第二单元双基练习-【100分夺冠卷】2023-2024学年六年级下册语文同步测试卷（人教版）

0 C.(骑格旅行记一—尼尔斯莫镶巴塔基 D.《爱丽丝漫游奇境》爱丽丝红桃皇后白兔先生 第二单元双基练习 三、按要求完成句子练习。 ★六年版语文（下）★ 1.我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 我在这片荒笼的土地上没 有奄意待地。《用关联词语连接句子) 建议用时：60分钟 @学校 一、读拼音，写词语。 工.倒，他大明了一声，大山郁持了其。（读句子，注意加点部分，照样子再仿 写一个句子) 她在海滨散步。无名的qTie 之路xiǎ0 四、根据所学内容填空。 ⊙班级 着她，让她感到有一点儿k6ngj问 基至想找一个人d0 1,朋友的一香话让我幅然醒悟，真是“ “。人与人 tion 她努力kdng2h 着自已的销绪，迅速地回到了家， 的相处不是一朝一夕之事，因为” ”,作家们写 的文章常常受人称赞，那是因为他们读书时骨下功夫，正所谓：“ 二，选择亚。 ⊙座号 1.下列选项中，加点字的读膏全部正确的-一项是 工.要想认识一件事物，就必须近距离现繁，把他了解透翻，正如 A.畜养() 处境(ch0) 翼整(diao) “所说的那样。 从草见(pid0) 瓶程(pan) 挑划(i) 五、阅读短文，完成练习。 C木筏(6) 消腹(s0u) 坤吟(ying) ①我从来液有经历过地震，电从漫听经历过地震的人讲起计，毒时我球 ⊙姓名 D,哀惊(dido)仆投(pd) 稍微(sh的0》 采在了那里，禄是云了吨儿奴的。大地的震颤像海浪的翻得，使我的胃点到 2,下列句子中加点词语运用恰当的一项是( 多心，岩石整落的巨响把我从失瑰幕端的米态中惊醒，想着小山一且商捐。 A,早晨，师生们个个高高兴兴，期喻跳跳地走进学校 统会把我的桃逢和物品都埋在里面，我的心叉一次况了下去， B老师组织同学们观看党的二十大开幕，同学们兴商果烈地参加了。 ②第三次震感过后，有一件予大地不再是动，我的胆予洲精地大了起来。 C.李红问学数事非常锥致，一点小问题都会厅厅计较。 可还没有足够的勇气翻墙同去，峰枚理在里而，国此我傻缓地坐在地上，憧 D.李老师知识粥博，经常在课堂上令令其谈，沿湖不绝 位减不如所措，芯里感到从未有过的温丧。 3(文学素养)下列名著与相关人物对应不正确的一功是( ③我正果坐着，发现天色笑然史暗，天空乌安蜜布，惊是要下而了。少 A.《鲁滨避漂流记)—鲁滨亚“星期五” 埔，风声渐起，又过了不到半个钟头，利起了可治的息风。海面上马上涌起制 B《汤搏·案亚历险记》一汤蜂·索亚乔埃多萝茜 滨的流海，海岸边浪花电浅，地上的大树液造根找起，这场剧税的狂风一连到 —5 6 了三个小时。之后，风势逐浙变弱，两小时之后，风停了，下是了燕泼大而 意后，我的心管时平静下来，决心用最快的谁度在新住地先建起一国与这里 ①这一阵于，我一直坐在地上，内心非常感得和著格。后来，我突然想到 一样的国培，然后在里面括越帐篷，在这些工作没有微完之请，我还得帽险住 风和雨有时是地震会带来的后采，希来地震已经过去，我可以大着脏子同我 在原象的地方。（此时为二十一日） 的洲室里看看了。想到这，我来了精种，另外下个不停的而也数线着我回去· (选自《鲁滨近漂流记》，有改动) 我翻过墙到了棘蓬里，谁如大雨如注，几平换委压垮了旅篷。我只好文回到 1,下列句中的加点同语可以替换成哪个词？请写在句子后而的括号里 洞中绿避，尽管担心洞痛会拐霜下桑雁到我的头上。 (1)大地的震毁像海浪的翻将，使我的骨感到恶心 ⑦这场暴雨不得不叫我开给一个斯的工作，就是在我附建越的国墙上南 (2)岩石坠落的巨南把我从失魂落我的状态中惊霏 一个可作排水口，让积在院内的雨水流出去。否则的话我的洞堂蔡快就会做 (3)少顿，风声渐起，又过了不到常个钟头，刷起了可怕的思风 而水淹辩，我在两里待了见个小时，没再凳得有地震爱生，心情开始瓷定下 来。我感到有必要给自己提疑神，就走进储减问甲了口朗姆酒，只是一点点， (4)看到这里的一切都被归置得这么井然有序 表知通这酒喝完能再也没有了，所以总是节者着喝。整处一个吃上和第二天 的大郭分时间都在下雨，我只好得在家里，不过我的心情已经好多了，开始考 工.随着这场天灾的降临，鲁成逊的心情不断发生变化。靖仔细阅读描写主人 虑眼下最委紧的问通。我在总如果岛上常有地宾的话，我就不能住在到里， 公心理活动的句子，远择合适的词语，将序号填在对成的括号里， 必须找一处开网地，在那里度起一间茅苹屋，屋予周旧也柔和这里一群，用墙 ①恐惧，苦恼 四平静下来 惊恐，失魂落地，沉郁 国起来，以须防野兽和野人的爱击。我如果一直在现在的地方，平晚有一天 ④不知所措，祖丧 安定下来 ①心情转好 会藏土石治活地埋葬 震中(0)→震感过后()→暴用中()+制中驿用时( )+第 ①想到这些，我决定嫩家。菌为我的恢蓬就建在悬崖感下，一旦再有地 二天( )→两天以后( 3.读了这段去文，你觉得鲁滨澄是一个怎样的人？请最少总结三点。 震，恶在山领的常石青定会辞下朵吧在我的帐篷上。于是，我在以后的两天 里（四月十九日和二十日）.一心谋刻着往得里靠家和知何数 他 ,因为 他 因为 ⑦生抽被活埋，让我的凳再也唑不始滨，然而要是睡在外面，四调浸有逃 他 ,因为 挡，我的生命同样会有危险。与我四下看看我的住地，看到这里的一切斯被 大、习作。 归置得这么井然有序，住宅被山体和围滑逃地得这么好，辈常要会，心里见金 相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。 不得搬走了 一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写一个故事慢 ⑧同时，我还想到搬迁需要时可。在我莎起新的住告并在其周周建起安 概，注意做到故事完整，脉路清楚，语言精练、表达连贯。 全的脾障之前，我只能满足于住在老地方，尽管这需要冒点儿风脸。打定主 一7 8就冻一仪”一说。为了来年有 并且黄挂水口肛大，心细 愧惜和无奈 参 考答案 一个好的开始，在冬至微各家 独白面对天炎，四处查看，排查 3.语言 动作 心理 期肠 的管桌上都摆演了各式各样的 安全隐惠 失望 第一单元双基练习 菜，可以说是“满汉全席”。 六，提示：这次习作要求写一本名著 五，LB 一，暗月 整粥粥调饺子 五，略 的故事梗概。写之前思一想，在 2,那浓侧的汤，烂烂的藕，还有杂 通宵 第二单元双基练习 你读过的名若中，哪一本给你留 骨的香，一想起来就让我舌上 二，1.C2.D3D4.C5.B 一，凄谅寂寞囊扰恐惧 天 下了深刻的印象，写的时候，想 生非，垂涎欧消 3动作心疼，爱护 6.D 控制 想故事的起因，经过，结果是怎 4.A 三，1，日容汉宫传蜡烛轻州散入五 二.1.B2B3.B 样的，哪些内容应该作为重点写 5.小时候，母亲每个月都给“我“ 侯家 三，1，虽然我被从人类中分离出来， 得详细些，幕些内容应该大胆电 圾藕汤，甚至为此卖掉耳环，藕 2.终甘不域章议涕零如南 成为一个道独的人，但是我在 台去。往意语言要简练，重点内 汤的滋味伟“我”长大。 玉.少壮不努力老大徒伤悲 这片荒芜的土地上没有奄疮 容要实出，线索要清楚，表达要 连贯 6,从母亲为了让“我”得到旗汤 四，L.(1)”相传"准确地说明了“吃汤 待党 卖掉耳环，看出地将爱孩子：从 圆始于春秋时期”的说法没有 2示例：今天晚上设有月亮，小区 第三单元双基练习 母亲生病仍在装园里忙活，看 得到证实 又遇上停电了，外面黑得仲手 一，律相就误望恐 出能勤劳质朴 (2)“万万”表程度，强调了在元 不见五指。 二，1，示例：门)小鸟在枝头欢快地歌 大，提示：这次习作要求写一算能表 青节吃汤圆的重装性 四，1.斯君一盛话社读十年书 唱。(2》小鸟在枝头明明噎 达真情实感的记事作义。写之 2,引用古新《清嘉浓)中的话再现 路运知马力 日久见人心 噎地叫着，吵得人心绪不宁，真 前，先想一想：你准备写围一种情 了古人除夕乾年夜饭的情景： 读书须用意一学值千金 是烦人！ 感，这种情感是因为围一件事情 为“从古代起，人们就极为派视 2.近水知伍性 近山识鸟裔 2.1》动作描写(2)心理描 引起的。写的时候，注意把事情 除夕之夜"作佐证，使文章语言 五，1，(1)混动(2)惊魂未定 (3》环境描写 的起因，经过，结果交代清楚，把 典雅，有说服力 (3)不久(4)收拾井井有条 三，1.√2./3./4.×5. 重点部分写得详图一些，表达情 3.A 2.④①觉0四 四，1，八千多日子已经从我手中溶去 感的时候，可以借助对人，事、景 +.俗话说·一冬至大如年”。冬至 3.勇敢地震来临，心惊胆战，但 像针尖上一滴水滴在大海里 物的搭写来表现，也可以通过描 这一天也是全家团聚的日子 是又勇干面对有智慧知道 2.我何管留着像游丝样的痕连见 写人物的语言成者心理活动来直 冬至夜素有“有就吃一皮，设有 患震后有梁用，雨后查看司室， 为什么偏零白白走这一道有 接表现。