精品解析：2023-2024学年贵州省铜仁市松桃苗族自治县人教版二年级下册期末测试数学试卷

全县2023——2024学年度小学教学质量监测二年级数学 答题卡 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2.第Ⅰ卷必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷必须使用0.5mm黑色签字笔。 3.请按照题号顺序在各题目答题区域内作答，超出答题区域写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择。（将正确的答案填在括号里）（14分） 1. 在下面几个数中，一个零也不读的数是（ ）。 A. 7030 B. 3007 C. 3700 D. 3707 2. 按照□□◎◎◎△□□◎◎◎△……的规律摆放，第25个应该是（ ）。 A. □ B. ◎ C. △ 3. 下面物体的运动是平移现象的是（ ）。 A. B. C. D. 4. 计算36÷4＝9所用的乘法口诀是（ ）。 A. 六六三十六 B. 四九三十六 C. 四四十六 D. 四六二十四 5. 下面说法错误的是（ ）。 A. 一个角的两条边越长，这个角就越大。 B. 1小时等于60分。 C. 在算盘上拨一颗上珠表示5。 D. 汽车在笔直的公路上行驶时，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。 6. 一个数是由2个千和4个十组成，这个数是（ ）。 A. 204 B. 2040 C. 2400 D. 2004 7. 在下面的交通标志中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，5分） 8. 1000克的铁比1千克的棉花要重。（ ） 9. 四位数一定比三位数大。（ ） 10. 在5055中，每个“5”表示的意义都是相同的。（ ） 11. 读数和写数都要从最高位读起或写起。（ ） 12. 在6002、6890、5907、5999几个数中，最接近6000的数是5999。（ ） 三、填空。（每空1分，共28分） 13. 看图读一读、写一写；看数画一画。 14. 这支铅笔长（ ） 厘米。 15. 把口诀补充完整，再根据口诀写出一道乘法算式和一道除法算式。 七（ ）五十六 （ ） （ ） 16. 在括号里填上合适的单位。 一节课上课时间是40（ ）。 小华的体重是30（ ）。 教室的长有8（ ）。 小华的身高是130（ ）。 17. 用5、2、0三个数字可以组成（ ）个不同的两位数。 18. 分别在括号里写出下面的三张照片是从房子的那一面拍的（填“前面、后面、右面、左面”）。 （ ）（ ）（ ） 19. 最大的三位数是（ ），最小四位数是（ ）。 20. 把12个苹果平均分成3份，每份有（ ）个，如果每一份2个，可以平均分成（ ）份。 21. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 13厘米（ ）13米 5千克（ ）4900克 3×4（ ）2×6 2斤（ ）1千克 22. 括号里最大能填几，55＞8×（ ）。 23. 小红、小华、小明三人进行跳绳比赛，小明说：“我不是最后一名”，小华说：“我也不是最后一名，但是小明的成绩比我好”，（ ）是第一名。 24. 小明在计算5＋□×8时，弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法了，结果得数是56，正确的得数是（ ）。 25. △÷6＝8……□，□表示的数最大可以是（ ），这时△是（ ）。 四、计算。（27分） 26. 直接写出得数 40－17＝ 2×8＝ 8÷8＝ 9÷1＝ 600＋400＝ 32÷4＝ 8×6＝ 63÷9＝ 1×8＝ 6000－4000＝ 27. 列竖式计算 18＋23＝ 42－24＝ 27÷3＝ 60÷7＝ 28. 脱式计算。 （24－18）×9 （14＋35）÷7 36÷（3×3） 29. 先填空，再列综合算式。 综合算式：____________ 综合算式：____________ 30. 看图列式计算。 31. 看图列式计算。 五、图形与操作。（5分） 32. 下面图形里，（1）有几个角？哪几个角是直角？请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 六、解决问题。（21分） 33 二（1）班有男生23人，女生比男生少5人，女生有多少人？二（1）班一共有多少人？ 34. 各个学校都在提倡大阅读活动，倡导多读课外书，小红这个月在看一本有100页的科技书，已经看了80页，剩下的用5天看完，平均每天要看多少页？ 35. 小红的妈妈计划在今年暑假的时候，带着一大家人，到贵阳黔灵公园去玩，共有22人，玩的项目中有划船活动，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 36. 同学们统计了一个路口10分钟内经过各种车的数量。记录结果如下： （1）把上面他们统计的结果填入下表中。