专题30：《平凡的世界》综合练习-备战2025年中考语文一轮复习名著阅读（全国通用）

备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用） 专题30：《平凡的世界》综合练习 一、选择题 1．下列对《平凡的世界》的人物叙述，正确的一项是 A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，一路顺风顺水，成了村上的“冒尖户”。 B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持，帮助李向前走出困境。 C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。 D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学金波偶遇，金波不顾家庭反对与郝红梅结婚。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容识记。 《平凡的世界》是作家路遥创作的一部长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 A.有误，孙少安开办砖窑遇到了不少困难，并非“一路顺风顺水”； B.有误。田润叶与孙少安青梅竹马，后来却因家庭成分问题被迫嫁给李向前。李向前车祸致残后意志消沉，田润叶帮他走出困境。 D.有误，郝红梅最后和田润生结婚了，并非“金波”。 故选C。 二、简答题 2．《孤勇者》这首歌的词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”下列人物属于“孤勇者”吗？请任选一位，结合情节谈谈你的理由。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）   孙少平（《平凡的世界》）   贝多芬（《名人传》） 【答案】示例一：我认为保尔是“孤勇者”。因为保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还坚持写作。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 示例二：我认为孙少平是“孤勇者”。孙少平到县城读高中，渴望用知识改变贫穷的命运。他到县城后做过揽工，最后选择做矿工。他一直不屈不挠，坚持改变自己的命运，这正是他不断奋勇向前精神的体现。 示例三：我认为贝多芬是“孤勇者”。他在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，显示出他直面苦难、不向命运屈服的精神。 【详解】考查名著人物形象。答案不唯一，意对即可。 示例一：我认为保尔是“孤勇者”。因为他经历了四次生死：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。 示例二：我认为贝多芬是“孤勇者”。贝多芬一生坎坷，后来他的听觉又完全丧失，可以说有着不完美，但他没有放弃自己热爱的音乐事业，依然坚持音乐创作，高呼“我要扼住命运的咽喉”，奏出命运的最强音。他对音乐的执着，对生命的热爱令人感动。他是一位英雄。 示例三：我认为孙少平是“孤勇者”。孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。他代表着年轻时的孙少安，他代表着年轻时的田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他有年轻而敏感的自尊心，他有积极而远大的梦想，他不甘于在这个穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。他能从书中得到自己想要的世界，他有更辽阔的眼界。纵使少平一直走在荆棘丛生的路上，但他从不向命运低头。他深切地明白，一切屈辱、折磨、磨难，对他来说不仅仅是考验，而是他通往成功的阶梯。他的内心不但不会责怪那些曾经为难他的人，他甚至是感激他们。他骄傲地将此称作“苦难的学说”。 3．【汲取力量】面对人生风雨，有同学感到胆怯、退缩，潇潇同学想借助名著的力量，写段演讲稿鼓励同学。请仿照画线句子，从备选名著中任选一个，结合内容，帮她完成。 同学们，一叶新柳抽芽，必定经过无数风雨的洗礼，一个人的成长，也有无数风雨的雕琢。我们要像贝多芬那样，面对失聪的打击，学会坚韧，创作出许多名曲；我们要像 。 备选名著：保尔《钢铁是怎样炼成的》  孙少平《平凡的世界》 【答案】示例一：我们要像保尔那样，面对双目失明，全身瘫痪的摧残，坚守信仰，通过文学创作坚持战斗； 示例二：我们要像孙少平那样，面对爱人意外身亡，因矿难而毁容的变故，敢于拼搏，完成了平凡向伟大的蜕变。 【详解】本题考查名著内容的识记和仿写句子。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《平凡的世界》，作者路遥。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。书中的孙少平无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。 仿写时要涉及到名著中人物的经历和精神。 示例：我们要像保尔那样，面对全身瘫痪，双目失明的窘境，学会绝处逢生，坚守信念，用一支笔继续革命事业；我们要像孙少平那样，面对生活的困窘，面对爱人的逝去以及生活的意外，依然坚韧，依然理智勇敢地生活下去，完成不平凡的蜕变。 4．从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量。（80 字左右） 《西游记》《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：《平凡的世界》，孙少安、孙少平的经历让我感同身受。那在贫寒的生活中自尊自立、勇毅前行的形象让我敬仰，又让我仿佛看到了未来的自己。人生不会总是坦途，就像不会总是坎坷一样，心怀理想，努力前进，我们一定会在不远的将来遇到最好的自己。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》，保尔从一个淘气的少年成长为一名伟大的无产阶级革命战士。他四次死里逃生，每一次他都勇敢地努力向前。他的成长经历给我诸多人生的启迪。少年顽皮淘气需要接守老师家长的指导教育，青年内心迷茫可以从经典著作中找到方向，面对疾病不幸要勇敢向前。 【详解】本题考查人物形象评析。学生需根据自己对人物形象的了解，结合名著情节和题目要求，分析人物形象的优秀品质带给自己的影响。 示例1：《西游记》中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等一路降妖除魔的英勇顽强的事迹给我以深刻的启迪，鼓励我勇敢面对学习和生活中困难和挫折，积极寻求解决问题的办法，勇往直前。此外，唐僧一心想去西天取经，虽然一路上满是艰难险阻，妖魔鬼怪，但是他从未退缩，坚定前行，最终取得真经。启示我在实现梦想的路上，定然不是一帆风顺的，要像唐僧一样坚守初心，不畏艰险。 示例2：《平凡的世界》中的孙少安。孙少安在砖窑有了很大发展后，决定贷款扩建机器制砖，结果因为技师根本不懂技术，砖窑蒙受了很大损失。后来在朋友和县长的帮助下他再度奋起，重新出发，通过几番努力终于成了当地社会主义建设的领头人。让我懂得了面对挫折乃至不幸，我们不应该被压垮，应当充满信心，勇敢迎接生活的挑战。 示例3：《钢铁是怎样炼成的》中保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。 5．在演讲比赛中，小悦以“微躯亦有光辉”一句作为观点，从以下名著中选取一例来歌颂小人物身上的闪光点，你认为哪部作品中的人物最不适合，并阐述理由。 A．范爱农（《朝花夕拾》）B．孙少平（《平凡的世界》） C．李逵  （《水浒传》）  D．严贡生（《儒林外史》） 【答案】示例：严贡生最不适合，他蛮横无理、六亲不认：“拦猪索钱”欺压百姓，“云片糕事件”赖掉船钱，弟弟死后三四日才来奔丧，还想霸占弟弟家产，无耻自私，这个人物身上无任何闪光点。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。“微躯亦有光辉”即出他们身份地位地下，但他们身上有闪光点。 范爱农反对鲁迅等人主张发电痛斥满清政府的想法，专门跟鲁迅作对，为人很偏激；他受到排斥，迫害，只得在乡下教几个小学生糊口，几乎无地自容；他有一颗爱国心，有进步思想，但是无法在黑暗社会立足，内心痛苦、悲凉。 孙少安除了肩负着家庭的重担，也肩负起队长的责任，拼命让日子过的好起来；田福堂多次陷孙少安于困境，但他顽强抗争，负重前行；他对自己初次创业失败，砖厂倒闭了，但他不屈服于命运，重新办厂；对“背叛”的村民，他不计前嫌，帮扶他们走上致富之路。他不怕吃苦，踏实肯干，身上有光辉的品质。 李逵的性格是天真烂漫的。宋江因在浔阳楼上题诗而被打入大牢之后，李逵在不知梁山方面行动的情况下，前往法场解救宋江，足见其侠肝义胆。李逵为了不让母亲担忧，骗母亲说自己做了官，足见其孝心和善良。 严贡生残忍狠毒，脸厚心黑，自私贪婪，如：严贡生在弟弟严监生临终前也不来询问、关心，等严监生死后三四日才从省里科举了回来，看到弟弟遗留下来的银两立刻“满心欢喜”，才穿了孝服，干号了几声，下了两拜。 据此可知，选项中的前三个人物都适合证明“微躯亦有光辉”论点，严贡生则不合适。 6．仿照示例，用一句话为下列其中一部名著做出恰当点评。 示例：《名人传》——艰难和挫折，是对命运和人生的最好锤炼。 A．《平凡的世界》    B．《苏菲的世界》    C．《给青年的十二封信》 我选择的是( )， 【答案】 示例一：A 怀一颗不平凡的心，勇敢地面对磨难；物质再匮乏，也不能停止追求心灵的高贵和精神的富足。 示例二：B一部引人入胜的小说，一段美妙的哲学之旅。 示例三：C一封封充满理性光芒的书信，指引青年收获成长的智慧和力量。 【详解】本题考查理解名著的能力。要求用一句话概括你所表述的内容。可以从主题、写作艺术特色等方面进行概括。 示例：我选A。每一个努力活着的人，在这平凡的世界里，都是最伟大的英雄。 示例：我选B。构思精妙，现实与幻想的世界慢慢交叠。 示例：我选C。聚焦青年所面对的主要人生课题，深入浅出，言简意赅，使人明理，可谓良师益友，令人受益匪浅。 7．请从下列选项中选择一个人物，再从下图中挑选两个关键词形容他，并结合名著内容阐述。 A．贝多芬（《名人传》）    B．孙少平（《平凡的世界》） 【答案】【示例】我选择贝多芬。我用痛苦（孤独）、伟大（坚强）来形容他。贝多芬在创作的鼎盛期，遭受到失聪的打击，爱情的缺失、经济的窘迫、侄子的不肖也让他痛苦不已。但他又是伟大（坚强）的，他总会在音乐创作中寻求内心的平衡，甚至在失聪的情况下完成壮丽宏伟的《第九交响曲》（《欢乐颂》），他以生命深处的忘情呐喊，给厄运以强悍的回应。 【详解】本题考查名著人物性格与语言的表达运用。 贝多芬出生于德国波恩，是维也纳古典乐派代表人物之一，是欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。贝多芬中晚年听觉日渐衰弱，但他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了失去听力的苦痛和绝望。贝多芬一生坎坷，幼年失亲，青年失聪，爱情受挫，亲友离散，经济窘迫……生活的困窘没有使他倒下，他将苦难铸成欢乐，在绝境中创作出《命运交响曲》等伟大作品，贝多芬勇敢地与命运抗争，实现生命的价值，他的经历也能说明“厄运往往能磨炼一个人”的观点；据此分析，可选择关键词“痛苦”“伟大”“坚强”“坚守理想”等进行表达。 孙少平积极进取、乐观向上，不畏艰险、敢于拼搏。他生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。纵使他一直走在荆棘丛生的路上，但他从不向命运低头。他经历了“初恋”的失败，田晓霞意外牺牲，因矿难而毁容等巨大的打击，却依然重新背起沉重的行囊，继续前行。在最后的抉择中，他拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，那对孤儿寡母身边。据此分析，选择关键词“自强不息”“平和宽厚”“坚强”“坚守理想”等进行表达。 示例：我选择孙少平。我用自强不息、平和宽厚来形容他。命运给了他很多苦难，但他不向命运低头，始终以积极向上的姿态与生活中的苦难抗争。他有着自强不息的精神，更有待人接物时的平和宽厚，如对郝红梅的原谅和帮助，与街头揽工汉子的和平相处等，他用一颗真诚的心对待身边的每一个人。 8．阅读经典作品，可以从中汲取营养，领悟真谛。农谚“创业难”，请任选下列作品中的一位人物分析影响其创业成败之关键因素。 A．孙少安《平凡的世界》         B．祥子《骆驼祥子》 C．梁生宝《创业史》             D．中国第一批革命领导人《红星照耀中国》 【答案】示例：祥子 影响祥子创业成败的关键因素有客观和主观两个方面。 从客观来讲，祥子生活在旧社会，对于底层劳动人民有着各种势力的欺压，祥子本就没有办法再这样的环境中成功；从主观上来说，祥子也有农民的妥协性，在面对外部黑恶势力的时候，他总是会选择屈服，所以最终导致了他创业的失败，走向堕落。 【详解】本题考查名著知识。 《平凡的世界》孙少安虽然跌跌撞撞，但是最终还是成功地将砖厂做大做强了。《创业史》中梁生宝根据党的指示，创办了互助组和合作社，他的心里装着“大家”，想的是村里的贫困户，渴盼的是互助组共同脱贫致富，努力的是一起创业共奔社会主义富裕路；《红星照耀中国》中中国第一批革命领导人带领我们走向了长征的胜利，走向了革命的胜利。 示例一：孙少安 孙少安成功的因素有主观和客观两个方面。从主观上说，孙少安是一个坚强不屈拥有中国劳动人民的优良品质的一个劳动者；从客观上说，少安所处的年代中国已经开始在发生着翻天覆地的变化，农村的发展环境看好，所以这也成为少安成功的关键影响因素。 示例二：梁生宝 梁生宝创业成功有主观与客观两个影响因素。从主观上来说，他是一个拥有艰苦奋斗精神的农民；从客观上来说，他身处于一个改革开放的好时代，农村的经济也在逐步地复苏，所以在这样的优良的环境下，才有了这样的成功。 示例三：中国第一批革命领导人 他们的成功是因为他们拥有不畏艰难的革命精神，带领着中国人民一步步克服困难、抵御外辱，所以说这就是他们创业成功的关键因素。 9．学校开展“我心中的英雄”读书活动，让学生认识诸多英雄人物。请从《平凡的世界》中的孙少安、《水浒传》中的武松中选择一位，结合一个与之相关的具体情节，写出推荐理由。 人物：_____________ 理由：__________________________________________________ 【答案】示例：孙少安：办砖厂赚钱后，想着带全村富起来，后来出资一万五千元重建双水村小学。他的无私奉献、善良是我心中的英雄；武松：武松在孟州牢营受到施恩厚待，就醉打蒋门神，帮他夺回快活林酒店。他的“知恩图报”是我心中的英雄。 【详解】考查对名著内容、情节的识记和人物形象的分析。解答时，结合对名著内容的识记和理解，联系具体故事情节对人物形象进行分析概括即可。 示例一：孙少安，他善于接受新事物，敢闯敢拼，走在改革开放最前列，带着全村合伙开砖厂，村民逐渐走向富裕。他有责任、有担当，光明磊落，做人清明，是我心中的英雄。 示例二：武松，他在景阳冈上赤手空拳打死了猛虎，为民除害，并把赏金分给附近的猎户。他武艺高超、机智勇敢、慷慨仗义，是我心中的英雄。 10．《简·爱》中，简在少年时期的性格或经历，与以下哪部名著中的人物最相似？结合两书中的相关内容，作具体阐述。 A．祥子《骆驼祥子》    B．孙少平《平凡的世界》    C．哈利·波特《哈利·波特》 【答案】示例：与堕落前的祥子最相似。简在少年时寄居舅母家，受到不公平对待；去了洛克伍德学校，又遭受饥寒折磨。但她都努力抗争，决不轻易放弃自己。祥子新入北京，靠着一身肌肉努力奋斗，经历打击依然坚强、执着。 【详解】本题考查人物形象分析。 示例：我认为简在少年时期的性格或经历与孙少平最为相似。简从小父母双亡，寄住在舅舅家里，承受着同龄人不曾经历的痛苦，但是她的身上充满反抗精神，从未向命运屈服。孙少平是一个积极进取、敢于拼搏的青年，生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，经历挫折反而更加勤奋。 示例：我认为简在少年时期的性格或经历与哈利·波特相似。他们都是从小生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境中，但是他们都敢于在磨难中追求自由，不断奋斗。简反抗里德舅妈，反抗学校的管理者等，哈利波特在叔叔家寄住时被欺负，但是他并不屈服，反而变得更加坚强，他保护了魔法石，勇敢地对抗伏地魔，拯救了格兰芬多。 11．学校将制作劳动教育宣传册，为使其更具可读性，策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选，你会推荐谁？请结合相关情节阐述理由。 A．祥子《骆驼祥子》        B．保尔《钢铁是怎样炼成的》 C．王冕《儒林外史》        D．孙少平《平凡的世界》 【答案】示例一：我推荐祥子    祥子要强，刚开始，他拉破车练腿，不管是怎样的疼痛，都忍受着，用两三个星期掌握拉车技巧，跑法很好看；他有拼劲，他渴望以自己的诚实劳动，拥有一辆属于自己的车，于是干劲十足地拉车。这时候的祥子拥有积极的生活态度，经过三年的努力，他实现了自己买车的梦想。 示例二：我推荐保尔    保尔拥有坚强不屈的精神和钢铁般的意志。修铁路时，他和战友们经历了一系列考验：泥泞、暴风雪、严寒、饥饿、疾病、匪徒……保尔忍受着寒冷和病痛的折磨，在冰天雪地中忘我的工作。 示例三：我推荐王冕    王冕家境贫寒，刻苦自学画荷，三个月后，荷花精神颜色就无一不像；他独自侍母，卖画得了钱，买些好东好西，孝敬母亲；他安贫乐道、恬淡高洁，每日画几笔画，读古人的诗文，自得其乐。 示例四：我推荐孙少平    孙少平有主见，不向命运低头。毕业后，他离开自己的家乡，最后做了一名煤矿工人。他珍惜来之不易的工作机会，吃苦耐劳，每个月都上满班。孙少平在矿下生活时，不仅自己用精神食粮对抗着无趣单调的矿井作业，还通过讲故事，给工友们带来乐趣。 【详解】考查名著人物的把握能力。答题时，紧扣栏目主题“劳动之星”，联系名著内容，结合具体的事件作答即可。如： 示例一：我推荐祥子。理由：祥子来自农村，是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终以96元的价格买了一辆新车。终于做一回“自由的洋车夫”。 示例二：我推荐保尔。理由：他的“勇敢，相信自己的力量，并在任何情况下也不怕困难”的精神，曾经教育了无数的中国革命青年。他勇于献身，拼命工作，永不言败，顽强生活。在一次激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并直接参加艰苦的体力劳动。在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热情和忘我的劳动精神。 示例三：我推荐王冕。理由：王冕是个孝顺懂事，勤奋好学的人。因家境贫寒，他体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；他聪明颖悟，勤奋好学，不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通；还靠自学，画得一手好荷花，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出。 示例四：我推荐孙少平。理由：孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。高中毕业的少平先在村里开办的初中班教书，初中班解散后去了黄原城揽工，随后独自来到异地的煤矿当矿工，在矿井下忍受阴冷的地气，吃苦耐劳，积极乐观，凭自己努力成为矿工组长。他认为劳动，只有劳动才能让一个人变得强大，让人充实，要想求得解放就要深深地投入到劳动中去。 12．阅读可启智，可明理，可陶冶情操。若择友，以下三人中，你最想与谁成为好友？请说明理由。 A．《儒林外史》中的杜少卿    B．《简·爱》中的简·爱      C．《平凡的世界》中的孙少平 【答案】示例一：我最想和杜少卿成为好友。他淡薄功名、傲视权贵，面对皇上征召避之不及，装病拒绝出仕；他尊重妇女，讲求地位平等，不顾封建礼法束缚，反对约束妇女的“三从四德”，携妻游园，支持抗婚逃婚，反对纳妾；他讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为敬重，与郭孝子素昧平生，敬他的孝行，不避通叛的嫌疑，留他在家里歇息；他乐于助人，即使自己的生活极为贫困，也不改性情，如他的表兄余有达来南京探望，他无力为其接风，幸亏庄濯汇送来节礼……他身上这些美好的品质吸引着我，我想和这样的人成为好友。 示例二：我最想和简•爱成为好友。她勇于反抗、自尊自爱、自立自强，她敢于追求平等、自由、独立、真正的爱情，她善良真诚、宽容隐忍，坚强理性。瘦小的她敢于和表哥扭打；努力学习各门功课，并最终取得第一名；不甘于洛伍德学校平淡的生活，登求职广告当上家庭教师；发觉自己爱上庄园主人后，不顾地位悬殊勇敢去爱，在爱中不卑不亢；得知罗切斯特有妻子时毅然离开，不愿作依附于他的情人；主动将原本属于自己的遗产与表兄表姐平分；同意和圣约翰同往印度工作，但拒绝了圣约翰的求婚……她身上这些美好的品质吸引着我，我想成为像她这样的独立女性。 示例三：我最想和孙少平成为好友。他是一个积极进取、敢于拼搏的青年。生活在偏远山村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。他渴望知识、注重精神，希望在外面的天地中证明自己。一个少年，能够走出农村，向命运挑战，试图用自己的双手和头脑来把握和改变自己的命运，并能够不悲不叹、直面现实、脚踏实地、真诚待人。从他的身上，可以看到一个平凡的人通过自己的努力让自己拥有一个不平凡的灵魂。我想和这样的人成为好友。 【详解】考查分析名著人物。 可以选杜少卿。因为杜少卿轻财好士，遗落物务，对钱财持超脱的潇洒态度。他对祖上留下的产业究竟有多少也没有个准数，也根本不想弄清仆人从中捣了些什么鬼。有钱时大捧的银子送人，无钱时一笔笔卖了田产也要济助朋友。杜少卿藐视礼法、蔑视权贵，心目中根本没有什么等级名分的念头，只要合得来， “和尚、道士、工匠、花子都拉着相与”，跟他们平起平坐、纵论古今。