四川省攀枝花市2023-2024学年高二下学期期末教学质量监测历史试卷

2023-2024学年度(下)普通高中教学质量监测 2024.7 高二历史试题卷 注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡 考号对应数字标号涂黑。 2. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 3. 答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所规定的答题区域内作 答,答在本试题卷上无效。 一、选择题。本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选 项是最符合题目要求的。 1. 距今约9000年前的黑龙江饶河小南山遗址,出土了我国现存最早的玉器;距今5500年左 右,玉器被赋予“以玉事神”的内涵。夏商周时代,“以玉作六器,以礼天地四方”的观念逐步 发展。其后,经儒家文化演绎,“君子比德于玉”的风尚延续发展,拥有广泛社会基础的玉文 化得以经久流传。这表明中华文化的 C. 多样性 A. 包容性 B. 连续性 D. 凝聚性 2. 从“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”到“今大道既隐,天下为家,乞亲其亲,各子 其子”。这一变化本质上反映了 A. 阶级分化产生并日益明显 B. 宗法观念影响家天下政权 C. 权贵阶层垄断了国家权力 D. 生产力发展推动社会转型 3. 2016-2017年,在四川首次大规模发现、辨识出半地穴式房址,这些流行于北方的建筑,在南 方发现并不太多,根据当地的气候条件来推断,这些建筑可能是季节性使用,“冬季风大,这 些半地穴式房屋更适应居住”。据此可推知,该遗址时期 A. 存在跨区域文化交流 B. 北方建筑技艺高于南方 C. 蜀地文明的特色鲜明 D. 中华文明呈现多元一体 4. 下表为先秦时期三家学派的主张。据表可知,这些主张 书名 主张 《论语·学而篇》 道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。 《道德经》 圣人无常心,以百姓心为心。 《墨子·兼爱上》故兼者,圣王之道也,王公大人之所以安也,万民衣食之所以足也。 《管子》 夫霸王之所始也,以人为本。本治则国固,本乱则国危。 高二历史 第1页 共6页 CS扫描全能王 亿人在用鹤扫描A A. 体现出中华文化崇德尚贤 B. 打破了传统的等级秩序 C. 反映了诸子阶级属性相同 D. 蕴含着以民为本的思想 5. 据睡虎地秦简《田律》记载:下及时雨和谷物抽穗,应立即书面报告受雨、抽穗顷数已开垦而 末耕种田地顷数;禾稼生长期下雨,也要立即报告降雨量和受益田地顷数。如有旱灾、暴风 雨、害虫等灾害损伤了禾稼,也要报告受灾顷数。这体现出秦朝 A. 自然灾害频发农业受损 B. 中央加强对地方的控制 C. “以农为本”的治国方略 D. 法治保障了农业的发展 6. 汉武帝设刺史,重点监察地方官吏,尤其是“二千石”即郡守、诸侯国相等地方大吏,如发现 其有不法行为,向朝廷“勤奏”,由朝廷裁决处罚。“监者每二岁一更,常十一月奏事,三月还 监焉。"这说明汉代刺史 A. 保障了地方吏治的清明廉洁 B. 削弱了地方诸侯王的势力 C. 提高了对地方监察的有效性 D. 实现了地方机构分权制衡 7. 汉代教煌郡的悬泉置遗址,是迄今为止发现规模最大、保存最完整的古代邮驿接待机构 “官卒徒御”37人,由啬夫总领其事,还有置丞、置佐以为佐贰,主要负责传递官府公文书信 以及军情急报、接待往来各级官员和中外使者等。这反映了 A. 丝绸之路是中外交往的主要通道 B. 汉代加强了对边驱地区的管理 C. 少数民族侵扰边患危机得到解除 D. 汉代开创的邮驿制度方便交流 8. 