精品解析：广东省深圳市龙岗区2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年广东省深圳市龙岗区小升初语文试卷 一、知识积累（一）选择题。 1. 下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（　　） A. 鸿鹄（hào） 蝎子（xiē） 凹凸（āo） 锲而不舍（qì） B. 诞生（dàn） 缰绳（jiàng） 追悼（dào） 头晕目眩（xuán） C. 鄙夷（bǐ） 匍匐（pú） 侦探（zhēn） 噼里啪啦（pī） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．鸿鹄（hào）——hú，锲而不舍（qì）——qiè。 B．缰绳（jiàng）——jiāng，头晕目眩（xuán）——xuàn。 故选C。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 悉蟀 猜想 慢长 万不得已 B. 蚯蚓 燃放 灵感 五湖四海 C. 徘徊 骆鸵 坚硬 翻箱到柜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查错别字的辨析。 A．悉蟀——蟋蟀，慢长——漫长； C．骆鸵——骆驼，翻箱到柜——翻箱倒柜。 故选B。 3. 小华的成长纪念册中有下面几句话，选出加点词语使用不恰当的一项。（　　） A. 二年级时，学校组织我们参观了举世闻名的故宫博物院。 B. 我参加三年级硬笔书法比赛时，走马观花地认真检查，把不满意的字改了又改，最终取得了优异的成绩。 C. 五年级时，我在班级阅读分享会上讲述诸葛亮的故事，让更多同学感受到他的足智多谋。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解与运用。 B．走马观花：骑在奔跑马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情。现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。结合所给语境，抓住关键词“认真检查”可知词语使用不正确； 故选B。 4. 下列对人物的描写中，属于间接揭露敌人丑恶嘴脸或残暴本性的一项是（　　） A. 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。（《小英雄雨来》） B. 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（《十六年前的回忆》） C. 从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。（《董存瑞舍身炸暗堡》） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查侧面描写的识记和判断。 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 A． 本句“扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。”采用了直接描写，直接描写军官的神态和动作。 B．《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 本句“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”运用了侧面描写，通过描写父亲的形象“乱蓬蓬的长头发”体现出当时李大钊被抓后受过不好的对待；“平静而慈祥的脸”体现出李大钊为革命牺牲的决心。 C． 本句“从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。”描述了战争的情景，并没有对人物进行描写。 根据以上分析，选项B句子属于间接揭露敌人丑恶嘴脸或残暴本性的。 故选B。 5. 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（　　） A. 老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” B. 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 C. 1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了“海陆的起源”一书，在地质学界产生了重大影响。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 C．结合句子可知，“海陆的起源”是一本书的名字，故应用书名号。 故选C。 6. 下列句子有语病的一项是（　　） A. 在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B. 中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。 C. 创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 C．病因：两面对一面，前半句有“能否”，后半句没有，把“能否”改为“能够”。 故选C。 7. 下面诗词句所描写的事物：没有被赋予人的品格和志向的一项是（　　） A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诗句的理解。 A．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首》，意思是庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。