杜少卿个性中有许多具有民主色彩的成份，他向往个性自由、不受羁绊的生活，为此，他既摆脱了钱财俗务的纠缠，又冲破了八股举业的牢笼，在秦淮河畔经营了一个能放任性情、舒展个性的小天地。 可以选简·爱。简·爱是一个既自尊自爱又自强自立的时代新女性形象。首先，简·爱是个平民女子。她相貌平凡，出身贫苦，但却有着高尚的情操，这样一个主人公形象令当时的读者耳目一新。其次，她代表着19世纪正处于萌芽状态的欧美女性运动，表达了来自女性(尤其是寒门女性)内心的强烈愿望：和男子平等；捍卫自己独立的人格和尊严；自由表现自己的爱憎。简·爱追求自食其力的生活和自由的爱情，她大胆爱上贵族，却又抵制富裕生活的诱惑，不成为他的情妇。这些都表现了她对人格尊严的追求。再次，由于简·爱忠于理想，势必与传统社会发生冲突，因此她又是一个反抗者。这不仅表现在简·爱对爱情的追求上，更表现在她对社会不公正现象的反抗：反抗表哥欺辱、舅母虐待、学校教育制度、反抗传统婚姻习俗、大胆质疑宗教等等。简·爱的爱情观和婚姻观是一体的，她不接受没有婚姻的爱情，也不接受没有爱情的婚姻。简·爱亦是善良、诚恳、贤淑的女性形象，她无私地照料罗切斯特的私生女、感恩曾经帮助她的女仆，对罗切斯特更是不离不弃、一往情深。 可以选孙少平。孙少平给人第一印象是很普通很淳朴，与学而不厌的农民子弟并无差别。但是，随着故事的发展，孙少平经历了身份的不同转变，经历了人生和爱情的选择，也经历了社会生活的重重考验，我们不禁会为这个农民家的二小子在精神上拥有无比丰厚的财富和追求真正理想的执着而赞叹。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌等等，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善。而他的爱情选择也显示了他的个性特征。 13．《平凡的世界》中，走出农村的孙少平，是一个有文化、有理想的农村知识青年。他自强不息，顽强地和命运抗争，一直走在奋斗的路上。请概括一件孙少平自尊自强精神的事件。 【答案】示例一：就读县高中的孙少平家境贫寒、缺衣少食，却每天沉醉在读书之中。后来又结识了临班同学田晓霞，贪婪地读晓霞带来的一切读物，精神世界不断丰富起来。 示例二：下决心要出去闯荡一番的孙少平，到黄原城做了揽工汉。他的第一份活是做背石头的小工，三天下来，脊背都被压烂了，他咬牙坚持，经受住了牛马般的考验。 【详解】本题考查名著人物识记。 孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安，他代表着年轻时的田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他有年轻而敏感的自尊心，他有积极而远大的梦想，他不甘于在这个穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。尽管孙少平出生在一个烂包光景的家里，但是他却有不同于常人的眼光和态度，他能从书中得到自己想要的世界，他有更辽阔的眼界。结合名著内容情节概括一件孙少平自尊自强精神的事件即可。 示例：哥哥少安想在分家后让少平和他一起经营烧砖窑，平分红利，少平不同意。/后来砖场赚钱了，少安又让少平和他合伙操持，少平仍然坚持要自己闯荡出个名堂来。 14． 【红榜】 【黑榜】 罗切斯特VS简·爱 达西VS伊丽莎白 （1）______ 祥子VS虎妞 科林斯VS夏洛特 （2）_____ [任务一]以上是小乐对名著中几组婚姻所作的整理，结合小说内容，推究他如此分类的理由。 [任务二]请从下列“备选作品”中选择有婚姻关系的人物填入“红黑榜”的横线处。 【备选作品】《钢铁是怎样炼成的》《围城》《平凡的世界》 【答案】[任务一]罗切斯特和简·爱相爱，虽然经过波折但终成眷属，幸福美满。达西和伊丽莎白的爱情披荆斩棘，经历重重考验，最终结果令人艳羡。这两对人婚姻幸福，应放到红榜中。虎妞诱骗祥子和她结婚，她带给祥子精神和肉体的折磨，祥子没有享受到婚姻的快乐，而是感受到畸形婚姻带来的耻辱和羞愧。柯林斯选择夏洛特做自己的妻子，不是因为爱上她，而在完成他所崇拜的德布尔夫人布置的一项任务，而夏洛特嫁给柯林斯，也是向现实妥协。这两对人的婚姻不幸，应放在黑榜中。 [任务二]红榜：保尔和达雅；孙少安和贺秀莲 黑榜：方鸿渐和孙柔嘉 【详解】[任务一]罗切斯特VS简·爱：简·爱与罗切斯特在桑菲尔德庄园相识相爱，两人在教堂举行婚礼的时候，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱请求简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。所以两人的婚姻应放入红榜。 达西VS伊丽莎白：达西与伊丽莎白在舞会上相识，达西对她活泼可爱的举止产生了好感，在另一次舞会上主动请她同舞，却遭到伊丽莎白的拒绝，达西狼狈不堪。魏克翰，对伊丽莎白说，他父亲是达西家的总管，达西的父亲曾给他一大笔遗赠，却被达西吞没了。伊丽莎白听后，对达西更加反感。达西无法抑制自己对伊丽莎白的爱慕之情，向她求婚，但态度还是那么傲慢。伊丽莎白坚决地谢绝了。第二年夏天，伊丽莎白随舅父母来到达西的庄园，与他再次相遇。她发现达西变了，不仅对人彬彬有礼，在当地很受人们尊敬，而且对他妹妹非常爱护。自此以后，伊丽莎白往日对达西的种种偏见统统化为真诚之爱。伊丽莎白的母亲蛮横地要伊丽莎白保证不与达西结婚。伊丽莎白对这一无理要求断然拒绝。此事传到达西耳中。他知道伊丽莎白已经改变了对自己的看法，诚恳地再次向她求婚。到此，一对曾因傲慢和偏见而延搁婚事的有情人终成眷属。所以两人的婚姻应放入红榜。 祥子VS虎妞：虎妞为了能够嫁给祥子，大胆主动引诱了祥子，并对他软硬兼施，用从前管理车厂那些车夫们的办法来治理着这个老实人。一面故意大声嚷嚷恶狠狠地威胁他逼婚，一面又放柔语气贴心帮他拿钱表心意。在她计划成功嫁给祥子后，虎妞以为的幸福生活即将来临！却不知祥子内心面对婚姻绝望与愤恨！在祥子看来虎妞是个不要脸的荡妇，勾引了自己，让自己成了“偷娘们的人”。年纪比自己又大出不少……他是无论如何也不满意这段婚姻的。祥子觉得虎妞的强势和用金钱作为筹码的“要挟”让自己一个靠体力劳动吃饭的大男人，变成了一个靠女人吃饭的“小白脸”他的男性尊严受到了极大打击和侮辱。对虎妞憎恨更深了。最后虎妞难产而死，祥子也算是得到了解脱。所以他们婚姻应放入黑榜中。 科林斯VS夏洛特：他们之间完全没有丝毫爱情，只剩下冰冷的金钱和虚无的神职。爱情是婚姻的食粮，没有爱情，我们的灵魂永远是空虚寂寞的，等于是两个陌生人组成的家，有意义吗？所以夏洛特没尝到任何天伦之乐。而她本是和伊丽莎白一样睿智聪慧的女子，却因长相不佳，年纪偏大，家中无财，才迫不得已去嫁给科林斯，这些客观原因是造成她悲剧的原因，可是，是她自己选择了自己的命运，放下身段去引诱自负愚蠢的科林斯。所以他们的婚姻应放入黑榜。 [任务二]考查名著人物。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和达雅是一对夫妻。达雅·柯察金娜是一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。保尔在海滨疗养时，认识了达雅并相爱。他们终成眷属。后来达雅也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。在全身瘫痪，双目失明，状态下坚持学习文学创作。在母亲和达雅的帮助下，用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934年出版了！后来，保尔和冲出家庭束缚的达雅恋爱结婚了！两人的婚姻是幸福的婚姻，应放入红榜。 《围城》中的方鸿渐和孙柔嘉是一对夫妻。婚前他们对自己和对方都没有充分的认识和了解。 方鸿渐和孙柔嘉是去三闾大学的途中相识，而后两人在一次意外场面仓促订婚。，当时他们只是沉浸在两个人的简单世界和对对方一厢情愿的幻想中。并没有真实面对自己，不确定自己想要什么，没考虑到未来想要怎样的婚姻和生活。订婚后他们没有思考过如何面对彼此的家庭和社会关系。方鸿渐和孙柔嘉都受过高等教育，都想在对方家庭面前维持自尊甚至骄傲，绝不肯配合对方做任何妥协，于是争吵不断。婚后的方鸿渐和孙柔嘉，一天一小吵，三天一大吵，生活过得一地鸡毛。方鸿渐在最后一次和孙柔嘉吵过之后，一个人饿着肚子走在街上。当他想通了，蓄心要待柔嘉好，回来却发现家里空无一人。两人的婚姻是不幸的婚姻，应放入黑榜。 《平凡的世界》中的孙少安和贺秀莲是一对夫妻。贺秀莲是一个大胆勇敢的女性，既不要少安的彩礼，还不嫌弃他家的烂包光景，非常愿意跟他在一起。全家老小的生活重担全压在少安的肩上，她要帮他一起承担，她要成为他的依靠，和他一起爱他的家人。文革结束后，孙少安开始办砖厂，贺秀莲在家里和砖厂两头奔波，却毫无怨言，做孙少安强有力的后盾；当孙少安遭受了第一次的创业失败时，秀莲对少安毫无埋怨，她除了自己内心要像少安一样承受破产的痛苦外，同时还千方百计的安慰他，几次求助于娘家，为少安出谋划策。然而，马上要有好日子的时候，老天又太狠心，让她突发肺癌，夺取她鲜活的生命，让她从此与心爱的人孙少安天人永隔。两人的婚姻虽然没有白头到老，却是幸福的婚姻。应放入红榜。 15．【成长·困惑】初一的小张同学在成长中有很多迷茫与困惑，想请你推荐一本书。你打算推荐下列哪一部？说说推荐理由，并向他建议一下阅读此书的方法。 A．傅雷《傅雷家书》    B．朱光潜《给青年的十二封信》    C．路遥《平凡的世界》 【答案】示例：我推荐《傅雷家书》。傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议。书中谈到了我们成长过程中可能遇到的种种问题，如人格修养、读书求学、人际交往、感情处理、正确理财等，相信你看了之后，心头的迷茫、成长的困惑定会如云雾消散。 阅读此书，我建议用选择性阅读法，可以就你最感兴趣的内容、目前最关注的问题，或者根据你的读书目的选择阅读。 【详解】本题考查名著内容的掌握与语言表达能力。向同学介绍名著，注意要抓住名著最吸引读者的特色来介绍。可以从作者、主题、情节、人物，艺术特征等方面介绍，语言要生动、鲜明，连贯。 示例一：我推荐《傅雷家书》，这是一本充满着父爱的教子名篇，傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 阅读方法：适合选择性阅读（跳读法）。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。再有，书中少数内容雷同，也可以跳过。而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。 示例二：我推荐《给青年的十二封信》。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生的方向，解决生活中的难题。 阅读方法：你可以用“问题选择”的方法阅读《给青年的十二封信》，朱光潜的这十二封信，每一封信都有一个主题，可以根据你现阶段遇到的问题阅读相应的篇目。比如你有关于“人生”方面的困惑，你就可以去读最后一封信。 示例三：我推荐《平凡的世界》，路遥以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 阅读方法：你可以用圈点和批注”的方法阅读，因为这是一部长篇小说，里面故事情节跌宕起伏，围绕着孙少安和孙少平两兄弟的挫折与追求部分你可以圈点和批注，分析其人物形象，感受他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的优秀品质。关于文章中的环境描写也可以圈点批注，感受上个世纪70到80年代的社会特色。积累优秀语句，如“强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。” 16．《苏菲的世界》中璨若星河的哲学家群，《平凡的世界》中的不平凡的孙少平，《名人传》中的文艺巨星，《给青年的十二封信》作者、有国际声誉的美学大师朱光潜，如果他们穿越时空来到你面前，你想对他们说点什么？请任选其中一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题；写一段话，200字左右。 【答案】示例一：孙少平，你出身贫寒，精神孤独，但你渴望走出乡村，融入现代文明。尽管生活一次次无情地打击你，却不能摧毁你坚定地意志。你始终保持着自尊，追求着精神世界的完善，绝不苟且行事。你选择了平平淡淡的生活，却收获了心灵的高贵和精神的富足。 示例二：贝多芬，你在创作的鼎盛期，遭受失聪的打击，爱情的缺失、经济的窘迫、侄子的不肖让你痛苦不已。但你没有向命运低头，而是“扼住生命的喉咙”，勇敢抗争，用生命谱写出伟大的乐章。 示例三：亚里士多德，你曾说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”在真理和伟人面前他选择真理。你对自己的老师柏拉图十分敬重，但并不盲从，你继承了柏拉图的思想，更在此基础上有所突破，终成为和师长一样受人敬重的大师。 示例四：朱光潜，你是令人尊敬的长者，你的每一封信都闪现着理性的光芒，为我们指点迷津，拨开生命的迷雾，指明人生的方向。您语重心长，情词恳切，您对我们的殷切希望和赤诚关怀令人感动。 【详解】本题考查名著阅读。 题目要求从所给名著中选择一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题，写一段话，200字左右，这就要求考生对名著中的人物的事迹和他的优秀之处有所了解，并以面对面对话的形式表达对他的赞美。 示例：选择《平凡的世界》中的孙少平，他是一个积极进取，敢于拼搏的青年，生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。故事最后少平因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟；他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，回到惠英身边，完成了平凡而伟大的蜕变。可从这个角度歌颂少平的自尊自强自爱，不向命运低头的倔强等。 示例：选择贝多芬，则可以歌颂他面对生活的挫折，失聪、经济困难、爱情失败等，不甘于命运的打击，勇敢扼住命运的咽喉等角度来写。 示例：选择亚里士多德，他多次赞美自己的老师柏拉图，然而，到了追求知识和真理的时，亚里士多德表现出令人钦佩的勇气；他不盲从权威和传统，从不掩饰自己与他人不同的观点，不留情面地批评自己的恩师柏拉图的错误，因为在他心里，真理远远大于权威。 示例：选择朱光潜，先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信，从读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等等方方面面谈自己的看法，体现出一个长者对于后辈的发自内心的关爱，这些教诲至今还在指引着青年们前进的方向。 17．“多部联读”是名著阅读方法之一，可以将不同的作品按照某一个主题进行比较阅读。若从下面的作品中挑选两部，根据主人公的个性特点进行“我命由我不由天”的主题阅读，你会选择哪两部？并阐述你的理由。 A．《钢铁是怎样炼成的》    B．《平凡的世界》    C．《简·爱》 【答案】示例：我认为能体现“我命由我不由天”这个特点的应该是《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金和《简·爱》的简·爱。保尔·柯察金经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。简·爱是一个自尊、敢于反抗的女性，她从小父母双亡。寄居舅舅家时，舅母里德太太还有恶毒的表哥时常刁难她，但是简·爱敢于反抗里德太太和表兄弟之间的刁难，力争做一个自尊自主的女孩。简·爱是一个追求精神上的平等的女性，在与罗切斯特的感情之中，当简·爱意识到罗切斯特隐婚的事情时，简·爱决绝地选择离开罗切斯特。 【详解】此题考查主题阅读及分析人物性格。选择两部作品，围绕作品主人公人物身上所具备的反抗精神，做简要分析，要与作品内容相符。 示例：《平凡的世界》中孙少平很好的印证了“我命由我不由天”的特点。孙少平平凡但不平庸，他的骨子里始终保持着一股不服输的傲气，家庭的贫困不能摧毁他强烈的自尊，心中对未来充满了执着的信念；他不甘心像父辈那样一生局限于狭小的农村，毅然选择做一名城市最底层的揽工汉，去极其艰苦和危险的煤矿工作。他追求精神的平等，爱人晓霞意外离去后。他化悲痛为力量，下定决心在煤矿待一辈子。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔：保尔•柯察金经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。 《简•爱》中的简•爱很好地印证了“我命由我不由天”：简•爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，是双重的“低贱者”。然而她热忱刚烈。童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢放弃已有的“饭碗”。她敢于追求爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。最后因为坚持有尊严的爱而放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。 18．阅读名著，我们提倡由此及彼而掩卷沉思。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，请从下列作品人物中选择其中一个，谈一谈你对莫泊桑这句话的理解。 备选：《平凡的世界》孙少平    《钢铁是怎样炼成的》保尔 【答案】选择孙少平；孙少平从小生活在农村，生活艰难困苦，食不果腹，衣不蔽体。他眼睁睁看着师傅罹难，亲自送别至亲惠英嫂，亲眼目睹了精神导师和自己最爱的人晓霞的离去，这种种常人无法忍受的苦难，并没有吓到孙少平。他依然对理想的生活和自我抱有无限的想象与热爱，并敢于大胆追求。正是因为希望的力量，他战胜了苦难，战胜了自我，成为了生活和思想的英雄。所以，人应该生活在希望之中。 选择保尔；保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，甚至在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。他说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”正是这个理想，使保尔成为了具有钢铁般意志的战士。所以，人应该活在希望之中。 【详解】本题考查对名著内容的理解。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，这强调了希望的重要性，希望对人生起积极的促进作用；结合原著内容，联系到原著中具体的事件，分析孙少平和保尔的人物形象，将它们获得的成功和“希望”的作用联系起来即可。题目中给出的两个人物孙少平、保尔都具有同样的特点： ①孙少平是一个不安分的农民。高中毕业后，他不甘在双水村做一名地地道道的农民。他本能地认为自己的一生不该这么平庸，他要去闯荡。爱人田晓霞和亲人般的班长王世才相继因救人牺牲，他悲痛万分。可他没有一蹶不振，晓霞和班长王世才已经离开，少平还要继续生活，他接替王世才的位置，成为一名更加出色的煤矿工人。 ②在血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中；为了革命，他甚至可以牺牲爱情；在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。 孙少平和保尔在人生的各个方面都经历了严峻的挑战，但却以坚强的意志力向理想进发，可以说正是希望和理想的力量让他们有了走下去的动力。 19．小江以“微躯亦有光辉”一句作为论点，来歌颂小人物身上的闪光点。请你向她推荐一位名著中的人物，帮助她充实内容，并说明理由。 A．阿长（《朝花夕拾》）  B．孙少平（《平凡的世界》）  C．简·爱（《简·爱》）  D．马二（《儒林外史》） 【答案】示例：阿长。阿长是鲁迅家的保姆，地位不高，也没有名字，（平凡之处）但是她为人十分的善良，哪怕是迷信也希望将福橘的好运传递给我。（闪光处）她还爱护孩子，别人的都记得，她为了鲁迅的梦想，特地去找《山海经》。（闪光处） 孙少平。孙少平是一个普通的农民，家境贫苦。但他坚定理想，依旧对知识充满了渴求，不顾家人的阻挠，坚定地走向外面的世界，勇敢地在城市中打拼。他不折不挠，挚爱晓霞的离开并没有让他一蹶不振，反而让他能带着挚爱的理想继续前行 简·爱。简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到孤儿院去。孤儿院环境恶劣，但她顽强地活了下来。在和罗切斯特的相识相爱中，她能够保有独立的人格、自尊自爱，离开了罗切斯特，寻找新的生活出路。 马二。马二宅心仁厚，对朋友慷慨相助。一个老实的好人。洪憨仙不过是为了利用他去骗富翁。不过他很厚道亦很仗义，还是出钱帮助料理了后事。他在城隍山遇到了摆摊算命的少年匡超人。得知他流落在外，思念父母却无力还乡，顿时心生同情。他慷慨赠送给匡超人十两银子，并谆谆劝导他要好好读八股文章，考举人进士，进而光宗耀祖。 【详解】本题考查论据的补充。选项中的四个人物都适合证明论点，选任何一个均可，关键是阐述理由时，既要说出他们的“微躯”身份地位地下，更要阐明“光辉”亦即他们身上的闪光点。如阿长，“微躯”：保姆，地位不高，也没有名字；“光辉”：善良，伟力——给我买来“山哼经”。孙少平，“微躯”：一个普通的农民，家境贫苦；“光辉”：理想坚定，对知识充满了渴求。简·爱，“微躯”：自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被打发到孤儿院；“光辉”：顽强，有独立的人格、自尊自爱。马二，“微躯”：一个老实的好人；“光辉”：宅心仁厚，厚道仗义。 示例：阿长。是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子（乡下叫做“做妈妈”），平时也不回家去，直到临死。但她身上有着人类那种难能可贵的纯朴和真率。我们通过“元旦辟头的磨难”可以清楚地看到：在道“恭喜”、吃福橘的麻烦仪式中，阿长寄托了多么真诚的善良愿望啊。 20．老子云：“上善若水，水善利万物而不争。”大意是至高的品性像水一样，泽被万物而不争名利。你认为下列人物中哪一位最接近老子说的这一境界？请结合有关情节简要阐明理由。 A．宋江（《水浒传》）  B．杜少卿（《儒林外史》）  C．