必修1《中国特色社会主义》全册基础知识背诵清单-2025版高中政治必修1 中国特色社会主义同步及复习备考资源

【 2025版 - 高中政治· 全册基础知识背诵清单 】 必修1 《中国特色社会主义》 全册基础知识背诵清单 人类社会两大矛盾运动及其规律 1.生产力与生产关系 (1)生产力：人们利用和改造自然的能力。它包括劳动者、劳动工具和劳动对象。劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具的创造者和使用者，在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。 (2)生产关系：生产过程中形成的人和人之间的经济关系。它包括生产资料归谁所有；人们在社会生产中的地位和相互关系；产品如何分配。其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。 (3)生产力与生产关系的辩证关系：①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者之间存在着自始至终的矛盾运动。②生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。③生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。 【拓展】判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 2.经济基础与上层建筑 (1)经济基础：生产关系的总和构成社会的经济基础。 (2)上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相适应的政治法律机构、制度等。 (3)经济基础与上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。 3.人类社会的基本矛盾运动及其规律：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础的规律是支配人类社会发展的基本规律。 1.1 第一课 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.原始社会 (1)历史地位：是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 (2)发展阶段：长达二三百万年、经历了旧石器时代和新石器时代。 (3)生产力状况：低下的生产力——劳动技能低下，生产工具极其简陋，劳动对象范围有限。 (4)生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 (5)基本单位：氏族、部落。 (6)私有制确立：最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜。后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。 2.奴隶社会 (1)阶级出现：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 (2)生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 (3)主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 (4)国家产生：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 (5)生产力状况：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 3.封建社会 (1)生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 (2)生产力状况：铁制工具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步，水利、手工业、冶铁业、商业和城市进一步发展。 (3)地主阶级剥削农民的基础：在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 (4)地主阶级剥削农民的主要方式：收取地租，包括劳役地租、实物地租和货币地租。徭役、高利贷、苛捐杂税等。 (5)封建制国家的显著特征：君主专制、等级森严。 (6)封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级的矛盾。 4.资本主义社会 (1)生产关系：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 (2)资本主义生产关系建立的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 (3)开始的标志：资产阶级革命的胜利。 (4)确立的意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 (5)经济危机——①基本特征：生产过剩(相对)。 ②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(资本主义社会的基本矛盾) (6)资本主义社会基本矛盾运动及其发展趋势 ①基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 ②发展趋势：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代。 五大社会形态对比 社会 形态 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 所有制 分配制度 人与人 的关系 原始 社会 旧新 石器 共同占有 生产资料 平均分配 共同劳动 平等 互助 氏族 制度 / 奴隶 社会 金属 工具 奴隶主 占有生产资料并完全占有奴隶 全部产品都归奴隶主 只给奴隶最低保障 奴隶毫无人生自由、并被强制劳动 国家产生 奴隶主 专制 奴隶主阶级 与奴隶阶级 封建 社会 铁器 农耕 封建土地 所有制 地主下个农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税、农民占有部分劳动成果 农民依附于地主，有一定人生自由 封建 君主专制 地主阶级 与农民阶级的矛盾 资本主 义社会 机器生产社会化大生产 资本家 占有一切 生产资料 资本家占有工人创造的剩余价值 劳动者有人身自由，受雇于资本家 自由平等博爱民主政治制度 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立 社会主 义社会 机器生产 智能化工具 劳动者共同 占有生产资料 个人消费品 实行按劳分配 互助 合作 / 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 1.2 第一课 第2框 科学社会主义的理论与实践 1.科学社会主义产生的条件 (1)思想来源：空想社会主义。 (2)历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起。 (3)理论基石：唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 2.科学社会主义创立的标志--《共产党宣言》发表 (1)主要内容：①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。③阐述了未来共产主义社会的理想目标：每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 (2)意义：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生；是人类思想史上的一个伟大事件；是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作；是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作；是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作；是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 (3)马克思主义为什么是对的？(马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义) ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人们改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 3.比较空想社会主义与科学社会主义 4.社会主义从一国到多国的实践 (1)巴黎公社：社会主义运动从理论到实践。 (2)俄国十月革命：1917，俄国十月革命，社会主义从理论、运动到现实，建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 (3)社会主义运动的曲折发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 2..1 第二课 第1框 新民主主义革命的胜利 1.近代中国的复兴之路(旧民主主义革命) (1)原因：中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受前所未有的劫难。 (2)历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 (3)过程及结果：无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 (4)结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 2.新民主主义革命 (1)主心骨：中国共产党。 (2)革命历程：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在中国共产党的领导下，中国各族人民经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段，在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。  (3)革命性质：无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 (4)革命步骤及其相互关系：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。两个阶段必须互相衔接。 (5)胜利的标志及其意义 标志：中华人民共和国成立。 意义：①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制统治向人民民主的伟大飞跃。②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③冲破了帝国主义的东方战线，极大改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 (6)新民主主义革命胜利的成果：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 3.列表比较旧民主主义革命与新民主主义革命 (“新”的表现) 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导权（决定性） 资产阶级 无产阶级(工人阶级) 革命前途（目标） 建立资产阶级共和国 和资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政、并最终过渡到社会主义社会 革命范畴 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分 革命性质 资产阶级革命 无产阶级革命 指导思想 资产阶级的平等自由思想和民主共和观念 马克思主义 革命结果 结束了两千多年的封建专制制度，但革命任务没有完成 完成了反帝反封建的革命任务， 为向社会主义社会过渡奠定了基础 2..2 第二课 第2框 社会主义制度在中国的确立 1.