内容正文:
第三十四中学初三学年学业监测三模
化学试卷
考生注意:
1.考试时间90分钟
2.全卷共五道大题,总分100分
3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置
4.可能用到的相对原子质量:
一.选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1-12题每题各有一个正确选项,13-15题每题各有一个或两个正确选项)
1. 下列物质由原子直接构成的是
A. 氯化钠 B. 硫酸钡 C. 铁 D. 二氧化碳
2. 下列生活中的物质属于纯净物的是
A. 不锈钢 B. 氧气 C. 自来水 D. 牛奶
3. 加油站应张贴的消防安全图标是
A. B. C. D.
4. 下列变化中属于物理变化的是
A. 燃放烟花 B. 酒精挥发 C. 钢铁生锈 D. 食物腐烂
5. 下列化学实验基本操作中,正确的是
A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯
C. 转移蒸发皿 D. 检查装置气密性
6. 某位同学对部分实验现象记录如下,其中正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾
C. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 硝酸铵溶于水放热,溶液温度升高
7. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 金刚石用于切割玻璃 B. 石墨制电极
C. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖
8. 下列宏观事实的微观解释错误的是
A. 酒香不怕巷子深—分子是不断运动的
B. 金刚石和石墨物理性质不同—碳原子排列方式不同
C. 一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧—分子构成不同
D. 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中—分子体积变小
9. 大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分是大蒜素,它具有消毒杀菌的作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法中不正确的是
A. 大蒜素属于有机化合物
B. 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C. 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D. 一个大蒜素的分子由6个碳原子、10 个氢原子和3个硫原子构成
10. 下列归纳和总结完全正确的一组是
A化学与技术
B.化学与能源
①用钛镍形状记忆合金制人造卫星天线
②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
①可燃冰将成为未来新能源
②利用催化剂使水变成汽油,实现了能源使用自由
C.化学与医药
D.化学与生产
①用氧气进行医疗急救
②用氢氧化钙作补钙剂
①用铁桶盛放波尔多液
②用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁
A. A B. B C. C D. D
11. 向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。以下推断正确的是
A. 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有银、铜、锌
B. 若滤液为无色,则滤渣中一定有锌
C. 若滤液为蓝色,则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌
D. 滤渣的质量一定此反应前锌粉和铜粉混合物质量小
12. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,下列推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象,所以一切物质的发光发热现象都属于燃烧
B. 中和反应能够生成盐和水,所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 氯化钡、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素
13. 用图像表示某个反应的过程,会给学习和研究带来很大的方便。下图是某校化学课外活动小组的同学绘制的四种实验数据的变化趋势图像,其中正确的是
A. 某温度下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体
B. 向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C. 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D. 向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
14. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵固体
分别取样加入适量的水,搅拌,观察现象
B
除去铁粉中的铜粉
加入足量稀硫酸充分反应后,过滤
C
除去二氧化碳中的一氧化碳气体
通入过量的氧气点燃
D
鉴别黄金和黄铜(合金)
观察颜色
A A B. B C. C D. D
15. 有一种CaO样品,可能含有MgO、CuO或NaCl中的一种或几种杂质,现取5.6g该固体样品,加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,得到蓝色溶液。下列说法正确的是
A 样品中一定含有CuO B. 样品中可能含有MgO
C. 反应后所得溶液中水的质量为94.5g D. 样品的组成有三种组合方式
二.填空题(本题共5小题,每空1分,每个化学方程式2分,共24分)
16. 用适当元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)硫离子_____________;
(2)铁_____________;
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____________。
17. 如图中A是钨元素在元素周期表中的信息,B﹣E是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)从A中可知,钨的相对原子质量是_____,钨原子的核内质子数为_____。
(2)B﹣E四种粒子中:
①属于同种元素的是_____(填字母,下同)。
②具有相对稳定结构的原子是_____。
③与B化学性质相似的微粒是_____。
18. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)时,甲物质的溶解度_____________乙物质的溶解度(填“”、“”或“”);
(2)时,将甲物质放入100克水中,形成的溶液是_____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),要想形成该温度下的饱和溶液,可以向该溶液中加入_____________甲物质;
(3)若固体甲中含有少量的乙,可用_____________方法提纯甲(填“蒸发结晶”或“降温结晶”);
(4)时,将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时,甲物质需要水的质量_____________乙物质需要水的质量(填“”、“”或“”)。
19. 社会实践活动中,同学们走进工厂,在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。
