专题03 生物与环境-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟生物真题分类汇编（福建专用）

专题03 生物与环境 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 生物与环境 5年5考 选择题 综合题 2024年2分 2023年13分 2022年12分 2021年12分 2020年9分 1.生物与环境的关系 2.生态系统的生物圈 命题点1：非生物因素的判断 1．（2022·福建·中考真题）影响荒漠植物生存的主要非生物因素是（　　） A．水 B．温度 C．空气 D．阳光 命题点2：生物种间关系的判断 2．（2021·福建·中考真题）草原上牛和羊的种间关系是（　　） A．寄生 B．竞争 C．共生 D．捕食 命题点3：生物与环境的关系 3．（2022·福建·中考真题）蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列叙述不正确的是（　　） A．蚯蚓是线形动物 B．蚯蚓能影响其生活环境 C．蚯蚓属于分解者 D．蚯蚓身体由许多体节构成 4．（2022·福建·中考真题）我国“三北”工程主要在荒漠区造林，涵盖了我国95%以上的风沙危害区，40年累计造林4614万公顷，2018年荣获“联合国森林战略规划优秀实践奖”。下列不属于“三北”工程作用的是（　　） A．保持水土 B．防风固沙 C．减少降雨 D．净化空气 5．（2021·福建·中考真题）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（　　） A．为减少害虫危害，加大农药施用量 B．为减少环境污染，实行垃圾分类 C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D．为减少尾气排放，推广电动汽车 6．（2020·福建·中考真题）下列做法中，有利于生态环境保护的是（　　） A．严格实施垃圾分类 B．大量地使用一次性纸杯 C．捕杀贩卖野生动物 D．直接排放生活污水入河 命题点4：生态系统的概念及组成 7．（2020·福建·中考真题）海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中，错误的是（　　） A．海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C．过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性 D．一般情况下，海洋生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的 命题点5：食物链的书写及判断 8．（2024·福建·中考真题）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（　　） A．阳光→野兔→鹰 B．苜蓿→野兔→鹰 C．野兔→鹰→细菌 D．苜蓿→野兔→细菌 命题点6：生物圈的判断 9．（2023·福建·中考真题）下列生态系统最大的是（　　） A．武夷山 B．大金湖 C．福州市 D．生物圈 10．（2021·福建·中考真题）地球上最大的生态系统是（　　） A．一片森林 B．一块农田 C．一座城市 D．生物圈 综合考察生态系统 11．（2023·福建·中考真题）我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图。据图回答。 （1）水稻种子结构与玉米相似，其营养物质主要贮存在[　 　]。 （2）往稻田里施肥，主要是给水稻生长提供 　 　。 （3）写出稻田中最长的一条食物链：　 　，其中水稻属于生态系统组成成分中的 　 　。 （4）青蛙和蝗虫的体色与环境相似，这种保护色的形成可用达尔文的 　 　学说解释。 （5）研究人员利用 　 　技术，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种。 12．（2023·福建·中考真题）阅读资料，回答问题。 互花米草为单子叶植物纲莎草目禾本科米草属植物，原产北美洲。互花米草进入我国后，迅速成为滩涂分布面积最广的盐沼植物之一，对湿地生态系统的生物多样性和生态安全造成巨大威胁。如图为除治互花米草的三种方法。 （1）资料中提及的最大分类单位是 　 　。 （2）划线部分说明互花米草与环境的关系是 　 　。 （3）通过抑制呼吸作用除治互花米草的方法是 　 　；慎用化学法的原因是 　 　。 （4）以上资料说明湿地生态系统的　 　能力是有限的。 13．（2022·福建·中考真题）阅读资料，回答问题。 资料：丹参（如图1）的根肥厚，可以入药，是我国传统医药学中常用的药材。人工栽培丹参的历史悠久，农民总结了一整套的田间管理方法，如施肥、浇水、除草、除虫等。丹参易受棉蚜、叶蝉等害虫的危害。为减少药材的农药残留及环境污染，在丹参田里利用害虫的天敌进行生物治虫，部分食物网如图2所示。 （1）丹参吸水的主要部位是根尖的 　 　，丹参叶制造的有机物通过输导组织 　 　的运输至根。 （2）杂草和丹参争夺养料，两者之间存在 　 　关系。 （3）据食物网可知，叶蝉属于生态系统组成成分中的 　 　；棉蚜的天敌有 　 　。 （4）写出食物网中最长的一条食物链：　 　。 14．（2021·福建·中考真题）如图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。 （1）生态系统中生命活动的能量最初来源是 　 　。 （2）图中生物属于生产者的是草本植物和 　 　。 （3）图中所示食物网有 　 　条食物链，其中最长的食物链是 　 　。 （4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将 　 　（填“增多”或“减少”）。 （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的 　 能力是有限的。 15．（2020·福建·中考真题）在“稻田养蟹”的生态种养模式中，稻田为河蟹提供栖息地，河蟹摄食杂草和害虫等，河蟹粪便又能提高土壤肥力。 （1）稻田中的部分食物网如图所示，图中共有 　 　条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与 　 之间存在的捕食关系，使水稻受益。 （2）稻田生态系统中的 　 　分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含 　 　、磷和钾的无机盐。 （3）从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少 　 　的使用。 选择题部分 1.（2024·漳州·一模）有些植物在长期周期性火灾中“摸索”出了生存之道：有的种子外皮坚硬，经火烧才能萌发；有的幸存的茎能重新发芽。植物在周期性火灾中生存下来，说明生物和环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境依赖生物 C．生物适应环境 D．环境与生物相互影响 2.（2024·漳州·一模）下列关于生物圈的说法，错误的是（　　） A．是人类和其他生物共同的家园 B．是最大的生态系统 C．大气圈、水圈、岩石圈的全部 D．由生物和环境组成 3.（2024·漳州·一模）在缺少雄性的红鲷鱼群体中，会有一条雌鱼变成雄鱼。科研人员选取一定数量生长状况一致的红鲷鱼，平分为Ⅰ、Ⅱ两组进行实验，饲喂的食物、时间都相同。实验结果如图。该实验说明（　　） A．环境因素能影响生物的性状 B．生物的性状与遗传物质无关 C．生物的性状由环境因素决定 D．生物的性状与环境因素无关 4.（2024·福州·二模）下列能构成生态系统的是（　　） A．鱼群 B．月球 C．生物圈 D．纯净水 5.（2024·福州·二模）我国海关查获了一种作为宠物入境的外来两栖动物火蝾螈，它繁殖能力强以昆虫、蛙等为食，若逃逸至野外可能破坏本地生态平衡。下列说法正确的是（　　） A．资料中包含一条食物链：昆虫→蛙→火蝾螈 B．引进火蝾螈的天敌就能够恢复本地生态平衡 C．在缺乏水域环境的条件下火蝾螈易泛滥成灾 D．进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁 6.（2024·龙岩·二模）菊科植物的萼片常变成冠毛，有利于随风飘散，这一现象体现了生物与环境的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境依赖生物 7.（2024·龙岩·二模）为研究不同放牧强度对昆虫多样性的影响，科研人员在某高山天然草甸选取了相同条件的甲、乙、丙三块地，分别进行不放牧、轻度放牧和重度放牧三种方式的处理，测定相关指标，部分结果如图7所示。下列分析错误的是（　　） A．了解放牧强度对昆虫多样性的影响用的是实验法 B．各草甸不同种植食性昆虫之间存在种间竞争关系 C．轻度放牧能提高草地的昆虫多样性 D．