简·爱（《简·爱》）  D．田晓霞（《平凡的世界》） 【答案】示例1：我认为最接近老子所说境界的人是杜少卿。杜少卿乐善好施，重情重义，面对身陷困境的人，他总是有求必应，慷慨相助，从不计较个人得失。在自己经济拮据的情况下，置办丰盛的酒席款待与他素昧平生的郭孝子，当掉自己的衣服换银子送给郭孝子做盘缠，足可见他崇尚美德，重义轻财。他淡泊名利，蔑视权贵，尊重女性，具有崇高的思想境界。 示例2：我认为最接近老子所说境界的人是田晓霞。田晓霞善良美丽，热情大方，具有平等意识，毫无利己思想，对工作充满了责任感和奉献精神。她冒着生命危险，主动到一个洪水灾区去采访，帮助疏散群众，最后为了救一位落水儿童献出生命，体现了高尚的人格。 【详解】本题考查对名著中人物性格品质的理解分析能力。需结合具体情节作答。列举的人物性格上要符合“至高的品性像水一样，泽被万物而不争名利”的要求。 示例：我认为最接近老子所说境界的人是简·爱。简·爱自小寄养在舅父母家里，舅父里德先生去世后，她在盖茨海德府受尽了舅母的歧视和虐待，长达10年之久。但在舅妈在临死前，面对亲情，简·爱并没有将恨延伸下去，她以博大的胸怀宽恕了舅妈，她的善良，让人敬佩，她的心胸如此豁达；叔叔去世后，将所有财产都留给了简·爱，但面对救过她的圣·约翰兄妹，她仍愿意与他们平分遗产。简·爱小小的个子，也并不漂亮，但她有极强的人格魅力，她勇敢、善良、知性、追求平等。简·爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈,却是平凡而不平庸。她充满智慧和爱心，让自己的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。 21．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？请结合该人物的经历和性格简述理由。 A．《平凡的世界》田晓霞   B．《简·爱》海伦·彭斯    C．《朝花夕拾》范爱农 我更同情 理由： 【答案】 示例一：我更同情田晓霞。 田晓霞出身于一个干部家庭，在这样一个家庭的熏陶下，她的思想境界和内在品质都远胜于同龄人。田晓霞在高中时期已有独立思考的能力，“看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反”，拥有无限活力、超脱现实的梦想与爱情，并为之拼搏奋斗了一生的田晓霞，最终没能得到自己企盼的幸福（尽管幸福已经近在咫尺）！ 示例二：我更同情海伦·彭斯。聪明好学、求知欲望强，知识渊博的海伦，是简·爱在孤儿院最好的朋友，她教会简·爱学会忍耐，是个宽容的女孩，最终因一次大的肺病去世。 示例三：我更同情范爱农。范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害，是一位觉醒的知识分子。但是因无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的，最终不幸离世，死因成谜。 【详解】本题考查对名著人物的了解和评价。任选一个即可。三个人物都是带有悲剧色彩的形象。作答时，要写出所选人物的正面品质和不幸的表现。 示例1：我更同情田晓霞。田晓霞，《平凡的世界》中的女主角，地委书记田福军的女儿，一个活泼开朗、美丽大方的大学生。她才华出众，富于激情，遇事有主见做事积极主动，待人大方得体，丝毫没有高干子弟的飞扬跋扈。在某种意义上说她就是孙少平的人生导师。她把孙少平领进了书的海洋，开阔的孙少平的眼见，让孙少平学会了思考人生，敢于走出双水村，走向未知的大世界，哪怕比现在辛苦百倍、万倍也在所不惜。田晓霞在洪涝灾害中牺牲，没能得到自己企盼的幸福。得到的是悲剧结尾。 示例2：我更同情海伦·彭斯。《简·爱》中的海伦，是简在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。她教会简学会忍耐。从书中让读者感受到她的善良与友好。海伦告诉简：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”最终因一次大的肺病中去世。 示例3：我更同情范爱农。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，他的内心痛苦、悲凉。怀疑是自杀去世。 22．文学作品中人物的衣着描写大有讲究。请联系原著对下列三则材料中衣着描写的作用分别进行探究。 材料一：宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜道袍，鲁达烈火僧衣，武松皂布直裰。 《水浒传》 材料二：“瞧吧，他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。……裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。 《平凡的世界》 材料三：“落后点进一个童生来。面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这里已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……只见那穿着麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。”“周学道看着自己身上，绯袍金带，何等辉煌”。 《儒林外史》 我的探究结果： 【答案】（1）交代人物的身份，《水浒传》中最后招安时四位的衣着分别代表了各自特殊的身份；表现人物的生活处境，《平凡的世界》里孙少平出场时的衣着描写，反映出他生活处境极度贫困；在衣着对比中揭示现实（进行讽刺），《儒林外史》中周进眼中范进的衣着与自身衣着形成鲜明对比，揭示（讽刺）了当时科举制度对个人命运的巨大影响。 【详解】本题考查人物描写的作用。解答时要结合名著内容情节进行分析。 材料一重点对吴用、公孙胜、鲁达、武松四人的衣着进行叙述，实际上是想要通过他们不同的衣着打扮交代人物的身份：吴用是秀才，公孙胜是道士，鲁智深是和尚，武松是头陀。这四个人的身份地位在当时是与常人不同的。因此这里的作用是交代人物的身份； 材料二是对孙少平日常衣着打扮的描写，因为孙少平出生于一个贫困的农村家庭，是农民的儿子，是在苦难和饥饿中长大的。作者是想通过其衣着打扮表现出孙少平的生活处境十分艰难，体现他极度贫困； 材料三是通过范进的衣着和周进自己形成鲜明的对比，中举前的范进“穿着麻布”，衣服朽烂；中举后的周进“绯袍金带”。作者通过对比来揭示封建科举制度对人命运的巨大影响，讽刺了当时的社会现状。 23．“成长”是名著中常见的主题，或是所写的人物有成长的故事，或是有读者成长路上的精神箴言。请以“成长”为主题，从以下备选名著中任选一部，根据示例写一则读书笔记。 备选名著：《苏菲的世界》《平凡的世界》《给青年的十二封信》《名人传》 示例： 名著内容：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我地投入工作。这是保尔的成长。 我的感悟:(1)面对困境，我们要想想自己的人生目标和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，内心才会强大。(2)要有顽强的意志，坚持理想信念。(3)榜样的力量是无穷的。 名著内容： 我的感悟： 【答案】 示例：名著内容：《苏菲的世界》里的小女孩苏菲从神秘来信开始，一点点走近哲学。从一开始学习艾伯托老师写的哲学书简，到和老师定期见面，讨论研究哲学史和哲学问题，不断地成长着。 我的感悟：（1）“一个喜欢思考哲学问题的人，他永远不会过分习惯这个世界。”（2）我们不能对生活中的一切习以为常，要保有好奇心。（3）对自己、对世界、对人性方方面面的问题永远怀有探究的心，才能不断实现自我成长。（从不同角度答出两点即可。） 【详解】此题考查学生积累名著知识和个性化解读名著的能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这里只要对《苏菲的世界》《平凡的世界》《给青年的十二封信》《名人传》有所了解，就能很好答题。这是一道开放性试题，可在理解名著内容的基础上，把握名著的中心，再联系实际生活，概括出名著告诉我们的道理。 示例一：名著内容：《平凡的世界》里的孙少平是一个穷困又有知识的农村青年。无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。 我的感悟：（1）物质穷困不应成为道德修养的束缚，每个人都要做到人格完善。（2）我们要拒绝各种诱惑，要有强大的责任意识和担当感。（3）我们要有自强不息的精神，依靠自己的顽强毅力与命运抗争。 示例二：名著内容：《给青年的十二封信》每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等，读来亲切自然，受益颇多。劝勉青年眼光要沉，要从根本上做工夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。 我的感悟：（1）兴味要在青年时设法培养，过了正当时节，便会萎谢。（2）别的事都可以学时髦，惟有读书做学问不能学时髦。（3）十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。 示例三：名著内容：《名人传》里的贝多芬，出生于贫寒的家庭，痛苦叩响了他的生命之门，他的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。 我的感悟：（1）“我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服。”（2）即使身处困境，我们也不能放弃对理想的追求。（3）意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。 24．《平凡的世界》中有这样一句话，“普通并不等于庸俗，他也许一辈子能是一个普通人，但他要做一个不平庸的人”。请从《平凡的世界》中自选一个人物，结合小说情书，谈谈你的理解。 【答案】示例：孙少安是一个普通人，扎根乡土，承担长子的义务。但是他不是一个庸俗的人，不他安于现状，立志改变乡村贫困的面貌，他率先实行责任制，又进城拉砖赚钱建砖窑，成了“冒尖户”，他为自己获得了不平庸的人生。也可以选择孙少平、金波人物等，言之有理即可。 【详解】此题考查的是对名著的理解。结合赏析角度“普通并不等于庸俗，他也许一辈子能是一个普通人，但他要做一个不平庸的人”，举例时结合“普通的人”但“不平庸”来完成。例如：孙少平给人第一印象是很普通很淳朴，与学而不厌的农民子弟并无差别。但是，随着故事的发展，孙少平经历了身份的不同转变，经历了人生和爱情的选择，也经历了社会生活的重重考验，我们不禁会为这个农民家的二小子在精神上拥有无比丰厚的财富和追求真正理想的执着而赞叹。 25．有人说，《平凡的世界》是中国版的《钢铁是怎样炼成的》，对此你怎么看？可以从作品主题、人物形象、写作手法等角度结合内容阐述你的观点。（任选一个角度作答即可） 【答案】示例一：同意。《平凡的世界》和《钢铁是怎样炼成的》主题相同，都可以视为主人公的成长史。孙少平和保尔·柯察金都出身贫苦，在艰难的环境里顽强成长，锻炼了坚强的意志和伟大的品格，最终成为英雄。示例二：同意。两部作品写法相同。都是以主人公的成长为线索，表现了他们在爱情、工作和生活道路上的选择和成长，并以此串联起形形色色的人物，反映了当时广阔的社会生活和激荡的时代潮流。 【详解】此题考查的是对名著的理解。选择一个角度，结合作品内容加以分析即可，要条理清晰。示例：主题：《平凡的世界》和《钢铁是怎样炼成的》主题相同，都可以视为主人公的成长史。《平凡的世界》小说的主题是通过复线式的结构艺术而展开表现的。第一条线索也是整部作品的主线，以孙少安与孙少平两兄弟的人生奋斗之路为中心，此外还抒写了金波、金秀等农村青年，他们虽然身处较为偏僻的农村，但仍然渴望着外面的城镇文明，这不仅包括物质方面更包括精神方面。为了实现自己的梦想，他们以各自的方式拼命挣扎，往前迈进，在这个过程中，他们与周围社会环境乃至与他人以及自身都表现出了复杂的矛盾。《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。该书塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他在革命战争时期自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔的精神。写法：都是以主人公的成长为线索，表现了他们在爱情、工作和生活道路上的选择和成长，并以此串联起形形色色的人物，反映了当时广阔的社会生活和激荡的时代潮流。据此作答。 26．简答题 （1）读完《平凡的世界》，你觉得主人公孙少平是一个怎样的人？ （2）读过《名人传》后，你一定被书中这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。 【答案】（1）孙少平是一位细心善良，热爱生活，积极进取，敢于拼搏的热血青年。他具有坚忍不拔，奋斗不息的高贵品质。他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人。他从学生时代的食不饱腹到揽工生活的颠沛流离，到爱情泯灭的痛苦，再到因工毁容后的苦闷。他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。 （言之有理即可） （2）贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。列夫·托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。（意思相近即可） 【详解】本题考查学生正确理解名著故事情节和对人物形象的概括总结能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。对人物形象的概括要结合具体事例。 27．诗人汪国真曾写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。” 请从以下选项中任选一位人物，结合作品内容，谈谈你对这一诗句的理解。 A．彭德怀《红星照耀中国》 B．尼摩船长 《海底两万里》 C．孙少平《平凡的世界》 【答案】示例：我选《红星照耀中国》中的彭德怀。原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果斯诺却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人。当时条件极为艰苦，而彭德怀却极为乐观，表现了他对革命的执着，用自己的行动诠释了生命的执着与坚韧。 【详解】本题考查名著人物理解。从ABC中任选一个人物，结合作品内容，谈处自己对汪国真这一诗句的理解即可。 “我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”意思是是：我既然选择了，就有所行动，不理会得与失；既然行动了便一直向前，不再回头了，不惧怕任何困难和挫折。这句话深刻诠释了生命的执着与坚韧。 示例1：我选《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的，他所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛，但依然一直向前，不再回头。 示例2：我选《平凡的世界》中的孙少平。他代表着像他一样出身于农村而又不安于现状，向往现代文化的农村知识青年，拥有梦想和追求。尽管不知道外面等待他的是什么，他总是在不断的顽强的拼搏着，不论在黄原上揽工还是在黑漆漆的煤矿上当煤炭工，都是所从事的极其艰苦危险的工作。可他没有自暴自弃，由此体现了孙少平与命运抗争而不服输的奋斗精神。他在城市闯荡人生，挑战困难，不贪图和哥哥少安合办砖厂的收入，而离开温馨的家庭赤手空拳的闯入陌生的城市，去开辟新的天地。在他的身上，我们看到的是一个坚忍的奋斗者形象。 28．在“名人名言”栏目中，摘录了马克思的一句话，“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”请你结合《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》的相关内容，从下面任选一个人物，结合相关故事情节谈谈对这句话的理解。 A．保尔•柯察金  B．孙少安  C．孙少平 【答案】示例一：孙少安，扎根农村的奋斗者。少年时代，他拼尽全力保障着家人的生活，高小毕业放弃学习在自留地中辛勤劳作；十一届三中全会后，他拉砖赚钱办砖瓦窑解决了全家温饱问题，并被推选为村子里的“冒尖户”；后来砖厂遭受了冰霉的重创，但孙少安寻找各种途径，坚韧不屈、奋斗不已，事业又开始红火起来，成为一个名副其实的“农民企业家”。 示例二：孙少平，平凡世界里的精神斗士。读书的日子里，家境清寒，他大量阅读书籍熬过了艰难痛苦的每一个日子；在黄原揽工的那段日子，他仍然没有放弃精神上的追求，无论白天多劳累，晚上依旧看书；面对爱情泯灭的悲痛欲绝，再到因工毁容后的埋头痛哭，孙少平尝尽生活的艰辛，饱受命运之苦，然而，他从未屈服，从未放弃对美好生活的渴望，顽强坚持，在自我发现和自我觉醒中追求人生价值，让读者领略到他的价值和尊严。 【详解】本题考查名著阅读人物评价。该题目要求结合马克思的名言“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”与《钢铁是怎样炼成的》和《平凡的世界》两部文学作品中的相关人物及其故事情节，对这句话进行深入理解。马克思的这句话强调了挫折与失败在人生中的重要作用，指出只有通过经历困难和挫折，人们才能真正地成长和进步。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金是一个在艰难困苦中不断成长、最终成为钢铁战士的典型人物。他的经历与马克思的名言有着密切的契合点，他的人生就是一部从摔跤到学会走路的奋斗史。同样，《平凡的世界》中的孙少安和孙少平也各自有着与这句话相呼应的人生经历。因此，在回答这个问题时，需要选择其中一个人物，结合其具体的故事情节，分析他是如何经历摔跤、又是如何在摔跤中学会走路的，以此来体现马克思名言的深刻内涵。 示例： A.保尔•柯察金保尔•柯察金的一生，就是对马克思这句名言的生动诠释。他在革命的道路上多次“摔跤”，无论是与病魔的斗争，还是革命生涯中的种种挫折，他都没有被打倒。正是这些“摔跤”的经历，让保尔学会了如何在逆境中“走路”，如何坚持信仰，如何为理想而战。他的每一次跌倒，都为他日后成为坚定的革命战士打下了坚实的基础。 B.孙少安孙少安在《平凡的世界》中，是一个典型的从农村走出的奋斗者。他面对生活的种种挑战和“摔跤”，从未放弃过自己的梦想。从最初的贫困农民，到后来的创业成功，他用自己的汗水和智慧学会了如何在生活的道路上“走路”。每一次的失败和挫折，都让他更加坚定自己的信念，最终实现了自己的人生价值。 C.孙少平孙少平作为《平凡的世界》中的另一位重要人物，他的成长历程同样是对马克思名言的深刻体现。他在求学的道路上历经艰辛，多次遭遇生活的“摔跤”。但正是这些挫折，让他学会了如何在困境中坚持，如何在逆境中奋发向前。他的每一次“走路”，都凝聚了他对生活的深刻理解和不懈追求。 29．班级举办名为“龙年的第一份书单”读书分享会。 请你完成各题。 (1)小台拟了一份红色书单， 请选择与其对应的推荐语。 书名 推荐语 《红星照耀中国》 ① 《艾青诗选》 跳动的脉搏，时代的精神 《创业史》 ② 《红岩》 激励了无数青年的奋斗热情和爱国情怀 《钢铁是怎样炼成的》 青年人的生活教科书，闪烁着理想的光芒 《平凡的世界》 ③ A．展示了年轻人在时代大变革中走过的壮丽人生画卷 B．引导学生掌握纪实文学作品的阅读方法，为他们“补钙壮骨” C．深刻展示了我国农业合作化的历史风貌和农民群众精神世界的巨变 (2)请从上面书单中任选一部，结合名著内容，谈谈你从中得到的“精神粮食”。 【答案】(1) B C A (2)示例：《红岩》讲述了共产党员在渣滓洞、白公馆等秘密集中营中的英勇斗争和牺牲精神。通过阅读，我深受启发，深刻体会到了革命先烈的坚定信念和无私奉献。他们面对敌人的残酷迫害，始终保持着高昂的斗志和乐观的精神，这种精神力量是我在日常生活中面对困难和挑战时的强大支撑。同时，《红岩》也激励了我更加珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 【详解】（1）本题考查推荐语。 《红星照耀中国》是埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。通过这本书，我们可以深入了解中国革命的历史背景，感受革命者的坚定信念和英勇奋斗，从而得到精神上的滋养和启迪。 ①故选B。 《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。《创业史》第一部的故事情节从1953年春天梁生宝互助组成立，到秋天互助组买回三头驴子的发展过程写起，表现了互助组从成立到发展所经历的艰难曲折的道路。通过阅读这本书，我们可以深入了解到中国农村在农业合作化进程中的巨大变革，以及农民群众在这一过程中的精神成长和变化。 ②故选C。 《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 ③故选A。 （2）本题考查名著内容理解与分析。 选取自己熟悉的一部作品，结合具体内容，阐述自己从中获得的精神启示或感悟。如选择《钢铁是怎样炼成的》，可以结合保尔·柯察金的人生经历和他对生命的理解，谈谈自己从中学习到的坚韧不拔、勇往直前的精神，以及这种精神如何激励自己在面对困难和挑战时更加坚强和勇敢。 示例：《钢铁是怎样炼成的》这部作品通过保尔·柯察金这一人物形象，展现了无产阶级英雄的光辉事迹。保尔在革命斗争中不断锤炼自己的意志，即使身体遭受严重摧残，也始终保持着坚定的信念和顽强的毅力。他的人生哲学——人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻——深深地影响了我。在阅读过程中，我深刻体会到了人生的意义和价值，明白了只有不断努力、奋斗，才能实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。这种精神力量，成为了我面对困难和挑战时的强大支撑，激励我不断前行。 30．雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。回忆下列名著内容，结合内容说说我们可以从名著中汲取怎样的养分为自己的青春赋彩。 