精品解析：2023-2024学年河北省保定市唐县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年第二学期学业质量检测 四年级语文试卷 注意事项：1．本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为90分钟。 2．答卷前先将密封线左侧项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 一、积累运用。（40分） 1. 将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“醉”“卧”“莫”“战”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 阅读下面文段，按要求完成任务。 jì jìng（ ）的夏夜犹如一幅美丽的画卷。满天的fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空。月光透过树枝洒落在大地上。当初róu nèn（ ）的小苗，如今长成了zī tài（ ）优美的大树。清风拂过liǎn jiá（ ），空气中弥漫着花香。 （1）看拼音写词语，把正确的词语写在括号内。 （2）用“√”给加点的字选择正确的读音。 一幅（fù fú） 画卷（juǎn juàn） 拂过（fú fó） 弥漫（mǎn màn） （3）文段中“透过”的“透”字的意思是（ ） A. 极度 B. 穿通，通过 C. 显露 D. 达到饱满的、充分的程度 【答案】（1）寂静 繁星 装饰 柔嫩 姿态 脸颊 （2）fù juàn fú màn （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语的拼写能力。 首先读一读字音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完之后读一读，看一看是否正确。要注意生字的结构和易错点，书写时要注意“寂、繁、嫩、颊”容易写错。书写时要注意字的笔画和笔顺，做到规范、正确和美观。 【小问2详解】 本题考查读音的辨析。 幅：读fú时的意思是1.布帛等的宽度。2.泛指宽度。3.量词。用于布帛、字画等。 故“一幅”中的“幅”的读音是fú 卷：读juàn时的意思是1.书籍的通称。2.称字画作品。 读juǎn时的意思是卷成圆筒形的东西。 故“画卷”中的“卷”的读音是juàn 拂：读fú的意思是1.擦拭；掸除。2.轻轻掠过。 佛的读音是fó，意思是指佛像或者佛经。 故“拂过”中的“拂”读音是fú 漫：读màn时的意思是1.水势盛大的样子。2.充满；遍布。 故“弥漫”中的“漫”的读音是màn 【小问3详解】 本题考查字词解释。 “透过”中“透”的意思是1.穿过；通过2.清楚；彻底。3.达到充分的程度。4.泄漏；暗中说出去。5.露出；显露。再结合文段中第三句话“月光透过树枝洒落在大地上。”可知月光只有穿过树枝，才能洒在大地上。 故选B 3. 根据句子的意思，用“解”字组成合适的词语，填写在句中的括号里。 （1）只要我们共同努力，就能（ ）这个问题。 （2）在不叫的时候，小猫还会咕噜咕噜地给自己（ ）。 （3）听了这位导游的（ ），大家对这处景点有了更丰富的认识。 【答案】 ①. 解决 ②. 解闷 ③. 讲解 【解析】 【详解】本题考查组词及选词填空。 “解”字可以组词为：解答、解决、解闷、解释、误解、讲解等。 解答：答复说明。 解决：梳理清楚，作出决断。 解闷：消解愁闷。 解释：分析说明；讲明某事的含义、原因、理由等。 误解：理解得不正确。 讲解：指解说；解释；和解。 （1）形容“这个问题”用“解决”。 （2）结合“在不叫的时候，小猫还会咕噜咕噜地给自己”选“解闷”。 （3）结合“大家对这处景点有了更丰富的认识”选“讲解”。 4. 与“铁杵成针”体现的精神不一样的成语是（　　） A. 精卫填海 B. 水滴石穿 C. 凿壁偷光 D. 愚公移山 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解成语的意思。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 A．精卫填海：原意是神鸟精卫衔来木石，决心填平大海。后比喻意志坚决，不畏艰难。 B．水滴石穿：水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。 C．凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。 D．愚公移山：形容坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。比喻十分坚强的毅力和不怕困难、不怕牺牲的精神。 故选C。 按要求完成句子。（4分） 5. 科学在改变着人类的精神文化生活。