确定的温度。
1.2.1有理数
什么是有理数?
有理数分类
有理数的分类一般有两种。
1.2.2数轴
什么是数轴?
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
数轴三要素
注意:分数和小数也可以用数轴上的点来表示
那么在数轴上该怎么理解正负数和0呢?
在数轴上,原点左边的点表示的数为负数,原点右边的点表示的数为正数,原点表示的数是0。
图文结合
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
探究:
在数轴上,与原点的距离是2的点有几个?这些点各表示哪个数?
设a是一个正数,数轴上与原点的距离等于a的点有几个?这些点表示的数有什么关系?
可以发现,数轴上与原点距离是二的点有两个,它们表示的数是-2和2。
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,它们分别在原点左右,表示-a和a,我们说这两点关于原点对称。
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
-a
a
像2和-2,5和-5这样只有符号不同的两个数叫做互为相反数
这就是说,2的相反数是-2,-2的相反数是2,5的相反数是-5,-5的相反数是5。
一般地,a和-a互为相反数。特别地,0的相反数是0。这里,a表示任何一个数,可以是正数、负数,也可以是0。
例如:
当a=1时,-a=- 1,1的相反数是-1;同时,-1的相反数是1。
1.2.3相反数
思考:
设a表示一个数,-a一定是负数吗?
在正数前面添上“-”号,就得到这个正数的相反数。在任何一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。
例如:-(+5)=-5,-(-5)=+5,-0=0。
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
绝对值概念:
1.2.4绝对值
有理数比大小
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
(2)两个负数,绝对值大的反而小。
(1) -(-1)
-(+2)
(2) -
-
(3) -(-0.3)
实数知识梳理:
(1)实数包括有理数和无理数。
(2)有理数的重要特征:任何一个有理数总可以写成形式
,
其中p,q是互质的整数。
;
(3)无理数就是无限不循环小数。初中遇到的无理数有三种:1.开方开不尽的数。如
2.特定意义的数,如圆周率
3.特定结构的不循环无限小数,如1.101001000100001……。
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