丙地生态系统的自我调节能力最强 8.（2024·南平·一模）地球上最大的生态系统是（　　） A．生物圈 B．海洋 C．陆地 D．湿地 9.（2024·宁德·一模）下列可以看做一个生态系统的是（　　） A．美丽的人民公园 B．人民公园中所有的植物 C．人民公园中的水 D．人民公园中的所有生物 10.（2024·宁德·一模）茶树的生长环境需雨量充沛，体现了影响茶树生长的主要环境因素是（　　） A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度 11.（2024·宁德·一模）关于生物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A．绿色植物为许多生物提供食物和能量 B．病毒都对人类有害 C．动物在维持生态平衡中起着重要作用 D．细菌参与物质循环 12.（2024·泉州·一模）蚯蚓的活动可使土壤疏松和肥沃，这一事例能表明“生物与环境的关系”是（　　） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境适应生物 13.（2024·三明·二模）桃蚜寄生的枝条上常有黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露，同时能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是（　　） A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生 14.（2024·厦门·一模）“茂林之下无丰草”体现生物与生物之间的关系是（    ） A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生 15.（2024·厦门· 一模）生长在我国西北荒漠干旱地区的梭梭树，其叶退化为鳞片状，该现象说明（    ） A．生物影响环境 B．生物改变环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 非选择题部分 16.（2024·泉州·一模）阅读资料，判断下列叙述是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。 满江红是小型水生蕨类植物，常与鱼腥藻（固氮蓝藻）共生。满江红在传统的水稻农业种植上有着非常重要的辅助作用。水稻插秧后种上满江红，易覆盖水面，可遏制其他杂草的生长。水稻收割前排干水分。 (1)满江红具有根、茎和叶的分化。( ) (2)满江红与鱼腥藻属于寄生关系。( ) (3)满江红能抑制杂草生长，主要是阻挡了其生长所需的阳光。( ) (4)满江红体内的含氮有机物需要微生物分解才能被水稻吸收。( ) 17.（2024·泉州·一模）“稻田养鱼”是一种农业生态模式，某实验小组分别测定了养鱼稻田和未养鱼稻田的水中溶解氧的含量、水稻的稻螟虫危害率，测定结果如图： (1)水稻属于稻田生态系统组成成分中的 者，判断的理由是 。 (2)请写出一条养鱼稻田中包含稻螟虫的食物链： ，在养鱼稻田中，稻螟虫危害率较低的原因是 。 (3)养鱼稻田的水中溶解氧的含量高于未养鱼稻田，这有利于促进水稻根的 作用。 (4)养鱼稻田的生物种类比未养鱼稻田多，因此其自我调节能力较 。 18.（2024·三明·二模）稻田养殖通过水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖等水产动物养殖有机结合，实现稳粮增收，助力乡村振兴。下表为5种稻田养殖模式对水稻产量影响的研究结果。 稻田养殖模式 水稻产量（吨/公顷） 水稻 6.40 稻虾 7.57 稻鱼 7.08 稻蟹 7.97 稻鳖 6.77 (1)水稻可将 转化为有机物中的化学能。 (2)表中 养殖模式的水稻产量最高，主要是因为动物的爬行和挖穴活动有助于疏松土壤，促进水稻根的 ，进而促进生长。 (3)如图是稻田虾鳖共养模式，写出其中一条食物链： 。 (4)稻田养殖模式除了可以提高水稻产量外，还具有 等优势。 19.（2024·厦门·一模）根据资料回答问题（[  ]填序号）。 筼筜湖综合治理是生态文明思想的重要体现，政府围绕“依法治湖、截污处理、清淤筑库、搞活水体、美化环境”的二十字方针，采取的主要治理措施有：①清出淤泥就地堆起湖心岛；②打通筼筜湖和外海的通道；③在湖心岛和岸堤上植树，岸边种植红树植物等。经过30多年的持续治理，筼筜湖的水质越来越好；湖区近年共发现63种水生动物、123种浮游植物、88种鸟类。2022年首次发现在草坪上取食草籽的珍稀鸟类田鹀（wú）。 (1)从生态系统的组成成分看，湖区种植的红树植物属于 。 (2)资料中，体现搞活水体的措施是[ ]；增加生态系统稳定性的措施是[ ]。 (3)请写一条含田鹀的食物链： 。 (4)通过治理，丰富了贫笃湖的生物多样性，最直接的体现是增加 。 20.（2024·漳州·一模）海山是一种由火山活动引起的海底地形。由有机物组成的碎屑像雪花一样漂落的“海洋雪”，是海山生物依赖的能量来源。当洋流遇到海山，底部的营养盐被带到上层水体，促进浮游植物的生长，随之带来浮游动物的繁盛，鱼类数量增加，并吸引鲸等捕食者，形成一场生命盛会。请回答。 （1）资料中提及的生态系统是 　 　。 （2）“海洋雪”作为能量来源主要是因为 　 　。 （3）资料中能促进浮游植物生长的物质是 　 　，影响浮游植物在上层水体合成有机物的非生物因素主要是 　 　。 （4）资料中提及的哺乳动物是 　 　，与其相关的最长食物链是 　 　。 21.（2024·福州·二模）热带雨林有着重要的生态功能，它的盛衰消长直接影响全球环境，保护雨林已成为当前最紧迫的生态问题之一。根据资料回答问题。我国最大的热带雨林位于西双版纳，其高度丰富的物种多样性和气候特点促进了雨林内的“养分循环”（局部过程如图甲所示），但受人类活动的影响，雨林生态系统正不断发生变化（如图乙所示）。 （1）图中①过程中的“养分”主要指 　 　，③过程中的“养分”主要指 　 　；腐生微生物在[　 　]过程中起主要作用。 （2）由图可知1992～2010年间，西双版纳地区植被类型分布的显著变化是 　 　（写一点），这方面的变化会使生物多样性丰富度 　 　，从而使“养分循环”的速度 　 　。 22.（2024·龙岩·二模）建设生态农业可实现经济、生态和社会效益的多重丰收。如图为新型的人工农业系统，据图回答： (1)如图要构成一个完整的生态系统，未画出的组成成分是 部分。 (2)图中 属于生产者。鸡、人等生物可通过此系统获得所需的能量，请写出人获得能量最多的一条食物链： 。 (3)传统农业生产模式中，大豆、玉米的秸秆通常都被作为燃料燃烧，而在新型的人工农业模式中蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便等中的 分解成沼渣再供给大豆、玉米利用，这说明微生物能促进生态系统的 。 23.（2024·南平·一模）阅读资料，回答问题。 资料一绝大多数造礁珊瑚虫体内具有虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供居住环境，并且提供氮、磷等代谢产物，而虫黄藻则将光合作用产生的90%能量供养给珊瑚虫。全球变暖让珊瑚虫失去虫黄藻，然后珊瑚虫很快就会死亡，同时海水的酸化和污染，进一步侵蚀着这片海底花园。 资料二如图是珊瑚礁生态系统中部分生物构成的食物网示意图 (1)分析资料一可知珊瑚虫与其体内的虫黄藻之间是 关系。划线部分体现了生物与环境之间关系是 。 (2)资料二中的生产者是 ，该食物网中共有 条食物链，其中最短的是 。 (3)珊瑚礁生态系统一旦被破坏，短时间内无法修复，说明生态系统的 能力是有限的。作为中学生应该怎样从自身做起，保护好珊瑚礁生态系统？ 。 24.（2024·宁德·一模）红树林湿地生态系统中有秋茄等多种红树植物，分布在海岸潮间带和河流入海口，红树植物具有呼吸根或支柱根，能在海水中生长，在防灾防堤、净化水体等方面发挥着重要作用。过去50年中，沿海农业和水产养殖业扩张引发红树林大面积被砍伐，全球范围内的红树林大幅减少。下图表示某红树林湿地生态系统及部分食物网，回答问题： (1)图中有 条食物链，罗非鱼与虾的关系是 。 (2)划线部分说明生物与环境的关系是 。 (3)红树林湿地生态系统中能量的最终来源是 ，恢复该生态系统首先需要种植秋茄等红树植物，它们属于生态系统成分中的 ；另一方面应采取 的措施达到最为有效地保护目的。 25.（2024·莆田·一模）阅读资料，回答问题： 资料1  湄洲岛曾经是荒漠化严重的石头岛。近年来，湄洲岛坚持绿色发展理念，大量种植①美人蕉、旱伞草等20多种水生植物，着力改善水质。②将循环净化的水引至红树林后，红树林中鱼、虾、蟹等生物逐渐增多，海岸生态环境大为改善。 资料2  下图是红树林中部分生物的食物关系示意图。 (1)资料1中画线部分①体现了生物多样性中的 ，画线部分②说明生物与环境的关系是 。 (2)资料2中没有提到的生态系统的生物成分是 。 (3)食物网中与弹涂鱼具有捕食和竞争关系的生物有 ，白鹭获得能量最少的食物链是 。 (4)经过人们的不懈努力，湄洲岛从荒漠化严重的石头岛变成了如今生机勃勃的生态岛，其自我调节能力 （选填“提高”或“降低”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 生物与环境 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 生物与环境 5年5考 选择题 综合题 2024年2分 2023年13分 2022年12分 2021年12分 2020年9分 1.生物与环境的关系 2.生态系统的生物圈 命题点1：非生物因素的判断 1．（2022·福建·中考真题）影响荒漠植物生存的主要非生物因素是（　　） A．水 B．温度 C．空气 D．阳光 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。 故选：A。 命题点2：生物种间关系的判断 2．（2021·福建·中考真题）草原上牛和羊的种间关系是（　　） A．寄生 B．竞争 C．共生 D．捕食 【答案】B 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【解答】解：在同一草原上的牛和羊，同时以草为食物，相互争夺食物，属于竞争关系。 故选：B。 命题点3：生物与环境的关系 3．（2022·福建·中考真题）蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列叙述不正确的是（　　） A．蚯蚓是线形动物 B．蚯蚓能影响其生活环境 C．蚯蚓属于分解者 D．蚯蚓身体由许多体节构成 【答案】A 【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 【解答】解：A、蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，A错误。 BC、蚯蚓取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力，属于分解者，BC正确。 D、蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，D正确。 故选：A。 4．（2022·福建·中考真题）我国“三北”工程主要在荒漠区造林，涵盖了我国95%以上的风沙危害区，40年累计造林4614万公顷，2018年荣获“联合国森林战略规划优秀实践奖”。下列不属于“三北”工程作用的是（　　） A．保持水土 B．防风固沙 C．减少降雨 D．净化空气 【答案】C 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。 【解答】解：绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。绿色植物能吸收空气中的二氧化硫等有毒气体，使污染的空气得到净化；绿色植物的蒸腾作用能将环境的热量吸收并散发到大气中使周围的环境变得凉爽，还能提高大气湿度增加降雨量，是周围的环境变得湿润。 故选：C。 5．（2021·福建·中考真题）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（　　） A．为减少害虫危害，加大农药施用量 B．为减少环境污染，实行垃圾分类 C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D．为减少尾气排放，推广电动汽车 【答案】A 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的． 【解答】解：A、加大农药施用量可以减少害虫危害，但对水源、大气等造成了污染，破坏了环境； B、实行垃圾分类有利于保护环境 C、倡导无纸化办公，即减少纸张浪费，有利于环境的保护 D、推广电动汽车，减少尾气排放，有利于环境的保护 故选：A。 6．（2020·福建·中考真题）下列做法中，有利于生态环境保护的是（　　） A．严格实施垃圾分类 B．大量地使用一次性纸杯 C．捕杀贩卖野生动物 D．直接排放生活污水入河 【答案】A 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【解答】解：A、严格实施垃圾分类，有利于生态环境保护，A符合题意； B、大量地使用一次性纸杯，浪费了资源，不利于生态环境保护，B不符合题意； C、捕杀贩卖野生动物，破坏了生态平衡，不利于生态环境保护，C不符合题意； D、直接排放生活污水入河，污染了水源，不利于生态环境保护，D不符合题意； 故选：A。 命题点4：生态系统的概念及组成 7．（2020·福建·中考真题）海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中，错误的是（　　） A．海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C．过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性 D．一般情况下，海洋生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的 【答案】B 【分析】在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。 【解答】解：A、海洋植物能够通过光合作用制造有机物，是海洋生态系统中的生产者，正确。 B、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，错误。 C、生态系统都有一定的自我调节能力，过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性，正确。 D、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，正确。 故选：B。 命题点5：食物链的书写及判断 8．（2024·福建·中考真题）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（　　） A．阳光→野兔→鹰 B．苜蓿→野兔→鹰 C．野兔→鹰→细菌 D．苜蓿→野兔→细菌 【答案】B 【分析】食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 【解答】解：A、阳光→野兔→鹰，正确的食物链从生产者开始，无非生物部分，错误； B、苜蓿→野兔→鹰，起点是生产者。箭头指向捕食者，正确； CD、野兔→鹰→细菌，苜蓿→野兔→细菌，正确的食物从生产者开始，无分解者，错误； 故选：B。 命题点6：生物圈的判断 9．（2023·福建·中考真题）下列生态系统最大的是（　　） A．武夷山 B．大金湖 C．福州市 D．生物圈 【答案】D 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【解答】解：生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统。可见D正确。 故选：D。 10．（2021·福建·中考真题）地球上最大的生态系统是（　　） A．一片森林 B．一块农田 C．一座城市 D．生物圈 【答案】D 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）．它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果．是地球上最大的生态系统．是所有生物的家． 【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物共同的家园。 故选：D。 综合考察生态系统 11．（2023·福建·中考真题）我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图。据图回答。 （1）水稻种子结构与玉米相似，其营养物质主要贮存在[　 　]。 （2）往稻田里施肥，主要是给水稻生长提供 　 　。 （3）写出稻田中最长的一条食物链：　 　，其中水稻属于生态系统组成成分中的 　 　。 （4）青蛙和蝗虫的体色与环境相似，这种保护色的形成可用达尔文的 　 　学说解释。 （5）研究人员利用 　 　技术，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种。 【答案】（1）②；（2）无机盐；（3）水稻→蝗虫→青蛙→蛇；生产者；（4）自然选择。（5）转基因。 【分析】（1）双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；单子叶植物种子的结构包括和种皮、胚乳和胚。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束。 （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。 【解答】解：（1）玉米和水稻都是单子叶植物，其种子的结构都包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。子叶一片，转运营养物质；②胚乳里贮存着丰富的营养物质。 （2）植物生活需要无机盐，但水稻在不同生长发育时期对肥料和水的需求量不同，因此要科学施肥、合理灌溉。肥料的作用主要是给水稻的生长提供无机盐。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，根据图示稻田中最长的一条食物链：水稻→蝗虫→青蛙→蛇。其中水稻能够进行光合作用，合成有机物，是生态系统中的生产者。 （4）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。 （5）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。结合题干信息可知，将抗虫基因导入水稻细胞，培育水稻新品种，研究人员利用了转基因技术。 故答案为： （1）②；（2）无机盐；（3）水稻→蝗虫→青蛙→蛇；生产者；（4）自然选择。（5）转基因。 12．（2023·福建·中考真题）阅读资料，回答问题。 互花米草为单子叶植物纲莎草目禾本科米草属植物，原产北美洲。互花米草进入我国后，迅速成为滩涂分布面积最广的盐沼植物之一，对湿地生态系统的生物多样性和生态安全造成巨大威胁。如图为除治互花米草的三种方法。 （1）资料中提及的最大分类单位是 　 　。 （2）划线部分说明互花米草与环境的关系是 　 　。 （3）通过抑制呼吸作用除治互花米草的方法是 　 　；慎用化学法的原因是 　 　。 （4）以上资料说明湿地生态系统的　 　能力是有限的。 【答案】（1）纲。 （2）互花米草影响环境（或生物影响环境）。 （3）水淹法；除草剂可能杀死其他生物（或除草剂可能造成水体污染）。 （4）自我调节（或自动调节）。 【分析】（1）生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。 （2）生物与环境的而关系：环境影响生物，生物既能适应环境，又能影响环境。 （3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但是，生态系统的自动调节能力也是有限的。 【解答】解：（1）生物分类的七个等级单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。资料中提及的互花米草为单子叶植物纲莎草目禾本科米草属植物，其最大分类等级是纲。 （2）生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。互花米草进入我国后，迅速成为滩涂分布面积最广的盐沼植物之一，对湿地生态系统的生物多样性和生态安全造成巨大威胁，说明了互花米草影响环境（或生物影响环境）。 （3）水淹处理后，互花米草因缺少氧气无法进行呼吸作用，从而达到抑制呼吸作用除治互花米草的目的。慎用化学法的原因是除草剂可能杀死其他生物（或除草剂可能造成水体污染）。 （4）生态系统有一定的自我调节（或自动调节），但是这种自我调节（或自动调节）是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 故答案为： （1）纲。 （2）互花米草影响环境（或生物影响环境）。 （3）水淹法；除草剂可能杀死其他生物（或除草剂可能造成水体污染）。 （4）自我调节（或自动调节）。 13．（2022·福建·中考真题）阅读资料，回答问题。 资料：丹参（如图1）的根肥厚，可以入药，是我国传统医药学中常用的药材。人工栽培丹参的历史悠久，农民总结了一整套的田间管理方法，如施肥、浇水、除草、除虫等。丹参易受棉蚜、叶蝉等害虫的危害。为减少药材的农药残留及环境污染，在丹参田里利用害虫的天敌进行生物治虫，部分食物网如图2所示。 （1）丹参吸水的主要部位是根尖的 　 　，丹参叶制造的有机物通过输导组织 　 　的运输至根。 （2）杂草和丹参争夺养料，两者之间存在 　 　关系。 （3）据食物网可知，叶蝉属于生态系统组成成分中的 　 　；棉蚜的天敌有 　 　。 （4）写出食物网中最长的一条食物链：　 　。 【答案】（1）成熟区（根毛区）；筛管；（2）竞争；（3）消费者；食蚜蝇、三突伊氏蛛； （4）丹参→棉蚜→食蚜蝇→三突伊氏蛛。 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【解答】解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以根尖吸水的主要部位是成熟区。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。 （2）杂草和丹参争夺养料，属于竞争关系。 （3）叶蝉不能进行是光合作用，直接以丹参为食，属于生态系统中的消费者。食蚜蝇、三突伊氏蛛都捕食棉蚜，是棉蚜的天敌。 （4）题图中的食物链有：①丹参→叶蝉→三突伊氏蛛；②丹参→棉蚜→三突伊氏蛛；③丹参→棉蚜→食蚜蝇→三突伊氏蛛；最长的一条食物链是丹参→棉蚜→食蚜蝇→三突伊氏蛛。 故答案为： （1）成熟区（根毛区）；筛管。 （2）竞争。 （3）消费者；食蚜蝇、三突伊氏蛛。 （4）丹参→棉蚜→食蚜蝇→三突伊氏蛛。 14．（2021·福建·中考真题）如图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。 （1）生态系统中生命活动的能量最初来源是 　 　。 （2）图中生物属于生产者的是草本植物和 　 　。 （3）图中所示食物网有 　 　条食物链，其中最长的食物链是 　 　。 （4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将 　 　（填“增多”或“减少”）。 （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的 　 能力是有限的。 【答案】（1）太阳能；（2）乔木；（3）4；草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟；（4）增多；（5）自我调节。 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）； （2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者； （3）生态系统具有一定的自我调节能力，解答即可。 【解答】解：（1）生态系统中生命活动的能量最初来源是太阳能； （2）图中的草本植物和乔木属于生产者，各种动物属于消费者； （3）图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，共有4条食物链，即乔木→杂食性鸟、草本植物→杂食性鸟、草本植物→蝗虫→杂食性鸟、草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟，可见其中最长的一条食物链为：草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟； （4）杂食性鸟捕食蜘蛛，若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将增多， （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的自我调节能力是有限的。 故答案为： （1）太阳能；（2）乔木；（3）4；草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟；（4）增多；（5）自我调节。 15．（2020·福建·中考真题）在“稻田养蟹”的生态种养模式中，稻田为河蟹提供栖息地，河蟹摄食杂草和害虫等，河蟹粪便又能提高土壤肥力。 （1）稻田中的部分食物网如图所示，图中共有 　 　条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与 　 之间存在的捕食关系，使水稻受益。 （2）稻田生态系统中的 　 　分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含 　 　、磷和钾的无机盐。 （3）从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少 　 　的使用。 【答案】（1）3；害虫、杂草；（2）分解者；氮；（3）化肥、农药和除草剂。 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，据此可以解答本题。 【解答】解：（1）在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。在食物链中，生产者是最基础的环节，不体现非生物成分和分解者。