A．《红星照耀中国》  B．《长征》  C．《平凡的世界》  D．《白洋淀纪事》 我选( )， 【答案】 示例：我推荐A.《红星照耀中国》里红小鬼的故事。 他们懂得“红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。他们严守岗位，哪怕是彭德怀本人也要按规矩写路条才给放行。他们正青春，充满活力，热爱祖国，吃苦耐劳，以他们的青春为解放中国而努力。 【详解】本题考查名著阅读。答案不唯一。 示例：我推荐阅读B.《长征》。全书以中国工农红军长征的时间推进和地域转换为架构，从1934年10月贵州甘溪突围到1936年10月甘肃会宁会师，完整展现了红军历尽艰险转战大半个中国的真实历史，讴歌了红军团结一致，无私无畏的革命精神，颂扬了中华民族不屈不挠、自强不息的坚定意志，给后世留下了深远影响。 我推荐阅读C.《平凡的世界》中孙少平的故事。孙少平追求奋进人生的路途中充满了坎坷：成为煤矿工人，凭借自己的努力当上矿工组长；爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击；他又因矿难而毁容……孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终成就了热爱生活、坚韧不拔的高大形象。 我推荐阅读D.《白洋淀纪事》小说主要反映抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。 31．名著组设计了名著人物坐标图，请你选择其一，分析其人生与环境的关系。 A．简·爱（《简·爱》）    B．孙少平（《平凡的世界》）    C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：A．简·爱：坐标轴中的环境线逐渐向下，但是人生线却逐渐向上，符合简·爱的成长经历。简·爱小时候面对舅妈、表哥的欺辱，奋起反抗；面对洛伍德学校校长的欺压，面对罗切斯特已婚的事实，依然出走。简·爱没被自己的生存环境所打倒，而是逐渐成长为一个独立自主的女性。 示例二：B．孙少平。坐标轴中环境线逐渐向下，这和孙少平的成长经历相似。孙少平出身贫寒，家庭贫苦，成长过程中经历了种种磨难。但他没有被生活打倒，就像坐标轴中的人生线一样，努力向上攀登，他高中毕业后在村里开办的初中班教书，初中班解散后独自来到异地煤矿当矿工。虽然出生贫寒，但少平不依附他人，选择靠自己的努力，闯出一片天地。 示例三：C．保尔。保尔从小生活坎坷，青年投身革命，在一次激战中头部受了重伤，在铁路建设工作中，保尔患上了肺炎，面临瘫痪、失明，他想过要自杀。这些磨难就像坐标轴中的环境线，给予保尔重重打击。但是顽强的保尔选择勇敢面对一切，他战胜了死亡。他以坚强的意志完成了小说《暴风雨中所诞生的》。苦难磨砺了保尔的意志，让他成长为一名钢铁战士。 【详解】本题主要考查名著阅读理解。根据题干要求，分析名著人物坐标图可知，坐标轴中环境线逐渐向下，人生线逐渐上升，可由此进行分析名著中人物的环境与人生关系。 示例一：A.简·爱，坐标轴中的环境线逐渐向下，人生线逐渐上升，这与简·爱的成长经历相似。简·爱生长在恶劣的环境中，失去双亲，寄人篱下，学校校长欺压，罗切斯特结婚，但是这样的环境并没有压垮简·爱，她在苦难中修得一份坚韧不拔的品性，冲破重重阻碍，逐渐成长为一个独立自主的女性。 示例二：B.孙少平，坐标轴中的环境线逐渐向下，人生线逐渐上升，这与孙少平的成长经历相似。孙少平家境贫寒，生活困苦，一开始很自卑，但他凭借自己的努力在村里开办了初中班，初中班解散后又去了煤矿成为旷工，当上了旷工组长。他虽出生贫寒，但却以其坚韧的性格和艰苦卓绝的奋斗的精神闯出自己的一片天地。 示例三：C.保尔，坐标轴中的环境线逐渐向下，就像是保尔的生活状况，从小生活坎坷，激战中头部受到重伤，铁路建设工作中换上肺炎，后面临瘫痪、失明，生活总是给保尔重重打击，但是顽强的保尔选择勇敢面对这一切，他战胜困难，战胜死亡，用坚强的意志完成小说。在苦难中成长的保尔，用自己的意志让人生这条线逐渐上升。 32．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。 【答案】示例1：当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福；冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。 示例2：孙少安和田润叶，青梅竹马，感情笃厚，但二人家境不同，少安家庭极穷，润叶家庭富裕，少安自觉没有能力给她更好的生活；两个人自身条件差距太大，少安是农民，润叶是教师，他自感负担不起润叶的人生；再加上润叶父亲的反对，少安选择了放手，这一对有着纯真感情的年轻人，最终败给了现实。 【详解】本题考查分析名著中重要情节、人物和主题的能力。 这是一道原因概括题。考生首先要指出名著中相爱的两个年轻人的姓名，然后分析他们相爱却不能相守的原因。原因有主观原因，也有客观原因。 比如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅，分手的主观原因是冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福，根本原因是个人的幸福与党的事业发生冲突。 《平凡的世界》中的孙少安和田润叶，分手的原因是两人的身份、家境相差太大，再加上长辈的反对。 《红楼梦》中宝黛爱情悲剧重要的客观原因，是贾府为了保住眼前的利益而，巩固自己的权力地位，不惜牺牲宝玉婚姻的幸福；主观原因是林黛玉身上的那种“离经叛道”的叛逆性格，因为她这种性格是封建统治者无法容忍的。 以上答案选择其中之一即可。 33．路遥《平凡的世界》的主人公孙少平也爱读《钢铁是怎样炼成的》，读后他发出了这样的感慨：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请围绕“保尔‘活得好’”的观点，试举两例进行佐证。 【答案】示例：（1）保尔是一名战斗英雄，当过侦察兵和骑兵，在战场上英勇战斗，击败反革命者和外国武装势力。 （2）保尔在文学创作事业中取得了成功。在失明、瘫痪、稿件丢失后，重新投入革命，终于成功发表作品。 【详解】考查名著人物和情节，开放类试题，结合名著内容，言之成理即可。 保尔“活得好”，一方面可以理解为保尔乐观积极地生活，意志坚强；另一方面也可以理解为保尔得到过很多人的帮助。据此回忆原著相关情节作答即可。可选择的情节有：保尔坚持自己的信念，小说创作取得成功；保尔在战场上英勇战斗；保尔总能凭智慧化解人生危机，如被捕入狱却能够凭着自己的机智勇敢成功逃脱；保尔人生中遇到良师朱赫来与益友谢廖沙、丽达等；保尔有疼爱自己的哥哥和妈妈，有志同道合的人生伴侣。任选两例作答即可。 示例一：在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡，表现了他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，坚强的斗争意志，乐观的生活态度。 示例二：朱赫来与保尔结识。保尔通过哥哥阿尔焦姆结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。此时开始，朱赫来成为保尔的精神导师，给保尔解答成长中遇到的问题。 34．读完《平凡的世界》和《骆驼祥子》，我们心中既漾起丝丝的温暖，又弥漫着淡淡的哀伤。请从下面两组人物中任选一组，围绕“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。 ①孙少平和田晓霞  ②祥子和虎妞 【答案】示例：我选择②，祥子出身卑微，自食其力，省吃俭用攒钱买车，可被孙侦探敲诈去，后来与虎妞结婚，用她的钱买了车，这一切让我感动温暖。虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，这让我感到哀伤。 【详解】本题考查名著的故事情节。结合名著内容，紧扣题干当中的“哀伤”和“温暖”写出相应的情节即可。如《平凡的世界》中孙少平和田晓霞是同班同学，他们在中学时期互有好感，毕业后，出身高官之家的田晓霞做了被称为“无冕之王”的记者，农家出身的孙少平做了在矿底挖煤的工人。但是，他们摒弃门第观念，腾过职业的鸿沟，碰撞出了爱的火花。他们纯粹的爱情是温暖的。但天妒红颜，田晓霞在抗洪救灾的时候以身殉职，孙少平永失真爱。他们美好生活的破灭又是令人哀伤的。 35．请从下列两组名著中任选一组，并从主题角度提炼出一个共同的关键词，结合其内容阐释理由。 A组：《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》    B组：《钢铁是怎样炼成的》《名人传》 【答案】示例：A组：关键词：坚韧。保尔经历四次死里逃生，但他从来没有放弃崇高的共产义义理想，以坚韧的意志，战胜磨难，重新回到革命的洪流中去。孙少安开办砖厂发家致富，后因烧坏了砖而停办，还欠了很多的债，经过一段时间的沉寂，孙少安用自己的坚韧与顽强再次开起了砖厂，也开启了自己的幸福生活。 【详解】考查名著阅读。开放类试题，符合名著内容和主旨，言之成理即可。从A组两部名著中可以提炼出关键词：坚韧。保尔四次死里逃生，凭借的都是顽强的意志。小说结尾部分，他凭借自己坚韧的意志，战胜病魔，以写作的方式重新回到革命者的行列之中。《平凡的世界》里的孙少安立志改变乡村和家庭贫穷的状况，开办了砖厂，后砖石因做倒闭，他也欠了很多的外债。在家人的鼓励和自己坚韧意志的支撑下，他又重新开起了砖厂，带领开村人走上了致富的道路。从B组两部名著里可提炼出关键词：磨难。保尔一生经历了多次磨难，四次死里求生，正是这些磨难磨练了他顽强的意志，一次次战胜磨难，回到革命的洪流之中。《名人传》里的贝多芬，家境贫寒，听力渐渐消失，承受失恋的痛苦，最终完全丧失了听力，这些磨难都没有击倒他，反而激发了他的创作热情，创作出了诸多闻名世界的名曲。 36．在阅读《平凡的世界》与《水浒传》后，小楚重新定义了“兄弟情”。他认为真正的“兄弟情”应该建立在平等的基础上，互相帮助、互相理解。你认为下面几组人物之间的感情是真正的“兄弟情”吗？请任选一组，结合具体情节加以分析。 A．金波和孙少平 B．宋江和李逵 【答案】示例一：A.孙少平和金波的朋友感情是让人羡慕的，他们从小到大的相处到后来的各奔东西，他们有着各自的烦恼，也有着各自的幸福。即便很久没见他们还是跟小时候一样挤在一张床上，可以一个话题到一个话题的聊到天亮。他们相互理解，相互信任，在对方不愿意说的时候他们不会去窥探，而在对方愿意袒露心事的时候，他们又成为最好的倾听者。他们是真正的“兄弟情”。 示例二：B.山东郓城县押司宋江因人命官司被发配江州，梁山军师吴用托江州两院押牢节级戴宗照应。李逵是戴宗手下看牢房的小卒，早就听闻及时雨宋江的大名，宋江又是唯一待他好的人，便从此相随其左右。后来，宋江、戴宗被押赴刑场杀头。行刑时，李逵第一个跳出来挥斧砍去，逢人便杀，救下了两位兄长，三人一起上了梁山。宋江饮下御赐毒酒，想到李逵将来肯定会为此造反，坏了自己的忠义之名，便骗李逵也喝了毒酒。李逵知道实情后垂泪道“罢了！生时服侍哥哥，死了也做哥哥部下的一个小鬼”，遂毒发身亡。后与宋江合葬于蓼儿洼，二人阴魂相聚。他们是真正的“兄弟情”。 【详解】本题考查学生对名著及故事情节的理解能力。解答此题，学生应结合对名著的阅读，从所给出的两个选项中选择一个，并结合故事情节加以分析。 如选第一个，可结合如下情节分析他们是互相帮助、互相理解并从中体现出真正的“兄弟情”，比如书中的这些情节，十来里的上学路，金波体谅少平的苦，共骑一辆自行车；那个岁月谁家的白面票都不宽裕，金波好几次都偷着塞给他，少平怕怪坏自己的胃口果断拒绝，但他的心里暖洋洋的。他们之间，就是最纯真质朴的友情，不论贫贱与富贵，平等相待，互相帮助，互相勉励。他们即使长大还可以挤在一张床上，一个话题到一个话题的聊到天亮。他们对对方的理解都是发自内心的，并不会把别人对自己的好当成理所当然而得寸进尺，他的存在在很多时候给了孙少平温暖和力量。他们之间互相理解、帮助，才是真正的“兄弟情”。 如选第二个，可结合李逵、宋江如何结下的兄弟情入手，山东郓城县押司宋江因人命官司被发配江州，梁山军师吴用托江州两院押牢节级戴宗照应。李逵是戴宗手下看牢房的小卒，早就听闻及时雨宋江的大名，便从此相随其左右。后来，宋江、戴宗被押赴刑场杀头。行刑时，李逵第一个跳出来挥斧砍去，逢人便杀，救下了两位兄长。因此在这一情节中，体现了李逵舍命帮助兄长脱身，三人一起上了梁山，和一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，他们身上体现的是没有阶层的相处和对待，是互相理解、互相帮助的兄弟情义。当最后李逵喝下毒酒时，也愿意“生时服侍哥哥，死了也做哥哥部下的一个小鬼”，是对兄长做法的理解。所以在他们身上，体现了平等人性的相处，互相帮助、互相理解的“兄弟情”。 37．【释疑解惑】在“五个一百工程·经典成就人生”阅读分享活动中，洋洋提出一个问题：如何才能获得别人的理解和尊重？请你以《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某个人物的经历或思想为据，为他指点迷津。 【答案】示例：自立自强能获得别人的尊重和理解。《简·爱》中的主人公，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 【详解】本题考查名著理解。从《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》任选一篇，围绕“如何才能获得别人的理解和尊重”，结合作品中的人物来谈即可。 示例1：品德高尚才能赢得别人的理解和尊重。《朝花夕拾》中的《藤野先生》，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，“为中国”与“为学术”是他的真实写照。这正是一个对来自“弱国”的学生抱着同情与尊重而又矢志于医学事业的正直学者的伟大“性格”的最集中的表现。这六个字实在把藤野的思想品德和性格特点上升到更高的境界了，因此，赢得了鲁迅先生的理解和尊重。 示例2：顽强奋斗才能获得别人的理解和尊重，《平凡的世界》中孙少安，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校……正是孙少安的顽强奋斗精神，赢得了人们的理解、尊重和拥护。 38．尽责就是做好每一件该做的事。本期班级读书交流会，要推荐文学作品中“尽责”的榜样人物。候选人有《平凡的世界》中的孙少安，《西游记》中的沙僧。你会推荐谁？请结合一个与之相关的具体情节说明理由。 人物： 理由： 【答案】孙少安：（1）为了减轻父亲的生活重担，13岁就放弃上学。（2）十八岁当选为生产队长，在一个风雪交加的夜晚，为了不让队里的黄牛受冻，脱下自己的大衣给牛披上。（3）在村里修砖窑、办砖厂，领着村民走向共同富裕。（4）成功后，为村里翻新学校。 沙僧：（1）取经路上，无论发生什么事情，初心不改，克服磨难，一路前行。（2）任劳任怨，挑担前行。（3）始终为队伍的团结努力，劝说师父和师兄。 【详解】本题考查名著内容识记及人物形象。明确推荐的人物，结合名著中该人物的情节分析其“尽责（负责任）”之处即可。 示例一：我推荐《平凡的世界》中的孙少安。孙少安6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，为双水村盖了一座学校。 示例二：我推荐《西游记》中的沙僧。沙僧主要看守行李，很少抱怨，坚定地前往西天取经，虽然他少有在降妖除怪的事情上建功，但他时常以言语调和唐僧、孙悟空、猪八戒之间的关系，维护取经团队的和谐稳定，亦是不可或缺的一份子。 39．《平凡的世界》中说“普通人并不等于庸俗，他也许一辈子就是一个普通人，但他要做一个不平庸的人。”请你从下列人物中任选一个，结合人物经历，谈谈对“普通”与“平庸”的理解。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）     孙少平（《平凡的世界》） 【答案】示例1：保尔是一名不平庸的共产党人，在战场上英勇无畏，在病痛面前意志顽强，有着钢铁般的意志，但是他也是普通人，面对痛苦也会有退缩和犹豫，可是这并不影响他战胜困难，艰苦奋斗。所以，普通人只要艰苦奋斗，就能变得不平庸。 示例2：孙少平是一个陕北农家的普通穷小子，一直在为自己的生活所努力。做矿工时积极进取，敢于拼搏，坚守矿区，勇挑重担，完成了平凡而伟大的蜕变，所以普通人只要坚持不懈，也会有所成就。 【详解】本题考查名著阅读人物形象。 “普通”，指平常的，一般的。平庸：寻常而不突出，平凡。无论是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，还是《平凡世界中》的孙少平，他们都是“普通”人，但都不“平庸”。 《钢铁是怎样炼成的》：保尔出身贫苦农民家庭，少年时非常顽劣，不过是一个“普通”的孩子。后来他认识了朱赫来，在他的引导下，保尔走上了革命道路。为了解放劳苦大众，保尔在战场上出生入死，后来受伤到了后方。在恶劣的条件下，他参加筑路工作。再后来，保尔身患重病，以至干双月失明，全身瘫瘫痪，就是这样的情况下，保尔也不甘屈服，拿起笔继续“革命”，继续“战斗”，终于完成了小说《暴风雨所诞生的》，人生迎来新的辉煌。他是不折不扣的”钢铁战士”，保尔的一生是不甘“平庸”的一生。 《平凡的世界》：孙少平是一农民，家里的光景很“烂包”，在那个特殊的年代，他勉强读了高中。为了生活，为了理想，他不愿被生活奴役，毅然决然地去了外面的世界，即使过着辛苦的揽工生活，他也没有丧失自己的追求；他感谢一切屈辱、折磨与磨难，将它们视为通往成功的阶梯，并将此称作“苦难的学说”。少平最终摆脱了农民的身份，成为了正式的煤炭工人。他得到了田晓霞真挚的感情，两人达到了精神上的契合。他克服了农民的局限性，并有自己的追求“就算我一辈子只是个普通的工人，我也希望通过学习提高我国的煤炭开采效率。”由此可以看出，少平是一个积极进取，敢于拼搏的人。他虽然很“普通”决绝不“平庸”。示例如下： 保尔：保尔出身贫苦农民家庭，少年时非常顽劣。长大后参加了革命，在战场上英勇杀敌，在恶劣的条件下修铁路。后来身患重病，以至于失明、瘫瘓的情况下，还以逼为武器，继续战斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。他是不折不扣的“钢铁战士”，保尔的一生是不甘“平庸”的一生。 孙少平：孙少平是一农民，家里的光景很“烂包”，但他坚持梦想，努力追求，敢于拼搏，。他积极上进。他虽然很“普通”决绝不“平庸”。 三、填空题 40．填空题。 《平凡的世界》作者 ，原名 。1991年《平凡的世界》获第三届 文学奖。小说刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了以 和 为代表的为生活默默承受着人生苦难的人们，表现自强不息的命运主旋律。作者另有一部中篇小说《 》被改编为电影，轰动全国。 【答案】 路遥 王卫国 孙少安 孙少平 矛盾 《人生》 【详解】《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。作品有中篇小说《惊心动魄的一幕》（1980年，获第一届全国优秀中篇小说奖）、《人生》（第二届全国优秀中篇小说奖，并被改编成同名电影）。 41．《平凡的世界》一书中，书写了身为普通人的兄弟孙少安、孙少平的人生故事，展现了平凡人身上不平凡的闪光品格。读这本书，你体会到他们的哪些闪光品格？请选择其中一个人，并结合相关情节简要分析。 我选择 （孙少安/孙少平），我体会到他 的闪光品格， 。 【答案】 示例：孙少安 有责任感 从十三岁开始就和父亲一起承担家庭的重担/仁义厚道 烧砖失败砖厂倒闭，他借钱也给村里人开工资；孙少平 勤奋要强 做小工时，脊背压烂了，坚持在豆大的灯光下读书/善良宽容 冒着生命危险从洪水中救出了伤害过自己的跛女子侯玉英。（答案不唯一，人物、精神与事例对应即可） 【详解】考查名著人物。开放类试题，选择自己最熟悉的一个人物，然后结合具体情节分析其性格即可。如：选择孙少平。我体会到他渴望知识，注重精神，希望在外面的天地证明自己的闪光品格。他生活在偏远山村，一个20出头的少年，能够走出农村，向命运挑战，试图用自己的双手和头脑来改变和把握自己的命运。并能够不悲不叹，直面现实，脚踏实地，真诚待人。他没有文凭，没有漂亮衣裳，没有一切软硬件包装，经受生活的洗礼，在现实中感悟生命的意义，坚强而自尊的活着，这就是生活的强者。作者笔下的孙少平，一步一步走向成熟。走下大牙湾矿井，成为一名普通矿工，在了解我国矿业落后，煤矿资源珍贵的国情后，滋生了责任感。没有接受调动，没有自己创业，当个80年代的万元户。这种人只有在“公家”才会有安全感和存在感，用一个普通的生命诠释着对国家的意义。 42．有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架她说：“我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来拟声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清更该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的。便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就照着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。 (1)【初读·知内容】以上文段选自长篇小说 ，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，这是一部闪烁着崇高的 光芒的长篇小说。阅读时，我们可以在书中直接圈点批注，还可以做一些 （填读书的方法）。 (2)【细读·品内容】保尔说：“我从不平百无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。 (3)【研读·巧延伸】《钢铁是怎样炼成的》和《平凡的世界》中主人公的意志和精神成为激励我们砥砺前行的磅礴动力，请概括出他们身上意志精神的共同点。 【答案】(1) 《钢铁是怎样炼成的》 理想主义 摘抄和笔记 (2)示例一：在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。 示例二：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的尤理要求，并回应如若打架，他会奉陪。 (3)共同点：他们都勇敢、坚强，具有坚定的信念；他们不向命运屈服，勇敢追求自己的理想；他们有着高贵的灵魂，都为社会发展做出了自己的贡献。 【详解】（1）本题考查文学常识。 文段选自《钢铁是怎样炼成的》，是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，于1933年写成。其最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。《钢铁是怎样炼成的》选自统编版八年级下册语文教材/第六单元/名著导读《钢铁是怎样炼成的》，读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力 （2）本题考查学生对名著故事情节的掌握能力。 示例一：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。 示例二：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔把他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。 （3）本题考查名著人物形象分析。 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔作为一个普通工人的儿子，过着吃不饱、穿不暖的生活，后来投身于革命，在第一次战争中他不幸失明，但他依旧以巨大的热情工作着、学习着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。革命期间，他经历了四次死里逃生，但仍顽强奋斗，即使后来他瘫痪在床，仍旧开辟出属于自己的新路径，完成了《暴风雨所诞生的》这本书。 《平凡的世界》主人公孙少平，读书的日子里，家境贫寒，他阅读大量书籍，熬过了艰难痛苦的每一个日子；在黄原揽工的那段时间，他仍然没有放弃精神上的追求，无论白天多么劳累，晚上依旧坚持看书；面对爱情泯灭的悲痛欲绝，再到因工毁容后的埋头痛哭，孙少平尝尽生活的艰辛，饱受命运之苦。然而，他从未屈服，从未放弃对美好生活的渴望，顽强坚持，在自我发现和自我觉醒中追求人生价值。 所以，两本书的主人公都勇敢、坚强，具有坚定的信念；不向命运屈服，勇敢追求自己的理想；有着高贵的灵魂，都为社会发展做出了自己的贡献。 43．“冲”有“冲破；一直向前”之意，请在以下备选人物中选取一位，结合相关情节简要阐述“冲”在他（她）身上的体现。 《平凡的世界》孙少平    《简·爱》简·爱    《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 我选择______（填人名）。我的阐述：______________ 【答案】示例一：我选择“孙少平”。孙少平是陕北农家的一个穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中，但他没有因为贫穷自暴自弃，他忍饥挨冻刻苦学习。工作、感情生活不断地锻造着他，最后少平因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟，他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，他冲破命运给予他一次又一次的苦难，一直向前，完成了一个平凡人的伟大蜕变。 示例二：我选择“简•爱”。简•爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待：舅妈的嫌弃、表姐的蔑视和表兄的毒打。但她没有被这一切苦难而摧毁，以坚强的意志冲破了牢笼，成为了一个自尊独立的女性。 示例三：我选择“保尔•柯察金"。保尔曾经数次因伤病离开队伍，在一次激战中头部重伤，差一点失去了生命，但他用顽强的毅力战胜死神，又投入到了国家建设中去。种种伤痛及忘我的劳动使他体质越来越坏，以至于全身瘫痪，双目失明，但他从低谷中走出，创作了长篇小说《暴风雨所诞生的》，他冲破了命运赋予他的一次次困厄，成长为一个钢铁般的战士。 【详解】本题考查名著人物与语言的表达运用。 作答时，先从备选人物中选取一位，再结合与之相关的故事情节阐述“冲”——“冲破；一直向前”在这个人物身上的体现。 示例一：我选择《平凡的世界》中的孙少平。他是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。纵使孙少平一直走在荆棘丛生的路上，但他从不向命运低头，他冲破一切阻碍，一直向前；他深切地明白，一切屈辱、折磨、磨难，对他来说不仅仅是考验，而是他冲破苦难通往成功的阶梯。 示例二：我选择《简·爱》中的简·爱。她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑；她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，敢于冲破一切世俗的偏见，追求自己向往的爱情，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 示例三：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。他是一个刚毅坚强的革命战士，他一直向前，在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还敢于冲破病魔的束缚，一直向前，奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 44．班级开展了以“孤独”为专题的名著阅读探究，请你一起参与。 根据你的阅读积累，按要求补全下面的名著阅读探究单。 名著阅读探究单 探究专题——名著人物的孤独 作者 作品 书中人物 相关情节 吴敬梓 ① 庄绍光 不愿入仕，隐居元武湖 儒勒•凡尔纳 《海底两万里》 ② 建造“诺第留斯号”潜艇，生活在海底 夏洛蒂•勃朗特 《简•爱》 简•爱 ③ …… …… …… …… 【探究结果】 马尔克斯在《百年孤独》中说：“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。”没错，强者，可以在孤独中奋起；智者，也可以在孤独中坚守；弱者，在孤独中沉沦。 《平凡的世界》中的孙少平，就是一个在孤独中奋起的典型。他在外面揽工的时候，在一群工友中显得格格不入，他在孤独中问自己：你难道一辈子就这样生活下去吗？你最后的归宿在哪里？因此他在辛苦的揽工生活中，坚持读书。 …… ④ 是的，如何面对孤独，是生命的一种存在形式。 (1)【任务一】根据表格提示，完成问题。 (2)【任务二】仿照【探究结果】中孙少平的示例，围绕“智者，也可以在孤独中坚守”或“弱者，在孤独中沉沦”的论点，在下面的名著人物中选择一位，用相应的内容印证。 A．西弗勒斯•斯内普 B．方鸿渐 C．阮籍 D．祥子 【答案】(1)①《儒林外史》②尼摩船长③因反抗被关进红房子。 (2)示例一：《哈利•波特》中的西弗勒斯•斯内普是一个在孤独中坚守的智者。他按计划“成功地”杀死了邓布利多，被众人视为叛徒。尽管他被别人误解，与所有正义的人为敌，但他独自一个人承担着一切的苦痛，他的勇敢和坚忍令人敬佩。 示例二：《围城》中的方鸿渐是一个在孤独中沉沦的弱者。在三闾大学任教期间，方鸿渐不知不觉卷入校内人事风波，因未出示学位而被高松年算计降为副教授，韩学愈暗中派学生说他坏话，在事业上被同事排挤而孤立无援。在一次次人生的打击中，方鸿渐失去了对生活的希望。 示例三：《世说新语》中的阮籍是一个在孤独中坚守的智者。阮籍身上有魏晋名士“世与我而相违”的精神孤独。他在浊世中明哲保身，为拒绝司马昭的联姻，他把自己灌得大醉了六十天，醉酒成了他不与当权者合作又能够避祸的最佳方式。 示例四：《骆驼祥子》中的祥子是一个在孤独中沉沦的弱者。祥子作为一个个人主义者，他心灵深处始终是软弱而孤独的。祥子因为曹先生被人跟踪而陷入困境，买车的钱被孙侦探无情地骗走，再经历了虎妞和小福子的相继离开，再也无法承受生活的重压，最终精神崩溃，沦落为社会的渣滓。 【详解】（1）本题考查名著知识掌握。 《儒林外史》是我国第一部成功的讽刺小说，是古代讽刺文学的典范性作品。全书五十六回，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。书中刻画了奔走于科举道路上的众多儒生形象，深刻地批判了科举制度和整个封建社会的“儒林”。从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，寄托了自己对人生理想的追求。 《海底两万里》讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。 《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 ①本题考查对名著常识的把握。根据“吴敬梓”“庄绍光”，可以判断出：这是《儒林外史》。 ②本题考查对名著人物的把握。根据《海底两万里》和“建造‘诺第留斯号’潜艇，生活在海底”，可以判断出：这是尼摩船长。 尼摩船长是鹦鹉螺潜艇的船长，他是一个沉着冷静，头脑冷静，智慧、勇敢、具有反抗精神的人， 他驾驶着鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎走遍了地球的每一个角落，他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过千条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下，全船人面临缺氧，最后时刻人工凿冰逃生；他经常袭击海底那些令人发指的海盗船。他绝不会放过侵略占领自己祖国的英国军舰。他用鹦鹉螺号攻击入侵他的祖国印度的英国侵略者的战舰。他还利用从海底收回的巨额财富帮助被压迫民族和穷人，支持他们争取独立的正义斗争。 ③本题考查对名著情节的把握。 简爱的父母由于染上伤寒，在很短的时间里相继去世。幼小的简寄养在姨父母家里，但姨父又不幸去世，那之后，她成了姨母的眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，简受尽了精神和肉体上的歧视和虐待。也因此，固执的简与姨母的对抗变得更加公开和坚决。终于，姨母将她送进了洛伍德慈善学校。 洛伍德慈善学校的校规相当严厉，生活又极其艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于生活条件恶劣，学校里经常有孩子病死。简就亲眼目睹了自己最好的朋友海伦的离去。 多年后，简长大成人，此时的她早已厌倦了这里的生活，于是登广告谋求家庭教师的职业。不久，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。简终于离开了洛伍德慈善学校，满怀欣喜地前往桑菲尔德庄园。 桑菲尔德庄园的男主人罗切斯特经常在外，很少回家，偌大的宅第只有一个不到10 岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗切斯特是她的保护人，而她就是简的学生。一天黄昏，简外出散步，邂逅了未曾谋面的主人，他刚从国外归来，这是他们的第一次见面。在这之后，简发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。 整幢房子沉郁而空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪的笑声。一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间里着了火，简叫醒他并帮助他扑灭火。 罗切斯特还是一如既往地长期漂泊在外，但每次回来后都喜欢举行家宴。在一次家宴上，他向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤。简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她发现自己已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也爱简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。 婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了桑菲尔德庄园。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后被牧师圣约翰收留，并在一所小学校任教。 不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。 然而，当她回到桑菲尔德庄园的时候，那座宅子已经变成了一片废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，从此过上了自己理想的幸福生活。 据此可回答出与简•爱孤独的相关情节有：看着自己的好朋友海伦死去、离开桑菲尔德庄园等。 （2）本题考查对名著人物和情节的把握。从题目中给出的名著人物中选择一位，用相应的内容印证智者，也可以在孤独中坚守”或“弱者，在孤独中沉沦”的论点。 《哈利·波特》是英国作家J.K.罗琳于1997～2007年所著的魔幻文学系列小说，共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公——年轻的巫师学生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的学习生活和冒险故事；第七本描写的是哈利·波特在第二次魔法界大战中在外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。西弗勒斯·斯内普是J.K.罗琳的小说《哈利·波特》中的主要人物之一。霍格沃茨魔法学校有史以来最年轻的校长，斯莱特林学院有史以来最年轻的院长，他的家庭不美满，幼时不受欢迎。他童年就爱上莉莉·伊万斯，但他同时热衷于黑魔法。1976年6月，莉莉与他决裂。斯内普于是开始一心效忠于伏地魔，并偷听到关于消灭伏地魔之人的预言。伏地魔认定该人为莉莉之子哈利后，斯内普主动联系邓布利多并甘当卧底。在十六年后伏地魔复活后奉邓布利多之命回到伏地魔身边重新成为一名卧底，后在邓布利多的请求下杀死了邓布利多。邓布利多去世后，伏地魔及其势力逐渐掌控了魔法界的大权，1997年9月斯内普被任命为霍格沃茨校长，期间尽力保护学生不受食死徒侵害。1998年5月2日在霍格沃茨保卫战即将胜利之际，因老魔杖的归属问题遭到伏地魔猜忌，被伏地魔的大蛇纳吉尼杀害。一生深爱哈利·波特的母亲莉莉·伊万斯，甘愿承受众人的误解，默默保护莉莉的儿子。 《围城》是钱锺书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。主要内容发生于1920到1940年。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。方最终与苏、唐二人感情终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。方鸿渐逐渐与周家不和。抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的希望。 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。它是中国魏晋南北朝时期玄学“笔记小说”的代表作，为言谈、轶事的笔记体短篇小说。从《世说新语》及相关材料中魏晋士人的言行故事可以看到，魏晋时期谈玄成为风尚，对魏晋士人的思维方式和生活状况，乃至整个社会风气都产生了重要影响。其语言清微简远、言约旨近、冷峻隽永，有着丰厚的文化内涵和鲜明的艺术特色。阮籍，三国时期魏国诗人，竹林七贤之一。曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采取谨慎避祸的态度。 阮籍三岁丧父，由母亲把他抚养长大。家境清苦，勤学而成才，天赋秉异，八岁就能写文章，终日弹琴长啸。在他少年时期好学不倦，酷爱研习儒家的诗书，同时也表现为不慕荣利富贵，以道德高尚、乐天安贫的古代贤者为效法榜样的志趣。阮籍性格孤僻，轻荡。在政治上有济世之志，曾登广武城，观楚汉古战场，慨叹“时无英雄，使竖子成名！”历代关于“竹林七贤”的排序，阮籍总是名列第一，可见他在士人中的名望之高。 《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。 示例：《哈利•波特》中的西弗勒斯•斯内普是一个在孤独中坚守的智者。因为是巫师和麻瓜的混血，他的家庭并不美满，也不受别人的欢迎。因为热衷于黑魔法，他与心爱的莉莉•伊万斯决裂。但是为了保护爱人的儿子哈利•波特，他毅然决定在伏地魔身边当卧底。在他担任霍格沃茨校长期间，一直都在保护学生不受食死徒侵害。虽然他的一生都在被人误解，但他从未辩解。他无疑是在孤独中坚守的智者。 45．以下是对两部名著的“一句话书评”，请任选一题，并选择其中一位人物，结合其人生故事，说说你对“一句话书评”的理解。 （1）所谓名人，不过是意志强大的普通人。——评《名人传》 A．贝多芬     B．托尔斯泰     C．米开朗琪罗 （2）平凡的世界，不平凡的人生。——评《平凡的世界》 A．孙少安          B．孙少平 我选第 题的 （人名）， 【答案】 示例一：（1） 贝多芬 失聪之后，贝多芬的性格变得暴躁多疑，情绪变得反复无常，这说明贝多芬有和普通人一样的苦痛哀怒；但他又在耳朵完全失聪的情况下，创作出了《D调弥撒曲》《第九交响曲》，获得空前的成功，这表现出他意志强大的一面。 示例二：托尔斯泰固执、古怪，虽然他拥有财富和地位，但他时常感到精神上的动荡和混乱，一生苦苦追求的心灵平静只在将死时才勉强来临，这是他作为普通人的一面；但他在重重阻力下（家人不支持、农民不理解、教会迫害等），依旧坚持改革农奴制，力求贵族平民化，体现了他意志强大的一面。 示例三：米开朗琪罗身上有很多弱点，比如软弱、多疑、优柔寡断甚至不止一次屈服于强权，这表现出他普通人的一面。但他在艺术上从未放弃自己的信念，亲自开路，运送石料，摸索用料配方，绘制壁画；学习炼铜，铸造铜像；研究解剖学，掌握人体结构。他在艺术上的勇敢探索，表现了他意志强大的一面。 （2）平凡的世界，不平凡的人生。 示例一：孙少安是一个平凡的贫苦农民，但他敢于挑战，几次抓住机遇，成为双水村实行承包责任制第一人，带着乡亲们逐渐解决了吃穿问题，承办了烧砖厂，克服重重困难，最终成为改革开放初期第一代成功的企业家，造就了不平凡的人生。 示例二：孙少平是一个贫苦的农民子弟，但他坚持念书到高中毕业，只身到黄原闯荡，从一个漂泊的揽工汉转变为正式煤矿工人，并通过努力成为受工友尊敬的班长。他用自己的努力实现了自身的价值，成就了不平凡的人生。 【详解】这道题考查对名著内容和人物形象的理解。 （1）这道题结合人物故事分别分析出“意志强大”和“普通人”的内涵即可。比如贝多芬，作为普通人，他一样具有喜怒哀乐，但他比普通人经历的苦难更多。他“扼住了命运的咽喉”，努力抗争，凭借“强大意志”，成为了音乐巨人。比如托尔斯泰，他虽然拥有财富和地位，却性格固执、古怪，这是作为普通人的一面。为了实现自己的人生理想，坚持改革农奴制，力求贵族平民化，80多岁还离家出走，这是他“强大意志”的表现。再比如米开朗琪罗，他软弱、多疑、优柔寡断，一次又一次屈服于强权，这是他作为普通人的弱点；但他在艺术上，凭借“强大意志”，不断学习、探索，积极进取，最终成为了不朽的艺术大师。 （2）这道题结合人物故事分别分析出“平凡”“不平凡”的内涵即可。比如孙少安，作为普通的农家子弟，作为家中长子，因为家庭贫困，他很早就辍学承担起了家庭的重担，这是他平凡的地方；孙少安不平凡的地方在于，作为双水村实行承包责任制第一人，积极带领乡亲们办烧砖厂，分田地，克服重重困难，造就了不平凡的人生。比如孙少平，作为平凡的农家子弟，虽然努力读到了高中毕业，但仍然不得不只身到黄原闯荡；孙少平不平凡的地方在于，不管是学生时代，漂泊的揽工汉，还是正式煤矿工人，他都积极上进，努力进取，从不懈怠，对未来和前途充满信心和希望，用自己的努力实现了自身的价值，成就了不平凡的人生。 46．依据你的阅读积累，完成下面“积累卡片”的制作。 积累卡片 摘抄 学海无涯，进一寸有一寸的欢喜；人生有时，悟半分是半分的通透。 ——摘自网络 心得 真理无穷，人生短暂，我们应该珍惜时光，勤奋向学，收获知识的美好。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《平凡的世界》中的孙少平都是这样惜时好学的人。孙少平在黄原县城做揽工汉时，也不忘趁着有限的休息时间，坚持读书学习； 。 【答案】示例：保尔在做侦察兵时，在战斗的间隙，抓紧时间借着篝火读书。（其他符合题意的答案也可） 【详解】本题考查对名著内容的掌握。根据“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《平凡的世界》中的孙少平都是这样惜时好学的人”可知，横线处应填写保尔惜时好学的表现。 在《钢铁是怎样炼成的》第八章写到保尔在当侦察兵时入神地读《牛虻》，书上是这样写的：“篝火中暗红色的火舌抖动着，黄褐色的烟柱在不住地盘旋，战士们稍稍离开火堆，围成半圆形坐着。突然，火舌从燃烧着的木柴下面往上一蹿，舐了一下正低着头的人的头发。那人慌忙把头一闪，嘟哝着说：‘呸，真见鬼！’周围的人都笑了。一个中年人，对着火光检查完他步枪的枪筒，瓮声瓮气地说：‘瞧这小伙子，看书入了迷，连火烧着了都不知道。’‘柯察金，把你看过的给我们讲讲吧。’另一个人说。那年轻的红军战士摸了摸那绺被烧焦的头发，微笑着说：‘安得罗休克同志，这的确是本好书，叫《牛虻》。我是从营政委那儿借来的。只要大伙静静地坐着，我就念’。” 保尔在当侦察兵时，在战斗的间隙仍不忘读书，在篝火旁看书，因太入迷头发被烧了，可见他是多么的好学。 47．依据《平凡的世界》的内容填空。 图中的人物是：① 。他最打动你的一件事是：② ；打动你的原因是：③ 。 【答案】 孙少平 示例：他在黄原县做揽工汉时，脊背磨破了，也不忘坚持读书 勤奋上进，心怀梦想（答案不唯一，符合题意即可。注意事例应与原因相对应） 【详解】考查名著情节。看图可知，图中的人物是一个青年，他身体健壮，胳膊上的肌肉隆起。身后是一排正在建造的房屋，身边是一些建筑材。他正在专心致志地看一本书。由此可知，他是《平凡的世界》里的孙少平。图中展现的场景是他在黄原县做揽工汉时，脊背磨破了，也不忘坚持读书的场景。二十三岁孙少平的自我意识完全觉醒，他想主宰自己的人生，他知道，在父亲和大哥的庇护下，或者只是生活在有两位至亲之人的环境里自己都是被动的。