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 （2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的（ ）车最多。 （3）下一分钟有一辆车经过，最有可能是（ ）车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 全县2023——2024学年度小学教学质量监测二年级数学 答题卡 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2.第Ⅰ卷必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷必须使用0.5mm黑色签字笔。 3.请按照题号顺序在各题目答题区域内作答，超出答题区域写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择。（将正确的答案填在括号里）（14分） 1. 在下面几个数中，一个零也不读的数是（ ）。 A. 7030 B. 3007 C. 3700 D. 3707 【答案】C 【解析】 【分析】万以内数的读法：读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。由此解答。 【详解】A．7030读作七千零三十； B．3007读作三千零七； C．3700读作三千七百； D．3707读作三千七百零七。 一个零也不读的是3700。 故答案为：C 2. 按照□□◎◎◎△□□◎◎◎△……的规律摆放，第25个应该是（ ）。 A. □ B. ◎ C. △ 【答案】A 【解析】 【分析】每6个图形一组循环出现，图形总个数÷每组的个数＝组数……剩余图形的个数，剩余几个就和第几个图形一样，据此得出结论即可。 【详解】25÷6＝4（组）……1（个） 即第25个图形和第一个图形一样是□。 故答案为：A 3. 下面物体的运动是平移现象的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。 在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫平移。据此解决。 【详解】A．钟面指针的转动是旋转现象； B．风车的转动是旋转现象； C．摩天轮的转动是旋转现象； D．拖拉抽屉是平移现象； 故答案为：D 4. 计算36÷4＝9所用的乘法口诀是（ ）。 A. 六六三十六 B. 四九三十六 C. 四四十六 D. 四六二十四 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法口诀四九三十六可以计算36÷4＝9，36÷9＝4两道除法算式，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：计算36÷4＝9所用的乘法口诀是四九三十六。 故答案为：B 5. 下面说法错误的是（ ）。 A. 一个角的两条边越长，这个角就越大。 B. 1小时等于60分 C. 在算盘上拨一颗上珠表示5。 D. 汽车在笔直的公路上行驶时，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。 【答案】A 【解析】 【分析】角的大小与两边张开的幅度有关，与两边的长短无关；1时＝60分；算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；平移是指将物体或图形沿着平行的路径移动，而不改变其形状和方向。 旋转是指将物体或图形绕着一个点旋转，使其按照特定的角度改变方向。据此得出结论即可。 【详解】A．选项一个角的两条边越长，这个角就越大。说法错误，符合题意； B．选项1小时等于60分。说法正确，不符合题意； C．选项在算盘上拨一颗上珠表示5。说法正确，不符合题意； D．选项汽车在笔直的公路上行驶时，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。说法正确，不符合题意； 故答案为：A 6. 一个数是由2个千和4个十组成，这个数是（ ）。 A. 204 B. 2040 C. 2400 D. 2004 【答案】B 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；几个千就是几千，几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几，相应的数位上一个也没有，就用0来占位。 2个千就是2000，4个十就是40，组成的数是2040；据此解决。 【详解】由题意分析得： 一个数是由2个千和4个十组成，这个数是2040。 故答案为：B 7. 在下面的交通标志中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形指的是一个图形沿着一条直线对折后，直线两边的图形能完全重合，选出不是轴对称图形即可，据此解答。 【详解】A．不是轴对称图形 B．是轴对称图形 C．是轴对称图形 故答案：A 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，5分） 8. 