第五单元达标检测卷（单元测试）2024-2025学年统编版语文四年级上册

第五单元达标检测卷 60分钟 100分 一、拼写乐园。(19分) 1.读拼音,写词语。 (13分) 猎狗走近小麻雀 xiù le xiù( ),老麻雀虽然吓得全身 chàn dǒu( ),它依然用自己的 shēn qū( ) yǎn hù( )着自己的yòu ér( ),准备着一场bó dòu( )。 2.用“✔”标出加点字的正确读音。(6分) 似乎(sì shì) 发颤(chàn zhàn) 照相(xiāng xiàng) 嗅觉(xiù chòu) 鲫鱼(jí jì) 拯救(chēng zhěng) 二、字词运用。(14分) 1.给“烈”组成不同的词，填入句中。 (10分) (1)老麻雀因为紧张，它的全身( )地抖动着。 (2)如果猎狗没有走开，等待它的将是一场( )的搏斗。 (3)我们大家应该为老麻雀的勇气而( )鼓掌。 (4)风( )地摇撼着路旁的白桦树。 (5)( )的责任意识，促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。 2.下面句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.我和陈明是形影不离的好朋友。 B.老师鼓舞我努力练好书法。 C.小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。 D.乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。 3.下列句子中加点词语的近义词不恰当的一项是( )(2分) A.猎狗是个多么庞大的怪物啊！(巨大) B.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！(鼓励) C.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！(吸取) D.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(竟然) 三、句子训练营。(按要求改写句子)(12分) 1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改为反问句) 2.一只小麻雀呆呆地站在地上。(缩句) 3.我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。(改为“被”字句) 4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(用加点词语仿写句子) 四、课文内容回顾。(10分) 1.《爬天都峰》一文写了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们” ，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰的故事。 课文向人们揭示了在困难面前，要有 ；在与人相处的过程中，要善于 ， 的道理。 2.《麻雀》一文写了老麻雀在猎狗面前 地拯救 ，使其免受伤害的故事，让我们知道了 的无私、伟大。 3.写一件事，一定要把时间、 、 以及事件的起因、 和结果写清楚。 五、综合性学习。(8分) 涵涵家住在17楼，因楼层太高，无法清洗窗户玻璃，爸爸便从网上购买了一台无线擦窗机器人。请你阅读下面这份说明书，回答问题。 ·产品组成:主机、适配器、安全吸盘、遥控器、清洁抹布、清洁液、无尘抹布·安全规范:本产品不能由8岁以下儿童使用。 请在室内温度0度以上、40度以下时正常使用。 电源线、电池损坏应由专业人员更换。 ·注意事项:本产品有自动清洁和深度清洁两种模式可供选择,请依据窗户的卫生程度自行选择。 1.这张说明书主要介绍了无线擦窗机器人的 、 、 。 (3分) 2.若涵涵家的窗户比较脏，可选择 模式。(2分) 3.无线擦窗机器人的电源线坏了，爸爸便自行更换，他的做法对吗?为什么? (3分) 六、阅读直通车。 (12分) 童年的朋友 ①六岁的时候，我在电视里看了一场欧洲拳击锦标赛。拳击手们打得真来劲！接着电视里又播出了他们训练的情况，他们使出全身力量打击沉重的皮制的“梨”——椭圆形有分量的沙袋。我看得上了瘾，让爸爸也给我买一个“梨”。 ②爸爸说：“你就随便玩点别的吧。反正你什么也干不成。”说完，他就上班去了。 爸爸拒绝了我的要求，我心里很不痛快。妈妈看出来了，立即说：“我有一个主意。”她从长条沙发下面拖出一个大筐，在筐底下找出一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。她把小熊扔到沙发上，说：“你看，多好的小熊，瞧它那肚子多大，哪一点比‘梨’差?用不着买‘梨’了。 你练吧。” ④我真高兴，妈妈的主意这么好。我把小熊放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。 ⑤小熊坐在我的面前，一身巧克力色。 两只眼睛一大一小，小的是原来的——黄色，玻璃做的；大的白色——是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了…… ⑥我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边，用羹(gēng)匙喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它。为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它来练拳…… ⑦“你怎么啦?”妈妈问道，“出了什么事?” ⑧我也不知道自己怎么啦，我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋(biē)回去。稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我永远也不想当拳击手了。” 1.选文第⑥自然段从哪几个方面写出“我”和小熊形影不离的关系?摘录关键词句进行概括，完成结构图。(4分) 2.“我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。”对这句话中“我的心事”理解正确的是( )。(2分) A.“我”拿小熊练拳可能没有什么效果 B.“我”觉得这样就放弃童年的梦想太可惜了 C.小熊是“我”童年的真正的朋友，“我”不应该拿它练拳 3.文中的“我”前后心情发生了哪些变化?仔细阅读选文，填一填。(3分) “我”决定要当拳击手，请求爸爸给买沙袋遭拒绝时，“我”心里 。妈妈出了一个主意，让“我”用玩具熊当“梨”练习时，“我”真 。但是在“我”准备练习前，回忆起以前“我”与小熊形影不离的情景后，“我”很 ，不想当拳击手了。 4.选文中画“﹏”的句子有什么好处?(3分) 七、习作芳草地。(25分) 现代社会，随着生活节奏的加快，我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请你写一件生活中的乐事。题目自拟。 第五单元达标检测卷 一、1.嗅了嗅 颤抖 身躯 掩护 幼儿 搏斗 2. s ì✔ ch àn✔ xi àng✔ xi ù✔ j ì✔ zh ěng✔ 二、1.(1)剧烈 (2)激烈 (3)热烈 (4)猛烈 (5)强烈 2. B 【易 解】应改为“鼓励”。 3. D 三、1.它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢? 2.小麻雀站在地上。 3.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。 4.示例：我兴致勃勃地来到公园里，一会儿欣赏美丽的花朵，一会儿追逐漂亮的蝴蝶，就像刚得到自由的小鸟一样。 四、1.互相鼓励 战胜困难的勇气和信心 互相学习 共同进步 2.奋不顾身 小麻雀 母爱 3.地点 人物 经过 五、1.产品组成 安全规范 注意事项 2.深度清洁 3.不对。因为电源线损坏应由专业人员更换，避免出现危险或造成二次损坏。 六、1.①吃饭时让它坐在旁边，用羹匙喂它 ②睡觉时让它躺在旁边，给它讲故事。 2. C 3.很不痛快 高兴 自责 4.强调了小熊的可爱，写出了“我”对小熊的喜爱之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$