社会主义革命 (最为广泛而深刻的社会变革) (1)开始的标志：中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命结束、社会主义革命开始。 (2)过渡时期的总路线和总任务：在一个相当长时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。 (3)新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度的开始了对他们初步的社会主义改造。③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 (4)社会主义制度确立的标志：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 (5)社会主义改造的实质B：将生产资料所有制转变为社会主义公有制，是生产关系的变革。 (6)社会主义改造的意义：①极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性；②社会生产力有了比较迅速的发展；③社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础；④创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为深刻而广泛的社会变革。 2.社会主义制度确立后的历史课题：如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。 3.中共八大的贡献 (1)指出了主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (2)规定了主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 4.社会主义制度确立后的成就：我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界1/4人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 5.社会主义革命和建设的重大意义： (1)证明了：只有社会主义才能救中国。 (2)实现了：中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 (3)产生了：马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃——毛泽东思想 (4)提供了：(为在新的历史时期开创中国特色社会主义)提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 6.探索中的严重曲折——“文化大革命”十年内乱 7.总结—为什么只有社会主义才能救中国： (1)近代中国，无数仁人志土进行了各种探索，都未能改变旧中国的社会性质，证实了在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 (2)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。 (3)中国共产党领导各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。 (4)在过渡时期，中国共产党领导人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，进入社会主义社会，建立起社会主义制度。 (5)在社会主义建设初期的探索中，我国在各个方面都取得了巨大成就，社会发生了翻天覆地的变化。历史雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。 3.1 第三课 第1框 伟大的改革开放 1.改革开放的开启——党的十一届三中全会： (1)时间：1978年12月。 (2)主要内容：重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 ①思想路线：解放思想、实事求是。 ②政治路线：以经济建设为中心、坚持改革开放。 ③组织路线：以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 (3)意义：实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 2. 改革开放的进程：起步阶段(1978-1992)|新阶段(逐步深化阶段1992-2013)|全面深化阶段(2013年至今) 【注意】①两个对外开放格局：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。(新发展格局：以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进) ②两个新阶段：以1992年邓小平南方讲话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 3.改革开放的实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是调整生产关系使之与生产力水平相适应，调整上层建筑使之与经济基础相适应。(不是社会性质和社会制度的根本变革) 4.改革开放的意义 (1)“四个改变”：改革开放改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 (2)“三个飞跃”：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 (3)重要法宝：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 (4)必由之路：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 (5)两个关键一招：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 5.启示—改革开放的趋势：将改革进行到底。对外开放是中国的基本国策，当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革只有进行时，没有完成时。 6.正确认识社会主义改革： (1)改革的性质：社会主义制度的自我完善和发展。 (2)改革的目的：调整生产关系使之与生产力水平相适应，调整上层建筑使之与经济基础相适应。 (3)改革的作用：是发展中国特色社会主义的直接动力。 区分：社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级社会的直接动力； 改革是社会主义社会发展的直接动力； 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力。 3.2 第三课 第2框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1.中国特色社会主义的创立 (1)提出：1982年，在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了:“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 (2)过程：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 (3)意义：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是围绕这个主题展开的。 2.中国特色社会主义的发展—形成中特理论成果 注意:中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义、毛泽东思想的继承与发展。毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。 3.中国特色社会主义的完善——中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 (1)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化(列表比较) (3)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系及要求 ①关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，道路是实现路径、理论是行动指南、制度是根本保障，文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。 ②要求：坚定四个自信，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4.总结--为什么只有社会主义才能发展中国？ (1)从改革开放取得的历史成就来看，只有中国特色社会主义才能发展中国。改革开放推动中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (2)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (3)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步.增进人民福祉、实现民族复兴。 (4)中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 (5)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有强大生命力和巨大优越性的制度体系，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 (6)中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 4.1 第四课 第1框 中国特色社会主义进入新时代 1.新时代的地位：是我国发展新的历史方位。(十八大进入、十九大正式提出，新时代≠新时期) 2.新时代的科学内涵： (1)是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史脉络) (2)是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(国家富强)； (3)是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民幸福)(4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(民族复兴)(5)是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。(世界影响)。 3.进入新时代的意义 (1)历史意义：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (2)政治意义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 (3)世界意义：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 4.新时代我国社会主要矛盾： (1)是什么：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)为什么：(1)人民需求——人民美好生活需要日益广泛。