(1)去工厂的途中,同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做的目的是_____________;同学们发现农用车排出大量的尾气,经讨论应安装尾气净化装置,常见的净化原理是:_____________。该反应中_____________元素化合价降低了。
(2)在工厂里,同学们看到车间里备有干粉灭火器,灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面,此过程中体现的灭火原理是_____________。
(3)同学们取锅炉用水的水样,滴加肥皂水,搅拌,观察到产生大量泡沫,验证了锅炉用水是_____________,同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程,提升了爱护水资源的意识。
(4)工厂设有可回收和不可回收垃圾箱,小明自觉响应垃圾分类回收的倡导,将饮用完的金属易拉罐投放到_____________垃圾箱。
20. 已知是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去)。其中是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____________;B_____________。
(2)C在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式_____________,该反应_____________(填“属于”或“不属于”)置换反应。
三.简答题(本题共3小题,每题3分,共9分)
21. 资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题:
(1)金属资源面临枯竭,保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用,请说出回收废旧金属的好处。____(答一点即可)
(2)目前亟待解决的问题是开发新能源,写出一种你知道的新能源_____。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,其原因是什么?____(答一点即可)
22. 化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:
(1)“加碘食盐”可补充人体所需的碘元素,碘元素摄入不足可能会引起哪种疾病?____
(2)塑料用途广泛,请写出塑料的一条优点_____。
(3)喝了汽水后常常会打嗝,这是为什么?_____
23. 地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
(1)爱护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有哪些?______。(答一点即可)
(2)大气中二氧化碳的含量不断增多,导致温室效应增强。温室效应增强对人类生产生活造成的危害有哪些?______(答一点即可)
(3)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重,写出白色污染的防治措施______。(答一点即可)
四.实验题(本题共4小题,每空1分,化学方程式2分,共25分)
24. 选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____________;
(2)可以直接加热的仪器是_____________;
(3)_____________用于固定和支持各种仪器;
(4)实验室常用的加热仪器是_____________。
25. 如图为初中化学部分实验的示意图,请回答下列问题。
实验1:碳酸钠和盐酸反应实验2:探究燃烧的条件实验3:生石灰与水反应
(1)实验1中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是_____________。
(2)实验2中,观察到的现象是_____________先燃烧,使用铜片主要利用了铜片具有良好的_____________性。
(3)实验3中,挤压胶头滴管,可以观察到澄清的石灰水变浑浊,原因是_____________,该装置中气球的作用是_____________。
26. 请结合如图实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先_____________,反应的化学方程式是_______________。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么中应加入_______________(写药品名称)。如果改用C装置的优点是_____________,选用装置收集二氧化碳,验满的方法是_______________。
27. 在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。写出该化学反应的方程式_______。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:CaCl2和 HCl
猜想三:_______
请将猜想三补充完整,并说出你猜想的理由是_______。
【设计方案】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液
_______
猜想一不正确
②另取少量反应后的溶液于试管中,加入_______
_______
猜想二正确
【拓展与应用】经过实验探究,同学们得出了正确的结论。现在向反应后的溶液中加入一定量的Na2CO3溶液,观察到产生了气泡。此时,溶液中溶质最多有_______种。
五.计算题(本题共2小题,28题4分,29题9分,共12分)
28. 国家质检总局发布公告:禁止生产和进口含有有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上的保鲜膜种类很多,要保证食品安全,我们必须注意识别。请回答:
(1)DEHA相对分子质量_______;
(2)DEHA中的H、O元素的质量比_______(填最简整数比);
(3)37gDEHA中氢元素的质量为_______g。
29. 向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示。(化学方程式为 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4),请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
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第三十四中学初三学年学业监测三模
化学试卷
考生注意:
1.考试时间90分钟
2.全卷共五道大题,总分100分
3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置
4.可能用到的相对原子质量:
一.选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1-12题每题各有一个正确选项,13-15题每题各有一个或两个正确选项)
1. 下列物质由原子直接构成的是
A. 氯化钠 B. 硫酸钡 C. 铁 D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A不符合题意;
B、硫酸钡是由钡离子和硫酸根离子构成的,故B不符合题意;
C、铁是由铁原子构成的,故C符合题意;
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故D不符合题意。
故选C。
2. 下列生活中的物质属于纯净物的是
A. 不锈钢 B. 氧气 C. 自来水 D. 牛奶
【答案】B
【解析】
【详解】A、不锈钢中含有铁、碳等多种物质,属于混合物,故A错误;
B、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物,故B正确;
C、自来水中常含有许多可溶性杂质,属于混合物,故C错误;
D、牛奶中含有蛋白质和水等物质,属于混合物,故D错误.
故选B。
3. 加油站应张贴的消防安全图标是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】加油站内的空气混有可燃的汽油蒸气,为防止引燃混合气体发生爆炸,故要张贴一些禁火标志,如禁止吸烟、禁止烟火等。
【详解】A、图中所示标志是禁止鸣笛标志,故A不符合题意;
B、图中所示标志是节约用水标志,故B不符合题意;
C、图中所示标志是有毒品标志,故C不符合题意;
D、图中所示标志是禁止吸烟标志,故D符合题意;
故选D。
4. 下列变化中属于物理变化的是
A. 燃放烟花 B. 酒精挥发 C. 钢铁生锈 D. 食物腐烂
【答案】B
【解析】
【详解】A、燃放烟花,有二氧化硫等新物质生成,属于化学变化;
B、酒精挥发,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、钢铁生锈,有铁锈等新物质生成,属于化学变化;
D、食物腐烂,是食物与氧气发生了缓慢氧化,一定有新物质生成,属于化学变化。
故选B。
5. 下列化学实验基本操作中,正确的是
A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯
C. 转移蒸发皿 D. 检查装置气密性
【答案】D
【解析】
【详解】A、滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空,不能碰到试管内壁,该选项操作不正确;
B、禁止用点燃的酒精灯点燃另一只酒精灯,该选项操作不正确;
C、不能用手直接拿蒸发皿,防止烫伤,应用坩埚钳夹持,该选项操作不正确;
D、检查该装置气密性时,先将导管放入水中,再用手紧握试管,若有气泡冒出,则说明装置气密性良好,该选项操作正确。
故选D。
6. 某位同学对部分实验现象记录如下,其中正确是
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾
C. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 硝酸铵溶于水放热,溶液温度升高
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象,不符合题意;
B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴,形成白雾,符合题意;
C、铁丝在空气中不能燃烧,只能烧至红热,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,不符合题意;
D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,不符合题意。
故选B。
7. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 金刚石用于切割玻璃 B. 石墨制电极
C. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖
【答案】C
【解析】
【详解】A、金刚石用于切割玻璃,利用金刚石的硬度大,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
B、石墨制电极,利用石墨具有良好的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
C、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多是利用碳酸氢钠与胃酸中的盐酸反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
D、制糖工业用活性炭脱色制白糖,利用活性炭的吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质。
故选C。
8. 下列宏观事实的微观解释错误的是
A. 酒香不怕巷子深—分子是不断运动的
B. 金刚石和石墨物理性质不同—碳原子排列方式不同
C. 一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧—分子构成不同
D. 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中—分子体积变小
【答案】D
【解析】
【详解】A、能闻到酒香,是因为分子在不断运动,带有酒香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味,该选项解释正确;
B、金刚石和石墨均为碳单质,但由于碳原子排列方式不同,则它们的物理性质不同,该选项解释正确;
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒。一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,则它们的化学性质不同,该选项解释正确;
D、6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中,是因为加压情况下,分子间的间隔减小,但分子大小不变,该选项解释错误。
故选D。
9. 大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分是大蒜素,它具有消毒杀菌的作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法中不正确的是
A. 大蒜素属于有机化合物
B. 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C. 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D. 一个大蒜素的分子由6个碳原子、10 个氢原子和3个硫原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、大蒜素为含碳元素的化合物,属于有机化合物,该选项说法正确;
B、由化学式可知,大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成,该选项说法正确;
C、大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48,6:10:3为原子个数比,该选项说法不正确;