1000克的铁比1千克的棉花要重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据“1千克＝1000克”可知，1000克的铁与1千克的棉花一样重。 物体的轻重与物体本身的材质无关，与物体本身轻重有关。 【详解】由题意分析得： 1000克的铁与1千克的棉花一样重；原说法错误。 故答案为：× 9. 四位数一定比三位数大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】比较数的大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。由此解答。 【详解】由分析可知，四位数的数位比三位数的数位多，数位多的数就大，则四位数一定比三位数大，原题说法正确。 故答案为：√ 10. 在5055中，每个“5”表示的意义都是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】5055中，从左数，第1个5在千位表示5个千；第2个5在十位表示5个十；第3个5在个位，表示5个一，每个“5”表示的意义不相同。原题说法错误。 故答案为：× 11. 读数和写数都要从最高位读起或写起。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】本题根据万以内数的读法与写法的概念即可解答此题。 【详解】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末位有0不读。万以内数的写法：从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 因此读数和写数都要从最高位读起或写起。 故答案为：√ 【点睛】解决此题的关键在于熟记万以内数的读法与写法的概念。 12. 在6002、6890、5907、5999几个数中，最接近6000的数是5999。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两个数相差越小，就表示这两个数越接近。 6002与6000相差2；6890与6000相差890；5907与6000相差大约是100；5999与6000只相差1； 故，这些数中，最接近6000的数是5999。 【详解】由题意分析得： 在6002、6890、5907、5999几个数中，最接近6000的数是5999；此说法正确。 故答案为：√ 三、填空。（每空1分，共28分） 13. 看图读一读、写一写；看数画一画。 【答案】两千五百零八；1404； 【解析】 【分析】（1）算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位没有就读零，个位是几就读几，读作时从高位往低位读起，写大写的字，据此解答； （2）一个大正方体表示一千，一个扁的长方体表示一百，一个小正方体表示一，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，十位没有写0，有几个一就在个位写几，写作时写小写的数字，据此解答； （3）2030的千位是，就在千位上画2个珠子，百位是0就不画，十位是3就在十位上画3个珠子，个位是0就不画，据此解答。 【详解】填空从左往右依次如下： （ 两千五百零八 ） （ 1404 ） 14. 这支铅笔长（ ） 厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的左侧和直尺的0刻度线对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】10－3＝7（厘米） 这支铅笔长7厘米。 15. 把口诀补充完整，再根据口诀写出一道乘法算式和一道除法算式。 七（ ）五十六 （ ） （ ） 【答案】 ①. 八 ②. 7×8＝56##8×7＝56 ③. 56÷7＝8##56÷8＝7 【解析】 【分析】根据7的乘法口诀填空，可以写出两道乘法算式和两道除法算式，选择其中的一个乘法算式和除法算式填在空里即可，据此解答。 【详解】乘法口诀是七八五十六，根据这个乘法口诀写出的乘法算式是：7×8＝56和8×7＝56；除法算式是：56÷7＝8和56÷8＝7，填空如下： 七（ 八 ）五十六 （ 7×8＝56或8×7＝56 ） （ 56÷7＝8或56÷8＝7 ） 16. 在括号里填上合适的单位。 一节课上课时间是40（ ）。 小华的体重是30（ ）。 教室的长有8（ ）。 小华的身高是130（ ）。 【答案】 ① 分##分钟##min ②. 千克##kg ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据实际情况及给出的数据，选择合适的计量单位即可。 表示一节课上课时间，一般都是选择“分”做单位； 2袋盐的质量是1千克，要表示一个人的体重，一般都是选择“千克”做单位； 食指宽大约是1厘米，所以，计量小华的身高用“厘米”做单位比较合适； 米尺的长度是1米，所以，计量教室的长用“米”做单位比较合适。 