（改为“被”字句） ___________________________________________ 【答案】人类的精神文化生活被科学在改变着。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 “被”字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。 “科学”是主动者，“人类的精神文化生活”是被动者，“改变”是动作。根据句式，原句应改为：人类的精神文化生活被科学改变着。 6. 仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。 例句：它要是高兴，能比谁都温柔：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 她读书可勤奋了：_________________ 【答案】早晨很早起来读，中午利用午休的时间读，晚上做完作业继续读。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子 仿照例句“冒号”后面要围绕“勤奋”进行具体的描写。示例：她读书可勤奋了：弟弟还在玩游戏的时候，她就回到房间里读书，一直读到十一点才肯休息。 7. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《猫》《白鹅》《骆驼祥子》都是“人民艺术家”老舍先生的作品。 B. 《记金华双龙洞》是按照游览顺序来写的，重点介绍了孔隙。 C. 我们可以通过报纸、电视、广播、网络等，看到或听到新闻。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是知识的积累。 A．《骆驼祥子》是老舍先生的作品，但是《白鹅》的作者是丰子恺。 故选 A。 8. 我爱积累。 （1）走进淳朴的乡村，我不禁吟诵：“____________，树头新绿未成阴。”看到荷塘想起诗句：“____________，溪头卧剥莲蓬。”吟诵起“桃花一簇开无主，____________”让我们领略了自然之美。朗读出“____________，只留清气满乾坤”又让我们领悟到高洁之美。 （2）刮的风是绿的，____________，流的水是绿的，____________。 （3）诗是强烈感情的自然流露，____________。 （4）要做一个有关“勤学”内容的书签，你会在书签上写下哪句名言？____________，____________。 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 最喜小儿亡赖 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 不要人夸颜色好 ⑤. 下的雨是绿的 ⑥. 阳光也是绿的 ⑦. 它源于宁静中回忆起来的情感 ⑧. 少年不知勤学苦 ⑨. 老来方知读书迟 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与积累。 （1）书写时注意“篱”“落”“疏”“赖”“浅”“颜”的正确写法； （2）书写时注意“绿”的正确写法； （3）书写时注意“源”“静”“感”的正确写法。 （4）明代文学家杨慎的《世说新语·政事》中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。鼓励人们趁早勤学，不要等老了才后悔。书写时注意“勤”“读”的正确写法。 9. 口语交际。 现在，全县人民都积极投身于创建文明城市的工作之中，不论是我们的校园里还是大街上，甚至是我们居住的小区里，随处都可以看见文明宣传标语。作为创建文明城市的一份子，你为创城做了些什么？请列举三项。 ___________________________ 【答案】随手捡起垃圾，说文明话，做文明人。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 本题旨在考查学生对创建文明城市活动的参与度和实践能力，同时引导学生关注身边的文明现象。学生结合自身实际，列举为创城所做的具体事项即可。 示例：在大街上，主动捡起垃圾，放入垃圾桶；遵守交通规则，过马路走斑马线：爱护公共设施，不随意破坏。 二、阅读。（共30分） 文言文阅读。 孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。 【注】①诵：背诵。②辍然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。 10. 解释下列句子中加点的字。 （1）其母方织____________ （2）以此诫之____________ 11. 把“自是之后，孟子不复喧矣。”翻译成现代汉语。 ____________________________________________ 12. 这个故事告诉我们一个什么道理？ ___________________________________________ 【答案】10. ①. 正在 ②. 告诫 11. 从那件事之后，孟子不再遗忘书中的内容了。 12. 学习必须全神贯注，专心致志，不能半途而废。 【解析】 【10题详解】 本题考查字词的解释。 （1）“其母方织”的意思是，他的母亲在一旁纺织。这里的“方”是正在；在。 （2）“以此戒之”的意思是，用这来告诫孟子。这里的“戒”是告诫。 【11题详解】 本题考查句子的翻译。 句子“自是之后，孟子不复喧矣。”中的“自”，从；“是”，这；“复”，在；故这句话的意思是：从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解及启示。 在理解文化在那个内容的基础上，体悟故事的深刻内涵，要从孟子学习态度的住那边上获得启示。如：这个故事告诉我们做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。 【点睛】参考译文：孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子（受其影响）突然停止，过了一会儿接着再背诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 课外阅读。 ①昆虫的“鼻子”就是它的触角。 ②我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蝴蝶的触角像两个____________；蟋蟀的触角像一簇____________；苍蝇的触角像多芒的____________；白蚁的触角像一串____________；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。 ③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ④触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有4000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！ （选文有所删改） 13. 将下列选项分别填入第②段的横线上。 A．小麦穗 B．小胡子 C．念珠 D．小鼓槌 14. 本文从____________和____________两个方面来写昆虫触角的。 15. 第④段主要告诉我们____________，昆虫的触角上有____________，所以昆虫的触角比人的鼻子____________。 16. 你认为科学家利用昆虫触角的特点，可以做些什么？ _________________________________________________ 【答案】13 D B A C 14. ①. 形态 ②. 功能 15. ①. 触角能闻到气味的原因 ②. 嗅觉器 ③. 灵敏 16. 制造出现代化的精密仪器。 【解析】 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解。 蝴蝶的触角通常较粗短，形状像小鼓槌，能够体现其特点；蟋蟀的触角细长，像小胡子；苍蝇的触角有很多芒刺，类似多芒的小麦穗；白蚁的触角较为圆润，成串状，像念珠。这样的搭配能够根据不同昆虫触角的实际形态进行形象的比喻。 故依次选DBAC。 【14题详解】 本题考查概括文章内容。 做此类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练、准确的语言来作答。阅读相关段落，找出其特点。第③段中说“形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。”，第③段中说“触角就是昆虫灵敏的‘鼻子’”，可知短文主要是从触角的作用和触角灵敏的原因两个方面来写昆虫的触角。 【15题详解】 本题考查根据文章内容填空。 第④段中列举蜂王、工蜂、雄蜂、雄金龟子的触角数量不同，可见是使用了举例子和列数字的说明方法，具体说明了文段开头的问题“触角为什么能闻到气味”。昆虫的触角上有能辨别气味的嗅觉器，所以昆虫的触角比人的鼻灵敏亿万倍。 【16题详解】 本题考查对文章内容的掌握。 答案并不唯一，结合文章内容，可以表达自己的想法。 例如：根据昆虫触角很灵敏的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。 课外阅读。 柿香悠悠 ①我的家乡盛产柿子。秋天，每当我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，总能想起外婆院子里的那棵柿子树，也仿佛闻到了外婆衣服上的柿子香。 ②我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的，只知道从我记事以来，它便一直在那里。 ③外婆很爱护这棵树。我在屋檐下玩弹珠的时候，经常可以看见外婆提着木桶来到树旁，弯着腰，一次次从桶里舀水，一次次细心地浇在树下。