《史记》中描述江南为“楚越之地......饭稻樊鱼”;南朝时期,荆楚人民寒食节吃“麦粥”,江 南“皆播麦蔽”。据此可知,江南地区 A. 农业发展超过北方 B. 农业商品化程度高 C. 饮食结构渐趋改变 D. 稻麦轮作技术普及 9. 汉代士人在忠孝不能两全而发生矛盾时,往往选择先忠后孝;到魏晋南朝时,士人忠君观念逐 渐淡化,“忠臣”极少而“孝子”极多,形成了“孝先于忠”的观念。与这一转变密切相关的是 A. 孝廉成为选官标准 B. 国家治理日益完善 C. 三教融合儒学发展 D. 世族门阅制度形成 10. 有学者指出“孝文帝亲政前鲜卑和汉族统治者之间就出现空前融洽的局面”,而太武帝时 期,身为朝廷重臣的汉人崔浩却因主持编纂国史时秉笔直书,行文“备而不典”“山鄙国化' 而被族诛。这从本质上反映了 A. 民族矛盾与交流并存 B. 中央权力斗争残酷且激烈 C. 史书编撰原则未统一 D. 胡汉矛盾引发孝文帝改革 11. 唐太宗时期设置政事堂,三省长官在此办公;玄宗将政事堂改名为中书门下,设置吏、枢 机、兵、户、刑礼五房作为其具体的行政机构,将尚书省管辖的六部迁徙到了政事堂。这一 调整 A. 造成了官员元余现象 B. 降低了政令的执行效率 C. 推动了相权再次集中 D. 扩大了封建君主的权力 高二历史 第2页 共6页 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 12. 唐朝前期,土地若因人户逃逸而抛荒,官府通常会保护逃户对于土地的所有权,严厉禁止 他人“盗耕种”。到了宋朝,官府通常会将这些土地暂时代管,出租给农民耕种。这一变化 反映了 A. 赋税制度的重大变革 B. 农民人身依附关系增强 C. 不抑兼并政策的推动 D. 朝廷面临严重财政危机 13. 唐朝科举制下具试由考生所在县的县官主持,府试由知府主持,乡试则是每三年在各省省 城举行,主考官由皇帝委派,会试由礼部主持,殿试一般是皇帝亲自策问。这说明科举制 A. 彰显了学在官府 B. 扩大了统治基础 C. 促进了阶层流动 D. 体现了国家意志 14. 燕乐歌舞大曲是唐时期最有代表性的音乐形式,是一种集歌、舞、乐为一体的综合艺术形 式。到了宋代,民间音乐发展,新兴的具有很强叙事性的音乐体裁形式如戏曲、杂剧艺术 和说唱音乐等逐渐替代歌舞大曲。这一变化可以用来说明 A. 音乐艺术深受儒学影响 B. 音乐体现兼收并蓄特征 C. 宋代音乐水平高于唐朝 D. 审美情趣受时代的影响 15.“筑城以卫君,造郭以守民”为目的兴起的城市,到了两宋时期出现了新的变化。除去工商 业者经营及定居的集镇发展起来以外,还可以作为该结论依据的是 A. 集镇出现了专业分工 B. 坊市分区制逐步瓦解 C. 地域性商人群体兴起 D. 置场进行互市交易 16. 程颐曾明言:“天下重任,唯宰相与经筵,天下治乱系宰相,君德成就责经筵。”士大夫提出: “权归人主,政出中书,天下未有不治”。这些主张 A. 有助于国家治理机制的优化 B. 表明官僚集团内部的矛盾激化 C. 使官僚集团对皇权形成制约 D. 导致皇帝权威受制于理学思想 17. 下表是北宋和南宋时期政府纸币发行量情况(单位:万贯),据此可以推断南宋时期 北宋 1023年 1072年 1094年 1098年 1102年 交子发行量 125 251 281 377 777 南宋 1128年 1168年 1190-1194年 1234年 1255-1258年 钱引发行量 377 4000 7000 17000 26000 会子发行量 2000 8000 250000 640000 A.财政收人有明显的提高 B. 白银流人导致货币贬值 C. 商品经济发生质的飞跃 D. 纸币信誉存在崩溃危险 18. 辽圣宗时除四大王府之外其它部族的长官都改称节度使,大部族中节度使隶属于各部大 王,小部族节度使为各部的最高长官,享有地方军事、民政以及朝贡的职责。