D、由化学式可知,一个大蒜素的分子由6个碳原子、10 个氢原子和3个硫原子构成,该选项说法正确。
故选C。
10. 下列归纳和总结完全正确的一组是
A.化学与技术
B.化学与能源
①用钛镍形状记忆合金制人造卫星天线
②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
①可燃冰将成为未来新能源
②利用催化剂使水变成汽油,实现了能源使用自由
C.化学与医药
D.化学与生产
①用氧气进行医疗急救
②用氢氧化钙作补钙剂
①用铁桶盛放波尔多液
②用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、①用钛镍形状记忆合金制人造卫星天线,正确;②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像,正确;归纳正确,符合题意;
B、①可燃冰将成为未来新能源,正确;②水是由氢、氧元素组成的,而汽油主要含有碳、氢、氧元素,根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变可知,水不可能变成油,错误;归纳不完全正确,不符合题意;
C、①氧气级供给呼吸,用氧气进行医疗急救,正确;②氢氧化钙具有腐蚀性,不能用作补钙剂,错误;归纳完全不正确,不符合题意;
D、①波尔多液中含有硫酸铜,铁能和硫酸铜反应,因此不能用铁桶盛放波尔多液,错误;②可用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁,正确;归纳不完全正确,不符合题意。
故选A。
11. 向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。以下推断正确的是
A. 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有银、铜、锌
B. 若滤液为无色,则滤渣中一定有锌
C. 若滤液为蓝色,则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌
D. 滤渣的质量一定此反应前锌粉和铜粉混合物质量小
【答案】A
【解析】
【分析】向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,锌先与硝酸银生成硝酸锌和银,若硝酸银足量,锌反应完成,铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银。
【详解】A、若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中含有锌。则滤渣中一定有生成银、没有反应的铜、过量的锌。A正确。
B、若滤液为无色,说明铜没有反应,滤渣中一定有银,不一定有锌。B错。
C、若滤液为蓝色,说明铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,锌完全反应,则滤液中不一定有硝酸银、一定有硝酸铜和硝酸锌。C错。
D、由化学方程式中的质量关系可以看出,锌、铜与硝酸银反应后,固体质量增加。即滤渣的质量一定此反应前锌粉和铜粉混合物质量大。
综上所述:选择A。
12. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,下列推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象,所以一切物质的发光发热现象都属于燃烧
B. 中和反应能够生成盐和水,所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 氯化钡、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素
【答案】C
【解析】
【详解】A、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应,故燃烧都伴有发光、放热现象,但是有发光、放热现象不一定是燃烧,如电灯通电时发光、放热,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,错误;
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,故中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的反应物不是酸和碱,不属于中和反应,错误;
C、单质是由同种元素组成的纯净物,故由同种元素组成的纯净物一定是单质,正确;
D、盐是由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物,盐中不一定含有金属元素,如氯化铵,错误。
故选C。
13. 用图像表示某个反应的过程,会给学习和研究带来很大的方便。下图是某校化学课外活动小组的同学绘制的四种实验数据的变化趋势图像,其中正确的是
A. 某温度下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体
B. 向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C. 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D. 向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】A、向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体,氯化钠不断溶解,溶质质量分数不断增大,氯化钠溶液达到饱和后,氯化钠溶液的溶质质量分数保持不变,故选项图像不正确;
B、向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠优先与硫酸反应,所以没有沉淀;当硫酸反应完后,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以沉淀就会逐渐增大,当硫酸铜完全后,沉淀质量保持不变,故选项图像正确;
C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水;氢氧化钠呈碱性,pH>7;盐酸呈酸性,pH<7,所以随着氢氧化钠的加入,开始溶液时溶液的pH<7,恰好完全反应时,溶液的pH=7,继续加入氢氧化钠,溶液的pH>7,故选项图像不正确;
