5.4微生物在生物圈中的作用课件-2023-2024学年八年级冀少版生物上册

第五单元 微生物的生活 第四章 微生物在生物圈中的作用 1.概述微生物在自然界的物质循环中的重要作用； 2.举例说出微生物与生物圈中其它生物之间的关系； 3.了解人类在生产实践中对微生物的利用。 学习目标 情境导入 一片荒芜，毫无生机。动物和人都要饿死。 思考：1.如果没有植物，地球可能会变成什么样子？ 2.如果没有动物，地球将会怎样? 生态平衡难以维持，地球上将不会出现如此美妙的画面 3.没有腐生的细菌和真菌，将会是这样的画面? 1.小猫把鱼埋在土里，心想过段时间能长出小鱼来，但10天之后小猫在挖开泥土，鱼不见了。这是怎么回事？这种现象对自然界有何意义？ 阅读相关内容讨论问题: （1）为什么自然界中动植物尸体、粪便等会消失？ （2）绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？ 腐生微生物分解 动植物遗体、粪便等 有机物 二氧化碳、水、无机盐等 腐生微生物是分解者 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 光合 作用 摄食 CO2 C 呼吸 作用 呼吸 作用 CO2 摄食 C CO2 腐生微生物的分解作用 CO2 C 煤石油天然气 CO2 C C C C C 腐生微生物参与并促进了自然界的物质循环 最重要的作用 光合作用 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 有机物 有机物 有机物 无机物 腐生微生物是生物圈中沟通无机环境和生物界的桥梁 有机物 无机物 绿色植物的光合作用是将无机物合成有机物进入生物界的途径，而腐生微生物是生物圈中的分解者，它们能够把动植物遗体、粪便中的有机物分解为无机物，归还到无机环境中，又可被绿色植物吸收，用作合成有机物的原料。 （一）腐生： 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病。 1.寄生微生物使人患病 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣，灰指甲等疾病。 “抗生素、干扰素”治疗 （二）寄生： 2、真菌使许多植物患病 （杀虫剂） 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 （三）共生： 真菌 藻类植物 水、无机盐 有机物 有些细菌、真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖 、彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡，这种现象叫做共生，如地衣和根瘤菌。 1. 纤维分解细菌 草食动物 纤维素酶 营养物质 根瘤菌 豆科植物 含氮无机盐 有机物 2. 3. 4.有些细菌生活在人体肠道内，成为人体内正常的菌群。 肠道细菌 人体 制造维生素B12和K 提供营养物质 人体肠道内的大量细菌，对人体的健康有一定的益处。 腐生、寄生和共生的异同点 比较归纳 分解已死的生物体或现成的有机物,参与物质循环 生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，使其患病 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 都是利用现成的有机物来生活，营养方式为异养 1、间作、轮作、施用菌肥 2、秸秆还田 3、沼气发酵 4、净化污水 四、微生物在生产实践中的应用 探究新知 1、沤制肥料 2、秸秆还田 3、沼气发酵 4、净化污水 5、制作菌肥 6、以菌治虫 7、食用药用 利用腐生微生物的分解作用 利用固氮菌类和磷细菌、钾细菌制成菌肥 寄生微生物 小组合作2：认真阅读教材122-123页，思考： 微生物在生活实践中有哪些应用？应用了微生物的哪些原理？ 共生微生物 “白色污染” 在生活中，塑料瓶、塑料袋等“白色垃圾”难以被腐生微生物分解，容易造成“白色污染”。 8.降解塑料 白色污染 一、微生物在自然界中的作用 1．作为分解者参与物质循环 2．引起动植物和人患病 3．与动植物共生 4.人类对微生物的利用 二、微生物的营养方式 1.异养：腐生 寄生 2.自养 3.共生 练习 1．我们知道微生物在生物圈中起着非常重要的作用，那么对自然界物质循环起重要作用的微生物是 ( ) Ａ．腐生细菌 Ｂ．寄生细菌 Ｃ．病原菌 Ｄ．螺旋菌 2．动物的尸体、植物的枝叶不会永远保留，其原因是 ( ) Ａ．尸体会自然分解 Ｂ．被腐生菌分解了 Ｃ．风吹雨淋消失了 Ｄ．被土埋掉了 3．下列各组生物中，不能构成共生关系的是 ( ) Ａ．花生与根瘤菌 Ｂ．地衣与真菌 Ｃ．真菌与小麦叶 Ｄ．人与人肠道里的细菌 A B C 4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化春泥中起主要作用的是（ ） A 植物 B 动物 C 病毒 D 腐生细菌和真菌 5.下列处理秸秆的方法，最不科学的是（ ） A 制作沼气 B 沤制绿肥 C 提取淀粉 D 焚烧秸秆 D D 6．下列有关的微生物的说法正确的是 ( ) Ａ．微生物都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。 Ｂ．微生物都可以利用，如进行生物防治、环境监测等， 所以都是人类的朋友。 Ｃ．微生物中有的种类对人类有害，有的种类对人类有益 Ｄ．腐生细菌能毁坏食物，因此他们是有害无益的 C $$