河北省承德市平泉市2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

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2024-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 平泉市
文件格式 DOCX
文件大小 55.33 MB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-10
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来源 学科网

内容正文:

平泉市2023-2024学年第二学期期末考试 五年级语文试题 板块 念 总分 题号 得分 一、书写与习惯(5分) 1. 要求:卷面整洁,书写工整,字迹清晰,行款整齐,格式规范。 二、积累与运用(43分) 2. 看拼音,在下列句子中的( )里填写正确的词语。(5分) (1)乡间生活cheng( )载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hudié( 在草地上速mòzha( (2)威尼斯的老人去教堂做dogào( ),要去mtou( )乘坐小艇。 3.把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在句子中。(12分) 无边无( )出谋划( )一( )见血 舍己为() 自相( )盾 摩( )擦掌 成群结( ) 巍()雄奇 (1)让我们来想象这样的场景:你们坐在飞驰的火车上,穿越。 的草 原,在一望无际的天空下,动物们正在___地向前移动着。 (2)我们无论做事说话,都要注意留有余地,不能 (3)今年五一假期我和家人游览了 _ _的泰山,那里让人流连忘返 斑 4.按要求完成下列各题。(12分) (1)读下面的句子,体会人物的内心,选择一个情景,照样子写一写。(2分) 例:将军看了看他们桌上的罐头,喉咙了一下,说:“同志们...”停了一 下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。” 校门口等妈妈 没买到心爱的礼物 和朋友重逢 4 ·五年级语文上册期末测试 第1页(共6页)· (2)读一读,注意加点的部分,写一写自己类似的体验。(2分) 例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一-大家已经觉得时间太 长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 (3)修改病句,把修改正确的句子写在横线上。(2分) 每个小学生都要上课认真听讲的习惯。 (4)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自已的话说说这句话的意 思)(2分) (5)把下面句子的序号填到句中的横线上。(4分) 凭着健壮的体魄,你可以支撑起:凭着顽强的毅力,你可以攀登 上___:凭着旺盛的精力,你可以开垦出_;凭着超人的智慧,你可以描 绘出 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍蛾的高山 D.一片肥沃的土地 5.根据古诗文积累填空。(14分) (1)稚子金盆脱晓冰, 敲成玉磬穿林响, (2)童孙未解供耕织, (《稚子弄冰》宋·杨万里) ( ,子规声里雨如烟。(《乡村四月》宋·翁卷) (4) ,时鸣春淘中。(《鸟鸣涧》唐·王维) (5)故人西辞黄鹤楼, (《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ,小人喻于利. () 《论语》 (7)爱国主义精神可以具体表现为:王昌龄对戍守边疆将士的崇敬 陆游对南宋朝廷军队未能收复失地的失望 杜甫听说唐朝军队收复叛军之地的欣 喜若狂 (8)《朱子语类》中的“人有耻, ”告诚我们,做人要知 廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。 三、阅读与鉴赏(22分) 6.读古典名著,品百味人生。(7分) (1)在四大古典名著中,我们可以体验险境迭出取经之旅的《 可以领略历史风云变幻和气势磅礴战争场面的《_》:我们可以读到处 是英雄豪情壮志的《__ 》:可以关注既有家族盛衰、世事变迁,也有命 运沉浮、人情冷暖的《》。(4分) (2)古代长篇小说多是章回体,很多故事情节都带有数字“三”,请你写出三个。 (③分) 7.阅读短文,回答下列问题。(15分) 哥哥的饺子 刘士帅 周六傍晚,我先放学,进了屋,炉火闷着,屋子有些冷。我坐在炉火边,边背 书,边等哥,边想妈。左邻右舍传来叮叮当当剁馅儿的声音,那声音遥远而又真切, 刺痛了我的耳膜,也激发着我的味蕾。 哥放学回来,抱柴烧火准备做饭。哥去院子里拿头,我拦着哥不让去说:“哥。 我不想吃头,我想吃饺子。”哥也听到了叮吁当当剁馅儿的声音,哥觉得奇怪, 又不是过年,怎么家家户户都在剁馅儿?哥以前跟妈包过饺子,爸在外地工作,难 得回越家,爸不在家的日子,哥是妈的好帮手。哥跟妈学会了撤皮,也学会了包饺 子。可是,哥不会和面。 *五年级语文上册期末测试第3页(共6页)· 哥坐在炕沿上,仔细回忆妈和面的细节,想了足足五分钟,哥终于鼓起勇气: “行,今晚哥给你包饺子吃。” 哥学着妈的样子和面,一点点用水把面粉浸湿、揽择,哥的动作有些笨拙,手 指陷在面里,差点拔不出来。哥从面里用力抽出了手,洗净了,才开始和馅。菜容 里有现成的大白菜,可是没有肉。很快,哥把炒熟的花生碎,摔在白菜馅里。哥 说,妈以前就这么做,花生里有油,可香了。 天渐渐黑下来,昏黄的灯光下,哥像个大人一样,边包饺子,边跟我说话。饺 子下了锅,大部分成了空瘪的面皮,哥努力挑了十几个好的,让我吃。哥包的饺子, 盐放多了有些咸,花生碎也放多了有点腻,但还是被我吃个精光。哥坐在我对面, 盛了一碗饺子皮,桌上放着一碟早晨吃剩下的老咸菜。哥没吃到真正的饺子,但看 我吃得香,他比我还开心。 吃完饺子,我赶紧去翻日历。忽然发现,那天的日历上写着:冬至。 许多年后的今天,妈早早去了天堂,我和哥天各一方。每到冬至,煮一锅热气 腾腾的饺子,成了我一成不变的习惯。那碗饺子里,藏着乡愁,藏着思念,也藏着 永远回不去的童年。(《北京日报》有删改) (1)结合上下文解释下列词语的意思。(4分) 笨拙: 天各一方: (2)第二自然段中“哥觉得奇怪,又不是过年,怎么家家户户都在剁馆儿? 结合文章内容,你能告诉哥哥那是为什么吗?(2分) (3)“哥坐在炕沿上,仔细回忆妈和面的细节,想了足足五分钟”你也想想, 哥哥会想到什么?(4分) ■五年级语文上册期末测试第4页(共6页)) (4)“冬至吃饺子”是作者的习惯,似乎也是一个风俗。我们这里也有在固 定的节日吃特殊食物的风俗,请写出两个。(2分) (5)文章中划横线的句子表现作者怎样的感情?(3分) 短 四、交流与表达(30分) 8.按要求完成下面的习作。(30分) 生活中,“他陶醉了”“她生气了”“他伤心了”.....那时他(她)的印象你 一定很深刻,回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写 下来,特别要多运用描写人物的手法,把这个人当时的表现写具体,反应出他(她) 的内心。请同学们以“他_了”为题目写一篇习作,写出真情实感。 “五年级语文上册期末测试 第5页(共6页)·

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