其图中可以发现3条食物链：①杂草→害虫→河蟹；②杂草→河蟹；③水稻→害虫→河蟹。“稻田养蟹”利用了河蟹与害虫、杂草之间存在的捕食关系，避免了水稻受到害虫危害和杂草的竞争，使水稻受益。 （2）腐生的细菌和真菌把有机物分解成无机物，无机物又被植物利用来制造有机物，故图中的稻田生态系统中的分解者分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含氮、磷和钾的无机盐。 （3）从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少化肥、农药和除草剂的使用，避免了环境污染。 故答案为：（（1）3；害虫、杂草；（2）分解者；氮；（3）化肥、农药和除草剂。 选择题部分 1.（2024·漳州·一模）有些植物在长期周期性火灾中“摸索”出了生存之道：有的种子外皮坚硬，经火烧才能萌发；有的幸存的茎能重新发芽。植物在周期性火灾中生存下来，说明生物和环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境依赖生物 C．生物适应环境 D．环境与生物相互影响 【答案】C 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。 【解答】解：生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。因此植物在周期性火灾中生存下来，说明生物和环境之间的关系是生物适应环境，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 2.（2024·漳州·一模）下列关于生物圈的说法，错误的是（　　） A．是人类和其他生物共同的家园 B．是最大的生态系统 C．大气圈、水圈、岩石圈的全部 D．由生物和环境组成 【答案】C 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。 【解答】解：A、生物圈为生物的生存提供了基本条件，是人类和其他生物的共同家园。A正确。 B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。B正确。 CD、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（范围）。C错误，D正确。 故选：C。 3.（2024·漳州·一模）在缺少雄性的红鲷鱼群体中，会有一条雌鱼变成雄鱼。科研人员选取一定数量生长状况一致的红鲷鱼，平分为Ⅰ、Ⅱ两组进行实验，饲喂的食物、时间都相同。实验结果如图。该实验说明（　　） A．环境因素能影响生物的性状 B．生物的性状与遗传物质无关 C．生物的性状由环境因素决定 D．生物的性状与环境因素无关 【答案】A 【分析】分析实验：第一组在没有木板阻挡的情况下，雌鱼种群中没有出现雄鱼；第二组在木板阻挡的情况下，雌鱼种群中出现了一条雄鱼，说明生物的性状是基因与环境相互作用的结果。 【解答】解：AD、没有木板时，雌鱼种群中没有出现雄鱼，而有木板时，雌鱼种群中出现了一条雄鱼，雌鱼的遗传物质没有发生改变，性状发生改变，这说明生物的性状表现是基因与环境相互作用的结果，环境因素能影响生物的性状，A正确，D错误； BC、生物的性状表现由遗传物质决定，此外还受环境因素的影响，B、C错误。 故选：A。 4.（2024·福州·二模）下列能构成生态系统的是（　　） A．鱼群 B．月球 C．生物圈 D．纯净水 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 【解答】解：A、鱼群不能构成生态系统，没有非生物成分，缺乏生产者和分解者，A不符合题意。 B、月球上没有空气，没有生物生存，不能叫生态系统，B不符合题意。 C、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。因此生物圈是地球上最大的生态系统，C符合题意。 D、纯净水中除水外没有其他物质和生物，不能构成生态系统，D不符合题意。 故选：C。 5.（2024·福州·二模）我国海关查获了一种作为宠物入境的外来两栖动物火蝾螈，它繁殖能力强以昆虫、蛙等为食，若逃逸至野外可能破坏本地生态平衡。下列说法正确的是（　　） A．资料中包含一条食物链：昆虫→蛙→火蝾螈 B．引进火蝾螈的天敌就能够恢复本地生态平衡 C．在缺乏水域环境的条件下火蝾螈易泛滥成灾 D．进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁 【答案】D 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 【解答】解：A、食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，故昆虫不能作为食物链的起点，A错误。 B、引进火蝾螈的天敌会对本地生态环境产生新的破坏，因此不能能够恢复本地生态平衡，B错误。 C、火蝾螈属于两栖动物，生殖和发育都离不开水，因此在缺乏水域环境的条件下火蝾螈不易泛滥成灾，C错误。 D、火蝾螈繁殖能力强，以蛙为食，故进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁，D正确。 故选：D。 6.（2024·龙岩·二模）菊科植物的萼片常变成冠毛，有利于随风飘散，这一现象体现了生物与环境的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境依赖生物 【答案】C 【分析】生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，A错误。 B．环境影响生物是指生物因环境的变化而被动改变，B错误。 C．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。菊科植物的萼片常变成冠毛，有利于随风飘散，这一现象体现了生物适应环境，C正确。 D．生物依赖环境，但环境不会依赖环境，D错误。 故选C。 7.（2024·龙岩·二模）为研究不同放牧强度对昆虫多样性的影响，科研人员在某高山天然草甸选取了相同条件的甲、乙、丙三块地，分别进行不放牧、轻度放牧和重度放牧三种方式的处理，测定相关指标，部分结果如图7所示。下列分析错误的是（　　） A．了解放牧强度对昆虫多样性的影响用的是实验法 B．各草甸不同种植食性昆虫之间存在种间竞争关系 C．轻度放牧能提高草地的昆虫多样性 D．丙地生态系统的自我调节能力最强 【答案】D 【分析】1．科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 2．物种之间的关系分种内关系和种间关系。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。   【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。可见，了解放牧强度对昆虫多样性的影响用的是实验法，A正确。 B．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。可见，各草甸不同种植食性昆虫之间存在种间竞争关系，B正确。 C．结合题图可知，乙组的昆虫多样性最高，说明：轻度放牧能提高草地的昆虫多样性，C正确。 D．科研人员在某高山天然草甸选取了相同条件的甲、乙、丙三块地。可见，丙地生态系统的自我调节能力与甲、乙一样，并不是最强的，从图中只能看出重度放牧会使昆虫多样性降低，D错误。 故选D。 8.（2024·南平·一模）地球上最大的生态系统是（　　） A．生物圈 B．海洋 C．陆地 D．湿地 【答案】A 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，故BCD错误，A正确。 故选A。 9.（2024·宁德·一模）下列可以看做一个生态系统的是（　　） A．美丽的人民公园 B．人民公园中所有的植物 C．人民公园中的水 D．人民公园中的所有生物 【答案】A 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。 【详解】A．美丽的人民公园既包含了非生物部分，也包括了公园中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统，A正确． B．人民公园中所有的植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。 C．人民公园中的水，只有部分非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，C错误。 D．人民公园中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。 故选A。 10.