2.5 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2024—2025学年北师大版数学九年级上册

2024-07-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 6 应用一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 999 KB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 xkw_36324252
品牌系列 -
审核时间 2024-07-10
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内容正文:

第二章 一元二次方程 2.5 一元二次方程的根与系数的关系 温故知新 1. 一元二次方程的一般形式是什么? 2. 一元二次方程根的判别式是什么? 3. 一元二次方程的求根公式是什么? ax2+bx+c=0 (a ≠ 0) Δ = b2-4ac 通过前面的学习我们发现,一元二次方程的根完全由它的系数确定,求根公式就是根与系数关系的一种形式. 除此之外,一元二次方程的根与系数之间还有什么形式的关系呢? 探究一:一元二次方程的根与系数的关系 解下列方程: 做一做 方程 两根 x1 x2 两根和 x1 + x2 两根积 x1 · x2 1 1 1 1 -1 思考:每个方程的两根之和与它的系数有什么关系?两根之积呢? 探索新知 对于任何一个一元二次方程,这种关系都成立吗?与同伴交流 一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 ) 当 b2 - 4ac ≥ 0 时有两个根: 于是,两根之和为 两根之积为 探索新知 归纳小结 如果方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )有两个实数根 x1,x2,那么 1. 一元二次方程的根与系数的关系: 在使用根与系数的关系时,应注意: (1)不是一般式的要先化成一般式; (2)能用公式的前提条件为 △ = b2 - 4ac≥0 (韦达定理) 典例精析 例1 利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积. (1) x2 + 7x + 6 = 0 (2) 2x2 - 3x - 2 = 0 解:∵ a=1 , b=7 , c=6. 解:∵ a = 2, b=-3, c =-2. Δ = b2 -4ac = (-3)2 - 4×2×(-2) = 25 > 0 ∴方程有两个实数根. 设方程的两个实数根是 x1, x2, ∴ x1 + x2 = , x1 x2 = -1 . Δ = b2 - 4ac = 72 - 4×1×6 = 25 > 0 ∴方程有两个实数根. 设方程的两个实数根是 x1,x2, ∴ x1 + x2 = -7 , x1 x2 = 6. 利用根与系数的关系求方程的两根的和与积 例1 A 知识点一 利用根与系数的关系求方程的两根的和与积 变式 小明和小华分别求了方程 9x2 + 6x - 1 = 0 的根 小明: 小华: 他们的答案正确吗?说说你的判断方法. 你有不同的判断方法吗? 知识点一 利用根与系数的关系解决已知一根求另一根的问题 知识点二 解:设方程的两个根分别是 x1、x2,其中x1=3 . ∴ 3x2 = -7 ∴ x2 = ∴ 方程的另一个根是 变式 已知方程 5x2 + kx - 6 = 0 的一个根是 2,求它的另一个根及 k 的值. 已知方程的一根求另一根,可以直接代入,先求方程中待定字母的值,然后再解方程求另一根. 也可以直接利用根与系数的关系求另一根及待定字母的值. 归纳小结 利用根与系数的关系求与方程两根有关的代数式的值 例3 知识点三 4 1 = 14 = 12 知识点三 另外几种常见的求值: 基础练习 5、方程 2x2 - 3x + 1 = 0 的两根记作 x1,x2,不解方程,求: (1) ;(2) ; (3) 基础练习 能力提升 1、已知方程  的两个实数根是    ,且    ,求k的值. 2、方程 有一个正根,一个负根, 求m的取值范围。 能力提升 3、方程 x2-(m+6)x+m2=0 有两个相等的实数根,且满足 x1+x2=x1x2,则m的值是 (   ) A.-2或3   B.3    C.-2   D.-3或2 4、设 a,b 是方程 x2+x-2 016=0 的两个实数根,则 a2+2a+b 的值为 (   ) A.2 013 B.2 014 C.2 015 D.2 016 归纳总结 如果方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )有两个实数根 x1,x2,那么 1. 一元二次方程的根与系数的关系: 在使用根与系数的关系时,应注意: (1)不是一般式的要先化成一般式; (2)能用公式的前提条件为 △ = b2 - 4ac≥0 (韦达定理) 2. 利用根与系数的关系求与方程两根有关的代数式的值 归纳总结 $$

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