D、由反应的质量关系,可知,向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸,若消耗硫酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,后因硫酸过量,铝消耗硫酸多,生成氢气多,拐点高些,故选项图像正确。
故选BD。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图像。
14. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵固体
分别取样加入适量水,搅拌,观察现象
B
除去铁粉中的铜粉
加入足量稀硫酸充分反应后,过滤
C
除去二氧化碳中的一氧化碳气体
通入过量的氧气点燃
D
鉴别黄金和黄铜(合金)
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、分别取样加入适量的水,搅拌,难溶于水的是CaCO3,溶于水温度升高的是氢氧化钠,溶于水温度降低的是硝酸铵,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的;
B、铁粉能与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不能与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到实验目的;
C、向混有少量一氧化碳的二氧化碳中通入氧气,一氧化碳不易燃烧,且会引入新杂质氧气,故选项实验方案不能达到实验目的;
D、黄金和黄铜均为金黄色,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验设计不能达到实验目的。
故选A。
15. 有一种CaO样品,可能含有MgO、CuO或NaCl中的一种或几种杂质,现取5.6g该固体样品,加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,得到蓝色溶液。下列说法正确的是
A. 样品中一定含有CuO B. 样品中可能含有MgO
C. 反应后所得溶液中水的质量为94.5g D. 样品的组成有三种组合方式
【答案】AC
【解析】
【分析】100g稀盐酸中有HCl的质100g×7.3%=7.3g。
,,
因为5.6g氧化钙恰好消耗7.3gHCl,所以杂质不能仅有一种。杂质一定有MgO,至少有CuO、NaCl中的一种。得到的溶液为蓝色,则溶液中含有铜离子,说明一定有氧化铜。
【详解】A、得到的溶液为蓝色,所以一定含有氧化铜,正确;
B、根据分析样品中一定含有氧化镁,错误;
C、加入稀盐酸中水的质量为100g-7.3g=92.7g,根据化学方程式可知,7.3gHCl生成水的质量为1.8g,则反应后所得溶液中水的质量为92.7g+1.8g=94.5g,正确;
D、根据分析可知,样品中一定含有氧化铜和氧化镁,可能含有氯化钠,则样品的组成有两种情况,错误;
故选AC
二.填空题(本题共5小题,每空1分,每个化学方程式2分,共24分)
16. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)硫离子_____________;
(2)铁_____________;
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____________。
【答案】(1)S2- (2)Fe
(3)
【解析】
【小问1详解】
离子表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,符号在后,带1个电荷时,1省略不写,若表示多个该离子,就在该离子符号前加上相应的数字,硫离子表示为S2-,故填:S2-;
【小问2详解】
铁的元素符号为Fe,故填:Fe;
【小问3详解】
五氧化二磷中氧元素化合价为-2价,设磷元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零,得,即磷元素的化合价为+5价。元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,则五氧化二磷中磷元素的化合价可表示为,故填:。
17. 如图中A是钨元素在元素周期表中的信息,B﹣E是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)从A中可知,钨的相对原子质量是_____,钨原子的核内质子数为_____。
(2)B﹣E四种粒子中:
①属于同种元素的是_____(填字母,下同)。
②具有相对稳定结构的原子是_____。
③与B化学性质相似的微粒是_____。
【答案】 ①. 183.8 ②. 74 ③. BC ④. D ⑤. E
【解析】
【详解】(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为74,表示原子序数为74;汉字下方的问相对原子质量;
(2)①元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素;
②D属于原子,且最外层为电子数均为8,属于相对稳定结构;
③元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质的是最外层电子数,B原子的最外层电子数为6,与B化学性质相似的微粒是E。
18. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)时,甲物质的溶解度_____________乙物质的溶解度(填“”、“”或“”);
(2)时,将甲物质放入100克水中,形成的溶液是_____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),要想形成该温度下的饱和溶液,可以向该溶液中加入_____________甲物质;
(3)若固体甲中含有少量的乙,可用_____________方法提纯甲(填“蒸发结晶”或“降温结晶”);
(4)时,将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时,甲物质需要水的质量_____________乙物质需要水的质量(填“”、“”或“”)。
【答案】(1)> (2) ①. 不饱和溶液 ②. 5
