11.4 电流课件 2024-2025学年物理北师大版九年级全一册

第4节 电流 第十一章 简单电路 24888 1.知道电流的形成和电流方向的规定。 2.认识电流的单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值。 3.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则。 4.通过实验探究，知道串、并联电路中的电流规律。 学习目标 24888 电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电。灯火通明的夜晚点缀了城市的夜景，电视机丰富了我们的业余生活，电冰箱、洗衣机给我们的生活带来了极大的便利…… 请问电是怎么形成的？ 新知导入 24888 水的定向移动→→水流 类比法 电荷的定向移动→→电流 （一）电流及其方向 一、电流和电流的方向 新知学习 24888 1、电荷的定向移动形成电流。 灯丝是金属，金属里有大量的自由电子，在接上电池后做定向移动。 形成电流要有电池。 2、电流的方向： 物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 24888 注意：正、负电荷的定向移动都可以形成电流。 － － － － － － － － － － － A B 电流方向 在电源外部，电流方向是：从电源正极出发，经过用电器，回到负极。 24888 ①电源外部，电流从电源正极流向负极。 ②电源内部，电流从电源负极流向正极。 ③负电荷定向移动的方向与电流方向相反。 ④不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极”。 ⑤金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 ⑥酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。 易错提醒 24888 1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。 2．单位：安培，简称安，符号是A。 常用单位：毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（mA） 1 mA =10-6 A 安培:(1775年—1836年)法国物理学家、化学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，电动力学的先创者,对数学也有贡献。 （二）电流的强弱 24888 3.常见的电流： 一些用电器正常工作时的电流 24888 1. 电流表：测量电路中电流大小的仪表。 2. 电流表的构造 刻度盘 单位 指针 调零旋钮 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 二、电流表 24888 A 3.元件符号： （1）调零：调零旋钮使指针指在零刻度线 4.电流表的使用： 使用前： 24888 接线柱 量程 分度值 “-” “0.6” “-” “3” 0～0.6A 0～3 A 0.02A 0.1A （2）认清量程和分度值 24888 （1）电流表必须和被测的用电器串联。 电流表的连接： （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 24888 （3）必须正确选择量程。 （4）绝不允许把电流表直接连到电源的两极！ （用试触法，从大量程开始选） 闭合开关后，用导线迅速碰触3A的接线柱，看闭合的瞬间，指针偏转是否超出最大值。若没有，则改用小量程再试触。 24888 【提出问题一】串联电路中各点的电流之间有什么关系？ I1 I2 I3 串联电路的电流 猜想1：串联电路中电流处处相等，I1=I2=I3。 猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小，I1＞I2＞I3。 三、串、并联电路中电流的关系 24888 实验思路： 用电流表分别测量电路中三处不同位置I1、I2、I3的大小。 I1 I2 I3 【设计验证实验】 思考：只通过一次实验可以得出结论吗？ 为得到普遍规律，需换用不同规格的灯泡，多做几次实验。 24888 开关、电源、电流表1个、不同规格电灯泡4个、导线5根 【实验器材】 1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。 I1 A I2 A I3 A 2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。 【进行实验，收集证据】 24888 【实验数据表格】 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 24888 视频演示 24888 【实验数据表格】 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 I1 A I2 A I3 A 【实验结论】 串联电路的电流处处相等。 I1=I2=I3 1.8 A 1.8 A 1.8 A 1.3 A 1.3 A 1.3 A 1.1 A 1.1 A 1.1 A 24888 I1 I3 并联电路的电流 I2 【提出问题二】并联电路的干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和，I1=I2+I3。 思考：生活中河流的支流流量和干流流量有什么特点？ 24888 I1 I3 并联电路的电流 I2 实验思路： 用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。 为得到普遍规律，换用不同规格的灯泡，多做几次实验。 【设计验证实验】 【实验器材】 开关、电源、电流表1个、不同规格电灯泡4个、导线6根 24888 2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。 I1 A I2 A I3 A 1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。 【进行实验，收集证据】 24888 探究并联电路中电流规律的演示视频 24888 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 测量结果说明什么？得出什么结论？ 2.5 A 1.3 A 1.2 A 2.4 A 1.1 A 1.3 A 2.4 A 1.2 A 1.2 A 【分析论证】 24888 I1 A I2 A I3 A 【实验结论】 I1=I2+I3 并联电路的干路电流等于各支路电流之和。 24888 电流表 电流表的使用方法 电流 电流和电流的方向 电荷的定向移动形成电流 正电荷定向移动的方向 电流表的构造 串流电路中 电流的关系 表达式：I1=I2=I3 串联电路电流处处相等 并联电路中 电流的关系 表达式：I=I1+I2 并联电路干路电流等于各支路电流之和 课堂总结 24888 1.下列说法中错误的是（　　） A．电路一般由电源、用电器、导线和开关构成 B．在金属导体中自由电子定向移动形成电流，自由电子定向移动的方向就是电流的方向 C．电路中电源外部的电流总是从电源的正极流向负极 D．电源被短路，电路中的电流会很大，而用电器被短路电路中的电流可能不太大 B 课堂练习 24888 2.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上 B 24888 3.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ） A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确 C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确 D 24888 4.某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是(　　) A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.灯泡的灯丝断了 C.电流表量程偏大 D.电流表量程偏小 D 24888 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$