浇完水，她总是跟我说：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我总是期盼秋天早一点儿到来。 ④秋风吹过，落叶飘飘。柿子树上结满了红红的大柿子，小院的天空也被染成了红色，映红了外婆笑盈盈的脸庞。收获柿子的时候，也是家人团聚的时候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起来。父亲爬上梯子，欣喜地摘下柿子递给外公。外公小心地接过来，放进身旁的篮子里。等篮子装满了，外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院的桌子上晒柿子。我和堂弟手举着大柿子追着、跑着，院子里充满了我们的欢笑声…… ⑤等柿子全摘完了，外婆就会拎着篮子给街坊邻居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，总跟着外婆走街串巷。外婆看见晒太阳的老人，总要捡两个大柿子，塞到人家手里，说道：“自家种的柿子，尝一尝！吃了我家的柿子，事事都如意哟！”外婆边走边告诉我和堂弟：“一个柿子十副药。吃柿子的好处多着咧！”村子里的小孩子围了过来，外婆也会挑出大柿子分给他们，孩子们接过柿子蹦蹦跳跳地跑开了。慢慢地，篮子空了，外婆身上却留下了淡淡的柿子香。 ⑥岁月匆匆，转眼我已是大人了。每逢秋天，我总会想起挂满“红灯笼”的柿子树，想起外婆身上的柿子香。 （选文有所删改） 17. 注意第③段加点的部分，想一想，这样表达有什么好处？ ____________________ 18. 认真阅读第④段，完成以下问题： （1）画线句中“染成”给了你怎样的感觉？从整个句子中你体会到了什么？ ___________________________________________________ （2）用横线画出“收获柿子时，大家迫不及待地忙了起来”的相关语句。 19. 第⑤段画曲线的句子，是对外婆_____和_____描写，从中我感受到了外婆_____的品质。 20. 第⑥段中“每逢秋天，我总会想起挂满‘红灯笼’柿子树，想起外婆身上的柿子香。”联系全文，写一写你对这句话的的理解。 ________________________________ 【答案】17. 外婆很爱护这棵树，对这棵树有所期盼。 18. （1）柿子多，体会到柿子丰收的景象，以及外婆的喜悦心情。 （2）父亲爬上梯子，欣喜地摘下柿子递给外公。外公小心地接过来，放进身旁的篮子里。等篮子装满了，外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院的桌子上晒柿子。 19. ①. 动作 ②. 语言 ③. 热心善良、热情好客、乐观自豪 20. 表达了作者对家乡的怀念和对外婆的无比思念之情。 【解析】 【17题详解】 本题考查对文章内容以及重点词语的理解。 第③段中“经常可以看见外婆提着木桶来到树旁，弯着腰，一次次从桶里舀水，一次次细心地浇在树下” 加点词语是对外婆的动作描写，从“提着木桶”“弯着腰”“一次次”可知外婆勤劳、心细，将柿子树视为己出，充满希望和企盼。 【18题详解】 本题主要考查文章内容的理解。 （1）第④自然段中“柿子树上结满了红红的大柿子，小院的天空也被染成了红色，映红了外婆笑盈盈的脸庞”“染成了”主要写满树的柿子，柿子结的到处都是。从整句话中，我们深切感受到外婆因柿子获得丰收特别高兴的心情。 （2）“收获柿子时，大家迫不及待地忙了起来”的相关语句主要有：收获柿子的时候，也是家人团聚的时候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起来。——摘柿子的人多、迫不及待；父亲爬上梯子，欣喜地摘下柿子递给外公——父亲摘柿子；外公小心地接过来，放进身旁的篮子里——外公放柿子；等篮子装满了，外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院的桌子上晒柿子——外婆晒柿子；我和堂弟手举着大柿子追着、跑着，院子里充满了我们的欢笑声——我和堂弟“玩”柿子。 【19题详解】 本题考查人物的描写方法。 仔细阅读第⑤自然段，外婆看见晒太阳的老人，总要捡两个大柿子，塞到人家手里，说道：“自家种的柿子，尝一尝！吃了我家的柿子，事事都如意哟！”“捡”“塞”属于动作描写，可以深切体会到外婆的热情、有孝善之心。“自家种的柿子，尝一尝！吃了我家的柿子，事事都如意哟！”属于语言描写，从话语的内容上可以充分感受到外婆勤劳、心地善良。 【20题详解】 本题考查人物思想感情。 第⑥段结尾句子“每逢秋天，我总会想起挂满‘红灯笼’的柿子树，想起外婆身上的柿子香”，照应文章第一自然段，一开篇文章就已经向我们点明柿子树在家乡人们心中的地位，而外婆家的那棵柿子树更非比寻常。语句“我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的，只知道从我记事以来，它便一直在那里。”