(3)降温结晶 (4)<
【解析】
【小问1详解】
由图可知,40℃时,甲物质的溶解度>乙物质的溶解度;
【小问2详解】
由图可知,20℃时,甲的溶解度为40g,则该温度下,将35g甲物质放入100g水中,35g甲能全部溶解,形成的溶液是不饱和溶液;
20℃时,甲的溶解度为40g,即该温度下,100g水中最多可溶解40g甲,则要想形成该温度下的饱和溶液,可以向该溶液中加入:40g-35g=5g甲物质;
【小问3详解】
由图可知,甲的溶解度随温度的升高而增加,且甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度随温度的升高而减小,故若固体甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲;
【小问4详解】
40℃时,溶解度:甲>乙,则该温度下,将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时,甲物质需要水的质量<乙物质需要水的质量。
19. 社会实践活动中,同学们走进工厂,在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。
(1)去工厂的途中,同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做的目的是_____________;同学们发现农用车排出大量的尾气,经讨论应安装尾气净化装置,常见的净化原理是:_____________。该反应中_____________元素化合价降低了。
(2)在工厂里,同学们看到车间里备有干粉灭火器,灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面,此过程中体现的灭火原理是_____________。
(3)同学们取锅炉用水的水样,滴加肥皂水,搅拌,观察到产生大量泡沫,验证了锅炉用水是_____________,同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程,提升了爱护水资源的意识。
(4)工厂设有可回收和不可回收垃圾箱,小明自觉响应垃圾分类回收的倡导,将饮用完的金属易拉罐投放到_____________垃圾箱。
【答案】(1) ①. 增大水与空气的接触面积,增加水中氧气的溶解量 ②. N2 ③. 氮
(2)隔绝氧气 (3)软水
(4)可回收
【解析】
【小问1详解】
路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做的目的是增大水与空气的接触面积,增加水中氧气的溶解量,故填:增大水与空气的接触面积,增加水中氧气的溶解量;
根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变,反应前有2个N、4个O、2个C,反应后有2个C、4个O,相差2个N,即缺少的物质是N2;NO中氮元素化合价为+2价、氧元素的化合价为-2价,CO中碳元素的化合价为+2价、氧元素的化合价为-2价,二氧化碳中碳元素的化合价为+4价、氧元素的化合价为-2价,氮气中氮元素的化合价为零,故该反应中氮元素化合价降低了,故填:N2;氮;
【小问2详解】
灭火的方法有:清除可燃物、隔绝氧气、使温度降到着火点以下。灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面,此过程中体现的灭火原理是隔绝氧气,以达到灭火的目的,故填:隔绝氧气;
【小问3详解】
取锅炉用水的水样,滴加肥皂水,搅拌,观察到产生大量泡沫,验证了锅炉用水是软水,故填:软水;
【小问4详解】
饮用完的金属易拉罐属于可回收垃圾,应该投放到可回收垃圾箱,故填:可回收。
20. 已知是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去)。其中是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____________;B_____________。
(2)C在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式_____________,该反应_____________(填“属于”或“不属于”)置换反应。
【答案】(1) ①. C ②. CO2
(2) ①. ②. 不属于
【解析】
【分析】根据A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,D是目前世界年产量最高的金属,所以D是铁;A能转化为B、C,B、C能相互转化,B、C是组成元素相同的气体,A是黑色固体单质,C会转化成铁,碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,A是碳,代入验证,推理成立。
【小问1详解】
A是碳,化学式为C;B是二氧化碳,化学式CO2;
【小问2详解】
C在工业上常用来冶炼D,发生的反应可以是一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式:;置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应,该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应。
三.简答题(本题共3小题,每题3分,共9分)
21. 资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题:
(1)金属资源面临枯竭,保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用,请说出回收废旧金属的好处。____(答一点即可)
(2)目前亟待解决的问题是开发新能源,写出一种你知道的新能源_____。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,其原因是什么?____(答一点即可)
【答案】(1)可以节约金属资源,减少污染,保护环境
(2)风能、太阳能、氢能等(合理即可)
(3)氢气制取成本高,且贮存和运输困难
【解析】
【小问1详解】
回收废旧金属,可以节约金属资源,减少污染物的排放,保护环境;
【小问2详解】
目前正在开发和利用的新能源有:风能、太阳能、氢能等;
【小问3详解】