中央主要采 取较频繁的调动和限制兼统的手段对其进行控制。这一举措 A. 体现了因俗而治的特征 B. 维系了政权的长治久安 C. 有利于地方管理的强化 D. 推动了契丹文化的发展 高二历史 第3页 共6页 表进 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 19.元政府成立专门负责海运的机构--行泉府司,“专掌海运”。据《大元海运记》《元史·食 货志》统计,通过海运输入大都的粮食数量呈阶梯式蹄升,最多时一年可达350万石。途 中粮食损耗也由最初的25%下降到1%。这 A. 反映出元朝航海技术领先于世界 B. 有利于元朝北方的社会稳定 C. 说明元朝南方经济开始超越北方 D. 推动了元朝商业的迅速发展 20. 下图是中国古代某一历史时期人口密度图。以下现象属于该历史时期的是 一进三红 A. 两税法保证财政收入 B. 经济重心继续南移 C. 提倡清谈的玄学兴起 D. 专制集权空前强化 21. 《明太祖实录》中记载:洪武二十二年二月乙卯,“命荆州左护卫并黄州、常德、岳州、沉州。 薪州、武昌诸卫各营房三十间,以居鞋期军人。”据此可知,明代卫所 A.:促进了民族地区发展 B. 主要职能已经发生变化 C. 分割了地方的行政权 D. 有利于增强民族凝聚力 22. 下表是1600-1812年清朝的农业生产和人口统计表。这主要说明当时 耕地 农业人口人均粮食(斤) 总人口 农业人口 年份 (千人) (千人) 总面积 农夫人均 总额 净额 余额 (千亩) (千亩) _“ __ 表选完) 过行行 2 725464 1600 97200 120000 {7转 1766 170000 200000 1036109 1675 112 300000 255000 1009354 1784 171 1012 1470 1812 35000 14.94 1050436 297500 120 A. 农业经营模式发生根本转变 B. 农业生产技术出现倒退现象 C. 人口过度增长资源危机突出 D. 粮食产量受经济作物的影响 23. 明清之际,江南是全国最大的棉布生产区,每年从华北地区输入北花,从湖广输入襄花。 山东、河南等植棉区,每年从江南大量输入棉布、向江南等地输出棉花。据此可知当时 A. 南北经济发展不平衡 B. 自然经济开始解体 C. 区域间经济联系密切 D. 全国商业网络形成 高二历史 第4页 共6页 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 24. 嘉庆年间,安徽桐城祝氏宗族将订立的族规“呈县请批”,县批文说:“听从户尊长等开列规 条,共相遵守,如有不遵约束者许该户长据实指名赴县具禀,以凭惩治。”这体现了当时 A. 家国双重治理结构升级 B. 社会矛盾逐渐趋向激化 C. 儒家思想渗透基层教化 D. 基层民主政治得到发展 二、非选择题:本大题共3小题,共52分。 25.阅读材料,回答问题。(22分 材料一 南宋王象之在《舆地纪胜》中写道:“泉州人稠山谷瘠,虽欲就耕无地辞。州南有海浩无穷, 每岁造舟通异域。”泉州港船往来频仍,“杂货山积”,却被“暮商至必使诸广东,否则没其货” 的旧规严重束缚。熙宁五年诏发运使薛向曰:“东南之利,商居其一。比言者请置司泉州,其 创法讲求之。”元丰五年(1082年)知州陈傅向朝廷极力建议在泉州设立市船司。元柘二年 (1087年),朝廷批复“诏泉州增置市舫”。《方舆胜览》记载,“诸蓄有黑白二种,皆居泉州,号'蓦 人巷',每岁以大船浮海往来,致象犀、玳瑁、珠现、琉璃、异香、胡椒之属”。 -摘编自傅宗文《宋代泉州市司设立问题探索》等 材料二 明朝中后期,东南沿海、北部长城一带至辽东地区,形成了经济繁荣、华夷杂处的边境社 会。为应对这一情况,明朝政府于1558年接近了山东半岛至辽东半岛的海上航路;1567年松 弛海禁,允许潼州府月港的民间海外贸易;1570年以降,在北部和东北地区的大同、张家口、抚 顺等地相继开放“互市”。