单纯地写景，没有赋予人的品格和志向。 B．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，诗人借此勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 C．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自唐代罗隐的《蜂》，意思：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了蜂蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？诗人借用“蜜蜂”这一意象，写劳动人民的艰辛，以反诘的语气控诉了那些沉迷利禄之人，表达出对广大的劳苦人民的矜惜怜悯之情。 故选A。 8. 横线上填入格言或俗语，下列选项中最恰当的一句是（　　） “_____，_____”爷爷语重心长地告诫我，“读书不能囫囵吞枣。” A. 读书须用意，一字值千金。 B. 听君一席话，胜读十年书。 C. 书到用时方恨少，事非经过不知难。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名人名言、谚语俗语的理解。 A．“读书须用意，一字值千金。”意思想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 B．“听君一席话，胜读十年书。”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 C．“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。 根据题干的语境，爷爷语重心长地告诫我，“读书不能囫囵吞枣“即形容读书应该认真，应选择“读书须用意，一字值千金。” 故选A。 9. 下列选项中的故事都出自名著《三国演义》的一项是（　　） ①乐不思蜀 ②武松醉打蒋门神 ③温酒斩华雄 ④煮酒论英雄 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查古典名著的理解。 ①乐不思蜀是一个成语，最早出自于《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》。乐不思蜀（蜀：蜀国）指快乐得不再思念蜀国；比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。含贬义；在句中一般作谓语、定语。 ②武松醉打蒋门神：出自于元末明初施耐庵的《水浒传》第二十九回《核返施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神》。醉打蒋门神的主要内容：是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打哗困蒋门神，夺回酒店。 ③温酒斩华雄：出自元末明初的小说家罗贯中《三国演义》第五回，主要讲述了：袁绍率十八路诸侯讨伐董卓，虎牢关守将华雄一连斩杀联军多员大将。关羽主动请缨，因为身份低微而受他人嘲笑。关羽于是立下军令状。曹操觉得他是英雄，奉温好的美酒一杯，关羽道:“酒且斟下，某去便来。”关羽瞬间拿了华雄的首级回营，此时酒尚未冷。 ④煮酒论英雄：关键人物为曹操以及刘备。煮酒论英雄是中国古代四大名著《三国演义》中的一个片段。指建安四年袁曹官渡之战前，掌控朝局的曹操以酒宴试探刘备是否有称霸天下的野心，最终被刘备巧言瞒过的故事。 故选B 10. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 在学习《学弈》的时候，我知道了“弗”有“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是：自己感到不如别人而内心惭愧。 B. “真理诞生于一百个问号之后”的意思是：只要你产生了一百个问题，就能找到真理。 C. “走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？”这是“我”和母亲的对话：“真奇怪，该是我有理的事啊？”这是“我”的内心独白。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 B．“真理诞生于一百个问号之后”的意思是：发现真理的前提条件就是见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索，那么，等你解答了若干个问号之后，就能发现真理，只要善于观察、见微知著、不断探索、独立思考、锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 故选Ｂ。 二、填空题。 11. 读拼音，写词语。 rǎn gāng _______ quē fá _______ jué chá _______ wàn xiàng gēng xīn _________ yán jùn _______ āi sī _______ bō nòng _______ sī kōng jiàn guàn _________ 【答案】 ①. 染缸 ②. 缺乏 ③. 觉察 ④. 万象更新 ⑤. 严峻 ⑥. 哀思 ⑦. 拨弄 ⑧. 司空见惯 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“染、乏、哀、拨”这几个字的字形和书写笔顺。 12. 把积累的名言、诗句补充完整。 （1）____________，____________。 ____________，____________。（宋•苏轼《题西林壁》） （2）____________，五千仞岳上摩天。（宋•陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （3）与人善言，暖于布帛；_________，_________。 （4）天街小雨润如酥，____________。（唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5）常将有日思无日，____________。 （6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。 【答案】 ①. 横看成岭侧成峰 ②. 远近高低各不同 ③. 不识庐山真面目 ④. 只缘身在此山中 ⑤. 三万里河东入海 ⑥. 伤人以言 ⑦. 深于矛戟 ⑧. 遥看草色近却无 ⑨. 莫把无时当有时 ⑩. 不可同世而立 【解析】 【详解】本题考查诗词名言默写。 （1）《题西林壁》全诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 书写时注意“岭、侧、各、庐、缘”的正确写法。 （2）书写时注意“里、河”的正确写法。 （3）书写时注意“伤、言、矛、戟”的正确写法。 （4）书写时注意“遥、近”的正确写法。 （5）书写时注意“莫、当”的正确写法。 （6）书写时注意“同、世”的正确写法。 二、阅读理解 13. 阅读下列三则材料，完成下题。 【材料一】 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ，　 　。 【材料二】 《腊八粥》节选 沈从文 ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力地叹气还在继续。 【材料三】 《谈过年》节选 林清玄 ①过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，好像命运已经铺设了许多陷阱，我们只是一步一步地向前走去。有许多喜爱的事时机一到必须割舍，走快走慢都无妨，年还是一个接一个来，生命还是一点一滴地在消失。 ②有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年的消失呢？最后我得到一个结论，我们是“去日苦短，来日方长”。成年以后则变成“来日方短，这是多么不一样的心情呀！ ③最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛力地摇着钟摆，那样无情，又那样决然，我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，于是我醉酒，然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。 （1）将【材料一】的诗句补充完整，写在文中横线上。 （2）【材料一】写的是我国哪个传统节日？这个节日有哪些习俗呢？结合诗句写一写。 ________________________ （3）小文和小博围绕“文章是怎样表达情感”这一话题展开了交流。 小文：【材料二】【材料三】两篇文章都对时间流逝进行了描述。八儿觉得时间过得_____，林清玄觉得时间过得_____。 小博：虽然都是写过节，但是读起来情感色彩却不一样。【材料二】读出八儿对腊八粥的期待与喜爱，【材料三】表达____________________。 小文：两篇文章都写出了真情实感，但表达情感的方式却不同。【材料二】是____________________，【材料三】是把心里想说的话直接写出来。 （4）习俗展区开展节日对对碰活动，布置多个习俗角。以下策划内容不恰当的是　 　 A. 会场的门檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意着福气盈门、鸿福吉祥。 B. 年俗角围绕《腊八粥》《谈过年》进行交流，确定“节日美食”的主题。 C. 七夕角诵读《乞巧》《迢迢牵牛星》等诗词，可安排穿红绳的体验活动。 （5）正逢端午节，习俗展区安排了包粽子、做香包等体验活动。很多年轻人觉得费时费劲，没有必要延续这些习俗。针对这种说法谈谈你的看法。 __________________________________ 【答案】（1）日暮汉宫传蜡烛 　轻烟散入五侯家 （2）寒食节，这一天的习俗有：禁烟火和只吃冷食。 （3） ①. 慢 ②. 快 ③. 对时间流逝的感慨以及对过去美好时光的怀念 ④. 通过具体的生活场景和细腻的心理描写来表达情感 （4）B （5）尊敬的各位朋友，端午节是中国传统的节日，更是一种文化传承和精神寄托、做香包等习俗，它们蕴含着对生活的热爱和对健康的追求，我们在这里亲手制作这些节日食品和工艺品，更重要的是，找寻一种与亲人朋友共度时光的温馨方式。让我们一起用心感受这份传统文化的魅力，因为这不仅是对历史的尊重。谢谢大家！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查古诗的默写。 书写时要注意“暮”“蜡”“烟”“散”“侯”的正确写法。 【小问2详解】 本题考查传统节日的习俗。 结合诗句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”可知，诗句描写的是暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。寒食节是中国的一个传统节日，一般在清明节前一到两天。这个节日的习俗主要包括禁烟火和只吃冷食。寒食节的起源与古代汉族的文化信仰有关，最初是禁火和取新火的仪式，后来演变成了纪念忠臣介子推的节日。在这个节日里，人们不禁火，而是食用冷食，以纪念介子推的忠诚和牺牲。 