氢气制取成本高,且贮存和运输困难,故目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难。
22. 化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:
(1)“加碘食盐”可补充人体所需的碘元素,碘元素摄入不足可能会引起哪种疾病?____
(2)塑料的用途广泛,请写出塑料的一条优点_____。
(3)喝了汽水后常常会打嗝,这是为什么?_____
【答案】(1)甲状腺肿大
(2)密度小(合理即可)
(3)气体溶解度随温度升高而减小
【解析】
【小问1详解】
人体缺碘易患甲状腺肿大。
【小问2详解】
塑料是一种有机合成材料,其具有的优点为密度小、耐腐蚀、易加工、制造成本高等。
【小问3详解】
喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而减小,汽水进入胃中温度升高,其中气体溶解度减小,则容易打嗝。
23. 地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
(1)爱护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有哪些?______。(答一点即可)
(2)大气中二氧化碳的含量不断增多,导致温室效应增强。温室效应增强对人类生产生活造成的危害有哪些?______(答一点即可)
(3)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重,写出白色污染的防治措施______。(答一点即可)
【答案】 ①. 工业废水未经处理直接排放:农业不合理使用农药化肥:生活污水直接排放等(答一点,合理即可) ②. 两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;土地沙漠化,农业减产;导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加;影响自然生态系统,改变生物的多样性等(答一点,合理即可) ③. 减少使用不必要的塑料制品:用布袋代替塑料袋;重复使用某些塑料制品;使用一些新型的、可降解的塑料;使用微生物降解塑料和光降解塑料;回收各种废弃塑料等(答一点,合理即可)
【解析】
【详解】(1)工业废水未经处理直接排放:农业不合理使用农药化肥:生活污水直接排放等(答一点,合理即可);
(2)两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;土地沙漠化,农业减产;导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加;影响自然生态系统,改变生物的多样性等(答一点,合理即可);
(3)减少使用不必要的塑料制品:用布袋代替塑料袋;重复使用某些塑料制品;使用一些新型的、可降解的塑料;使用微生物降解塑料和光降解塑料;回收各种废弃塑料等(答一点,合理即可)。
四.实验题(本题共4小题,每空1分,化学方程式2分,共25分)
24. 选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____________;
(2)可以直接加热的仪器是_____________;
(3)_____________用于固定和支持各种仪器;
(4)实验室常用的加热仪器是_____________。
【答案】(1)g (2)d
(3)a (4)h
【解析】
【小问1详解】
来吸取和滴加少量液体的仪器是滴管,故填:g;
【小问2详解】
可以直接加热的仪器是试管,故填:d;
小问3详解】
铁架台用于固定和支持各种仪器,故填:a;
【小问4详解】
实验室常用的加热仪器是酒精灯,故填:h。
25. 如图为初中化学部分实验的示意图,请回答下列问题。
实验1:碳酸钠和盐酸反应实验2:探究燃烧的条件实验3:生石灰与水反应
(1)实验1中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是_____________。
(2)实验2中,观察到的现象是_____________先燃烧,使用铜片主要利用了铜片具有良好的_____________性。
(3)实验3中,挤压胶头滴管,可以观察到澄清的石灰水变浑浊,原因是_____________,该装置中气球的作用是_____________。
【答案】(1)挥发出的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中,氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钙反应,也能够和生成的碳酸钙反应(合理即可)
(2) ①. 乒乓球碎片 ②. 导热
(3) ①. 生石灰和水反应会放出大量的热,温度升高,使氢氧化钙的溶解度减小,氢氧化钙析出(合理即可) ②. 防止瓶塞冲出
【解析】
【小问1详解】
盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中,氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钙反应,也能够和生成的碳酸钙反应,所以不能产生沉淀;
【小问2详解】
乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片低,故观察到乒乓球碎片先燃烧,使用铜片利用了铜片具有良好的导热性;
【小问3详解】
挤压胶头滴管,生石灰和水反应会放出大量的热,使饱和石灰水温度升高,使氢氧化钙的溶解度减小,氢氧化钙析出溶液变浑浊;生石灰和水反应会放出大量的热,使装置内压强增大,气球胀大,可以防止瓶塞冲出。
26. 请结合如图实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先_____________,反应的化学方程式是_______________。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么中应加入_______________(写药品名称)。如果改用C装置的优点是_____________,选用装置收集二氧化碳,验满的方法是_______________。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. A ②. 检查装置的气密性 ③.