说明柿子树年代久远，和外婆同生共长。结合第③自然段介绍外婆很爱护这棵树，以及后来的第④自然段的摘柿子，第⑤自然段的摘柿子，始终都是围绕柿子树和外婆来展开的，没有了外婆，那棵柿子也就不复存在，柿子树身上浓缩着外婆的勤劳、贤惠、孝善、助人等优秀的品质，也正是这样的优秀的品质伴随着我长大、成人，以至于“每逢秋天，我总会想起挂满‘红灯笼’的柿子树，想起外婆身上的柿子香。” 名著阅读。（5分） 21. 小明看了《流浪地球2》这部电影，对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题产生了浓厚的兴趣，你推荐他阅读（ ）这本书。 A. 李四光《看看我们的地球》 B. 高士其《灰尘的旅行》 C. 贾兰坡《人类起源的演化过程》 D. 凡尔纳《海底两万里》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 A．《看看我们的地球》这本书主要讲述了地球的内部结构、地质现象、地球的年龄等与地球科学相关的知识，能够很好地满足小明对于地球相关问题的探索需求。 B．高士其的《灰尘的旅行》主要介绍了灰尘的特点和作用等。 C．贾兰坡的《人类起源的演化过程》重点在于人类起源和演化。 D．凡尔纳的《海底两万里》是一部科幻小说，侧重于描写海底探险的故事。 故选A。 22. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。比如关于“______”这个问题，书中给出的答案是_____________________________________。 【答案】 ①. 为什么面包会变硬。 ②. 面包会变硬主要原因是面包中的淀粉发生了老化，面包制作过程中，淀粉会吸收吸水膨胀，使面包松软且有弹性，但长时间放置的面包中的淀粉体积会不断缩小，气体逸出，使面包发硬、变干。 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 结合自己的阅读经验，写出自己阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书了解到的相关的科学知识。如：为什么铁会生锈？铁和空气中的氧、水分发生化学反应，氧化生成了铁锈。 三、习作。（30分，含3分卷面分） 23. 习作。 题目：我真喜欢____________ 提示：可以是某个地方、某处景色，可以是某种小动物、某项活动，也可以是某一人物……然后围绕“真喜欢”写一篇习作，表达自己的真情实感。 要求：①先把题目补充完整，内容具体，感情真挚。②语句通顺，标点正确，不少于350字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。 【答案】例文： 我真喜欢我家乡 我的家乡是一个美丽的小乡村，那里没有城市的喧嚣和繁华，但有着独特的宁静与祥和，我真喜欢我的家乡。 家乡的景色如诗如画。春天，田野里一片生机勃勃，嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛绿色的海洋泛起层层波浪。金黄色的油菜花竞相绽放，像给大地铺上了一层金色的地毯。夏天，村边的小河成了我们的乐园。河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水中欢快地游来游去。我们在河里捉鱼摸虾、嬉戏玩耍，清凉的河水驱散了夏日的炎热。秋天，果园里硕果累累。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。冬天，一场大雪过后，整个村庄银装素裹，宛如一个童话世界。 家乡的人们勤劳善良。他们每天早出晚归，辛勤地劳作在田间地头。邻里之间相处融洽，哪家有困难，大家都会主动帮忙。孩子们在村子里自由自在地玩耍，充满了欢声笑语。 家乡还有许多传统的节日和习俗。春节时，家家户户张灯结彩，贴春联、放鞭炮，一家人围坐在一起吃团圆饭，其乐融融。端午节，大家一起包粽子，空气中弥漫着粽叶的清香。中秋节，人们赏月、吃月饼，共同庆祝团圆。 我爱我的家乡，爱它的美丽景色，爱它的纯朴民风，更爱这里的亲人和朋友。无论我走到哪里，家乡永远是我心中最温暖的港湾。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 这是一个半命题作文，需要补充完整题目，补充的内容要能够体现“真喜欢”的对象。 二、立意 可以从地方、景色、动物、活动、人物等多个方面选择，但必须是自己真心喜爱的。要通过具体的描述和事例来表达喜欢的情感，使读者能够感受到这种喜爱。比如“我真喜欢我的家乡”“我真喜欢那片海”“我真喜欢小兔子”“我真喜欢绘画”“我真喜欢我的老师”等。 三、写作思路 开头：开门见山点出我喜欢的是什么。 中间：详细描述喜欢的原因。 