虽然家里什么事情他都可以参与，但是他明白，自己并不是一个主事人。他也没有资格去做一家之主。这并不是说他要争着去做家里的主要决策者，只是他的年龄和男孩子的气概，使他觉得憋屈，他就是想自己做决定，自己去主导人生，于是来到黄原做了一个揽工汉。 48．有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值。 请从《平凡的世界》或《名人传》中任选一个人物，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。 我选《 》 （填作品名、人物名） 【答案】【示例一】我选《平凡的世界》，孙少安：他是黄土高原贫苦的农民子弟，但他果敢坚毅，与贫苦抗争，他用自己的努力和辛勤的汗水承担改变生活的重担，成为最年轻的生产队长。除了肩负着家庭中儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任。改革开放后，少安以身事先，“勤劳致富”，虽期间遭遇砖厂破产、妻子患病等挫折、痛苦，但他在困难面前没有被击败，最终不仅让全家人过上幸福生活，也带领全村人摆脱贫困，走上共同富裕的道路，实现他的人生价值。 【示例二】我选《名人传》，列夫·托尔斯泰：他被誉为最清醒的现实主义“天才艺术家”，青少年时代的列夫·托尔斯泰，常为思想的矛盾挣扎而苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。他本人虽拥有地位和财富，但却时常为自己富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。他善于自我反省、具有严于剖析自己的精神。他为真理而斗争，不仅仅是为了拯救自己，更是为人类进步思想而斗争，他以他生命抒写的伟大作品凸显着他的人生价值。 【详解】考查对名著人物形象的全面解读能力。解答此题，要围绕“不断地与痛苦抗争”并在“和痛苦抗争中寻找人生的价值”的主题，联系人物经历解读出名著中人物形象身上的优秀品质，可选择自己最熟悉的人物和情节进行分析。 示例一：我选《平凡的世界》，孙少平：他生在农村，从小忍饥挨冻，但他始终不放弃理想，勤奋刻苦学习。高中毕业的少平不甘心在家务农，独自来到异地的煤矿当矿工。在大亚湾煤矿，他吃苦受累，非常辛苦，但坚持每个月都上全班，同时不停止学习，从书中得到自己想要的世界，开阔自己的眼界，最终成长为一位有着自由、成熟思想的青年，实现他的人生价值。 示例二：我选《名人传》，贝多芬：他出生于贫寒家庭，十七岁丧母，独自承担两个兄弟的教育责任。为追逐音乐理想，他离开故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响他生命之门，耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。在创作的极盛时期，他却经济困窘，身边的亲朋好友先后死亡离散。最终他的耳朵也全聋，和人们的交流只能在纸上进行。生活的苦难没使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风，带给人们对音乐崭新的人事和力量。贝多芬面对疾病的沉重打击，展现出与病魔抗争的无畏精神，敢于向命运挑战，自强不息，最终实现其人生价值。 49．名著知识填空。 的《平凡的世界》塑造的主人公 、 兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。 【答案】 路遥； 孙少安、 孙少平。 【详解】本题考查名著知识积累。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 50．根据相关名著内容，完成下题。 （1）任何时代，都需要理想主义者，理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。 （作者）的《平凡的世界》里渴望走出乡村融入现代文明的 ， （作者）的《名人传》描写的精神巨人 、米开朗琪罗、 ，他们都是理想主义者。 （2）阅读下面名段的两个翻译版本，回答问题。 【甲】 “放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”  【乙】 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？主人公准备“大干一场”，他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去？ ②这两个翻译版本从不同角度表现了主人公的人物性格，请结合两个版本的翻译分别谈谈体现了主人公怎样的性格。 【答案】 路遥 孙少平 罗曼∙罗兰 贝多芬 托尔斯泰 保尔；文学创作（写作） 提示：甲版本的译文突出保尔的坚强、不轻易服输的性格，乙版本的译文突出保尔不仅坚强、不轻易服输而且乐观、幽默风趣的性格。 【详解】（1）考查对名著内容的理解掌握。《平凡的世界》作者是路遥，该小说以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安，他代表着年轻时的田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他有年轻而敏感的自尊心，他有积极而远大的梦想，他不甘于在这个穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。所以①②横线处应填写路遥、孙少平；《名人传》是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰（1866-1944年）创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）（1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记。被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。 所以③④⑤横线处应填写罗曼·罗兰、贝多芬、托尔斯泰。 （2）考查对名著内容的理解掌握。 ①《钢铁是怎样炼成的》中的主人公是保尔·柯察金，小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。终于他找到了以笔代刀的战斗途径，实现了日思夜盼的重新归队的理想。“一条道路”，就是指文学创作的道路； ②在对比阅读中，应该从两个翻译版本不同的描写角度和内容中分析其在人物性格表达上的异同点。两个文段都是对保尔的语言描写，甲文段的语言斩钉截铁，不容置疑，表现了主人公坚强、不轻易服输的人物性格；乙文段的语言轻松调皮，充满着乐观主义精神，在表现主人公坚强、不轻易服输的人物性格之外，又体现出保尔乐观、幽默风趣的性格，使人物形象更加丰满。 51．名著 （1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。” 这段文字节选自《     》，该作品的作者是（        ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（    ；    ） （2）《平凡的世界》的主人公（  ）（  ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。 （3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（   ） A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。 B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象 C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。 D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。 【答案】（1）三国演义；罗贯中；示例：（刘备故事两个）桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等 （2）孙少安 孙少平 （3）A 【详解】（1）本题考查《三国演义》文学常识。结合“两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”这个典型外貌特征可知，这是刘备，由此判断这部著作是《三国演义》。《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。和刘备相关的故事：《桃园三结义》——东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。《三英战吕布》——讨董联军进军虎牢关，遭到天下第一将吕布的阻击，联军将领死伤惨重，眼看公孙瓒败下阵来，张飞挺丈八钢矛出击，战他不过；关羽挥舞青龙偃月刀，来夹攻吕布，不胜；刘备掣双股剑出击，三兄弟围住吕布，转灯儿般厮杀，八路人马都看呆了，吕布不支，大败，退回关内。《三顾茅庐》——刘备仰慕诸葛亮的才干，想请他出山帮助自己统一国家大业。第一次，三人来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，立即叫人备马，到了草屋，诸葛亮还是不在，三人又怏怏而回。春天来了，刘备打算三访孔明，张飞和关羽都不耐烦了。三人第三次到隆中，来到草屋,知道诸葛亮在睡觉，刘备便等他。孔明醒了，两人礼让一番，便谈论起国家大事，刘备一再邀请，诸葛亮见刘备三顾茅庐，又诚心诚意，便答应刘备了。《白帝城托孤》——关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。并称如果刘禅不行，诸葛可以取而代之。 （2）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 （3）保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的，故A错误，选A。 52．《平凡的世界》是新课标必读的一篇文章，也是习近平总书记最为喜爱的一本名著，今天就一起再次重温这本名著。 （1）【评说人物】 他努力摆脱农民的身份，竭尽全力使自己的眼界不被束缚，纵然处于社会的底层，他也一直要求自己处于读书人的行列中。他的认知不输于那些上过大学的人，但他并不给人一种学究派，他并没有常常口出名言，或者给人一种极不舒服的文绉绉的感觉，他说话都是平常白话，但总渗透着常人无法理解的道理。 “他”是 ，你喜欢（不喜欢）他的理由是： （2）【感受平凡】阅读文章后，你对“平凡”二字是如何理解的？ （3）【回味经典】对下面语段内容概括最恰当的一项是( ) 从1992年到现在，作家路遥逝世已经23年。23年来，路遥的作品畅销不衰，无论是年度畅销书排行榜，还是相关的文学阅读调查，《平凡的世界》都名列前茅。先是由路遥原作改编的电视剧《平凡的世界》热播于荧屏，继之是厚夫撰著的《路遥传》由人民文学出版社隆重推出，使路遥又成为文坛内外的一大热门话题。说句大实话，这种从热读、热播到热议的热烈情形，不仅路遥在世之时未曾得遇，就是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。 A．人们近30年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥。 B．活跃于当下的许多作家对路遥也望尘莫及。 C．“路遥热”显示了路遥为百姓代言、为生民请命的文学追求。 D．路遥的作品《平凡的世界》近30年来都名列前茅。 【答案】 孙少平 虽生活在社会底层，从不放弃对命运的追求，想要通过奋斗改变自己。 平凡就是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命在缓缓徐行，不会为谁停留。平凡就是默默的陪伴、家的温情、简单而实在的快乐。（意思对即可） A 【详解】本题考查名著知识。 （1）根据“他努力摆脱农民的身份”，“他的认知不输于那些上过大学的人”，“他说话都是平常白话，但总渗透着常人无法理解的道理”等句子可以判断“他”是孙少平。孙少平性格在于他对理想生活和理想自我的执著追求。孙少平生在农村，当初的艰苦求学是为了走出农村，寻找出路；而后期，随着年龄的渐增，他已不再只是寻求出路，而是开始构建较理想的生活。在最后的抉择中，少平选择回到大牙湾煤矿与那对孤儿寡母互相照顾。小说把他安排在老实巴交的贫苦农民家庭中长大，成员众多，有哥有妹，有老有幼，偌大一家子，一起活过这么多年来是因为勇于担当苦难的责任，学会了彼此照顾，为家人付出。也就从小熏陶了他的品质、性格。这样的家庭出一个能吃苦、能忍耐、对人真诚的人一点也不突兀，一点也不意外。在孙少平的身上，无论他如何努力，总存在着一种自卑。求学时，与郝红梅在饭堂吃饭即可看出。后来，在与田晓霞的恋爱中，他总是存在着种种的犹豫，而这种犹豫就是自卑而成。但是，他又是自信的，他渴望着自己的与众不同，渴望着自己无论来自身体还是精神的升华，渴望用自己的双手去得到他应得的，就想像他看过的无数书中的那些英雄人物，来寻求自己的价值。据此找出自己喜欢或不喜欢这个人物的理由即可。 （2）《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。平凡的世界平凡又真实。平凡就是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命在缓缓徐行，不会为谁停留。平凡是简单的快乐，平凡是普通家庭中的温情，平凡是默默的奉献和陪伴。据此概括作答即可。 （3）经分析，这是段叙述性文字，本语段主要有四句话组成。第一句话主要叙述路遥逝世已经23年，第二句话主要叙述他的作品长销不衰，第三句话主要讲述他的作品被热播、热议，最后一句话作结，指出他的作品的热烈情形是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。所以综上所述，本段叙述的主要内容是人们20多年以来持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥。所以A项正确，BCD概述都不全面。故选A。 【点睛】《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著；这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说；全书共三部；作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。 53．小雨已完成讲演稿的提纲初稿，请你帮她作补充、修改。 (1)请结合《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》两部作品的内容，在下表①②空格处为相关观点补充论证材料。 我的演讲题目：英雄立我心  心慕向阳新 演讲中心 要为天下大写“人”，须历人间万里程 开头 夏日的夜，星河璀璨。仰望星空，心生慕艳。星光盈盈，长河皎皎，正如人间英雄的史诗，浩瀚无际，绵延无绝。 主体部分： 何为英雄？ 1.英雄，敢于为信仰和真理，牺牲自我。 ① 庚子风寒，祸起冬春。抗疫一线的医护人员不计生死、挺身而出， 只为万家灯火更璀璨。 2.英雄，甘于为“所爱”心无旁骛，全力以赴。 米开朗琪罗在精神上受尽折磨，一生孤独，没有自由，饱受家人的压榨、同行的嫉妒、教皇的使唤。然而他勇敢而执着，从未放弃热爱的雕塑艺术，创作出 《大卫》等名作。 / 3.英雄，勇于在平凡中让“精神”闪闪发光。 ② / 结尾 浩浩宇宙，星河教会我们仰望长空，太阳教会我们脚踏实地。让我们循着漫漫英雄路，去追寻英雄的脚步，去追逐太阳的光辉，去做最好的自己。 (2)同学小思认为，“主体部分”要点3说的是平凡人的事，放在“英雄”主题的演讲中不太合适，应该删去。对此你怎么看？请写出你的看法和理由。 【答案】(1) 保尔为了全人类的解放事业自强不息、奋斗不止、勇斗病魔，甚至不惜牺牲自己。即使与波兰军队交战时大腿中弹，得了伤寒，即使炸弹爆炸，头部受伤，一只眼睛失明，即使筑路过程中，因伤寒和肺炎，第四次险些丧命，即使最后中枢神经受损，导致瘫痪和失明，他都没有倒下，反而更加勇敢和坚强，在病床上以顽强的毅力写成了《暴风雨所诞生的》，以另一种方式践行着他生命的誓言。 孙少平走过的路是布满荆棘的，求学时的忍饥挨饿，热恋时恋人田晓霞的牺牲，在大亚湾煤矿中，他不仅要承受贫困带来的身体上的折磨，还要咬紧牙关忍受挚爱之死带给他的痛苦，甚至容貌被毁，在这些打击面前，他虽一度消沉，但最终重新找回了自尊、自信。孙少平只是一个普通的工人，但不幸铸就了他成熟的思想和坚韧不拔、永不服输的性格，使他蜕变成为一个真正意义上的男子汉，收获了心灵的高贵和精神的富足。 (2)英雄不仅是冲锋陷阵、保家卫国的战士，不仅是锄强扶弱、伸张正义的好汉，不仅是为了家国利益甘愿牺牲个人幸福的勇者，也包括那些敢于直面人生苦难，在苦难中绽放出人性光辉的平凡人。我们生活在和平年代，身边更多的是这样平凡的英雄，讲述他们的故事，更接地气更亲切，能拉近与听者的距离，有较强的感染力，从而起到鼓舞人心的作用。 【分析】(1) ①由“英雄，敢于为信仰和真理，牺牲自我”可知这个空应该选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔为了全人类的解放事业自强不息、奋斗不止、勇斗病魔，甚至不惜牺牲自己。保尔有四次死里逃生：1、为救朱赫来被关进监狱。1920年2月保尔染上了发高烧的风寒，斑疹伤寒是第十二军各师战士们的致命威胁，比波兰军的机枪还要可怕得多。保尔还没有完全痊愈，就会到了自己的部队。2、战争中被子弹打穿头骨，左眼失明。一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤。3、为修小铁路在艰苦的环境中得重病。后来保尔参加了肃反工作，这个工作紧张而繁重，击倒了有着伤病的保尔，保尔不得不离开工作岗位。4、到医院检查时发现脊柱上留有弹片，全身瘫痪。保尔在铁路如期修通不久后，得了伤寒和大叶性肺炎。最后在病床上还以顽强的毅力写成了《暴风雨所诞生的》。 ②由“英雄，勇于在平凡中让‘精神’闪闪发光”可知这个空应该选择《平凡的世界》中的孙少平。孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，按照史学家的方式记录了一个时代。从这一点上来看，一沙一世界，一个人即是一个环境，是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为这样，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。 (2) 英雄是一个比较主观的概念。一般是指在普通人中间有超出常人的能力的人，他们能够带领人们做出了巨大的对人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。小雨的演讲把英雄分为三个方面，平凡的人若能做出巨大的对人们有意义的事，也是英雄的范畴，英雄不单单是为国牺牲的人。 54．根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。 苦难人生 作家 作品 人物 遭遇 选择 路遥 《平凡的世界》 (1) 因救人受伤、毁容。 放弃留在大城市工作的机会，执 意回到矿区。 罗曼·罗兰 《(2) 》 贝多芬 听力衰退，逐渐 耳聋。 创作《英雄交响 曲：巴拿马》。 手术之后，决定 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 (3) 通过文学创作重新参加战斗，写 下了《暴风雨所 诞生的》。 启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4) 。 【答案】 孙少平 《名人传》 因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。 示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。 【详解】（1）《平凡的世界》着重刻画了青年孙少平在生活的磨难和考验中逐渐……结尾他坚定地做出人生道路选择的时候，他放弃了在大城市工作的机会，执意回到了矿区。罗曼·罗兰《名人传》它包括《贝多芬传》。保尔的遭遇：保尔多次受神父的侮辱，甚至不得不离开学校。保尔在革命的战场上被铁片打中，差一点失去了生命。最后瘫痪在床、双目失明。生活不仅教会你笑，也会叫你体会泪水的苦涩，面对人生的磨难，像三位主人公样要扼住生命的咽喉，积极面对，不断成长，不断超越自我，让生命变得更美好、更有意义。 55．人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。（不少于50字） 备选人物： 《儒林外史》王冕 《简•爱》简•爱 《红岩》江姐 示例： 我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安的人生之路，有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 我的阐述： 我选择 　 　（人名） 　 　。 【答案】示例一：王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 示例二：简•爱。人生之路，有“舍”有“守”。简•爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简•爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 【详解】 本题考查名著情节与人物分析。 王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物，尽管他的事迹仅出现在原著的第一回，但他却是作者吴敬梓竭力塑造推崇的封建文人的理想楷模。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好，他拒绝与世俗同流合污，不屑于与时仁、危素交往，为此避走他乡。他满腹才华，但坚决拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中，舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中坚守真儒士的清高与超然。