(3) ①. 稀盐酸##盐酸 ②. 可以控制反应的发生和停止 ③. 将燃着的木条放在c端,木条熄灭,说明已经集满
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a的名称是:长颈漏斗;
【小问2详解】
若用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选A;
在加入药品前,应首先检查装置的气密性,防止装置漏气,浪费药品;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;
【小问3详解】
实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,故若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么 a 中应加入稀盐酸;
如果改用C装置,该装置可将固体置于多孔隔板上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,反应开始,故优点是:可以控制反应的发生和停止;
选用E装置收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,应从b端通入,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,二氧化碳验满:将燃着的木条放在c端,木条熄灭,说明已经集满。
27. 在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。写出该化学反应的方程式_______。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:CaCl2和 HCl
猜想三:_______
请将猜想三补充完整,并说出你猜想的理由是_______。
【设计方案】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液
_______
猜想一不正确
②另取少量反应后的溶液于试管中,加入_______
_______
猜想二正确
【拓展与应用】经过实验探究,同学们得出了正确的结论。现在向反应后的溶液中加入一定量的Na2CO3溶液,观察到产生了气泡。此时,溶液中溶质最多有_______种。
【答案】 ①. ②. 氯化钙##CaCl2 ③. 如果氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应,则溶质为氯化钙
④. 溶液不变色 ⑤. 适量锌粒(合理即可) ⑥. 产生大量气泡(与前一空对应) ⑦. 三##3
【解析】
【详解】氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,该反应的化学方程式为:;
做出猜想:氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,如果恰好完全反应,则溶质为氯化钙,如果氢氧化钙过量,则溶质为氯化钙、氢氧化钙,如果盐酸过量,则溶质为氯化钙、氯化氢,故猜想三:CaCl2;
设计方案:①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液,结论为猜想一不正确,说明溶液显中性或酸性,无色酚酞试液在中性和酸性溶液中均不变色,故现象为:溶液不变色;
②结论为猜想二正确,故溶质为氯化钙和氯化氢,锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡,故可另取少量反应后的溶液于试管中,加入适量锌粒,现象为:产生大量气泡;
拓展与应用:向反应后的溶液中加入一定量的Na2CO3溶液,观察到产生了气泡,说明此时碳酸钠只和稀盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳和水,且碳酸钠完全反应,否则碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,产生白色沉淀,此时溶液中的溶质可能是氯化钠和氯化钙,也可能是氯化钙、氯化钠、氯化氢(盐酸过量),故此时溶质最多有三种。
五.计算题(本题共2小题,28题4分,29题9分,共12分)
28. 国家质检总局发布公告:禁止生产和进口含有有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上的保鲜膜种类很多,要保证食品安全,我们必须注意识别。请回答:
(1)DEHA相对分子质量_______;
(2)DEHA中的H、O元素的质量比_______(填最简整数比);
(3)37gDEHA中氢元素的质量为_______g。
【答案】(1)370 (2)21:32
(3)4.2
【解析】
【小问1详解】
DEHA相对分子质量为12×22+1×42+16×4=370。
【小问2详解】
DEHA中的H、O元素的质量比(1×42):(16×4)=21:32。
【小问3详解】
37gDEHA中氢元素的质量为。
29. 向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示。(化学方程式为 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4),请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
【答案】9.8g 5%
【解析】
【详解】利用化学方程式,根据反应的质量比即可计算出生成的沉淀的质量和生成的硫酸钠的质量。
解:设生成氧氧化铜的质量为x,生成硫酸钠的质量为y。
CuSO4+ 2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
80 98 142
100g×8% x y
=
x=9.8g
=
y=14.2g
溶液溶质质量分数为
×100%=5%
答:恰好完全反应时生成沉淀的质量为9.8g,所得溶液中溶质的质量分数为5%。
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