4.3水的组成同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 水的组成 A 夯实基础练 一、选择题 1.氢气区别于其他气体的最显著的特点是( ) A.无色无味 B.可以燃烧 C.难溶于水 D.密度最小 2.航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是 ( ) A. 氢气具有可燃性 B.氢气是最轻的气体 C.液氢燃烧 D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰 3.下列物质中，属于氧化物的是 （ ） A.五氧化二磷(P2O5） B.碳酸(H2CO3) C.氢氧化铜[Cu(OH)2] D.氯化钠(NaCl) 4.水一定是①纯净物②氧化物③单质④化合物⑤混合物 ( ) A.①② B.①②④ C.①④⑤ D.①⑤ 5.臭氧水是臭氧(03)溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是 ( ) A.臭氧是单质 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成 C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物 6.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（ ） A.水的净化 B.水的汽化 C.水的电解 D.水的蒸馏 7.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是( ) A.水由氢、氧两种元素组成 B.有氢气和氧气产生，且体积比为2:1 C.在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2:1 D.每个水分于是由两个氢原子和一个氧原子构成的 8.如图是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是( ) A.该实验可用于验证水的组成 B.乙气体能在空气中燃烧 C.电解水的文字表达式为：通电 水 氢气十氧气 D.为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸 9.下列说法正确的是 ( ) A.含氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同种元素组成的物质一定是单质 C.由不同种元素组成的纯净物可能是化合物 D.由同种分子构成的物质一定是纯净物 10.从理论上讲，电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，但小兰在做此实验时发现氢气和氧气的体积比略大于2:1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是 （ ） A．反复多次实验查找原因 B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D.检查实验装置是否漏气 二、填空题 11.纯净的氢气在空气中能___ _地燃烧，产生 火焰 ，在火焰上方罩上一个干而冷的烧杯，烧杯内壁上有 出现，说明氢气燃烧生成了 ；摸一摸烧杯外壁会发烫，说明氢气燃烧放出了 。 12.如图是在水的电解实验中，对得到的气体进行检验的操作。 (1)操作过程中，盛氧气的管口向上，盛氢气的管口向下，其主要原因是 。 (2)检验氢气时，如果发出 声，表明氢气不钝；声音 则表示氢气较纯。所以点燃氢气前，一定要先检验氢气的 。 13. 在①空气、②氦气、③铁丝、④10%的过氧化氢溶液、⑤高锰酸钾、⑥二氧化碳、⑦水蒸气7种物质中： 属于混合物的是 ；（填序号，下同） 属于化合物的是 ； 属于单质的是 ； 属于氧化物的是___ _。 三、实验题 14.如图是小红同学用来电解 水的简易装置图。请你参与 探究并回答下列问题： (1)电源的A为 极， B为 极。 (2)C试管中收集到的气体是 ，可以用 检验，C、D中两种气体的体积比约为 ，发生该反应的文字表达式为 ，该反应属于 反应（填反应类型）。 (3)根据以上事实可以得出：水是由 元素和 元素组成的。 (4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，她发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质。你认为除去不溶性杂质的方法是 。 B 培优综合练 1.下列物质中，前者为单质，后者为氧化物的是（ ） A.液氧 干冰 B.冰 氢气 C.红磷 空气 D.水银 高锰酸钾 2.水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是( ) A.水分子的能量 B.分子的种类 C.物质的种类 D.构成水分子的原子种类 3.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所代表物质类别的是( ) A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物 C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 4．如图，“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是　 　（填写字母，下同），表示单质的是　 　，表示化合物的是　 　。 5.用“单质”、“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是 ，而不可能是 。在分解反应中，生成物可能是__ _或 ，但反应物一定是 。 6.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是　 　，属于混合物的是　 ，属于氧化物的是　 。（填字母） 权所有 7.如图，图中（一）是电解水的简易装置，图中（二）为电解水生成气体与时间的关系图，试回答下列问题： （一） （二） (1)若甲管生成气体A，则b应为电源 极。 (2)气体B用点燃的火柴检验，产生的现象是： 。 C 拔尖拓展练 1.下图为电解水的实验。 仪器A的名称是 ，当电源开关闭合后，发生反应的文字表达式为 。乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。 2. (1)科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入右图所示水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上 ，检验b管中产物的方法是 。（填番号） ①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞 ②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞 ③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开话塞 (2)科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气赢接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置。实脸过程中可以观察到的现象是 。（提示：无水硫酸铜遇水变蓝） 学科网（北京）股份有限公司 $$