最后，他选择隐居会稽山，以这种方式结束了其极富传奇色彩的一生。 简•爱是夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》中的主人公。她出身贫寒，但自尊、自爱、自立、自强。在面对生活的种种磨难时，她始终坚守自己的原则和尊严，不妥协于世俗的压力。她舍弃了对不公正待遇的默默忍受，坚守了对真爱和平等的追求。简•爱的故事告诉我们，即使在困境中，也要坚守自我，勇敢追求自由和幸福。 江姐（江竹筠）是《红岩》这部小说中的一位英勇女性形象。她强忍悲痛，接替丈夫的工作，成为党的重要联络员。即使在被捕入狱后，面对敌人的残酷折磨，她依然坚守党的机密，展现出了坚定的信仰和无畏的精神。江姐的“舍”体现在她为了革命事业舍弃了个人的安危和幸福，“守”则体现在她对党的忠诚和对信仰的坚守。 示例：我选择《红岩》中的江姐。江姐的人生之路，有“舍”有“守”。她是一位坚定的共产党员，面对敌人的酷刑和威胁，她坚贞不屈，舍生忘死，守护了党的机密。即使被捕入狱，她仍积极组织狱中斗争，最终英勇就义。江姐舍弃了个人的安危和幸福，守护了党的信仰和事业，展现了共产党员的坚定信念和崇高精神。 56．【生活强者】路遥在《平凡的世界》中写道：“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”请你从下列两部作品中任选一部，结合小说相关的人物和情节，谈谈你对这句话的理解。 A．《钢铁是怎样炼成的》  B．《平凡的世界》 我选 ， 【答案】 我选A 保尔小时候当过童工，在社会底层饱受折磨，后来面对敌人的严刑拷打坚贞不屈；在战场上勇往直前，虽全身瘫痪，双目失明仍坚持创作成为坚强的无产阶级革命战士。 我选B  孙少安，作为家里的长子，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲操持家务，支撑起风雨飘摇的家；后来成长为办砖场发家致富的人。他从小便知道：面对生活磨难，不能逃避。只有迎头赶上。 【详解】考查对名著内容的理解和情节、人物的识记。解答时，任选一部，结合主人公经历和原著内容写出两点“痛苦”并能印证“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的”的观点即可。写其他人物能结合具体内容并能印证观点也可。 示例一：我选A。保尔在革命战斗中，不断的受到身体上的打击，在肃反工作中劳累过度生病，在修铁路时得了伤寒感染肺炎，后来又双腿残疾双目失明，虽然他也曾有想过自杀逃避，但是最终还是选择坚强面对，渡过了苦难，实现自己的人生价值，只要自己坚持、勇敢，那么所有的困难都是纸老虎。 示例二：我选B。孙少安是一个贫穷农民家庭的长子，他承担着家庭的大部分责任，面对着这份责任，他放弃学业、放弃爱情，为自己的恶家庭努力着，在创业过程中也是几经挫折，然而因为一份坚持、努力，最终收获了成功。人只要努力着、坚持着，那么所有的苦难终将过去。 57．班级开展“悦读小说经典”活动，请完成任务。 (1)台词小组正在筹备“人物形象展示”环节，请你填写表格。 台词 角色 展示形象 “靠自己去打斗，那是改变不了现状的，你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的。” ① 一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象 “偷我们的罢，我们的大得多呢！” 阿发 ② (2)他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦。 表演小组要组织“情节塑造人物”舞台表演，请你仿照示例，结合全文的阅读，为选文中的“他”进行脚本设计。 示例： 人物：孙少安（《平凡的世界》） 性格特点：远见卓识，勇敢果断。 典型事例：带着全村合伙开砖厂，让村民逐步走向富裕生活。 ①人物：         （ ） ②性格特点： ③典型事例： 【答案】(1) 朱赫来 心地善良、淳朴无私的乡村儿童 (2) 保尔 《钢铁是怎样炼成的》 刚毅、坚强、敢于向命运挑战、自强不息 示例：双目失明、瘫痪在床，不向命运屈服，以顽强毅力进行写作，继续奋斗。 【详解】（1）本题考查把握人物形象。 ①空：结合台词“你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的”可知，这是出自《钢铁是怎样炼成的》，朱赫来在组织铁路工人罢工失败后，为了躲避搜捕，在保尔家住了八天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，这对保尔的思想成长起到了决定性的作用，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人；再结合题干展示形象“一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象”可知，这里的角色是朱赫来； ②空：结合词“偷我们的罢，我们的大得多呢”以及“阿发”可知，这是出自《社戏》，阿发是平桥村的一名乡村儿童，《社戏》里描述了在偷豆过程中，阿发经调查研究发现自家的豆丰满粒大，阿发决定偷他家的豆，这些行为无疑显示了阿发的纯朴无私、大方、心地善良。 （2）本题考查理解名著内容和把握人物形象。 结合《钢铁是怎样炼成的》的内容可知，保尔经历了死里逃生后，最后在病榻上创作，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》最后出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。再结合题干“他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦”可知，这里是保尔在病榻上创作的情节，因此，①空人物应填：保尔（或保尔·柯察金）；②空作品名称应填《钢铁是怎样炼成的》； ③空：保尔因身体遭受疾病的折磨，又没有创作经验，所以他在进行文学创作时必定比常人更为艰难，结合原著可知，保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，请人代笔；在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了，六个月的心血白费了；在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活，由此可看出保尔顽强、执着、自强不息，有着永不放弃的精神，敢于向命运挑战。 ④空：典型事例如：保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后因救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈；他奔赴战场，参加红军，战场上头部重伤，右眼失明，脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，导致身体健康存在严重隐患，患伤寒，死里逃生，最后得了重感冒还坚持工作；高烧引发急性风湿病，几乎丧失了工作能力，双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，则通过文学创作，继续努力奋斗。 58．阅读选段，回答问题。 他天不明就得爬起来，先要把家里的两个大水瓮担满——父亲年纪大了，已经做不成这类重活。担完水后，他又帮母亲给妹妹做饭——兰香要赶着到石圪节上第一节课。等妹妹吃完饭，金秀来叫她的时候，他还要把这两个孩子往罐子村那边送一段路。天不明，两个孩子害怕，金秀家也没个男人在家，这护卫工作只能由他承担。 送完兰香和金秀，他就赶紧折身回来，到一队饲养室院子安排全队的生产。实际上，在他到饲养室之前，就要把当天四五十个劳力的各种活路都考虑好，然后在很短的时间里就得布置完——不能推迟出山时间！秋天的收成和几十户人家下一年的生计，就在这每一天的分分秒秒中！ (1)此语段出自路遥的《平凡的世界》，文段中的“他”是 (人物)。 (2)选段突出表现了“他”怎样的精神？ 【答案】 (1)孙少安 (2)表现了“他”善良仁爱，对生活充满热情以及高度的责任感。 【详解】这是一道名著阅读试题。（1）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。从“送完兰香和金秀”“到一队饲养室院子安排全队的生产”可以判断出“他”指的是孙少安。（2）名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。从“他还要把这两个孩子往罐子村那边送一段路”“这护卫工作只能由他承担”可知他的善良和朴实；从“在他到饲养室之前，就要把当天四五十个劳力的各种活路都考虑好，然后在很短的时间里就得布置完——不能推迟出山时间”可知其工作认真，责任感很强。 59．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《平凡的世界》中的孙少平和《简·爱》中的简·爱都是在苦难中成长起来的强者。请根据人物的相关情节，仿照首句，补全句子。 笑对苦难，是保尔双目失明后投身文学创作的坚毅；笑对苦难，是孙少平① 的无私；笑对苦难，是简·爱②   。 【答案】 示例：不顾自身安危舍身救出身陷险境工友； 面对舅母和表哥的虐待奋起反抗的勇敢 【详解】本题考查学生名著阅读及仿写的能力。 整个语段是由三个“笑对苦难是……（人）……（情节概括）的……（精神品质）”句式构成的排比段，所以考生所填内容应依据该句式进行仿写相应的部分。 第一空要结合名著内容，选择能够体现孙少平无私的相关情节。比如：虽然自己忍饥挨饿但仍要将50元钱和粮票交给家中的祖母和外甥。 第二空首先要确定简·爱在面对苦难时除了坚毅、无私之外的精神，然后再结合具体情节加以阐释。比如：面对罗伍德学校地狱般的生活时依然热爱生命的乐观。 60．阅读小说《平凡的世界》的选段，在文后按要求完成问题。 作为一个整天和土地打交道并以此为生的人，他知道，这一切不幸都是一村人在一个锅里搅稠稀造成的。说句实在话，如果让他单干种庄稼，他就不相信一家人连饭也吃不饱！有一天，他突然想起，前不久他到石圪节赴集时，听安徽跑出来谋生的一个铁匠说，他们那里有的村子，现在把生产队划成了小组，搞了承包制，超产还带奖励呢；结果庄稼都比往年营务得好，农民不仅吃饱了饭，还有了余粮。后来，他的这一组实行了改革，效果明显出来了，相对比以前的生产制，他们每天干完庄稼活，还有时间可以休息，不像以前生产队那样没日没夜地干，但到手的工分也没多少。现在劳动效率提高，人干活也开心，劳动成果也喜人，还可以有弹性的安排自己的干活时间。 选段中的“他”是 ，其中提到的“改革”指的是 ，从故事中可以看出“他”是一个 的人。 【答案】 孙少安 土地承包责任制 有胆有识（有责任和担当) 【详解】本题考查名著阅读。 结合“他的这一组实行了改革，效果明显出来了，相对比以前的生产制，他们每天干完庄稼活，还有时间可以休息，不像以前生产队那样没日没夜地干，但到手的工分也没多少。现在劳动效率提高，人干活也开心，劳动成果也喜人，还可以有弹性的安排自己的干活时间”可知，“他”是孙少安。孙少安，负重前行的跋涉者。孙少安是背负最沉重包袱的人。他六岁开始干农活儿，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着吃苦的精神，被选为生产队长。 结合“听安徽跑出来谋生的一个铁匠说，他们那里有的村子，现在把生产队划成了小组，搞了承包制，超产还带奖励呢；结果庄稼都比往年营务得好，农民不仅吃饱了饭，还有了余粮”可知，少安为了摆脱贫困，首先搞“土地承包责任制”。 结合“他的这一组实行了改革，效果明显出来了，相对比以前的生产制，他们每天干完庄稼活，还有时间可以休息，不像以前生产队那样没日没夜地干，但到手的工分也没多少”可知，他身上具备了许多创业者的气质：有胆有识，有责任，有担当。 四、名著阅读 阅读语段，完成小题。 少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。 （选自《平凡的世界》作者路遥） 61．写出让少平着迷的这本书的书名。 62．读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。 63．少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。 A．《红星照耀中国》      B．《红岩》      C．《艾青诗选》 【答案】61．《钢铁是怎样炼成的》 62．此题为开放性试题，选择的故事情节能表现保尔境况的艰难，并能突出其不屈的精神、积极的作为，揭示“好”的内涵。 63．此题为开放性试题，可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获取苦难日子里的精神动力”这一主题，结合相关作品内容，信息准确，语言连贯。 【解析】61．本题考查对名著情节的识记。 根据材料“保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵”可知，这本书是《钢铁是怎样练成的》，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。 62．本题考查对名著内容的理解。 根据题干“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊”可知，这里强调的是人只要积极乐观向上，有着坚韧的品质便能让自己的人生充满价值。结合《钢铁是怎样练成的》内容“保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军，成为一名布尔什维克革命战士”可知，保尔·柯察金尽管有着苦难的童年，饱受折磨和侮辱，但他仍一直力求上进，练就了钢铁般的意志，成为了生活中的强者，这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意志力顽强的人，追求上进的人。 63．本题是开放型题目，作答时任意选择一部作品，要重点突出作品中的人物的精神品质，以达到鼓励少平的目的即可。 例如：我想推荐《红星照耀中国》给少平，这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河，被围追堵截，饥寒交迫，但是最终仍然顺利会师，完成了两万五千里长征，无论环境多么恶劣，无论遇到多大的困难，只要勇往直前，不屈不挠，终将会战胜困难。 又如：我想推荐《红岩》给少平，这本书里的江姐和许云峰等革命者在那潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙，强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底，黑暗世界里，他们最先觉醒，觉醒年代里，他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明会到来，那么黑暗终究会过去。 又如：我想推荐《艾青诗选》给少平，在民族危亡的年代，艾青没有失去对光明的信念，而是以强烈的爱国主义精神礼赞光明、礼赞太阳、礼赞人民，表达了对和平与尊严的热切呼唤。在蒙受屈辱与苦难的日子里，他没有低下高贵的头颅，而是坚信“即使是磷火，还是在燃烧”。在新时期到来之际，他又焕发出诗的青春，以诗人的良知，把亲身的经历，以及自己的反思，凝结为诗的意象，向自己的读者和时代诉说。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用） 专题30：《平凡的世界》综合练习 一、选择题 1．下列对《平凡的世界》的人物叙述，正确的一项是 A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，一路顺风顺水，成了村上的“冒尖户”。 B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持，帮助李向前走出困境。 C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。 D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学金波偶遇，金波不顾家庭反对与郝红梅结婚。 二、简答题 2．《孤勇者》这首歌的词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”下列人物属于“孤勇者”吗？请任选一位，结合情节谈谈你的理由。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）   孙少平（《平凡的世界》）   贝多芬（《名人传》） 3．【汲取力量】面对人生风雨，有同学感到胆怯、退缩，潇潇同学想借助名著的力量，写段演讲稿鼓励同学。请仿照画线句子，从备选名著中任选一个，结合内容，帮她完成。 同学们，一叶新柳抽芽，必定经过无数风雨的洗礼，一个人的成长，也有无数风雨的雕琢。我们要像贝多芬那样，面对失聪的打击，学会坚韧，创作出许多名曲；我们要像 。 备选名著：保尔《钢铁是怎样炼成的》  孙少平《平凡的世界》 4．从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量。（80 字左右） 《西游记》《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 5．在演讲比赛中，小悦以“微躯亦有光辉”一句作为观点，从以下名著中选取一例来歌颂小人物身上的闪光点，你认为哪部作品中的人物最不适合，并阐述理由。 A．范爱农（《朝花夕拾》）B．孙少平（《平凡的世界》） C．李逵  （《水浒传》）  D．严贡生（《儒林外史》） 6．仿照示例，用一句话为下列其中一部名著做出恰当点评。 示例：《名人传》——艰难和挫折，是对命运和人生的最好锤炼。 A．《平凡的世界》    B．《苏菲的世界》    C．《给青年的十二封信》 我选择的是( )， 7．请从下列选项中选择一个人物，再从下图中挑选两个关键词形容他，并结合名著内容阐述。 A．贝多芬（《名人传》）    B．孙少平（《平凡的世界》） 8．阅读经典作品，可以从中汲取营养，领悟真谛。农谚“创业难”，请任选下列作品中的一位人物分析影响其创业成败之关键因素。 A．孙少安《平凡的世界》         B．祥子《骆驼祥子》 C．梁生宝《创业史》             D．中国第一批革命领导人《红星照耀中国》 9．学校开展“我心中的英雄”读书活动，让学生认识诸多英雄人物。请从《平凡的世界》中的孙少安、《水浒传》中的武松中选择一位，结合一个与之相关的具体情节，写出推荐理由。 人物：_____________ 理由：__________________________________________________ 10．《简·爱》中，简在少年时期的性格或经历，与以下哪部名著中的人物最相似？结合两书中的相关内容，作具体阐述。 A．祥子《骆驼祥子》    B．孙少平《平凡的世界》    C．哈利·波特《哈利·波特》 11．学校将制作劳动教育宣传册，为使其更具可读性，策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选，你会推荐谁？请结合相关情节阐述理由。 A．祥子《骆驼祥子》        B．保尔《钢铁是怎样炼成的》 C．王冕《儒林外史》        D．孙少平《平凡的世界》 12．阅读可启智，可明理，可陶冶情操。若择友，以下三人中，你最想与谁成为好友？请说明理由。 A．《儒林外史》中的杜少卿    B．《简·爱》中的简·爱      C．《平凡的世界》中的孙少平 13．《平凡的世界》中，走出农村的孙少平，是一个有文化、有理想的农村知识青年。他自强不息，顽强地和命运抗争，一直走在奋斗的路上。请概括一件孙少平自尊自强精神的事件。 14． 【红榜】 【黑榜】 罗切斯特VS简·爱 达西VS伊丽莎白 （1）______ 祥子VS虎妞 科林斯VS夏洛特 （2）_____ [任务一]以上是小乐对名著中几组婚姻所作的整理，结合小说内容，推究他如此分类的理由。 [任务二]请从下列“备选作品”中选择有婚姻关系的人物填入“红黑榜”的横线处。 【备选作品】《钢铁是怎样炼成的》《围城》《平凡的世界》 15．【成长·困惑】初一的小张同学在成长中有很多迷茫与困惑，想请你推荐一本书。你打算推荐下列哪一部？说说推荐理由，并向他建议一下阅读此书的方法。 A．傅雷《傅雷家书》    B．朱光潜《给青年的十二封信》    C．路遥《平凡的世界》 16．《苏菲的世界》中璨若星河的哲学家群，《平凡的世界》中的不平凡的孙少平，《名人传》中的文艺巨星，《给青年的十二封信》作者、有国际声誉的美学大师朱光潜，如果他们穿越时空来到你面前，你想对他们说点什么？请任选其中一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题；写一段话，200字左右。 17．“多部联读”是名著阅读方法之一，可以将不同的作品按照某一个主题进行比较阅读。若从下面的作品中挑选两部，根据主人公的个性特点进行“我命由我不由天”的主题阅读，你会选择哪两部？并阐述你的理由。 A．《钢铁是怎样炼成的》    B．《平凡的世界》    C．《简·爱》 18．阅读名著，我们提倡由此及彼而掩卷沉思。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，请从下列作品人物中选择其中一个，谈一谈你对莫泊桑这句话的理解。 备选：《平凡的世界》孙少平    《钢铁是怎样炼成的》保尔 19．小江以“微躯亦有光辉”一句作为论点，来歌颂小人物身上的闪光点。请你向她推荐一位名著中的人物，帮助她充实内容，并说明理由。 A．阿长（《朝花夕拾》）  B．孙少平（《平凡的世界》）  C．简·爱（《简·爱》）  D．马二（《儒林外史》） 20．老子云：“上善若水，水善利万物而不争。”大意是至高的品性像水一样，泽被万物而不争名利。你认为下列人物中哪一位最接近老子说的这一境界？请结合有关情节简要阐明理由。 A．宋江（《水浒传》）  B．杜少卿（《儒林外史》）  C．简·爱（《简·爱》）  D．田晓霞（《平凡的世界》） 21．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？请结合该人物的经历和性格简述理由。 A．《平凡的世界》田晓霞   B．《简·爱》海伦·彭斯    C．《朝花夕拾》范爱农 我更同情 理由： 22．文学作品中人物的衣着描写大有讲究。请联系原著对下列三则材料中衣着描写的作用分别进行探究。 