期末试题-2023-2024学年六年级下册语文统编版

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2024-07-10
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内容正文:

六年级语文下册期末模拟测评卷 一、看拼音,写词语。 yí shì cuǐcàn wán qiáng fēn xī ( ) ( ) ( ) ( ) yōu yǎ jī xiè guāi qiǎo kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。 俊 竣 峻 ( )工 ( )杰 ( )秀 ( )岭 险( ) 燥 躁 操 ( )练 暴( ) 干( ) 急( ) 枯( ) 三、选择题。 1.下列句子加,“为”字字的意思是“因为”一项的是( ) A、其一人专心致志,惟弈秋之为听。 B、孰为汝多知乎? C、一人虽听之,一心以为鸿鹄将至 D、为是其智弗若与。 2.下列加点词语使用不当的一项是( ) A、郅顺义接二连三地扔手榴弹。 B、这些司空见惯的现象中往往蕴含着道理。 C、我恭恭敬敬地对老师行礼。 D、悬灯结彩的他获得了大家的一致许可。 3.依次填入下列括号处的比喻,最恰当的一项是( ) 春联,是文学殿堂里一支奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放( ),婉约( )粗狂( ),细腻( )洋洋洒洒,蔚为大观。 A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 C、 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 D、 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 四、写出下列词语的近义词、反义词。 反义词: 凤毛麟角——( ) 井然有序——( ) 近义词: 兴高采烈——( ) 一丝不苟——( ) 五、按要求完成句子。 (1)表演吸引观众。(扩句) (2)叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”(改为转述句) (3)《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。(修改病句,请提出修改意见) (4)例:天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。(仿写句子) 大海 ,不论 ,所以 。 六、按课文内容填空。 (1)虽与之俱学,____________,____________?曰:_________ ______。上面的话选自《________》,作者___________。这篇课文说明了_______________,的道理。 (3)“使卵石臻于完美的,并非_________,而是________”,这句话出自___的________。 (4)______________,再而衰,三而竭。 (5)水是眼波横,______________,欲问行人去那边?_________ _______。 (6)______________,俯首甘为孺子牛。 七、古诗阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 1.此诗的作者是_____,这是一首( ) A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗 2.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰的态度是_______,表现了石灰的_______________。 3.此诗使用________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有_______________________的高尚情操。 4.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语,______、______,还可以让我们想到文天祥的诗句“________,_________。” 八、课外阅读。 草地夜行(节选) 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没(mò   mei) 了。满天堆起了乌云, 不一会儿下起了大雨。我一再请求老红军放下自己, 可无论我怎样说老红军都不肯, 仍旧一步一滑地背(bēi   bèi) 着我向前走。 突然( )老红军的身子猛然往下一沉( )小鬼( )快离开我( )他急忙说( )我掉进泥潭里了( ) 我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候,他用力把我往上一(   ),一下子把我(   )在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲! ……要……要记住革命……” 我使劲伸手去(   )他,可是什么也没有(   )住,老红军(   )下去了,连头顶也看不见了。 我的心疼得像刀绞一样,泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的同志!为了让我走出草地,赶上部队; 为了革命, 他被可恶(wù   è) 的草地夺去了生命。 (有删改) 1.给选文第2自然段加上标点符号。 2.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 3.将下列词语分别填入文中的括号里。 陷   抓   顶   拉   甩 从这些动词,我体会到老红军 的高尚品质。 4.请概括短文的主要内容。 九、习作。 题目:我得到了_________________ 要求: 1.在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 2.通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。 3.书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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