内容正文:
第2课时 对人体吸入空气和呼出气体的探究
A 夯实基础练
一、选择题
L.在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的 ( )
A.二氧化碳 B.氮气
C.水蒸气 D.氧气
2.区分一瓶人体呼出的气体和一瓶空气,最简便的方法是 ( )
A.闻气味
B.观察颜色
C.将点燃的木条放在瓶口
D.把点燃的木条伸人瓶中
3.在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根
据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么,这属于科学探究的哪一环节 ( )
A.猜想或假设 B.提出问题
C.制订计划 D.得出结论
4.空气与人体呼出的气体相比较,下列叙述正确的是 ( )
①氧气的含量:空气>人体呼出的气体
②二氧化碳的含量:空气<人体呼出的气体
③水蒸气的含量:空气>人体呼出的气体
A.①② B.①②③
C.②③ D.①③
5.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有明显变化。据此,你认为该同学应该( )
A.继续用大针筒向澄清石灰水压人空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
6.燃着的小木条分别插入下列气体中,能使燃着的木条熄灭的一组气体是 ( )
①空气 ②氧气 ③人体呼出的气体 ④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 ( )
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是,呼出的气体使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体舍水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
二、填空题
8.为了比较我们呼出的气体和吸人的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水,振荡(如图所示),他接下来所做的对比实验应选图 (填“B”或“C”)装置,你的理由是
。
9.如图,按照下列步骤练习用排水法收集一瓶人体呼出的气体,并回答有关问题:
(1)将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口。使集气瓶充满水而不留气泡的操作是
。
(2)将集气瓶连同玻璃片倒放在水槽内,移走玻璃片,如图②所示。
(3)将导管伸人集气瓶内并向其中吹气,当观察到
时,表明集气瓶内充满呼出的气体,
(4)用玻璃片在水下盖住集气瓶口,移出水面,正放在实验台上。
B 培优综合练
1.如图所示的变化,其中属于物理变化的是( )
A.氧气使带火
星的木条复燃
B.对着干燥
玻璃片呼气
D.向澄清石灰水中通CO2
C.蜡烛在氧气中燃烧
2.同时进行如图所示实验,蜡烛火焰最先熄灭的是 ( )
A B C D
3.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鳔内的气体氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气(二氧化碳能溶于水)。探究分两步进行。
(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积。
B:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图所示)。
你认为这两种方法中不合理的是 (填“A”或“B”),理由:
。
(2) 探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
验证
方法
现象
鳔内
含O2
鳔内
含CO2
4.在通风不良的教室内上课,由于二氧化碳的含量高,同学们常会感觉到面红耳赤,昏昏欲睡。请你用简单的方法收集一瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量。
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