（2024·宁德·一模）茶树的生长环境需雨量充沛，体现了影响茶树生长的主要环境因素是（　　） A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度 【答案】C 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】水分在植物体内的作用：细胞的主要成分；可以保持植物体的姿态；是植物体内物质吸收和运输的溶剂；参与植物的蒸腾作用、光合作用等。题目中提到茶树的生长环境需要雨量充沛，这表明水分是影响茶树生长的主要环境因素之一，故C正确，ABD错误。 故选C。 11.（2024·宁德·一模）关于生物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A．绿色植物为许多生物提供食物和能量 B．病毒都对人类有害 C．动物在维持生态平衡中起着重要作用 D．细菌参与物质循环 【答案】B 【分析】本题主要考查生物在生物圈中的作用，每种生物都在生态系统中扮演着特定的角色，它们的存在和活动对于维持生态系统的稳定和健康至关重要。 【详解】A．绿色植物是生态系统中的生产者，它们通过光合作用利用太阳光能，把二氧化碳和水变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气，为自己以及各生物的生活提供物质和能量， A正确。 B．病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面，如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）对人类是有益的，B错误。 C．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C正确。 D．在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，D正确。 故选B。 12.（2024·泉州·一模）蚯蚓的活动可使土壤疏松和肥沃，这一事例能表明“生物与环境的关系”是（　　） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境适应生物 【答案】C 【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响，C正确。 故选C。 13.（2024·三明·二模）桃蚜寄生的枝条上常有黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露，同时能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是（　　） A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生 【答案】B 【分析】生物和生物之间有着密切的联系。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。 【详解】A．捕食指一个体（通常是食肉动物）在饥饿时暗中或直接向他的生物进攻，并吃掉使自己生存下去，故A错误。 B．黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露作为自身糖分的来源，桃蚜为黑毛蚁提供营养来源；同时，黑毛蚁能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食，对其进行保护。二者互相依存，形成互利共生的关系，故B正确。 C．竞争指物种间为了食物、生存空间等资源进行争夺，使竞争对手被赶出某一地方，使自己生存下去，故C错误。 D．寄生指一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存，故D错误。 故选B。 14.（2024·厦门·一模）“茂林之下无丰草”体现生物与生物之间的关系是（    ） A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生 【答案】C 【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。 【详解】A．互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物，A不符合题意。 B．捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠，B不符合题意。 C．竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫。题干中“茂林之下无丰草”体现的是“茂林”与“草”之间的竞争关系，C符合题意。 D．寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌，D不符合题意。 故选C。 15.（2024·厦门· 一模）生长在我国西北荒漠干旱地区的梭梭树，其叶退化为鳞片状，该现象说明（    ） A．生物影响环境 B．生物改变环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 【答案】C 【分析】1．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 2．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，生长在我国西北荒漠干旱地区的梭梭树，其叶退化为鳞片状，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现了“生物适应环境”，故C正确，ABD错误。 故选C。 非选择题部分 16.（2024·泉州·一模）阅读资料，判断下列叙述是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。 满江红是小型水生蕨类植物，常与鱼腥藻（固氮蓝藻）共生。满江红在传统的水稻农业种植上有着非常重要的辅助作用。水稻插秧后种上满江红，易覆盖水面，可遏制其他杂草的生长。水稻收割前排干水分。 (1)满江红具有根、茎和叶的分化。( ) (2)满江红与鱼腥藻属于寄生关系。( ) (3)满江红能抑制杂草生长，主要是阻挡了其生长所需的阳光。( ) (4)满江红体内的含氮有机物需要微生物分解才能被水稻吸收。( ) 【答案】(1)√(2)×(3)√(4)√ 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】（1）满江红属于蕨类植物，具有根、茎、叶，还有输导组织，不能形成果实；题干说法正确。 （2）由题干信息可知，满江红是小型水生蕨类植物，常与鱼腥藻（固氮蓝藻）共生，故二者属于共生关系；题干说法错误。 （3）满江红生长速度快，覆盖了水面，使其他杂草不能利用光照进行光合作用合成有机物，抑制杂草的生长；题干说法正确。 （4）满江红体内的含氮有机物，需要微生物分解为无机物后，才能被水稻吸收；题干说法正确。 故答案为：(1)√(2)×(3)√(4)√ 17.（2024·泉州·一模）“稻田养鱼”是一种农业生态模式，某实验小组分别测定了养鱼稻田和未养鱼稻田的水中溶解氧的含量、水稻的稻螟虫危害率，测定结果如图： (1)水稻属于稻田生态系统组成成分中的 者，判断的理由是 。 (2)请写出一条养鱼稻田中包含稻螟虫的食物链： ，在养鱼稻田中，稻螟虫危害率较低的原因是 。 (3)养鱼稻田的水中溶解氧的含量高于未养鱼稻田，这有利于促进水稻根的 作用。 (4)养鱼稻田的生物种类比未养鱼稻田多，因此其自我调节能力较 。 【答案】(1)生产 能进行光合作用合成有机物 (2)水稻→稻螟虫→鱼 鱼可以捕食稻螟虫，从而减少稻螟虫对水稻的危害 (3)呼吸 (4)强 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 3．生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。可见，水稻属于稻田生态系统组成成分中的生产者，判断的理由是水稻能进行光合作用合成有机物。 （2）鱼可以捕食稻螟虫，稻螟虫可以取食水稻。可见，养鱼稻田中包含稻螟虫的食物链是：水稻→稻螟虫→鱼。鱼可以捕食稻螟虫，降低稻螟虫的数量，从而减少稻螟虫对水稻的危害，所以在养鱼稻田中，稻螟虫危害率较低。 （3）氧气是细胞进行呼吸作用的原料，氧气充足能促进活细胞的呼吸作用，低氧能抑制细胞的呼吸作用。可见，养鱼稻田的水中溶解氧的含量高于未养鱼稻田，这有利于促进水稻根的呼吸作用。 （4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。可见，养鱼稻田的生物种类比未养鱼稻田多，因此其自我调节能力较强。 故答案为：(1)生产 能进行光合作用合成有机物 (2)水稻→稻螟虫→鱼 鱼可以捕食稻螟虫，从而减少稻螟虫对水稻的危害 (3)呼吸 (4)强 18.（2024·三明·二模）稻田养殖通过水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖等水产动物养殖有机结合，实现稳粮增收，助力乡村振兴。