【详解】由题意分析得： 一节课上课时间是40分。 小华的体重是30千克。 教室的长有8米。 小华的身高是130厘米。 17. 用5、2、0三个数字可以组成（ ）个不同的两位数。 【答案】4 【解析】 【分析】组成两位数，用固定十位法，先把十位固定一个数，再写出个位的数，注意十位上不能是0，可以写出52、50、20、25这几个不同的两位数，据此解答。 【详解】用5、2、0三个数字可以组成：52、50、20、25，一共4个不同的两位数。 18. 分别在括号里写出下面的三张照片是从房子的那一面拍的（填“前面、后面、右面、左面”）。 （ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 后面 ②. 右面 ③. 左面 【解析】 【分析】从前面看到的是有门有窗，烟囱靠左且看到下边是个大长方形； 从后面看到的是没门没窗，烟囱靠右且看到下边是个大长方形； 从左面看到的是没门没窗，烟囱靠左且看到下边是个小长方形； 从右面看到的是没门没窗，烟囱靠右且看到下边是个小长方形；据此解决。 【详解】由题意分析得： 19. 最大的三位数是（ ），最小四位数是（ ）。 【答案】 ①. 999 ②. 1000 【解析】 【分析】根据万以内数的认识进行解答即可。 【详解】最大的三位数是999，最小四位数是1000。 【点睛】解答此题的关键是对整数的认识。 20. 把12个苹果平均分成3份，每份有（ ）个，如果每一份2个，可以平均分成（ ）份。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】把12个苹果平均分成3份，求每份有多少个，用除法列式计算； 每一份有2个苹果，求12个苹果可以平均分成几份，用除法列式计算；据此解决。 【详解】12÷3＝4（个） 12÷2＝6（份） 即，把12个苹果平均分成3份，每份有4个，如果每一份2个，可以平均分成6份。 21. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 13厘米（ ）13米 5千克（ ）4900克 3×4（ ）2×6 2斤（ ）1千克 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 第1题：1米＝100厘米；13米＝1300厘米；13厘米＜1300厘米，则13厘米＜13米； 第2题：1千克＝1000克；5千克＝5000克；5000克＞4900克，则5千克＞4900克； 第3题：3×4＝12；2×6＝12；12＝12，则3×4＝2×6； 第4题：2斤＝1千克。 【详解】13厘米＜13米 5千克＞4900克 3×4＝2×6 2斤＝1千克 22. 括号里最大能填几，55＞8×（ ）。 【答案】6 【解析】 【分析】根据8的乘法口诀，计算出括号里的数和8相乘小于55，且括号里填最大的数，据此解答。 【详解】8×6＝48，48＜55，括号里最大能填6 。 23. 小红、小华、小明三人进行跳绳比赛，小明说：“我不是最后一名”，小华说：“我也不是最后一名，但是小明的成绩比我好”，（ ）是第一名。 【答案】小明 【解析】 【分析】一共三个人，小明和小华都不是最后一名，所以只有小红是最后一名，那么小华和小明就分第一名和第二名的成绩，小明的成绩比小华好，所以小华是第二名，小明是第一名，据此解答。 【详解】小明是第一名，小华是第二名，小红是第三名，填空如下： 小红、小华、小明三人进行跳绳比赛，小明说：“我不是最后一名”，小华说：“我也不是最后一名，但是小明的成绩比我好”，（ 小明 ）是第一名。 24. 小明在计算5＋□×8时，弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法了，结果得数是56，正确的得数是（ ）。 【答案】21 【解析】 【分析】因为先算加法，后算乘法，反过来计算先算除法，再算减法求出□的值，再按正确的顺序计算，先算乘法，再算加法，据此解答。 详解】56÷8－5 ＝7－5 ＝2 5＋2×8 ＝5＋16 ＝21 正确的得数是 21。 25. △÷6＝8……□，□表示的数最大可以是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 53 【解析】 【分析】在有余数除法中，最大的余数比除数小1，被除数＝商×除数＋余数；据此解决。 【详解】6－1＝5 6×8＋5 ＝48＋5 ＝53 即，△÷6＝8……□，□表示的数最大可以是5，这时△是53。 四、计算。（27分） 26. 直接写出得数。 40－17＝ 2×8＝ 8÷8＝ 9÷1＝ 600＋400＝ 32÷4＝ 8×6＝ 63÷9＝ 1×8＝ 6000－4000＝ 【答案】23；16；1；9；1000 8；48；7；8；2000 【解析】 27. 列竖式计算。 18＋23＝ 42－24＝ 27÷3＝ 60÷7＝ 【答案】41；18 9；8……4 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减 表内除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，有余数的除法，余数要小于除数。 