第5课 青铜器与甲骨文-【胜在中考】2024年中考历史考点过课本

七年级上册 考点4 西周的分封制★★★ 助记 结候 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 授民授刻上 分 天子 依据：血缘关系远近和功劳大小。 聚湖 对象：宗亲、功臣等。 后疑 分封制 内容：周王授予诸侯管理土地和人民的权力，建立诸侯国；受封者可以在自己的封地内进行 再分封。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围：确立了周王朝的⑦ 秩序（天子、诸侯、卿大夫、士）。 西周灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭 东周建立：公元前770年，⑧ 东迁洛邑，史称东周。 答案 0禹 @世发制 0汤 01046 Θ牧野 ©周武王 0社会等级 0周平王 第5课青铜器与甲骨文 考点1青铜器的高超工艺 ★★ 知识拓展 出现：黄河流域的多个遗址出土了距今5000一4000年的铜器。 青铜文明的概念 时期：① 以后。 青饲文明是指以使 表现：青铜器数量增多，种类逐渐丰富，制作工艺高超。主 用青铜器为标志的人类 要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展 文化爱展的一个阶设。 到礼器。 注意 发展〈 作用：成为王公贵族② 乃至3 的象征， 其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 工艺：工匠已准确地掌握了铜，锡、铅的比例，用来制造不 同用途的器具。铸造技术采用“泥范铸造法”。 司母戊鼎的发现，反 代表：④ 是迄今世界上出土的最重的青铜器 映了商朝工匠的聪明才智 和协同合作的精神，折射 考点2 甲骨文记事 ★★ 出当时国力强盛。 含义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 提醒 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、 商代使用的文 山东等地出土了大量商周时代甲骨。 字除了刻写在电甲 内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 或普骨上的甲骨文 地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文 外，还有铸刻在青 铜器上的铭文（也 字的形成与发展有深远的影响 称金文 价值：目前所知，我国有文字可考的历史从⑤ 开始。 =7 七年级上册 考点4 西周的分封制★★★ 助记 结候 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 授民授刻上 分 天子 依据：血缘关系远近和功劳大小。 聚湖 对象：宗亲、功臣等。 后疑 分封制 内容：周王授予诸侯管理土地和人民的权力，建立诸侯国；受封者可以在自己的封地内进行 再分封。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围：确立了周王朝的⑦ 秩序（天子、诸侯、卿大夫、士）。 西周灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭 东周建立：公元前770年，⑧ 东迁洛邑，史称东周。 答案 0禹 @世发制 0汤 01046 Θ牧野 ©周武王 0社会等级 0周平王 第5课青铜器与甲骨文 考点1青铜器的高超工艺 ★★ 知识拓展 出现：黄河流域的多个遗址出土了距今5000一4000年的铜器。 青铜文明的概念 时期：① 以后。 青饲文明是指以使 表现：青铜器数量增多，种类逐渐丰富，制作工艺高超。主 用青铜器为标志的人类 要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展 文化爱展的一个阶设。 到礼器。 注意 发展〈 作用：成为王公贵族② 乃至3 的象征， 其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 工艺：工匠已准确地掌握了铜，锡、铅的比例，用来制造不 同用途的器具。铸造技术采用“泥范铸造法”。 司母戊鼎的发现，反 代表：④ 是迄今世界上出土的最重的青铜器 映了商朝工匠的聪明才智 和协同合作的精神，折射 考点2 甲骨文记事 ★★ 出当时国力强盛。 含义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 提醒 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、 商代使用的文 山东等地出土了大量商周时代甲骨。 字除了刻写在电甲 内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 或普骨上的甲骨文 地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文 外，还有铸刻在青 铜器上的铭文（也 字的形成与发展有深远的影响 称金文 价值：目前所知，我国有文字可考的历史从⑤ 开始。 =7 初中历史考点过课本 考点3 甲骨文的造字特点 ★ 象形：最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。 造字 会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 方法 形声：最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字 很多是形声字 价值：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 答案 0商柯 ©身份地位 ©国家权力 ④司母戊肃 6商初 第6课动荡的春秋时期 考点1 春秋时期的经济发展 ★★ 表现：① 后期，铁制农具和牛耕出现。 农业 意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 手工业：规模不断扩大，青铜业、治铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 商业：产品增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，② 被更多地使用。 考点2王室衰微 ★ 背景：春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国加强对地方的控制，③ 逐步瓦解。 表现：周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，各自为政，也 不再定期向天子纳贡。 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 考点3诸侯争霸 ★★★ 背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。 经过：一些强大的诸侯以“④ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。⑤ 晋 文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 (1)有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 影响 (2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现 了大规模的⑥ 答案 0春秋 ®金属货币 目分封制 ©尊王粮夷 ©齐桓公 0民族交融 -8- 初中历史考点过课本 考点3 甲骨文的造字特点 ★ 象形：最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。 造字 会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 方法 形声：最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字 很多是形声字 价值：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 答案 0商柯 ©身份地位 ©国家权力 ④司母戊肃 6商初 第6课动荡的春秋时期 考点1 春秋时期的经济发展 ★★ 表现：① 后期，铁制农具和牛耕出现。 农业 意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 手工业：规模不断扩大，青铜业、治铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 商业：产品增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，② 被更多地使用。 考点2王室衰微 ★ 背景：春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国加强对地方的控制，③ 逐步瓦解。 表现：周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，各自为政，也 不再定期向天子纳贡。 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 考点3诸侯争霸 ★★★ 背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。 经过：一些强大的诸侯以“④ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。⑤ 晋 文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 (1)有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 影响 (2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现 了大规模的⑥ 答案 0春秋 ®金属货币 目分封制 ©尊王粮夷 ©齐桓公 0民族交融 -8-