下表为5种稻田养殖模式对水稻产量影响的研究结果。 稻田养殖模式 水稻产量（吨/公顷） 水稻 6.40 稻虾 7.57 稻鱼 7.08 稻蟹 7.97 稻鳖 6.77 (1)水稻可将 转化为有机物中的化学能。 (2)表中 养殖模式的水稻产量最高，主要是因为动物的爬行和挖穴活动有助于疏松土壤，促进水稻根的 ，进而促进生长。 (3)如图是稻田虾鳖共养模式，写出其中一条食物链： 。 (4)稻田养殖模式除了可以提高水稻产量外，还具有 等优势。 【答案】(1)光能 (2)稻蟹 呼吸作用 (3)水稻→害虫→青虾→甲鱼 (4)减少环境污染 【分析】食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】（1）水稻可以进行光合作用制造有机物，把光能转化为有机物中的化学能。 （2）由表格可知，5种稻渔模式中，稻蟹模式的水稻产量最高。主要是因为动物的爬行和挖穴活动有助于疏松土壤，促进水稻根的呼吸作用，进而促进生长。 （3）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。故题干中的食物链是：水稻→害虫→青虾→甲鱼。 （4）稻田养殖模式除了可以提高水稻产量外，还具有减少病虫害、减少环境污染的意义。 故答案为：(1)光能 (2)稻蟹 呼吸作用 (3)水稻→害虫→青虾→甲鱼 (4)减少环境污染 19.（2024·厦门·一模）根据资料回答问题（[  ]填序号）。 筼筜湖综合治理是生态文明思想的重要体现，政府围绕“依法治湖、截污处理、清淤筑库、搞活水体、美化环境”的二十字方针，采取的主要治理措施有：①清出淤泥就地堆起湖心岛；②打通筼筜湖和外海的通道；③在湖心岛和岸堤上植树，岸边种植红树植物等。经过30多年的持续治理，筼筜湖的水质越来越好；湖区近年共发现63种水生动物、123种浮游植物、88种鸟类。2022年首次发现在草坪上取食草籽的珍稀鸟类田鹀（wú）。 (1)从生态系统的组成成分看，湖区种植的红树植物属于 。 (2)资料中，体现搞活水体的措施是[ ]；增加生态系统稳定性的措施是[ ]。 (3)请写一条含田鹀的食物链： 。 (4)通过治理，丰富了贫笃湖的生物多样性，最直接的体现是增加 。 【答案】(1)生产者 (2)①② ③ (3)草→田鹀 (4)物种多样性/种类多样性 【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 （2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分；非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，因此，湖区种植的红树植物属于生产者。 （2）分析题干中治理筼筜湖的措施只要有：①清出淤泥就地堆起湖心岛，改善水环境的前提，也是提高河道排洪效果、扩大蓄水容量、搞活水体的措施；②打通筼筜湖和外海的通道，使死水变成活水，有利于搞活水体；③在湖心岛和岸堤上植树，岸边种植红树植物，能增加生态系统中的生物种类，增加生态系统的稳定性。因此，资料中，体现搞活水体的措施是①②；增加生态系统稳定性的措施是③。 （3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。分析题干可知，一条含田鹀的食物链：草→田鹀。 （4）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。通过治理，丰富了贫笃湖的生物多样性，最直接的体现是增加物种（种类）多样性。 故答案为：(1)生产者 (2)①② ③ (3)草→田鹀 (4)物种多样性/种类多样性 20.（2024·漳州·一模）海山是一种由火山活动引起的海底地形。由有机物组成的碎屑像雪花一样漂落的“海洋雪”，是海山生物依赖的能量来源。当洋流遇到海山，底部的营养盐被带到上层水体，促进浮游植物的生长，随之带来浮游动物的繁盛，鱼类数量增加，并吸引鲸等捕食者，形成一场生命盛会。请回答。 （1）资料中提及的生态系统是 　 　。 （2）“海洋雪”作为能量来源主要是因为 　 　。 （3）资料中能促进浮游植物生长的物质是 　 　，影响浮游植物在上层水体合成有机物的非生物因素主要是 　 　。 （4）资料中提及的哺乳动物是 　 　，与其相关的最长食物链是 　 　。 【答案】（1）海山（或海底） （2）能为海山生物提供有机物 （3）营养盐；光照 （4）鲸；浮游植物→浮游动物→鱼类→鲸 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙） 等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。 【解答】解：（1）海山生态系统则是由海山周围生物及所在环境构成的统一整体，因此资料中提及的生态系统是海山（或海底）。 （2）“海洋雪”由有机物组成，作为海山生物的能量来源，为海底生物提供有机物。 （3）当洋流遇到海山，底部的营养盐被带到上层水体，营养盐含有多种无机盐，能促进浮游植物的生长，因此资料中能促进浮游植物生长的物质是营养盐。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等，植物通过固定光能获得有机物，因此影响浮游植物在上层水体的非生物因素主要是光照。 （4）资料中提及的哺乳动物是鲸，鲸的生殖发育方式是胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定。资料中提到的食物链包括：浮游植物→鱼类→鲸；浮游植物→浮游动物→鲸；浮游植物→浮游动物→鱼类→鲸，其中最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→鱼类→鲸。 故答案为：（1）海山（或海底） （2）能为海山生物提供有机物 （3）营养盐；光照 （4）鲸；浮游植物→浮游动物→鱼类→鲸 21.（2024·福州·二模）热带雨林有着重要的生态功能，它的盛衰消长直接影响全球环境，保护雨林已成为当前最紧迫的生态问题之一。根据资料回答问题。我国最大的热带雨林位于西双版纳，其高度丰富的物种多样性和气候特点促进了雨林内的“养分循环”（局部过程如图甲所示），但受人类活动的影响，雨林生态系统正不断发生变化（如图乙所示）。 （1）图中①过程中的“养分”主要指 　 　，③过程中的“养分”主要指 　 　；腐生微生物在[　 　]过程中起主要作用。 （2）由图可知1992～2010年间，西双版纳地区植被类型分布的显著变化是 　 　（写一点），这方面的变化会使生物多样性丰富度 　 　，从而使“养分循环”的速度 　 　。 【答案】（1）有机物；无机盐；② （2）热带雨林、季雨林面积减少（或亚热带常绿阔叶林面积减少、人工橡胶树林面积增加、其他用地面积增加）；下降；减缓 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分主要由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光，空气，水等。 【解答】解：（1）图中①过程是养分通过枯枝落叶脱离植物，因此图中①过程中的“养分”主要指有机物。③过程是雨林植物从土壤中获取“养分”，因此③过程中的“养分”主要指无机盐。腐生微生物能够分解枯枝落叶，将其中的有机物分解成无机盐供植物利用，因此腐生微生物在②过程中起主要作用。 （2）由乙图可知1992～2010年间，西双版纳地区植被类型分布的显著变化是热带雨林、季雨林面积减少；亚热带常绿阔叶林面积减少；人工橡胶树林面积增加；其他用地面积增加。这些方面的变化会使生物多样性丰富度下降，从而使“养分循环”的速度减缓。 故答案为：（1）有机物；无机盐；② （2）热带雨林、季雨林面积减少（或亚热带常绿阔叶林面积减少、人工橡胶树林面积增加、其他用地面积增加）；下降；减缓 22.（2024·龙岩·二模）建设生态农业可实现经济、生态和社会效益的多重丰收。如图为新型的人工农业系统，据图回答： (1)如图要构成一个完整的生态系统，未画出的组成成分是 部分。 (2)图中 属于生产者。鸡、人等生物可通过此系统获得所需的能量，请写出人获得能量最多的一条食物链： 。 (3)传统农业生产模式中，大豆、玉米的秸秆通常都被作为燃料燃烧，而在新型的人工农业模式中蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便等中的 分解成沼渣再供给大豆、玉米利用，这说明微生物能促进生态系统的 。 【答案】(1)非生物 (2)大豆、玉米 大豆、玉米→人 (3)有机物 物质循环 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 【详解】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 题图中，大豆、玉米能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量属于生产者，鸡场中的鸡和人直接或间接以植物为食，是消费者，蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便等中有机物分解无机物归还无机环境，属于分解者。