2.3制取氧气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 制取氧气 A 夯实基础练 一、选择题 1．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生氧气的是 （ ） A.过氧化氢 B.二氧化锰 C.高锰酸钾 D.氯酸钾 2．收集氧气可用 （ ） A.排水法和向上排空气法 B.排水法和向下排空气法 C.向下排空气法 D.排水法、向上排空气法、向下排空气法 3．实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下图所列仪器中不需要的是 （ ） A B C D 4．生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气(O2)会越来越少，二氧化碳(CO2)会越来越多，因此将CO2转化为O2，不仅有科学意义，也有重要的实用价值。据科学文献报道，NiFe2O4在一定条件下能促进CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变化。在该过程中，NiFe2O4是 ( ) A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 5．下列反应中，属于分解反应的是 （ ）点燃 A. 酒精十氧气 二氧化碳十水点燃 B. 红磷十氧气 五氧化二磷加热 C．氧化汞 汞十氧气点燃 D．乙炔十氧气 二氧化碳十水 6．下列关于O2的说法不科学的是 （ ） A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D.加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 7．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂 8．用如图所示的装置来制取气体，应满足下列条件中的 （ ） ①反应物都是固体 ②反应需要加热 ③制得的气体不易溶于水 ④制得的气体密度比空气大 A.①②③ B.①② C.②④ D.①②③④ 9．下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是 （ ） A.必须选择含氧元素的物质作原料 B.必须用排水法收集氧气 C.必须使用二氧化锰作催化剂 D.必须使用酒精灯 10．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是 ( ) A．发生装置 B.排水法收集氧气 C．验满 D.存放氧气 二、填空题 11．实验室制氧气的化学反应原理。 (1)在常温下可采用 和 混合来制取。 (2)还能采用单独加热 的方法制取。 (3)还可采用加热 和 ，的混合物来制取。 这三个反应的基本类型都属于 反应。在上述反应中有两个反应都用到二氧化锰，其作用是 ，作 。 12．工业上是利用氮气和氧气 的不同，采用 的方法制取大量氧气。工业制取氧气发生的是 变化。 B 培优综合练 1．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是 （ ） A.该气体一定是过氧化氢分解产生的氢气 B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C.只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下分解 D.过氧化氢在常温下不能分解出氧气 2．最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加人少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏。 (1)M的作用是 。 (2)写出有关反应的文字和符号表达式： 。 3．下列反应中属于化合反应的有 ，属于氧化反应的有 ，属于分解反应的有 ，既是化合反应又是氧化反应的有 ，是氧化反应但不是化合反应的有 （均填字母）。点燃 A.铁十氧气 四氧化三铁点燃 B．石蜡+氧气 二氧化碳+水点燃 C．酒精十氧气 二氧化碳十水加热 D．碳酸氢铵 氨气十二氧化碳十水 4．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制取氧气的方法：通电 ①加热高锰酸钾；②电解水（水 氧气十氢气），③常温下过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。 (1)写出③化学反应的符号表达式 ： 。 (2)你认为最适合在潜水艇内制取氧气的方法是： （填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是： ① ； ② 。 5．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条检验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸人盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 (1)写出它们的名称或符号： A___ _溶液；B___ _；C ；D ；E ；F 。 (2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 剂。 C 拔尖拓展练 1．下图中甲图所示是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置。请你回答： (1)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是 。 (2)可以用甲图所示的收集方法收集氧气的原因是 。 (3)乙图所示装置也可以用来制取氧气，与甲图相比较具有的优点是 。 2．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如下图所示。 (1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）。反应的表达式是 ；二氧化锰是反应的 。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 。 (3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。 3．小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计并完成了下表所示的探究实验。 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实 验 一 取少量氯酸钾于 试管中，加热至 熔融，伸入带火 星的木条 木条接近试管 底部，发亮复 燃 加热氯酸钾 产生氧气， 但是反应所需 温度①　 　 二氧化锰 能加快氯 酸钾分解 实 验 二 取少量二氧化锰 于试管中，加热， 伸入带火星的木 条 没有明显现象 ②　 　 实 验 三 ③　 　 ， 加热，伸入带火 星的木条 ④　 　 二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应的表达式为⑤ 　 (1)请你帮小军同学填写表中未填完的空格。 (2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为原因是： 。 学科网（北京）股份有限公司 $$