第13课 东汉的兴衰-【胜在中考】2024年中考历史考点过课本

● 初中历史考点过课本 考点3盐铁专卖 ★★★ 背景：西汉初，富商大贾控制了国家的经济命脉，且不关心国事。 目的：加强朝廷对社会经济的控制。 收回铸币权：把铸币权收归中央，统一铸造⑦ 措施 盐铁官营：在全国各地设盐铁官，把煮盐、治铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖： 平抑物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 考点4北击匈奴★ 背景：秦末汉初，冒顿单于统一了蒙古草原，不断南下袭扰：西汉建国之初，国力疲弱，对匈奴实行 “8 ”。汉武帝时国力强盛，开始大举反击匈奴 (1)卫青、蛋去病率兵与匈奴进行了三次大战。匈奴受到重创，被迫迁徙漠北。此后，双方 争夺的重点转移到西部。 概况 (2)公元前119年的⑨ 战役，是对抗匈奴的高潮。汉武帝派大将卫青、⑩ 率 精骑出击匈奴，大胜而归。 结果：匈奴经过① 的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 影响：汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 答案 0亲强地主®主父展©无为向治日董仲舒6儒家学说©太学●五铢钱●和亲⑨漠北●霍去病重漠北战役 第了课东汉的兴衰 考点1)光武中兴 ★ 王券夺权：西汉后期，朝政越来越腐败。公元9年，外戚0 夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 东汉∫背景：王莽的施政激起各地农民起义。王莽政权被农民起义推翻。 建立（建立： 西汉宗室2 在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。 目的：巩固统治，稳定社会局面。 1.经济：多次下令目 减轻农民的负担 统治 措施2.政治：减轻刑罚，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。 措施 3.民族关系：允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 作用：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“④ 考点2外戚宦官交替专权 ★★ 原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。 -16- 七年级上册 (1)皇帝年幼，太后主持朝政，重用自己亲戚，导致⑤ 势力膨胀。 表现 (2)皇帝长大后，依赖⑥ 夺权，宦官由此得到宠信，把持朝政。 (3)如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。 危害：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 考点3 黄巾起义 ★★ 局势动荡：东汉后期的朝政腐败，时局动荡，人民流离失所，自然灾害频繁发生，反抗的情绪在 背景 民间蔓延。 宗教组织：创立太平道的⑦ ,经过传教，信徒已有数十万人 爆发：⑧ 年，张角等领导的农民大起义终于爆发了。 特点：一场有组织、有准备的农民起义 起义<经过：起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处 于土崩瓦解的境地。 结果：历时9个月，最后被镇压，其余部坚持斗争了20多年。 影响：黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。 答案 0王莽 @刘秀 ③释放奴婢 0光武中兴 ©外戚 ©宦官 0张角 0184 第4课沟通中外文明的“丝绸之路” 考点1 张骞通西域 ★★ 西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在0 和更远的广大地区称作西域。 背景：西域受到匈奴的控制和奴役；匈奴从西域不断向中原发动进攻；② 认识到西域的 重要性。 概况 第一次 第二次 目的 联络大月氏夹击匈奴 加强与西域的友好往来 时间 公元前0 年 公元前119年 0 西出长安，前往西域，两次被 张骞率使团走访了乌孙等 经过 匈奴扣押，最终回到长安 西域许多国家 促进了汉朝与西域各国之间 结果 没有达到目的，使汉朝了解到西域的具体情况 的相互了解与往来 提醒 西域≠新疆 西城在地理概念上并不等同于今天的新疆地区，而是包括今新疆地区及以西更远的地区。 -17-