故如图要构成一个完整的生态系统，未画出的组成成分是非生物部分。 （2）大豆、玉米能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量属于生产者。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，故人获得能量最多，即营养级最少的一条食物链：大豆、玉米→人。 （3）蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，这说明微生物能参与生态系统的物质循环。发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。 故答案为：(1)非生物 (2)大豆、玉米 大豆、玉米→人 (3)有机物 物质循环 23.（2024·南平·一模）阅读资料，回答问题。 资料一绝大多数造礁珊瑚虫体内具有虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供居住环境，并且提供氮、磷等代谢产物，而虫黄藻则将光合作用产生的90%能量供养给珊瑚虫。全球变暖让珊瑚虫失去虫黄藻，然后珊瑚虫很快就会死亡，同时海水的酸化和污染，进一步侵蚀着这片海底花园。 资料二如图是珊瑚礁生态系统中部分生物构成的食物网示意图 (1)分析资料一可知珊瑚虫与其体内的虫黄藻之间是 关系。划线部分体现了生物与环境之间关系是 。 (2)资料二中的生产者是 ，该食物网中共有 条食物链，其中最短的是 。 (3)珊瑚礁生态系统一旦被破坏，短时间内无法修复，说明生态系统的 能力是有限的。作为中学生应该怎样从自身做起，保护好珊瑚礁生态系统？ 。 【答案】(1)共生/互惠互利 环境影响生物 (2)大伞藻、南方团扇藻 10 大伞藻→绿海龟/南方团扇藻→绿海龟 (3)自我调节/自动调节 不向海洋扔垃圾 【分析】（1）生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 【详解】（1）“珊瑚虫为虫黄藻提供居住环境，并且提供氮、磷等代谢产物，而虫黄藻则将光合作用产生的90%能量供养给珊瑚虫”，因此珊瑚虫和虫黄藻二者之间是互利互惠的共生关系。生物能适应环境，同时也能影响和改变环境。“全球变暖让珊瑚虫失去虫黄藻，然后珊瑚虫很快就会死亡，同时海水的酸化和污染，进一步侵蚀着这片海底花园”，体现了环境影响生物。 （2）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，因此植物是生态系统中的生产者。资料二中大伞藻、南方团扇藻是植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者。食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系，不包括非生物部分和分解者。图中的食物链有10条，分别是：大伞藻→绿海龟，大伞藻→黄尾副刺尾鱼→瓶鼻海豚，大伞藻→黄尾副刺尾鱼→红椒鲣鸟，大伞藻→黄尾副刺尾鱼→白斑军舰鸟，大伞藻→黄尾副刺尾鱼→灰三齿鲨，南方团扇藻→绿海龟，南方团扇藻→黄尾副刺尾鱼→瓶鼻海豚，南方团扇藻→黄尾副刺尾鱼→红椒鲣鸟，南方团扇藻→黄尾副刺尾鱼→白斑军舰鸟，南方团扇藻→黄尾副刺尾鱼→灰三齿鲨。其中最短的一条食物链是：大伞藻→绿海龟或南方团扇藻→绿海龟。 （3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是有一定限度的。珊瑚礁生态系统一旦被破坏，短时间内无法修复，说明生态系统的自动调节能力是有限的。作为中学生应该从自身做起，保护好珊瑚礁生态系统，如不向海洋扔垃圾和有害物质；参与海滩清洁活动，帮助保持海洋环境的清洁等。 故答案为：(1)共生/互惠互利 环境影响生物 (2)大伞藻、南方团扇藻 10 大伞藻→绿海龟/南方团扇藻→绿海龟 (3)自我调节/自动调节 不向海洋扔垃圾 24.（2024·宁德·一模）红树林湿地生态系统中有秋茄等多种红树植物，分布在海岸潮间带和河流入海口，红树植物具有呼吸根或支柱根，能在海水中生长，在防灾防堤、净化水体等方面发挥着重要作用。过去50年中，沿海农业和水产养殖业扩张引发红树林大面积被砍伐，全球范围内的红树林大幅减少。下图表示某红树林湿地生态系统及部分食物网，回答问题： (1)图中有 条食物链，罗非鱼与虾的关系是 。 (2)划线部分说明生物与环境的关系是 。 (3)红树林湿地生态系统中能量的最终来源是 ，恢复该生态系统首先需要种植秋茄等红树植物，它们属于生态系统成分中的 ；另一方面应采取 的措施达到最为有效地保护目的。 【答案】(1)5 捕食和竞争 (2)生物适应环境 (3)太阳能/光能 生产者 建立自然保护区 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 【详解】（1）该食物网中共有5条食物链：菱形藻→虾→罗非鱼、菱形藻→罗非鱼、菱形藻→泥蚶、秋茄→罗非鱼、秋茄→泥蚶。罗非鱼以虾为食，二者又都捕食菱形藻，所以是捕食和竞争关系。 （2）划线部分红树植物具有呼吸根或支柱根，能在海水中生长，说明生物能适应环境。 （3）生态系统中，生产者能够通过光合作用制造有机物，并将太阳能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，该生态系统能量的最终来源是太阳能。恢复该生态系统首先需要种植秋茄等红树植物，它们属于生态系统成分中的生产者；另一方面最为有效地保护方式是建立自然保护区。 故答案为：(1)5 捕食和竞争 (2)生物适应环境 (3)太阳能/光能 生产者 建立自然保护区 25.（2024·莆田·一模）阅读资料，回答问题： 资料1  湄洲岛曾经是荒漠化严重的石头岛。近年来，湄洲岛坚持绿色发展理念，大量种植①美人蕉、旱伞草等20多种水生植物，着力改善水质。②将循环净化的水引至红树林后，红树林中鱼、虾、蟹等生物逐渐增多，海岸生态环境大为改善。 资料2  下图是红树林中部分生物的食物关系示意图。 (1)资料1中画线部分①体现了生物多样性中的 ，画线部分②说明生物与环境的关系是 。 (2)资料2中没有提到的生态系统的生物成分是 。 (3)食物网中与弹涂鱼具有捕食和竞争关系的生物有 ，白鹭获得能量最少的食物链是 。 (4)经过人们的不懈努力，湄洲岛从荒漠化严重的石头岛变成了如今生机勃勃的生态岛，其自我调节能力 （选填“提高”或“降低”）。 【答案】(1)生物种类（物种）多样性 环境影响生物，生物影响环境 (2)分解者 (3)虾、白鹭 藻类→虾→弹涂鱼→白鹭 (4)提高 【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。 2．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 3．资料2图中的食物链有：藻类→弹涂鱼→白鹭、藻类→虾→弹涂鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭、藻类→招潮虾→白鹭。 【详解】（1）生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性、生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，资料1中划线部分①说明水生植物多种多样，体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性。 划线部分②将循环净化的水引至红树林后，红树林中鱼、虾、蟹等生物逐渐增多，说明生物与环境的关系是环境影响生物，海岸生态环境大为改善说明生物影响环境。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（主要植物）、消费者（主要动物）和分解者（主要细菌、真菌）组成。可见，资料2中没有提到的生态系统的生物成分是分解者。 （3）由图可知，弹涂鱼和白鹭有共同的食物是虾，弹涂鱼和虾有共同的食物是藻类，故食物网中，与弹涂鱼具有捕食和竞争关系的生物有虾、白鹭。能量在食物链中单向流动、逐级递减，故食物链越长，最高营养级生物获得的能量越少。结合分析可知，白鹭获得能量最少的食物链是最长的食物链：藻类→虾→弹涂鱼→白鹭。 （4）生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，湄洲岛从荒漠化严重的石头岛变成了如今生机勃勃的生态岛，其自我调节能力提高。 故答案为：(1)生物种类（物种）多样性 环境影响生物，生物影响环境 (2)分解者 (3)虾、白鹭 藻类→虾→弹涂鱼→白鹭 (4)提高 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$