2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.道德修养：正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感。 2.健全人格：让学生充当活动主体，发挥学生学习主动性，面对异性交往的困惑，获得理解、认识。 3.责任意识：正确认识并接受青春期开始出现的爱慕心里，把握准确情感问题，初步形成有关友谊的正确价值观。 核心素养目标 1.什么是青春期的心理萌动？主要表现有哪些？ 2.与异性交往有什么重要意义？（或：为什么要与异性交往？） 3.男女生如何正确交往？ 4.怎样正确认识异性情感？ 5.如何正确认识爱情？ * 异性朋友 01 * 心理萌动 喜欢打扮 越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖 变得拘谨 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 表现自己 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 谈论异性 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 在她面前逞英雄 在她面前耍帅扮酷 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 我和小严是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话…… 【青春期的“我”】 合作探究 假如我们学校有这样的校规 男生女生不得成对儿出现在校园里 男生女生交往距离不能小于50厘米 男生女生不得同桌吃饭 男生女生不得…… （1）你赞同这样的 校规吗？为什么？ 不赞同 不利于正常的学习生活，不利于发现对方的性别优势，不利于青少年的健康成长 互帮互助 小组学习 通力合作 （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 给我们什么启示？ 2.与异性交往的影响（作用）？ ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到优秀品质，学习对方的长处 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 （弊） （利） 一方面 一方面 异性交往的技巧与方法 注意交往频率、场合 注意分寸和距离 内心 坦荡 言谈 得当 举止得体 这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4.如何与异性同学交往（注意什么）（原则）： 知识小结：3、与异性交往的原则：P19 内心坦荡 1 言谈得当 2 举止得体 3 二、异性情感 材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着…… 材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…… ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。P20-1 （1）夏夏和彬彬的情况对于青春期的我们来说正常吗？为什么？ 情感困惑 4.如何正确认识青春期的异性情感？ 喜欢、欣赏、向往 ≠ 爱情 ①相遇青春，我们心中开始萌①相遇青春，我①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的 ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 面对朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 还不成熟 身心上 没有独立无法承担责任 经济上 没有足够的时间和精力 精力上 影响学习 学习上 反对 老师父母 议论纷纷 同学 二、异性情感 想一想：小志喜欢上一个女孩是真正的爱情吗？ ③在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 一个苦恼男孩的来信老师：我最近很苦恼，我喜欢上一个女孩，我们一起学习，一起探讨问题，无话不谈。我以为得到了大人世界的爱情，但是，我向她表白时，她却生气了，开始疏远我，难道是我错了么？ ——一位困惑的男生 小志 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ★4、如何正确认识青春期的异性情感？ 认识:①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。 ②对异性的欣赏、对美好的向往 不是真正的爱情。 ③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 二、异性情感 欣赏、好感、爱慕 早恋、爱情 ≠ 我们会因为对异性的欣赏 对美好的向往而喜悦， 也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情 1.“刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏和肯定！”女生小丽的这种情感( ) A．是正常的，这是青春期的心理萌动 B．是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 C．是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 D．是不正常的，青春期的男生女生不应有爱慕之情 课堂练习 B 2．对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( ) ①这是真正的爱情　 ②是青春期萌动情感，不是真正的爱情　 ③对于这种情感要慎重对待，理智处理　 ④这种情感是不正常的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ B 课堂练习 合作探究 课堂练习 3.我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真挚的友谊。要收获异性同学之间的友谊，我们应该 ①利用一切时间彼此深入了解　 ②欣赏和尊重对方 ③多私下交往　 ④举止得体 A．①③④ B．②③④ C．②④ D．③④ C 4．对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( ) ①这是真正的爱情　 ②是青春期萌动情感，不是真正的爱情　 ③对于这种情感要慎重对待，理智处理　 ④这种情感是不正常的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ B 2022年中考真题演练 什么是爱情最美的模样? 什么是爱情最美的模样？ 是一见钟情，情定一生； 是一往情深，相濡以沫； 是执子之手，与子偕老； 是欣赏，是尊重，是责任，是能力。 是遇见你，人生从此只眺望一个方向。 面对朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 还不成熟 身心上 没有独立无法承担责任 经济上 没有足够的时间和精力 精力上 影响学习 学习上 反对 老师父母 议论纷纷 同学 每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？ 陶行知 爱情的模样 02 BUSINESS SECTION We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. 视频探究： 思考：什么是真正的爱情？ 钟南山的爱情故事 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 ①爱情是一种高尚的情感。 ②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 5.如何正确认识爱情？ 谨慎对待，理智处理 欣赏 尊重 责任 能力 爱情 思维导图 $$