材料一：宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜道袍，鲁达烈火僧衣，武松皂布直裰。 《水浒传》 材料二：“瞧吧，他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。……裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。 《平凡的世界》 材料三：“落后点进一个童生来。面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这里已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……只见那穿着麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。”“周学道看着自己身上，绯袍金带，何等辉煌”。 《儒林外史》 我的探究结果： 23．“成长”是名著中常见的主题，或是所写的人物有成长的故事，或是有读者成长路上的精神箴言。请以“成长”为主题，从以下备选名著中任选一部，根据示例写一则读书笔记。 备选名著：《苏菲的世界》《平凡的世界》《给青年的十二封信》《名人传》 示例： 名著内容：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我地投入工作。这是保尔的成长。 我的感悟:(1)面对困境，我们要想想自己的人生目标和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，内心才会强大。(2)要有顽强的意志，坚持理想信念。(3)榜样的力量是无穷的。 名著内容： 我的感悟： 24．《平凡的世界》中有这样一句话，“普通并不等于庸俗，他也许一辈子能是一个普通人，但他要做一个不平庸的人”。请从《平凡的世界》中自选一个人物，结合小说情书，谈谈你的理解。 25．有人说，《平凡的世界》是中国版的《钢铁是怎样炼成的》，对此你怎么看？可以从作品主题、人物形象、写作手法等角度结合内容阐述你的观点。（任选一个角度作答即可） 26．简答题 （1）读完《平凡的世界》，你觉得主人公孙少平是一个怎样的人？ （2）读过《名人传》后，你一定被书中这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。 27．诗人汪国真曾写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。” 请从以下选项中任选一位人物，结合作品内容，谈谈你对这一诗句的理解。 A．彭德怀《红星照耀中国》 B．尼摩船长 《海底两万里》 C．孙少平《平凡的世界》 28．在“名人名言”栏目中，摘录了马克思的一句话，“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”请你结合《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》的相关内容，从下面任选一个人物，结合相关故事情节谈谈对这句话的理解。 A．保尔•柯察金  B．孙少安  C．孙少平 29．班级举办名为“龙年的第一份书单”读书分享会。 请你完成各题。 (1)小台拟了一份红色书单， 请选择与其对应的推荐语。 书名 推荐语 《红星照耀中国》 ① 《艾青诗选》 跳动的脉搏，时代的精神 《创业史》 ② 《红岩》 激励了无数青年的奋斗热情和爱国情怀 《钢铁是怎样炼成的》 青年人的生活教科书，闪烁着理想的光芒 《平凡的世界》 ③ A．展示了年轻人在时代大变革中走过的壮丽人生画卷 B．引导学生掌握纪实文学作品的阅读方法，为他们“补钙壮骨” C．深刻展示了我国农业合作化的历史风貌和农民群众精神世界的巨变 (2)请从上面书单中任选一部，结合名著内容，谈谈你从中得到的“精神粮食”。 30．雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。回忆下列名著内容，结合内容说说我们可以从名著中汲取怎样的养分为自己的青春赋彩。 A．《红星照耀中国》  B．《长征》  C．《平凡的世界》  D．《白洋淀纪事》 我选( )， 31．名著组设计了名著人物坐标图，请你选择其一，分析其人生与环境的关系。 A．简·爱（《简·爱》）    B．孙少平（《平凡的世界》）    C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 32．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。 33．路遥《平凡的世界》的主人公孙少平也爱读《钢铁是怎样炼成的》，读后他发出了这样的感慨：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请围绕“保尔‘活得好’”的观点，试举两例进行佐证。 34．读完《平凡的世界》和《骆驼祥子》，我们心中既漾起丝丝的温暖，又弥漫着淡淡的哀伤。请从下面两组人物中任选一组，围绕“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。 ①孙少平和田晓霞  ②祥子和虎妞 35．请从下列两组名著中任选一组，并从主题角度提炼出一个共同的关键词，结合其内容阐释理由。 A组：《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》    B组：《钢铁是怎样炼成的》《名人传》 36．在阅读《平凡的世界》与《水浒传》后，小楚重新定义了“兄弟情”。他认为真正的“兄弟情”应该建立在平等的基础上，互相帮助、互相理解。你认为下面几组人物之间的感情是真正的“兄弟情”吗？请任选一组，结合具体情节加以分析。 A．金波和孙少平 B．宋江和李逵 37．【释疑解惑】在“五个一百工程·经典成就人生”阅读分享活动中，洋洋提出一个问题：如何才能获得别人的理解和尊重？请你以《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某个人物的经历或思想为据，为他指点迷津。 38．尽责就是做好每一件该做的事。本期班级读书交流会，要推荐文学作品中“尽责”的榜样人物。候选人有《平凡的世界》中的孙少安，《西游记》中的沙僧。你会推荐谁？请结合一个与之相关的具体情节说明理由。 人物： 理由： 39．《平凡的世界》中说“普通人并不等于庸俗，他也许一辈子就是一个普通人，但他要做一个不平庸的人。”请你从下列人物中任选一个，结合人物经历，谈谈对“普通”与“平庸”的理解。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）     孙少平（《平凡的世界》） 三、填空题 40．填空题。 《平凡的世界》作者 ，原名 。1991年《平凡的世界》获第三届 文学奖。小说刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了以 和 为代表的为生活默默承受着人生苦难的人们，表现自强不息的命运主旋律。作者另有一部中篇小说《 》被改编为电影，轰动全国。 41．《平凡的世界》一书中，书写了身为普通人的兄弟孙少安、孙少平的人生故事，展现了平凡人身上不平凡的闪光品格。读这本书，你体会到他们的哪些闪光品格？请选择其中一个人，并结合相关情节简要分析。 我选择 （孙少安/孙少平），我体会到他 的闪光品格， 。 42．有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架她说：“我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来拟声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清更该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的。便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就照着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。 (1)【初读·知内容】以上文段选自长篇小说 ，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，这是一部闪烁着崇高的 光芒的长篇小说。阅读时，我们可以在书中直接圈点批注，还可以做一些 （填读书的方法）。 (2)【细读·品内容】保尔说：“我从不平百无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。 (3)【研读·巧延伸】《钢铁是怎样炼成的》和《平凡的世界》中主人公的意志和精神成为激励我们砥砺前行的磅礴动力，请概括出他们身上意志精神的共同点。 43．“冲”有“冲破；一直向前”之意，请在以下备选人物中选取一位，结合相关情节简要阐述“冲”在他（她）身上的体现。 《平凡的世界》孙少平    《简·爱》简·爱    《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 我选择______（填人名）。我的阐述：______________ 44．班级开展了以“孤独”为专题的名著阅读探究，请你一起参与。 根据你的阅读积累，按要求补全下面的名著阅读探究单。 名著阅读探究单 探究专题——名著人物的孤独 作者 作品 书中人物 相关情节 吴敬梓 ① 庄绍光 不愿入仕，隐居元武湖 儒勒•凡尔纳 《海底两万里》 ② 建造“诺第留斯号”潜艇，生活在海底 夏洛蒂•勃朗特 《简•爱》 简•爱 ③ …… …… …… …… 【探究结果】 马尔克斯在《百年孤独》中说：“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。”没错，强者，可以在孤独中奋起；智者，也可以在孤独中坚守；弱者，在孤独中沉沦。 《平凡的世界》中的孙少平，就是一个在孤独中奋起的典型。他在外面揽工的时候，在一群工友中显得格格不入，他在孤独中问自己：你难道一辈子就这样生活下去吗？你最后的归宿在哪里？因此他在辛苦的揽工生活中，坚持读书。 …… ④ 是的，如何面对孤独，是生命的一种存在形式。 (1)【任务一】根据表格提示，完成问题。 (2)【任务二】仿照【探究结果】中孙少平的示例，围绕“智者，也可以在孤独中坚守”或“弱者，在孤独中沉沦”的论点，在下面的名著人物中选择一位，用相应的内容印证。 A．西弗勒斯•斯内普 B．方鸿渐 C．阮籍 D．祥子 45．以下是对两部名著的“一句话书评”，请任选一题，并选择其中一位人物，结合其人生故事，说说你对“一句话书评”的理解。 （1）所谓名人，不过是意志强大的普通人。——评《名人传》 A．贝多芬     B．托尔斯泰     C．米开朗琪罗 （2）平凡的世界，不平凡的人生。——评《平凡的世界》 A．孙少安          B．孙少平 我选第 题的 （人名）， 46．依据你的阅读积累，完成下面“积累卡片”的制作。 积累卡片 摘抄 学海无涯，进一寸有一寸的欢喜；人生有时，悟半分是半分的通透。 ——摘自网络 心得 真理无穷，人生短暂，我们应该珍惜时光，勤奋向学，收获知识的美好。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《平凡的世界》中的孙少平都是这样惜时好学的人。孙少平在黄原县城做揽工汉时，也不忘趁着有限的休息时间，坚持读书学习； 。 47．依据《平凡的世界》的内容填空。 图中的人物是：① 。他最打动你的一件事是：② ；打动你的原因是：③ 。 48．有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值。 请从《平凡的世界》或《名人传》中任选一个人物，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。 我选《 》 （填作品名、人物名） 49．名著知识填空。 的《平凡的世界》塑造的主人公 、 兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。 50．根据相关名著内容，完成下题。 （1）任何时代，都需要理想主义者，理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。 （作者）的《平凡的世界》里渴望走出乡村融入现代文明的 ， （作者）的《名人传》描写的精神巨人 、米开朗琪罗、 ，他们都是理想主义者。 （2）阅读下面名段的两个翻译版本，回答问题。 【甲】 “放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”  【乙】 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？主人公准备“大干一场”，他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去？ ②这两个翻译版本从不同角度表现了主人公的人物性格，请结合两个版本的翻译分别谈谈体现了主人公怎样的性格。 51．名著 （1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。” 这段文字节选自《     》，该作品的作者是（        ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（    ；    ） （2）《平凡的世界》的主人公（  ）（  ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。 （3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（   ） A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。 B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象 C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。 D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。 52．《平凡的世界》是新课标必读的一篇文章，也是习近平总书记最为喜爱的一本名著，今天就一起再次重温这本名著。 （1）【评说人物】 他努力摆脱农民的身份，竭尽全力使自己的眼界不被束缚，纵然处于社会的底层，他也一直要求自己处于读书人的行列中。他的认知不输于那些上过大学的人，但他并不给人一种学究派，他并没有常常口出名言，或者给人一种极不舒服的文绉绉的感觉，他说话都是平常白话，但总渗透着常人无法理解的道理。 “他”是 ，你喜欢（不喜欢）他的理由是： （2）【感受平凡】阅读文章后，你对“平凡”二字是如何理解的？ （3）【回味经典】对下面语段内容概括最恰当的一项是( ) 从1992年到现在，作家路遥逝世已经23年。23年来，路遥的作品畅销不衰，无论是年度畅销书排行榜，还是相关的文学阅读调查，《平凡的世界》都名列前茅。先是由路遥原作改编的电视剧《平凡的世界》热播于荧屏，继之是厚夫撰著的《路遥传》由人民文学出版社隆重推出，使路遥又成为文坛内外的一大热门话题。说句大实话，这种从热读、热播到热议的热烈情形，不仅路遥在世之时未曾得遇，就是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。 A．人们近30年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥。 B．活跃于当下的许多作家对路遥也望尘莫及。 C．“路遥热”显示了路遥为百姓代言、为生民请命的文学追求。 D．路遥的作品《平凡的世界》近30年来都名列前茅。 53．小雨已完成讲演稿的提纲初稿，请你帮她作补充、修改。 (1)请结合《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》两部作品的内容，在下表①②空格处为相关观点补充论证材料。 我的演讲题目：英雄立我心  心慕向阳新 演讲中心 要为天下大写“人”，须历人间万里程 开头 夏日的夜，星河璀璨。仰望星空，心生慕艳。星光盈盈，长河皎皎，正如人间英雄的史诗，浩瀚无际，绵延无绝。 主体部分： 何为英雄？ 1.英雄，敢于为信仰和真理，牺牲自我。 ① 庚子风寒，祸起冬春。抗疫一线的医护人员不计生死、挺身而出， 只为万家灯火更璀璨。 2.英雄，甘于为“所爱”心无旁骛，全力以赴。 米开朗琪罗在精神上受尽折磨，一生孤独，没有自由，饱受家人的压榨、同行的嫉妒、教皇的使唤。然而他勇敢而执着，从未放弃热爱的雕塑艺术，创作出 《大卫》等名作。 / 3.英雄，勇于在平凡中让“精神”闪闪发光。 ② / 结尾 浩浩宇宙，星河教会我们仰望长空，太阳教会我们脚踏实地。让我们循着漫漫英雄路，去追寻英雄的脚步，去追逐太阳的光辉，去做最好的自己。 (2)同学小思认为，“主体部分”要点3说的是平凡人的事，放在“英雄”主题的演讲中不太合适，应该删去。对此你怎么看？请写出你的看法和理由。 54．根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。 苦难人生 作家 作品 人物 遭遇 选择 路遥 《平凡的世界》 (1) 因救人受伤、毁容。 放弃留在大城市工作的机会，执 意回到矿区。 罗曼·罗兰 《(2) 》 贝多芬 听力衰退，逐渐 耳聋。 创作《英雄交响 曲：巴拿马》。 手术之后，决定 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 (3) 通过文学创作重新参加战斗，写 下了《暴风雨所 诞生的》。 启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4) 。 55．人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。（不少于50字） 备选人物： 《儒林外史》王冕 《简•爱》简•爱 《红岩》江姐 示例： 我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安的人生之路，有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 我的阐述： 我选择 　 　（人名） 　 　。 56．【生活强者】路遥在《平凡的世界》中写道：“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”请你从下列两部作品中任选一部，结合小说相关的人物和情节，谈谈你对这句话的理解。 A．《钢铁是怎样炼成的》  B．《平凡的世界》 我选 ， 57．班级开展“悦读小说经典”活动，请完成任务。 (1)台词小组正在筹备“人物形象展示”环节，请你填写表格。 台词 角色 展示形象 “靠自己去打斗，那是改变不了现状的，你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的。” ① 一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象 “偷我们的罢，我们的大得多呢！” 阿发 ② (2)他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦。 表演小组要组织“情节塑造人物”舞台表演，请你仿照示例，结合全文的阅读，为选文中的“他”进行脚本设计。 示例： 人物：孙少安（《平凡的世界》） 性格特点：远见卓识，勇敢果断。 典型事例：带着全村合伙开砖厂，让村民逐步走向富裕生活。 ①人物：         （ ） ②性格特点： ③典型事例： 58．阅读选段，回答问题。 他天不明就得爬起来，先要把家里的两个大水瓮担满——父亲年纪大了，已经做不成这类重活。担完水后，他又帮母亲给妹妹做饭——兰香要赶着到石圪节上第一节课。等妹妹吃完饭，金秀来叫她的时候，他还要把这两个孩子往罐子村那边送一段路。天不明，两个孩子害怕，金秀家也没个男人在家，这护卫工作只能由他承担。 送完兰香和金秀，他就赶紧折身回来，到一队饲养室院子安排全队的生产。实际上，在他到饲养室之前，就要把当天四五十个劳力的各种活路都考虑好，然后在很短的时间里就得布置完——不能推迟出山时间！秋天的收成和几十户人家下一年的生计，就在这每一天的分分秒秒中！ (1)此语段出自路遥的《平凡的世界》，文段中的“他”是 (人物)。 (2)选段突出表现了“他”怎样的精神？ 59．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《平凡的世界》中的孙少平和《简·爱》中的简·爱都是在苦难中成长起来的强者。请根据人物的相关情节，仿照首句，补全句子。 笑对苦难，是保尔双目失明后投身文学创作的坚毅；笑对苦难，是孙少平① 的无私；笑对苦难，是简·爱②   。 60．阅读小说《平凡的世界》的选段，在文后按要求完成问题。 作为一个整天和土地打交道并以此为生的人，他知道，这一切不幸都是一村人在一个锅里搅稠稀造成的。说句实在话，如果让他单干种庄稼，他就不相信一家人连饭也吃不饱！有一天，他突然想起，前不久他到石圪节赴集时，听安徽跑出来谋生的一个铁匠说，他们那里有的村子，现在把生产队划成了小组，搞了承包制，超产还带奖励呢；结果庄稼都比往年营务得好，农民不仅吃饱了饭，还有了余粮。后来，他的这一组实行了改革，效果明显出来了，相对比以前的生产制，他们每天干完庄稼活，还有时间可以休息，不像以前生产队那样没日没夜地干，但到手的工分也没多少。现在劳动效率提高，人干活也开心，劳动成果也喜人，还可以有弹性的安排自己的干活时间。 选段中的“他”是 ，其中提到的“改革”指的是 ，从故事中可以看出“他”是一个 的人。 四、名著阅读 阅读语段，完成小题。 少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。 （选自《平凡的世界》作者路遥） 61．写出让少平着迷的这本书的书名。 62．读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。 63．少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。 A．《红星照耀中国》      B．《红岩》      C．《艾青诗选》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$