内容正文:
知识讲解
Starter Unit 1
Hello!
能掌握运用本单元的重点词汇:unit, greet, conversation....
01
02
能掌握本单元的重点句子:Hi/Hello./Good morning /How are you?/Nice to meet you./ What's your name?How do you spell your name?
学习目标
重点词汇
unit /ˈjuːnɪt/n. 单元
复数:units
My favorite unit is the one about space.
(我最喜欢的单元是关于太空的。)
新课讲授
start unit n. 过渡单元
This is the start unit of our English book.
(这是我们英语书的过渡单元。)
section /ˈsekʃn/ n. 部分,地区
复数:units
This book has many sections.
(这本书有很多章节)
greet /gri: t/v. 问候
greet sb.和某人问好
Every morning, I greet my mom and dad.
(每天早上,我都会跟妈妈和爸爸说早上好。)
greeting n. 问候
A smile is a nice greeting for everyone.
(微笑是对每个人的美好问候。)
spell /spel/ v. 用字母拼;拼写
Learning to spell new words is important.(学习新单词的拼写很重要。)
start /stɑːt/ v.开始,着手
The movie starts at 7 p.m.”
(电影晚上7点开始。)
Let's start our lesson now.”
(现在让我们开始上课吧。)
conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n. 交谈;谈话
通常指的是两个人或更多人之间的非正式交流
start a conversation 开始一次交谈
We had a pleasant conversation about our hobbies.”(我们有一次关于爱好的愉快交谈。)
bell /bel/ n. 铃(声) 钟(声)
That’s the bell.
The school bell rang.(学校的铃响了。)
重要短语
Starter 1 Section A
①say hi to the class
向同学们问好。
②in the morning 在早上
③greet each other 问候彼此
④match ..with...把.....匹配起来
⑤repeat the letters
重复这些字母
Starter 1 Section B
①call me Emma
叫我艾玛
②start a conversation
开始一段对话
③spell your name
拼写你的名字
④use a dictionary
使用字典
重要句型知识点讲解
1.How do we greet people?
我们如何跟人打招呼? (教材p1)
必备搭配: greet sb.和某人打招呼/向某人问候
How如何,怎样引导的疑问句。本单元出现的How 句型:
How do you greet people?你如何跟人们打招呼?
How do you start a conversation?你如何开始一个对 话?
How do you spell your name?你如何拼写你的名字?
How are you?你过得如何? /你好吗?
2.Good morning, Ella and Emma!
早上好,海伦! (教材第S1 页1a)
“Good morning!"意为“早上好!止午好!”,是人们在早上或上午见面时的问候语,其答语仍然用“Good morning!”.类似的问候语还有:“Good aftermoon.(下午好)”和“Good evening.(晚上好)”。
在英语国家的非正式场合中,熟人之间常用“Moming!” “Aferoon!” 或“Evening!”进行问候。
—Morning,Miss Wang!王小姐,早上好!
—Morning!早上好!
4.Can you say hi to the class?
你能给同学们打招呼吗? (教材第 S2页2c)
必备搭配: say..to... 表示对...说...
Say thanks/sorry/goodbye to sb对某人道谢/道歉/告别
3.Hello, Helen!
你好,海伦! (教材第S1 页1a)
hello意为“你好”,用于问候和打招呼,其近义词为hi, hi 较hello显得更随意,其答语可用hello/hi 等。
--Hello/Hi,Lucy!你好/嗨, 露西!
--Hello/Hi,Tom!你好/嗨,汤姆!
5.—What's your name? —My name is Emma.
——你叫什么名字? ——我的名字是艾玛。(教材第S2页2c)
询问别人的名字What’s you/his/ her name?
(缩写What’s=What is)
答语: My/his/her name s..我的/他的/她的名字.... I am/She/He is..
(缩写My name is=My name's I am=I'm)
6.—Nice to meet you. —Nice to meet you too, TengFei.
(教材第S4页1b)
Nice to meet you.“很高兴见到你”或“见到你很高兴”,这是初次见面时常用的礼貌用语。
回答: Nice to meet you too. (我也很高兴见到你。) /Glad to meet you. (很高兴见到你。)
A: Nice to meet you, Mary.很高兴见到你,玛丽。
B: Nice to meet you too.我也很高兴见到你。
7. How do you start a conversation?”
你怎样开始一段对话? (教材第S4页)
start:动词,意思是“开始”。
a conversation:名词短语,其中“a”表示“一个”,“conversation”意思是“对话”。
How引导的疑问句。是在询问别人他们是如何开始一段对话的。
8.May I have your name?”
“我能知道您的名字吗?” (教材第S4页1b)
May I +动词原型……委婉语气,“我可……”
have:这里作为动词使用,但它并不是指“拥有”某样东西,而是指“得知”或“获得”某个信息。
这个句子是一种非常礼貌的询问方式,表达了说话者对对方的尊重和关心。类似表达有:
Could you please tell me your name?
What's your name?:这是一个更直接的询问方式,但在不太正式的场合当被问到“May I have your name?”时,你可以直接回答你的名字,如:“My name is John.”(我的名字是约翰。)或者简单地回答:“John.”(约翰。)
9.You can call me Emma.
你可以叫我艾玛。 (教材第S4页1b)
You can +动词原型 表示你可以……
这通常是在初次见面或需要介绍自己时使用的句子,告诉对方自己的昵称或喜欢的称呼。
类似表达
“You may call me Emma.”(你也可以称呼我为艾玛。)这里的 “may” 也可以表示许可,但语气上比 “can”更为正式或保守。
“Please call me Emma.”(请称呼我为艾玛。)在句子中加入了 “please”,使语气更加礼貌和请求。
10.—How are you?
—I’m fine. Thank you./I’m great. Thanks.
——你好吗?——我很好,谢谢。 (教材第S4页1b)
是一个常见且基础的英语问候语,用于询问对方的健康状况或整体状态。
“How are you?” 可以在多种场合下使用,包括但不限于:
当你初次见面想要问候对方时/当你与熟人或朋友打招呼时/当你想要表达关心或询问对方的近况时。
当被问到“How are you?”时,通常有以下几种回应方式:
Fine, thank you. And you?
I'm good/great, thanks.
Not bad, thanks for asking.
11.Let’s go to class.
我们一起去上课吧。 (教材第S4页1b)
用于提议或邀请某人(或一群人)一起去上课。
常见的回应包括:
OK, let’s go.
Yeah, I’m coming.
Let’s是“let us”的缩写形式,用于提出一个建议或邀请,包括说话者本人和听话者在内。后面通常接动词原形。例如:
Let's go to school now!”(咱们现在去上学吧!)
Let's start again from the beginning.(让我们再从头开始)
Let's sit on the sofa.(让我们坐在沙发上)
Ⅰ.根据图片及首字母提示写出单词。
l.The man and the woman are having a c .
2.—Who is ringing the b ?
—A postman. Let’s open the door.
3.I g John and I say “Hello” to him.
onversation
ell
reet
当堂检测
1.—Hello, Peter! ________ are you?
—I’m fine, thanks.
A.How B.What C.Where D.Who
2.—Oh, that’s the bell. It’ time______class. Let’s go!
—OK. Let’s go.
A.for B.in C.to D.at
3.—Can you ______this word, Yaping?
—Yes, Miss Zhao. P-E-N-C-I-L.
A.say B.spell C.call D.meet
Ⅱ.单项选择。
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