2.6我们来做热气球 课件-2024-2025学年科学三年级上册教科版

2.6 我们来做“热气球” 金堂县三溪镇小学 孙琴 教科版小学科学三年级上册《空气》 热气球是怎样升空和下降的呢? 2 请你仔细观察,加热的到底是什么? 加热的是热气球里的空气 3 n ng 球 囊 燃烧器 吊篮 探索: 我们的“热气球” “热气球”的热源 思考:怎样防止“热气球”被点燃? 锡箔纸 便于空气的流动 1.点燃蜡烛。 2.纸筒罩住蜡烛。 3.留出小孔,进行加热,感受温度。 4.观察并记录。 5.实验结束,整理材料。 实验注意事项: 1.注意用火安全。 2.废火柴放进废物缸。 3.仔细观察并记录。 4.铃声响起,整理材料。 学生活动手册 塑料袋是扁的,温度较低。 塑料袋膨胀,温度升高。 10 空气受热后会膨胀而上升,变冷后又下降。 实验小结: 拓展:孔明灯为何能持续飞行? 孔明灯的热源与灯一起飞行。 小展身手 1.空气在加热过程中, ( ) A.体积会被压缩 B.会往上升 C.会往下降 2.孔明灯能持续飞行,主要是因为 ( ) 。 A.孔明灯体积大 B.孔明灯的热源温度高 C.孔明灯的热源与灯一起飞行 3.利用本节课所学的知识给爸爸妈妈解释热气球是怎样升空和下降的? B C Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $$