湖南省长沙市望城区2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题

2024年上期普通中小学期末质量监测试卷 七年级 历史科 时量：60分钟 满分：100分 注意事项： 1、答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2、必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4、请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。 5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6、本学科试卷共16题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1．读下图，能准确解读该图的一项是（　　） A．民族大交融 B．从分裂到统一 C．分封制盛行 D．君主专制强化 2．某校七年级学生在搜集古代帝王言论时，搜集到“水能载舟，亦能覆舟”“为君之道，必须先存百姓”等言论。受以上言论影响最大的盛世局面是（　　） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 3．唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。对右图中人物贡献的解读正确的是（　　） A．打通了古代东西方往来的大动脉 B．为中日文化交流作出了卓越贡献 C．为中国佛教的发展做出重大贡献 D．增进了中国同非洲国家友好往来 4．杜甫在《无家别》这首诗中写道：“寂寞天宝后，园庐但篙藜。我里百余家，世乱各东西……四邻何所有？一二老寡妻。”它反映的是（　　） A．安史之乱的原因 B．安史之乱的经过 C．安史之乱的影响 D．安史之乱的性质 5．下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是（　　） A．民族交融的表现 B．民族政权的并立 C．民族战争的延续 D．对外交往的频繁 6．“……为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产，维护了南宋人民的利益。”以上材料评价的是（ ） A．澶渊之盟 B．岳飞抗金 C．南宋抗元 D．元朝统一 7．史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ） A．1127年，金军攻破开封，北宋灭亡 B．1206年，铁木真建立蒙古政权 C．1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都 D．元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 8．清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐。”为了治理疆域空前辽阔的帝国，元朝统治者采取的有效措施是实施（ ） A．郡县制度 B．行省制度 C．九品中正制 D．设立“三司” 9．17世纪英国哲学家培根在著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。”下列发明与之对应正确的是（　　） A．印刷术—火药—指南针 B．火药—印刷术—指南针 C．印刷术—指南针—火药 D．指南针—印刷术—火药 10．右图为郑和航海路线图。对郑和下西洋的影响表述正确的是（　　） A．增加了明朝政府的财政收入 B．导致了明末农民大起义爆发 C．加强了明朝与亚非诸国的联系 D．巩固了统一多民族国家的发展 11．下图反映了清朝某一时期人口数量的变化。这一变化（　　） A．源于北方人口大量南迁 B．反映清朝社会日渐兴盛 C．表明清朝疆域急剧扩大 D．加剧了清朝的人地矛盾 12．时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下面的中国历史时间轴中第④阶段的表述正确的是（　　） A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．中外关系以友好交往为主线 D．统一多民族国家的巩固与发展 二、非选择题（本大题共4小题，其中13题10分，14、15、16题每题14分，共52分） 13．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此制度加以发展与完善。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一　唐朝中央行政机构 材料二　在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。 ——改编（部编）人教版《中国历史》七年级下册 材料三　故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。” （1）材料一反映的是唐朝哪一制度？（2分） （2）材料二记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？（2分） （3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（2分）这一机构设置的最初目的是什么？（2分）怎样评价这一机构。（2分） 14．我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二　有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三　明清时期，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，回答唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?（2分）列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。（2分）分析唐朝民族交往的特点。（2分） （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。（4分） （4）根据上述材料并结合所学知识，说一说我们今天应如何正确处理民族关系。（2分） 15．中国古代统治者很重视人才选拔方式的变革。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称他为中国古代的第五大发明。 —— 徐中约《中国近代史》 材料二　当时（宋朝）的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。 ——（部编）人教版《中国历史》七年级下册 材料三　 “愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者。” —— 明末清初著名思想家顾炎武 材料四 清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。 ——（部编）人教版《中国历史》七年级下册 请回答: （1）材料一中被称为中国第五大发明的是我国古代的什么制度?（2分）这一制度形成于哪个朝代?（2分） （2）材料二是宋朝实行的什么政策的具体表现?（2分）宋朝实行这种政策的原因是什么?（2分） （3）依据材料三结合所学知识分析明朝时这种制度发生了什么变化?（2分）据材料三分析这种制度造成的危害?（2分） （4）依据材料四结合所学知识回答清朝统治者为从思想领域严密控制知识分子，采取了什么措施?（2分） 16．发展经济，改善民生是历朝政府工作的重心。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，唐朝还十分重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程。 ——摘编自统编教材《七年级历史》下册 材料二　“苏湖熟，天下足。”………南宋谚语“国家根本，仰给东南。” 材料三　明朝时，引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日蔡等、粮食总产量增加。为解决民间的穿衣问题，明朝政府下令各地推广棉花种植，棉纺织业由南方推向北方，苏州成为丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产青花瓷器畅销海内外，明朝的商品经济也相当活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如晋商、徽商。 ——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》 （1）请列举材料一中“唐朝发明并推广的重要生产工具”两例？（4分） （2）对比唐朝前期，材料二反映了中国古代经济发展的一种什么现象？（2分）这一现象最终完成于何时？（2分） （3）据材料三，概括明朝经济发展的具体表现。（4分） （4）综合上述材料并结合所学，谈谈推动国家经济发展的因素有哪些？（2分） 2024年上期普通中小学期末质量监测试卷（七年级 历史） 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 ( 2024年上期普通中小学期末质量监测答题卡 七年级 历史 ) ( 雷 小锋编 号:____________ 班级: 姓名: 有效填涂 无效填涂 缺考标记 注意事项： 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 主观题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超出答题框。 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 √ × ) ( 条形码粘贴区 ) ( 一、选择题（本大题12个小题，共48分） 1.[A]　［B］　[C]　[D]　　5.[A]　［B］　[C]　[D]　　9.[A]　［B］　[C]　[D] 2.[A]　［B］　[C]　[D]　　6.[A]　［B］　[C]　[D]　　10.[A]　［B］　[C]　[D] 3.[A]　［B］　[C]　[D]　　7.[A]　［B］　[C]　[D]　　11.[A]　［B］　[C]　[D] 4.[A]　［B］　[C]　[D]　　8.[A]　［B］　[C]　[D]　　12.[A]　［B］　[C]　[D] 二、非选择（本大题共4小题，其中13题10分，14题16分，15题14分，16题12分，共52分） 13（1）（本小题满分2分） 13（2）（本小题满分2分） 13（3）（本小题满分 6 分） 14（1）（本小题满分6分） 14（2）（本小题满分2分） ) ( 14（3）（本小题满分4分） 14（4）（本小题满分2分） 15（1）（本小题满分4分） 15（2）（本小题满分4分） 15（3）（本小题满分4分） 15（4）（本小题满分2分） 16（1）（本小题满分4分） 16（2）（本小题满分4分） 16（3）（本小题满分4分） 16（4）（本小题满分2分） ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年上期普通中小学期末质量监测答题卡 ■ 七年级历史 雷小锋编号： 班级： 姓名： 有效填涂 a 无效填涂口区口口口缺考标记☐ 注意事项： 条形码粘贴区 1.选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 主观题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超出答题框。 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、 选择题（本大题12个小题，共48分） 1.[A] [B] [c][D] 5.[A] [B] [c][D] 9.[] [B] [c][D] 2.[AJ [B] [c][D] 6.[AJ [B] [c] [D] 10.[A] [B] [C][D] 3.[A] 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（4）坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路（言之有理即可，一点2分） 15题： （1） 科举制（2分）；隋朝（2分） （2） 重文轻武政策（2分）；防止唐末藩镇割据局面的出现，为了加强中央集权（2分） （3） 变化：八股取士（2分）；文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才。禁锢人们思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。（2分） （4） 措施：文字狱（2分） 16题： （1） 曲辕犁、筒车（4分） （2） 经济重心难移（2分）；南宋（2分） （3） 引进高产作物，粮食总量增加；棉纺织业由南方推向北方，苏州成为丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心;明朝的商品经济活跃，北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮，如晋商、徽商。（任答2点给4分） （4） 生产工具的进步；政府政策的推动；劳动人民的勤劳；国家统一，社会安定。（言之有理即可，一点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年上期普通中小学期末质量监测试卷 七年级历史科 时量：60分钟满分：100分 注意事项： 1,答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚： 2、必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效： 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4、请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。 5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸 6、本学科试卷共16题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小 题4分，共48分) 1.读下图，能准确解读该图的一项是( ) 北朝：北魏→西魏→北周◇ I (589年) 东魏→北齐 南朝：宋→齐→梁→陈 A,民族大交融B.从分裂到统一C.分封制盛行 D.君主专制强化 2.某校七年级学生在搜集古代帝王言论时，搜集到“水能载舟，亦能覆舟”“为君之道，必 须先存百姓”等言论。受以上言论影响最大的盛世局面是( A,“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 3.唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。对右图中人物贡献的解读 正确的是() A.打通了古代东西方往来的大动脉 B.为中日文化交流作出了卓越贡献 C.为中国佛教的发展做出重大贡献 D.增进了中国同非洲国家友好往来 4.杜甫在《无家别》这首诗中写道：“寂寞天宝后，园庐但篙藜。我 里百余家，世乱各东西…四邻何所有？一二老寡妻。”它反映的 1.20 是() A,安史之乱的原因 B.安史之乱的经过 玄樊西行浓法（缸票） C.安史之乱的影响 D.安史之乱的性质 5.下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象 是() 主秃反 王 赤 开叉什玛 厅氢及能不 A.民族交融的表现 B.民族政权的并立 C。民族战争的延续 D.对外交往的频繁 6.“…为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人 民的生命财产，维护了南宋人民的利益。”以上材料评价的是( A.澶渊之盟 B.岳飞抗金 C.南宋抗元 D.元朝统 2024年上期普通中小学期末质量监测试卷（七年级历史）第1页共4页 7.史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是() A.1127年，金军攻破开封，北宋灭亡 B.1206年，铁木真建立蒙古政权 C.1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都 D.元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 8.清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐。”为了 治理疆域空前辽阔的帝国，元朝统治者采取的有效措施是实施( A.郡县制度 B.行省制度 C.九品中正制 D.设立“三司” 9.17世纪英国哲学家培根在著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改 观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变 化。”下列发明与之对应正确的是( A.印刷术一火药一指南针 B.火药一印刷术一指南针 C.印刷术一指南针一火药 D.指南针一印刷术一火药 10.右图为郑和航海路线图。对郑和下西洋的影响 表述正确的是( A,增加了明朝政府的财政收入 B.导致了明末农民大起义爆发 C.加强了明朝与亚非诸国的联系 D.巩固了统一多民族国家的发展 11.下图反映了清潮某一时期人口数量的变化。这 一变化( ↑人口数（亿） 。nx 4 4.1 3 14 174117651790 1840年 A.源于北方人口大量南迁 B.反映清朝社会日渐兴盛 C,表明清朝疆域急剧扩大 D.加剧了清朝的人地矛盾 12.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下面 的中国历史时间轴中第④阶段的表述正确的是() 1公元前221年220年581年907年 e2 1368年1840年 A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化 C.中外关系以友好交往为主线 D.统一多民族国家的巩固与发展 二、非选择题（本大题共4小题，其中13题10分，14、15、16题每题14分，共52分） 13,专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在 了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此制度加以发展与完善。阅读材料，回答问 题。(10分) 材料一唐朝中央行政机构 皇帝 中书省尚书省门下省 工部刑部兵部礼部戶部更部 2024年上期普通中小学期末质量监测试卷（七年级历史）第2页共4页 树料二在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中夹， 废除丞相，撒销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。 授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。 一玫编（部编）人教版《中国历史》七年级下册 材料三故宫导游说：“这个不起眼的·偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成 为了这个王朝的权力中心。” (1)材料一反映的是唐朝哪一制度？(2分) (2)材料二记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？(2分) (3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？(2分)这一机构设置的最初目的是什 么？(2分)怎样评价这一机构。(2分) 14.我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们 留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一，点就是与他们 真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君 亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 一摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不 能服东夷，唐患在西成，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西城，平西夏，灭女真，臣高 丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 一《元史》 材料三明清时期，中华民族多元一体格局渐趋稳定。…清朔通过大规模的改土归流 以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治 认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 一人民出版社《民族大团结》 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，回答唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？(2分)列 举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。(2分)分析唐朝民族交往的特点。(2分) (2)根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。(4分) (4)根据上述材料并结合所学知识，说一说我们今天应如何正确处理民族关系。(2分) 15.中国古代统治者很重视人才选拔方式的变革。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做率相， 可以为公卿，可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大 2024年上期普通中小学期末质量监测试卷（七年级历史）第3页共4页 影响.有人称他为中国古代的第五大发明。 一徐中约《中国近代史》 材料二当时（宋朝）的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于 武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统 军的指挥权。 一（部编）人教版《中国历史》七年级下册 材料三“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者。” 一明末清初著名思想家顾炎武 材料四清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝， 经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制 造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。 一（部编）人教版《中国历史》七年级下册 请回答： (1)材料一中被称为中国第五大发明的是我国古代的什么制度？(2分)这一制度形成于哪个 朝代？(2分) (2)材料二是宋朝实行的什么政策的具体表现？(2分)宋朝实行这种政策的原因是什么？(2分) (3)依据材料三结合所学知识分析明朝时这种制度发生了什么变化？(2分)据材料三分析这 种制度造成的危害？(2分) (4)依据材料四结合所学知识回答清朝统治者为从思想领域严密控制知识分子，采取了什么 措施？(2分) 16.发展经济，改善民生是历朝政府工作的重心。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。农业方面，垦 田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，唐朝还十分 重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程。 一摘编自统编教材《七年级历史》下册 材料二“苏湖熟，天下足。”…南宋谚语“国家根本，仰给东南。” 材料三明朝时，引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日蔡等、粮食总 产量增加。为解决民间的穿衣问题，明朝政府下令各地推广棉花种植，棉纺织业由南方推向 北方，苏州成为丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产青花瓷器畅销海内外，明朝的 商品经济也相当活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，许多富人携带重金，积极从事商贸 活动，出现了有名的商帮，如晋商、激商。 一摘编自齐涛主编《中国古代经济史》 (1)请列举材料一中“唐朝发明并推广的重要生产工具”两例？(4分) (2)对比唐朝前期，材料二反映了中国古代经济发展的一种什么现象？(2分)这一现象最 终完成于何时？(2分) (3)据材料三，概括明朝经济发展的具体表现。(4分) (4)综合上述材料并结合所学，谈谈推动国家经济发展的因素有哪些？(2分) 2024年上期普通中小学期末质量监测试卷（七年级历史）第4页共4页