【小问3详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料二第①段中“他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。”可知，八儿觉得时间过得很慢；结合材料三第①段中“过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住”可知，林清玄觉得时间过得太快了。 结合材料三②段中“我们是‘去日苦短，来日方长’。成年以后则变成‘来日方短’这是多么不一样的心情呀！”第③段中“然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用”可知，这则材料表达出了作者对时间流逝的无奈与及对美好时光的怀念之情。 通过读材料二可知，材料二是通过描写八儿焦急等待腊八粥的这个具体的事例，重点描述了八儿的心理活动，从而生动地展现了过年前孩子们的期待与兴奋。 【小问4详解】 本题考查节日习俗。 B．《谈过年》这篇文章主要探讨了随着年龄的增长对于过年感受的变化，而没有谈及美食。故不恰当。 故选B。 【小问5详解】 本题考查语言表达。 结合自己的实际来谈看法，只要言之有理即可。 如：我觉得要延续下去，因为这些习俗不光是美食，更是一种文化，是传承，是情感，需要我们一代一代传承下去。 14. 阅读短文，完成问题。 《紫藤萝瀑布》节选 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 【阅读笔记①这一连串动词让我仿佛看到了 　】 ④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，船舱鼓鼓的。那里装的是什么仙露琼浆？ ⑤这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落（líng dīng）地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉 ⑥过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着。∥ ⑦花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的．我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行。…… ⑧在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 【②作者运用了首尾呼应的方法，使文章结构严谨。开始“不由得停住脚步”是因为　 　，最后“不觉加快了脚步”是因为　 　。】 （有删减） （1）短文写了两部分内容（已在文中用“∥”标出）：第一部分主要写____________________。第二部分主要写作者由此引发的人生感悟。小深在追求理想的路上刚刚遭遇挫折，心情低落，他可能对第 _____部分重点关注：小圳想了解紫藤萝这种植物，他会重点关注第_____部分。 （2）联系上下文，结合“虬”在词典里的解释，“盘虬卧龙”的意思是__________________。 （3）小深养成了做阅读笔记的好习惯。请帮小深完成选文右侧的阅读笔记。 （4）阅读全文，下列说法不正确的一项是　 　 A. 作者借紫藤萝花表达了自己对人生的感悟，耐人寻味。 B. 作者按照时间顺序有条理地描写紫藤萝花。 C. 作者详写紫藤萝花的颜色和形态，略写香味，是因为紫藤萝的视觉美更富有冲击力。 （5）《丁香结》和《紫藤萝瀑布》都是宗璞的作品，作者由花的生长联想到人生。结合生活实际，说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。 ________________________ 【答案】（1） ①. 一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏 ②. 二 ③. 一 （2）形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力 （3）一树开满花的生机勃勃的紫藤萝。 “我”被一树盛开的紫藤萝花迷住了 作者通过赏花得到感悟，对新生活充满了希望，想要珍惜时间，好好生活 （4）B （5）花儿曾遭遇不幸，但此时又充满了旺盛的生命力，如病痛的折磨，失败的打击，不能深陷在伤痛与焦虑中，不能被昨天的不幸压垮，振作精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文章内容概括。 结合第一部分第①段的“我不由得停住了脚步”，第②段的“从未见过开得这样盛的藤萝，像一条瀑布，不见其发端。只是深深浅浅的紫，在欢笑。紫色的大条幅上，就像迸溅的水花，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。”第⑥段的“过了这么多年，而且开得这样盛”可概括为：一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏。根据第⑦段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行”可知，这段话告诉我们生命永无止境，我们应该勇敢前行。因此，小深在追求理想的路上刚刚遭遇挫折，他可能对第二部分重点关注：联系第②段“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分”可知，这里介绍了紫藤萝的颜色和样子，因此小圳想了解紫藤萝这种植物，需要关注第一部分。 【小问2详解】 本题考查词语解释。 “盘虬卧龙”在文章第⑥段，“盘虬卧龙”中，“虬”的意思是：虬枝。联系第⑥段具体语境“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”可知，“盘虬卧龙”指的是枝干弯弯曲曲。 【小问3详解】 本题考查阅读方法。 ①中的动词指的是第③段中“花朵儿一串挨着一串，彼此推着挤着！”的“接、推、挤”。从中可以看出紫藤萝生机勃勃的样子。 ②联系第②段“从未见过开得这样盛的藤萝”可知，开始“我不由得停住了脚步”是因为“我”被一树盛开的紫藤萝花迷住了。从第⑦段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的．我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行”可知，最后“不觉加快了脚步”是因为 作者通过赏花得到感悟，对新生活充满了希望，想要珍惜时间，好好生活。 【小问4详解】 本题考查文章内容理解。 B．结合第②段“紫色的大条幅上，就像迸溅的水花”和第④段“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，船舱鼓鼓的？”可知，作者按照由整体到局部地顺序描写紫藤萝花的。 故选B。 【小问5详解】 本题考查句子赏析。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”在文章第⑦段。联系“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行”可知，作者借花写人，而“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，是这篇短文的中心句，“各种各样的不幸”可以是成绩不佳、病痛折磨等生活上的挫折和困难。通过“生命的长河是无止境的”可知，生命很长，我们应该保持乐观心态不畏艰难，勇敢前行。 三、表达创作 15. 表达与创作。 以下两题，任选其一，完成习作。 题目一：有些话，忍了好久，说不出口，埋得很深，就怕……这就是心事，有些心事也会帮助我们逐步成长、成熟。请以“我的心事”为话题，尝试把情感融入到具体的人、事和景物中，450字左右。 题目二：请以“与 拥抱”为题，写一篇作文。可以与生活拥抱，与往事拥抱，与老师拥抱……表达自己的真情实感。 要求：①将题目补充完整；②中心明确；③除诗歌外；④450字左右。 【答案】例文一： 我的心事 “你看看，怎么办，你自己选。”妈妈的话回荡在我的耳边，我沉默了。 本学期的数学考试，我的成绩下降了不少，也可能是答题时的不自信，每次考试都不太理想，打算帮我报补习班，所以对我说了这番话，我突然有种沉重的包袱压在自己身上的感受，我沉默了，而是一种失望。有后悔；有反感；有理解，我不想放弃任何一个，更多的是感受，你会有不同的感受，也可以结合自己。 妈妈让我考虑一下，准备放弃哪一个，而是怎么跟妈妈说，还是真的放弃其中的一个，想了一下、失望？能被理解吗。” 两代人之间总是有代沟的，为什么不以另一种心态来考虑一下孩子的想法呢？想到这个问题后，是的。 每个孩子都有一双灿烂的羽翼。如果掐断了梦想，甚至堕落的天使，试着让孩子们选择一下吧！ 例文二： 与秋天拥抱 转眼间。她不像春天那样温柔，不像冬天那么冷漠，自己的思考。 晨曦，带走了生命的绿，纷纷扬扬的。树叶轻飘飘的。我抚摸着它——这个已辞世的生命，为什么还要经历呢，我感受到了落叶那“化作春泥更护花”的心甘情愿，哪有新生，才能使生命延续下去，让我懂得了“海日生残夜。 夜晚，弱弱地眨着眼睛，盖过了它们的光芒，皎洁的月光像水一样流泻下来？看着天空中的玉盘，低头思故乡”的渴望和无奈，送来了树影婆裟，也送来了苏轼那千古的祝愿“但愿人长久，给了我这份诗意之景。 秋天，虽容颜老去；秋天，他可带你领略许多人生真谛，是一位历史学家，抒发心中无尽感慨……秋天，引人深思。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 例文一： 本次习作要求以“我的心事”为话题写一篇作文。首先注意选材。“心事”指的是每个人心中的秘密，这秘密藏在自己心中，从不愿意在别人面前提起。有的是出于自己的虚荣心，怕说出来，有损自己的形象；有的是碍于对方的情面，怕说出来，对方不能接受或刺伤对方……每当夜深人静，一个人独处时，这些事又时常会在脑海中浮现，令人难以忘怀。但要注意的是，藏在心中的一件事不限于不光彩的事，做了好事从来不讲，也是可以写的。其次，用回忆的方式叙述。这件事过去一些时候了，现在来写，应该是回忆。文章结尾可以照应开头。再次，准确真实地描写自己的内心活动。因为是写自己心中的事,这件事是自己亲身经历的，可能当时心里有些想法，所以要注意展示自己的内心活动。通过展示自己的内心活动，表现自己的高兴、悔恨或对别人的希望、要求等。最后，注意描写人物的动作、语言。事情的发生、发展都离不开人的活动，因此要抓住人物的动作和语言进行描述，把事情写得充实而具体。如果所写的事情涉及到较多的人，应写清楚人物间的关系。 开头，点明主题，写出自己的心事是什么； 中间，用事情发展的顺序，写清心事是什么； 最后，发表感想。 例文二： 本题为半命题作文，要求以“与___拥抱”为题，写一篇习作。 “拥抱”是一个非常大的主题。我们首先确定写作思路，给“拥抱”加上限制词语，“拥抱”的可以是一个重要人物，如妈妈，也可以是一个抽象的事物或者情感，如古诗，故乡等。这类感受型的作文一定要有真实的内容，有了真实的经历、感想等，待会有深刻的感受，注意细节描写，表达自己的真情实感。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。选择自己印象深刻或最想表达的去写。