第9课 秦统一中国-【胜在中考】2024年中考历史考点过课本

初中历史考点过课本 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 时空坐标 统一国家 秦朝 楚汉之争 西汉 新朝 东汉 建立 起义 秦朝灭亡 前 前 前 前 前 前 前 9年 25年220年 230年 221年 209年 207年 202年 138年 119年 60年 统一多民族 秦灭六国 统一岭南、 。张寄第 。张秀第 西城 国家发展 夺取河套地区 一次出 二次出 都护 使西域 使西域 设立 奏始皇统一文宇： 。汉武帝 你佛教一。道敦 思想文化 “焚书坑儒” 罢黜百家， 传入 产生 尊荣儒术 第9课秦统一中国 考点1 秦灭六国 ★★ 社会趋势：人民希望结束战乱，过上安定生活。 背景 经济基础：① 使秦国具备了统一六国的条件。 个人因素：秦王赢政招募人才，委以重任，积极策划统一大计。 灭六国：公元前230一前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 过程建秦朝：公元前② 年，秦国完成统一，建立秦朝，定都咸阳。 拓疆域：秦灭六国后，北进南下，对边疆地区进行开拓和经营。 意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。 考点2 确立中央集权制度★★★★ 目的：加强对全国的统治。 皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。藏 政自称“始皇帝”，史称“⊙ 三公制度：在中央，设有丞相、太尉、④ 分别掌管行政、军事和监察事务，最后 内容 的决断权由皇帝掌控。 那县制度：①内容：在地方，建立由中央直接管辖的⑤ 制。郡县的长官都由朝廷直接任免 县下设乡、里、亭等基层组织。②特点：皇帝和朝廷控制了全国各地的权力，并把各项 制度推向全国。③影响：开创了此后我国历代王朝⑥ 的基本模式。 -12- 七年级上册 考点3巩固统一的措施★★★★ 目的：适应国家统一的需要。 统一措施： 措施 作用 命李斯等人制定⑦ 作为通用文字颁 使政令顺利在全国推行，有利于文化的 统一文字 行全国 交流与发展 以秦国的⑧ 半两钱作为统一货币，全国 有利于国家对经济的管理，促进各地经 统一货币 流通 济的交流 规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用 统一度量衡 便利了经济的发展 器由国家统一监制 统一车轨 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 使陆路交通四通八达 修筑驰道 巩固边疆：1.开凿⑨ ，统一岭南及东南沿海地区。2.蒙恬北击匈奴，并修筑⑩ 西起临洮，东到辽东。 秦朝疆城：东至东海，西到陇西，北至长城一一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 答案 0商鞅变法 221 ©秦始皇 0御史大夫0那县 ©地方行政@小篆 ©圆形方孔 ©灵渠面长城 第10课秦末农民大起义 考点1 秦的暴政 秦始皇 统治特点：急于求成和暴虐。 的暴政暴政表现： 赋税沉重 对农民征收沉重的赋税 连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役；农民阶级受到残酷的剥削和压迫， 徭役兵役繁重 成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏 法律严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。 严刑酷法 刑罚残酷，肉刑繁多，死刑有车裂、腰斩、活埋等10多种 1.令大量宫女为秦始皇殉葬，闷死修建墓室的所有工匠。 提醒 秦二世 2.为巩固帝位，残杀兄弟姐妹，屠杀文武大臣 秦的暴政是导致 的暴政 秦末农民起义的根本 3.对民众的剥削更为残酯，恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲， 原因。陈胜、吴广大 使人民陷入无法生活的境地。 泽乡遇雨误朔。是起 义的直接原因。 -13-