在相继平定三藩和收复台湾后,清朝于1684年开海;1727年重开南 洋,此后东洋和南洋贸易一直持续至清末。18世纪的广州成为环球海上航路的重要中转港。 --摘编自中国历史研究院课题组《明清时期“闭关锁国”问题新探 材料三 19世纪以来,西方人惯于站在欧洲立场,以开放一封闭、文明一野蛮二元模式,评述亚洲各 国尤其是中日两国对外政策。用“闭关锁国”形容明清时期对外政策,是特定时代“西方中心主 义”影响的产物,并不是对明清时期对外政策的客观描述。由于“西方中心论”对中国历史研究 的影响广泛且深入,我们应该对中西方历史进行重新认识,依据客观历史特别是本土资源,解 构和突破“西方中心论”的理论体系,在国力提升的基础上,建立起自己的史学话语体系。 --摘编自顾褒斋《中国史学话语体系构建中的“西方中心论”问题》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代在泉州增设市航司的原因。(8分 (2)根据材料二并结合所学知识,概括明中后期至清前期对外贸易的特点。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈我们应如何构建“自己的史学话语体系”。(6分) 26. 阅读材料,回答问题。(18分) 材料 中国作为统一的多民族国家,在存世的大量文献中,有很多两种或两种以上民族文字书 写、镌刻在一起的文献,形成颇具特色的合壁文字文献。 高二历史 第5页 共6页 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 汉代 汉文、佳卢字合壁钱币“马钱” 最早的双语词汇表《汉语一于阐语词汇》 汉文、突厥文合壁《阙特勤碑》和《眦可汗碑》 魏晋至唐朝 藏文、汉文合壁《唐会盟碑》 汉文、回文合壁题记 汉文、西夏文合壁《凉州重修护国寺感通塔碑》 双语双解西夏文、汉文对照词语集《番汉合时掌中珠》 西夏文、汉文合壁历书及社会文书 宋辽夏金时期 西夏文、汉文合壁壁画题记 用藏文注音的西夏文佛经 汉文、契丹文合壁的《大金皇弟都统经略郎君行记》 六体文字石刻 五体文字合壁夜巡牌 元代 四体文字合壁至元通宝钱 汉文、回鹃文、叙利亚文合壁《也里世八墓碑》 汉文和少数民族文字对照的《译语》 明代 汉文、藏文合壁的《圣妙吉祥真实名经》序 汉文、彝文合壁碑刻 多种合壁文字的《译语》 清代 满文、汉文合壁文献;多文种合壁文献 满、汉、蒙古、藏四体文字合壁碑 --整理自史金波《民族交往交流交融的典型例证一-中国古代合壁文字文献刍论》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代合壁文字文献形成的特点。(8分) (2)选取材料整体或任一历史时期,就“民族交往交流交融”提出自已的看法,并加以阐 述。(要求:看法具体明确,史论结合,论据充分,10分) 27. 阅读材料,回答问题。(12分) 材料 回望历史,中华文明很早就形成自已独特的治理理念与制度体系,并世代传承,与时俱进。 由此我们看到一种独特的历史现象,中国历史上有许多王朝前后更替或同时并存,但治理体系 既没有因此中断,也没有各行其是,而是表现出高度的同质性......王朝易代频繁与治理体系稳 定并行不悖,是中国历史的重要特点,但并不是说中国历史上各个王朝的治理没有高下之分 更不是说治理体系与王朝兴衰毫无关系。恰恰相反,善于从历史中总结治理经验,并固化为制 册 度,是许多王朝保持长期兴盛的奥秘。 --摘编自卜宪群评“中国古代国家治理与制度建设” 根据材料,任选角度,提出一个观点并结合所学知识进行论证。(要求:观点正确,史实准 确,论证充分,表达清晰。) 高二历史 第6页 共6页 表进 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A