结尾：结全文，再次强调对所写对象的喜爱之情，也可以展望未来，表达对这份喜爱的持续和期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期学业质量检测 四年级语文试卷 注意事项：1．本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为90分钟。 2．答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 一、积累运用。（40分） 1. 将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 2. 阅读下面文段，按要求完成任务。 jì jìng（ ）的夏夜犹如一幅美丽的画卷。满天的fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空。月光透过树枝洒落在大地上。当初róu nèn（ ）的小苗，如今长成了zī tài（ ）优美的大树。清风拂过liǎn jiá（ ），空气中弥漫着花香。 （1）看拼音写词语，把正确的词语写在括号内。 （2）用“√”给加点的字选择正确的读音。 一幅（fù fú） 画卷（juǎn juàn） 拂过（fú fó） 弥漫（mǎn màn） （3）文段中“透过”的“透”字的意思是（ ） A. 极度 B. 穿通，通过 C. 显露 D. 达到饱满的、充分的程度 3. 根据句子的意思，用“解”字组成合适的词语，填写在句中的括号里。 （1）只要我们共同努力，就能（ ）这个问题。 （2）在不叫时候，小猫还会咕噜咕噜地给自己（ ）。 （3）听了这位导游的（ ），大家对这处景点有了更丰富的认识。 4. 与“铁杵成针”体现精神不一样的成语是（　　） A. 精卫填海 B. 水滴石穿 C. 凿壁偷光 D. 愚公移山 按要求完成句子。（4分） 5. 科学在改变着人类的精神文化生活。（改为“被”字句） ___________________________________________ 6. 仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。 例句：它要是高兴，能比谁都温柔：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 她读书可勤奋了：_________________ 7. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《猫》《白鹅》《骆驼祥子》都是“人民艺术家”老舍先生的作品。 B. 《记金华双龙洞》是按照游览顺序来写的，重点介绍了孔隙。 C. 我们可以通过报纸、电视、广播、网络等，看到或听到新闻。 8. 我爱积累。 （1）走进淳朴的乡村，我不禁吟诵：“____________，树头新绿未成阴。”看到荷塘想起诗句：“____________，溪头卧剥莲蓬。”吟诵起“桃花一簇开无主，____________”让我们领略了自然之美。朗读出“____________，只留清气满乾坤”又让我们领悟到高洁之美。 （2）刮的风是绿的，____________，流的水是绿的，____________。 （3）诗是强烈感情的自然流露，____________。 （4）要做一个有关“勤学”内容的书签，你会在书签上写下哪句名言？____________，____________。 9. 口语交际。 现在，全县人民都积极投身于创建文明城市的工作之中，不论是我们的校园里还是大街上，甚至是我们居住的小区里，随处都可以看见文明宣传标语。作为创建文明城市的一份子，你为创城做了些什么？请列举三项。 ___________________________ 二、阅读。（共30分） 文言文阅读。 孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。 【注】①诵：背诵。②辍然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。 10. 解释下列句子中加点的字。 （1）其母方织____________ （2）以此诫之____________ 11. 把“自之后，孟子不复喧矣。”翻译成现代汉语。 ____________________________________________ 12. 这个故事告诉我们一个什么道理？ ___________________________________________ 课外阅读。 ①昆虫的“鼻子”就是它的触角。 ②我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蝴蝶的触角像两个____________；蟋蟀的触角像一簇____________；苍蝇的触角像多芒的____________；白蚁的触角像一串____________；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。 ③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ④触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有4000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！ （选文有所删改） 13. 将下列选项分别填入第②段的横线上。 A．小麦穗 B．小胡子 C．念珠 D．小鼓槌 14. 本文从____________和____________两个方面来写昆虫触角的。 15. 第④段主要告诉我们____________，昆虫的触角上有____________，所以昆虫的触角比人的鼻子____________。 16. 你认为科学家利用昆虫触角的特点，可以做些什么？ _________________________________________________ 课外阅读。 柿香悠悠 ①我的家乡盛产柿子。秋天，每当我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，总能想起外婆院子里的那棵柿子树，也仿佛闻到了外婆衣服上的柿子香。 ②我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的，只知道从我记事以来，它便一直在那里。 ③外婆很爱护这棵树。我在屋檐下玩弹珠的时候，经常可以看见外婆提着木桶来到树旁，弯着腰，一次次从桶里舀水，一次次细心地浇在树下。浇完水，她总是跟我说：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我总是期盼秋天早一点儿到来。 ④秋风吹过，落叶飘飘。柿子树上结满了红红的大柿子，小院的天空也被染成了红色，映红了外婆笑盈盈的脸庞。收获柿子的时候，也是家人团聚的时候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起来。父亲爬上梯子，欣喜地摘下柿子递给外公。外公小心地接过来，放进身旁的篮子里。等篮子装满了，外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院的桌子上晒柿子。我和堂弟手举着大柿子追着、跑着，院子里充满了我们的欢笑声…… ⑤等柿子全摘完了，外婆就会拎着篮子给街坊邻居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，总跟着外婆走街串巷。外婆看见晒太阳的老人，总要捡两个大柿子，塞到人家手里，说道：“自家种的柿子，尝一尝！吃了我家的柿子，事事都如意哟！”外婆边走边告诉我和堂弟：“一个柿子十副药。吃柿子的好处多着咧！”村子里的小孩子围了过来，外婆也会挑出大柿子分给他们，孩子们接过柿子蹦蹦跳跳地跑开了。慢慢地，篮子空了，外婆身上却留下了淡淡的柿子香。 ⑥岁月匆匆，转眼我已是大人了。每逢秋天，我总会想起挂满“红灯笼”的柿子树，想起外婆身上的柿子香。 （选文有所删改） 17. 注意第③段加点的部分，想一想，这样表达有什么好处？ ____________________ 18. 认真阅读第④段，完成以下问题： （1）画线句中“染成”给了你怎样的感觉？从整个句子中你体会到了什么？ ___________________________________________________ （2）用横线画出“收获柿子时，大家迫不及待地忙了起来”的相关语句。 19. 第⑤段画曲线的句子，是对外婆_____和_____描写，从中我感受到了外婆_____的品质。 20. 第⑥段中“每逢秋天，我总会想起挂满‘红灯笼’柿子树，想起外婆身上的柿子香。”联系全文，写一写你对这句话的的理解。 ________________________________ 名著阅读。（5分） 21. 小明看了《流浪地球2》这部电影，对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题产生了浓厚的兴趣，你推荐他阅读（ ）这本书。 A. 李四光《看看我们的地球》 B. 高士其《灰尘的旅行》 C. 贾兰坡《人类起源的演化过程》 D. 凡尔纳《海底两万里》 22. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。比如关于“______”这个问题，书中给出的答案是_____________________________________。 三、习作。（30分，含3分卷面分） 23. 习作。 题目：我真喜欢____________ 提示：可以是某个地方、某处景色，可以是某种小动物、某项活动，也可以是某一人物……然后围绕“真喜欢”写一篇习作，表达自己的真情实感。 要求：①先把题目补充完整，内容具体，感情真挚。②语句通顺，标点正确，不少于350字。③文中不要出现真实村名、校名、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$