【详解】18＋23＝41 42－24＝18 27÷3＝9 60÷7＝8……4 28. 脱式计算。 （24－18）×9 （14＋35）÷7 36÷（3×3） 【答案】54；7；4 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第1题：先算减法，再算乘法；第2题：先算加法，再算除法；第3题：先算乘法，再算除法。 【详解】（24－18）×9 ＝6×9 ＝54 （14＋35）÷7 ＝49÷7 ＝7 36÷（3×3） ＝36÷9 ＝4 29. 先填空，再列综合算式。 综合算式：____________ 综合算式：____________ 【答案】 见详解 【解析】 【分析】第一组算式，先算5乘9的积是45，再算72减去这个积，求出差是27，列综合算式：72－5×9＝27。 第二组算式，先算46减39的差是7，再算56除以这个差，求出商是8，列综合算式：56÷（46－39）＝8。 要注意，既有除法又有减法的运算，要先算减法，再算除法，减法运算要加小括号。 【详解】由题意分析得： 综合算式：72－5×9＝27 综合算式：56÷（46－39）＝8 30. 看图列式计算。 【答案】19千克 【解析】 【分析】根据题意，每只公鸡的重量×数量＋小狗的重量＝总重量，由此解答。 【详解】3×2＋13 ＝6＋13 ＝19（千克） 一共重19千克。 31. 看图列式计算。 【答案】4元 【解析】 【分析】先用总钱数减去一件上衣的价钱，求出差，再除以袜子的数量，求出商，即可解决。 【详解】由题意分析得： （99－83）÷4 ＝16÷4 ＝4（元） 五、图形与操作。（5分） 32. 下面的图形里，（1）有几个角？哪几个角是直角？请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 【答案】（1）4；2；图见详解 （2）图见详解 【解析】 【分析】（1）根据角的特征：有一个顶点和两条直的边；判断一个角是不是直角，可以利用三角尺上的直角比一比，据此解答； （2）要求在图形里加一条线段，使它增加三个直角，这条线段的一个端点必须是图形中上面线段的右端点；将三角尺上的直角顶点与图形上面线段的右端点重合，三角尺的一条直角边与图形上面的线段重合，沿三角尺的另一条直角边画线段，据此解答。 【详解】由题意分析得： （1）图形里有4个角，其中2个是直角（画直角符号见下图）； （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角，见下图。 六、解决问题。（21分） 33. 二（1）班有男生23人，女生比男生少5人，女生有多少人？二（1）班一共有多少人？ 【答案】18人；41人 【解析】 【分析】用男生人数减去女生比男生少的人数，求出差，就是女生人数；再把男生人数与女生人数加起来，求出和，就是一共的人数。 【详解】23－5＝18（人） 23＋18＝41（人） 答：女生有18人；二（1）班一共有41人。 34. 各个学校都在提倡大阅读活动，倡导多读课外书，小红这个月在看一本有100页的科技书，已经看了80页，剩下的用5天看完，平均每天要看多少页？ 【答案】4页 【解析】 【分析】科技书的总页数－已经看的页数＝剩下的页数，剩下的页数÷看的天数＝每天看的页数，据此列式解答即可。 【详解】（100－80）÷5 ＝20÷5 ＝4（页） 答：平均每天要看4页。 35. 小红的妈妈计划在今年暑假的时候，带着一大家人，到贵阳黔灵公园去玩，共有22人，玩的项目中有划船活动，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 【答案】6条 【解析】 【分析】用坐船的总人数除以每条船最多可坐人数，求出商和余数，再把商加1，求出和，即可解决。 【详解】22÷4＝5（条）……2（人） 5＋1＝6（条） 答：他们至少要租6条船。 36. 同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车的数量。记录结果如下： （1）把上面他们统计的结果填入下表中。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 （2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的（ ）车最多。 （3）下一分钟有一辆车经过，最有可能是（ ）车。 【答案】（1）6；8；33；12； （2）小轿； （3）小轿 【解析】 【分析】（1）依次数出每种车的数量填空即可；“正”字的每一笔代表1辆； （2）比较各种车的数量，找到最多的即可； （3）10分钟内经过哪种车最多，则下一分钟就有可能是哪种车经过。 【详解】（1）填写如下： 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 6 8 33 12 （2）33＞12＞8＞6 根据统计结果，这个路口10分钟内经过的小轿车最多。 （3）下一分钟有一辆车经过，最有可能是小轿车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$