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开门见山点明主题，与谁拥抱； 中间：叙述为何产生“拥抱”的感受； 结尾：抒发感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年广东省深圳市龙岗区小升初语文试卷 一、知识积累（一）选择题。 1. 下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（　　） A. 鸿鹄（hào） 蝎子（xiē） 凹凸（āo） 锲而不舍（qì） B. 诞生（dàn） 缰绳（jiàng） 追悼（dào） 头晕目眩（xuán） C. 鄙夷（bǐ） 匍匐（pú） 侦探（zhēn） 噼里啪啦（pī） 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 悉蟀 猜想 慢长 万不得已 B. 蚯蚓 燃放 灵感 五湖四海 C. 徘徊 骆鸵 坚硬 翻箱到柜 3. 小华的成长纪念册中有下面几句话，选出加点词语使用不恰当的一项。（　　） A. 二年级时，学校组织我们参观了举世闻名的故宫博物院。 B. 我参加三年级硬笔书法比赛时，走马观花地认真检查，把不满意的字改了又改，最终取得了优异的成绩。 C. 五年级时，我在班级阅读分享会上讲述诸葛亮的故事，让更多同学感受到他的足智多谋。 4. 下列对人物的描写中，属于间接揭露敌人丑恶嘴脸或残暴本性的一项是（　　） A. 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。（《小英雄雨来》） B. 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（《十六年前的回忆》） C. 从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。（《董存瑞舍身炸暗堡》） 5. 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（　　） A. 老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” B. 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民人去死，就比鸿毛还轻。 C. 1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了“海陆的起源”一书，在地质学界产生了重大影响。 6. 下列句子有语病的一项是（　　） A. 在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B. 中国是第三个独立掌握载人航天技术国家。 C. 创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。 7. 下面诗词句所描写的事物：没有被赋予人的品格和志向的一项是（　　） A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 8. 横线上填入格言或俗语，下列选项中最恰当一句是（　　） “_____，_____”爷爷语重心长地告诫我，“读书不能囫囵吞枣。” A. 读书须用意，一字值千金。 B. 听君一席话，胜读十年书。 C. 书到用时方恨少，事非经过不知难。 9. 下列选项中的故事都出自名著《三国演义》的一项是（　　） ①乐不思蜀 ②武松醉打蒋门神 ③温酒斩华雄 ④煮酒论英雄 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 10. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 在学习《学弈》的时候，我知道了“弗”有“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是：自己感到不如别人而内心惭愧。 B. “真理诞生于一百个问号之后”的意思是：只要你产生了一百个问题，就能找到真理。 C. “走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？”这是“我”和母亲的对话：“真奇怪，该是我有理的事啊？”这是“我”的内心独白。 二、填空题。 11. 读拼音，写词语。 rǎn gāng _______ quē fá _______ jué chá _______ wàn xiàng gēng xīn _________ yán jùn _______ āi sī _______ bō nòng _______ sī kōng jiàn guàn _________ 12. 把积累的名言、诗句补充完整。 （1）____________，____________。 ____________，____________。（宋•苏轼《题西林壁》） （2）____________，五千仞岳上摩天。（宋•陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （3）与人善言，暖于布帛；_________，_________。 （4）天街小雨润如酥，____________。（唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5）常将有日思无日，____________。 （6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。 二、阅读理解 13. 阅读下列三则材料，完成下题。 【材料一】 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ，　 　。 