(2)社会生产——社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。(3)制约因素——发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。(4)归根到底：生产力与生产关系基本矛盾的体现。 (3)怎么办(解决主要矛盾的措施)： ①应对变化：要在继续推动发展的基础上，着力解决发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在济、政治、文化、社会生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 ②把握不变：基本国情不变，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。国际地位不变，我国是世界最大发展中国家。 ③三个牢牢：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 ④一以贯之：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，坚定四个自信。 5.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民(主体)，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业 (即一个中心两个基本点)，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗 (目标) 6.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 (1)原因：①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。②坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 (2)要求 ①共产党人：坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 ②人民群众：每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义(伟大事业)，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战(伟大斗争)，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。要勇于改革创新，迎难而上，担当尽责，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。 4.2 第四课 第2框 实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.中国梦的本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.中国梦的意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 3.中国梦的特点：中国梦是人民的梦、国家的梦、民族的梦、世界的梦。 4.中国梦的要求：(1)中国梦是人民的梦，中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 (2)中国梦是国家的梦、民族的梦，是每一个中华儿女的梦。每个人要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 (3)中国梦是世界的梦，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。 (4)必须进行伟大斗争：①要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。②要做到“5个更加自觉”：更加自觉坚持党的领导和我国社会主义制度，更加自觉地维护人民利益，更加自觉地投身改革创新时代潮流，更加自觉地维护我国主权安全，发展利益，更加自觉地防范各种风险。 (5)必须建设伟大工程：①中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。②中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召カ，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。③ 要结合伟大斗争、事业、梦想的实践，确保党做到：在世界形势历史进程中始终走在时代前列；在应对内外风险考验历史进程中始终成为全国人民的主心骨；在中国特色社会主义事业历史进程中始终成为坚强的领导核心。 (6)必须推进伟大事业：要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 【扩展1】全面理解四个伟大及其关系：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。伟大梦想是目标，指引正确方向；伟大斗争是动力，破解难题；伟大工程是保证；伟大事业是路径；起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 原 因 要 求 伟大梦想 是中国共产党人的初心和使命，也是新时代中国共产党的历史使命 必须进行伟建大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。P50 伟大斗争 有效应对四个重大(挑战、凤险、阻力、矛盾)的需要 要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。还要做到5个更加自觉--P50 伟大工程 办好中国的事情，关键在党。历史继续证明，没有党的领导，民族复兴必然是空想--P51 党要做到3个始终成为: 时代先锋，民族脊梁；马克思主义执政党；自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强6个力: 政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力、以永葆旺盛生命力和强大战斗力。要结合伟大斗争、事业、梦想的实践，确保党做到：在世界形势历史进程中始终走在时代前列；在应对内外风险考验历史进程中始终成为全国人民的主心骨；在中国特色社会主义事业历史进程中始终成为坚强的领导核心--P52 伟大事业 是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 坚持四个自信，既不走老路也不走邪路 【扩展2】为什么“四个伟大”中起决定作用的是党的建设新的伟大工程？ ①办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想，中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党自身必须始终过硬。③党在世界形势深刻变化的历史进程中，始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中，始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中，始终成为坚强领导核心。 5.共产党人的初心个使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (完成这个使命，须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现伟大中国梦) 6.中国式现代化的内涵和本质要求 (1)内涵：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。 (2)本质要求：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 7.两步走建成社会主义现代化强国 (1)两步走的战略安排：从2020—2035年基本实现社会主义现代化；从2035到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (2)两步走战略安排的要求： ①坚持重大原则。坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神。 ②抓住历史机遇。要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新 、永不懈怠。不负时代的要求、历史的期待。 ③对青年的要求。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。 4.3 第四课 第3框 习近平新时代中国特色社会主义思想 1.回答时代之问——从理论和实践上系统回答了新时代(习近平新时代中国特色社会主义思想的主题)：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 (1)世情: 世界百年未有之大变局加速推进。 (2)国情:中华民族伟大复兴进入关键时期；中国式现代化全面推进。 (3)科社情: 科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机。 (4)党情:中国共产党自我革命开辟新的境界。 3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 (1)“十个明确” ①内容P60; ②地位：是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分；是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”；每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 (2)“十四个坚持” ①内容P60; ②地位：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略。是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 (3)“十三个成就” ①内容P62-63; ②地位：“十三个成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 (4)三者关系：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 4.党和国家必须长期坚持的指导思想—习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)为什么？①原创性贡献：习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。②历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、二十一世纪的马克思主义、是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。③作用：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 (2)怎样坚持：就要真正坚持和发展马克思主义，就要真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇；必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇；必须把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯彻其中的立场观点方法；必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$