第19课 北魏政治和北方民族大交融-【胜在中考】2024年中考历史考点过课本

● 初中历史考点过课本 考点3江南地区的开发 ★★★ 秦汉时期：⑦ 经济发达，是全国经济重心；江南地区地广人稀，农业生产落后。 1.北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了 中原先进的生产工具和⑧ 原因 2.江南地区自然条件优越，社会比较安定。 江南 开发 3.南下移民和当地民众共同努力。 南朝奇瓷莲花尊 表现 开垦荒地，兴修水利，改进生产技术，种桑养蚕，培植果树，种植药材等，实行农业 农业 9 手工业 缫丝，织布、制瓷（见上图）、治铸，造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的⑩ 是当 商业 时商业最为活跃的大都市 答案 0司马若 0王导 0420 0南朝6宋6萧衍 @黄河流城@生产技术 ©多种经营 ®建康 第9课北魏政治和北方民族大交融 考点1淝水之战 ★ 目的：苻坚企图灭亡东晋，统一中国。 概况：0 年，苻坚南下攻晋，双方在② 展开决战。东晋军队打败前秦军队，苻坚逃回北方。 特点：中国古代又一次以少胜多的著名战役 影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷人分裂和混战的状态。 考点2北魏孝文帝改革 ★★★ 北魏建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏 统一北方：③ 年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 背景：北方各族出现了民族融合的趋势。鲜卑拓跋部内迁较晚，要治理好广大的北方地区 困难重重。 孝文帝 目的：用文治移风易俗，加强对北方地区的治理。 改革 措施：494年迁都0 :推行汉化指施，规定官员在朝廷中必须使用⑤ ,禁用 鲜卑语：以汉服代替鲜卑服：改鲜卑姓为⑥ ；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力 -24- 七年级上册 考点3北方地区的民族交融 ★★ 特点：民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融 表现 经济交往 内迁的各族人民向汉族人民学习⑦ 汉族人民向北方各族人民学习⑧ 生活习俗 汉族人学习和接受北方各族人民的食物、服装、用具等 政治制度 十六国北朝政权的统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实行⑨ 制度 西晋时期，内迁各族大多使用汉语：北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。 文化交流 西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱 民族心理 以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阕与偏见逐渐减少 意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为⑩ 时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 答案 0383@混水04390洛阳 0汉语©汉姓0农业技艺 ©畜牧经验 ⑨君主专制 D帝唐 第20课魏晋南北朝的科技与文化 考点1 贾思勰和《齐民要术》 ★★ 贾思勰：北朝人，撰写了《① 》一书。 地位：我国现存最早的一部完整的农书 内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。强调农业生产要遵循② 《齐民 要术》 改进生产技术和工具；等等。 影响：突显了以③ 的务实精神，这部农书在世界农学史上占有重要地位。 知识拓展 圆周率是圆的周长同直径 考点2 科学家祖冲之★★ 的比，通常用希腊字母“π 简介：祖冲之是南北朝的一位杰出科学家。 来表示。圆周率应用广泛，在 天文，历法、机裁等领城，只 数学成就：把④ 精确到小数点以后的第七位 要沙及圓的问题，都要用到画 周率。圆周率是无限不循环小 数字，这项成果领先世界近千年。 成就 裁。在古代，圈周平的推算是 天文历法：创制出当时最先进的历法《⑤ 衡量一个国家裁学发展水平的 机械制造：设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。 重要标志。 -25-