【材料二】 《腊八粥》节选 沈从文 ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力地叹气还在继续。 【材料三】 《谈过年》节选 林清玄 ①过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，好像命运已经铺设了许多陷阱，我们只是一步一步地向前走去。有许多喜爱的事时机一到必须割舍，走快走慢都无妨，年还是一个接一个来，生命还是一点一滴地在消失。 ②有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年的消失呢？最后我得到一个结论，我们是“去日苦短，来日方长”。成年以后则变成“来日方短，这是多么不一样的心情呀！ ③最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛力地摇着钟摆，那样无情，又那样决然，我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，于是我醉酒，然后痛下决心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。 （1）将【材料一】诗句补充完整，写在文中横线上。 （2）【材料一】写的是我国哪个传统节日？这个节日有哪些习俗呢？结合诗句写一写。 ________________________ （3）小文和小博围绕“文章是怎样表达情感的”这一话题展开了交流。 小文：【材料二】【材料三】两篇文章都对时间流逝进行了描述。八儿觉得时间过得_____，林清玄觉得时间过得_____。 小博：虽然都是写过节，但是读起来情感色彩却不一样。【材料二】读出八儿对腊八粥的期待与喜爱，【材料三】表达____________________。 小文：两篇文章都写出了真情实感，但表达情感的方式却不同。【材料二】是____________________，【材料三】是把心里想说的话直接写出来。 （4）习俗展区开展节日对对碰活动，布置多个习俗角。以下策划内容不恰当的是　 　 A. 会场的门檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意着福气盈门、鸿福吉祥。 B. 年俗角围绕《腊八粥》《谈过年》进行交流，确定“节日美食”的主题。 C. 七夕角诵读《乞巧》《迢迢牵牛星》等诗词，可安排穿红绳的体验活动。 （5）正逢端午节，习俗展区安排了包粽子、做香包等体验活动。很多年轻人觉得费时费劲，没有必要延续这些习俗。针对这种说法谈谈你的看法。 __________________________________ 14. 阅读短文，完成问题。 《紫藤萝瀑布》节选 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 【阅读笔记①这一连串动词让我仿佛看到了 　】 ④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，船舱鼓鼓的。那里装的是什么仙露琼浆？ ⑤这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落（líng dīng）地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉 ⑥过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着。∥ ⑦花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的．我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行。…… ⑧在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 【②作者运用了首尾呼应的方法，使文章结构严谨。开始“不由得停住脚步”是因为　 　，最后“不觉加快了脚步”是因为　 　。】 （有删减） （1）短文写了两部分内容（已在文中用“∥”标出）：第一部分主要写____________________。第二部分主要写作者由此引发的人生感悟。小深在追求理想的路上刚刚遭遇挫折，心情低落，他可能对第 _____部分重点关注：小圳想了解紫藤萝这种植物，他会重点关注第_____部分。 （2）联系上下文，结合“虬”在词典里的解释，“盘虬卧龙”的意思是__________________。 （3）小深养成了做阅读笔记的好习惯。请帮小深完成选文右侧的阅读笔记。 （4）阅读全文，下列说法不正确的一项是　 　 A. 作者借紫藤萝花表达了自己对人生的感悟，耐人寻味。 B. 作者按照时间顺序有条理地描写紫藤萝花。 C. 作者详写紫藤萝花颜色和形态，略写香味，是因为紫藤萝的视觉美更富有冲击力。 （5）《丁香结》和《紫藤萝瀑布》都是宗璞的作品，作者由花的生长联想到人生。结合生活实际，说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。 ________________________ 三、表达创作 15. 表达与创作。 以下两题，任选其一，完成习作。 题目一：有些话，忍了好久，说不出口，埋得很深，就怕……这就是心事，有些心事也会帮助我们逐步成长、成熟。请以“我的心事”为话题，尝试把情感融入到具体的人、事和景物中，450字左右。 题目二：请以“与 拥抱”为题，写一篇作文。可以与生活拥抱，与往事拥抱，与老师拥抱……表达自己的真情实感。 要求：①将题目补充完整；②中心明确；③除诗歌外；④450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$