天津市四校联考2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2024-07-09
| 2份
| 12页
| 273人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.99 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46246358.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期期末考试高二生物学答案 一、单选题(本题共20小题,每题2分,共40分) 1 2 3 4 6 8 9 10 C C D A B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C 二、填空题(本大题共5小题,共60分) 21.(除标注外每空1分,共11分) (1)核孔信息交流不能 (2)B→C→G(2分,答错不得分)E (3)囊泡脂质(磷脂)和蛋白质(2分,,答对一个给1分) 胞间连丝 (4)发菜无核膜包被的细胞核(而此细胞有核膜包被的细胞核) 22.(除标注外每空1分,共13分) (1)蛋白胨选择 高压蒸汽灭菌法或湿热灭菌法 (2)琼脂A (3)牛肉膏和可溶性淀粉(2分,少答得1分,答错不得分)小 (4)将菌株NU-8培养在不含NaCl,但其他营养成分完全一样的培养基上(2分,少答得1分,答错 不得分) (⑤)1.37×10偏小 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是1个菌落 23.(除标注外每空1分,共10分) (1)动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植(2分,少答得1分,答错不得分)无性不同 (2)促性腺激素 (3)供体母牛和供体公牛A猴 相同 (4)细胞贴壁胰蛋白 24.(除标注外每空1分,共13分) (1)ABCD(2分,少答得1分,答错不得分) (2)XhoI Sau3AI或BamH I(2分,少答得1分,答错不得分)5' (3)CaCl,感受原核 作为标记基因用于筛选出含有重组质粒(或目的基因)的大肠杆菌 细胞 “培养基I”和“培养基II”(2分,少答得1分,答错不得分) (4)组氨酸合成缺陷酿酒酵母 25.(除标注外每空1分,共13分) (1)限制酶 DNA连接 片段1 2 (2)受精卵 (3)①MMNN 高二生物学参考答案第1页共2页 ②红色无色 ③Cre酶基因1oxP红色、黄色或蓝色 (4)设法使小鼠脑组织细胞内有多个相同的图2所示DNA片断,Cr阳酶对每个DNM片段随机剪切, 因而细胞的颜色由细胞内多个荧光蛋白的颜色叠加而成(2分,少答得1分,答错不得分)20232024学年度第二学期期末考试 高二生物学 一、单选题(本题共20小题,每题2分,共40分) 1.生物实验中常用染色剂对物质进行鉴定,下列选项中实验材料、试剂、使用方法及 出现的显色反应的对应关系正确的是() A.DNA一二苯胺溶液一水浴加热绿色 B.梨汁一斐林试剂一先A液后B液砖红色 C.花生子叶一苏丹Ⅲ橘黄色 D.唾液淀粉酶碘液一蓝色 2.厌氧地杆菌有一种附属物“纳米线”,该结构位于细胞外,由蛋白长链组成,可以 导电,帮助生物产生能量。以下叙述正确的是() A.因为厌氧地杆菌是原核生物,所以其没有细胞器 B.组成纳米线的基本单位是葡萄糖 C.纳米线空间结构改变后其功能可能发生改变 D.若要改造“纳米线”,就需要改变“纳米线”基因,因此属于基因工程 3.“骨架”在细胞的分子组成和细胞结构中起重要作用,下列有关叙述错误的是() A,细胞骨架是由蛋白质纤维组成的,维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器 B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,其他生物膜无此基本骨架 C.多糖、蛋白质、核酸等构成了细胞生命大厦的基本框架 D,生物大分子以碳链为基本骨架,是由许多单体连接成的 4.下列关于发酵工程操作流程,正确的是() ①发薛②培养基的配制③灭菌④产品的分离与提纯⑤菌种的选育⑥大培养⑦接 种 A.⑦①③④⑤②⑥ B.⑥⑤②④③①⑦ C.②⑤⑦⑧①⑥④ D.⑤⑥②③⑦①④ 5.秸秆中的木质素包豪在纤维素的外面,所以须先去除木质素才能提高纤维素的降解 率。在混合培养时,拟康氏木霉与白腐霉的最佳接入时间间隔为3。研究人员分别以 拟康氏木霉、白腐霉的单一菌和混合菌发醇处理稻草秸秆,结果如下表。下列叙述正确 的是() 高二生物学试卷第1页,共11页 菌种 纤维素降解率(%) 木质素降解率(%) 拟康氏木霉 24.62 8.78 白腐霉 6.96 20.06 混合菌(间隔3d) 31.38 22.27 A。混合菌发酵效率高于单一声株 B.混合菌发酵时应先接种拟康氏木霉 C.实验用的培养基可采用干热灭菌法D.发酵时纤维素为菌体提供了氮源 6.如图是获取番茄一马铃萼杂种植株的过程示意图,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定, 科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培 育过程如图所示。下列分析错误的是() 番茄红色荧光标记 番茄细胞①原生质体】 融给融合的② 筛选原生质体 马铃薯 马铃瞢 种细胞 细胞①原生质体绿色荧光标记 旦愈伤组织⑨、植物体 A。可使用PEG融合法和灭活病毒诱导法诱导的原生质体融合 B。该杂种细胞长成植物体证明了植物细胞具有全能性 C,融合细胞的表面既有红色荧光又有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马 铃薯融合而成的 D.③表示脱分化,④表示再分化 7。下列生物技术或方法与主要涉及原理不相符的是() A.ES细胞的培养和植物细胞的培养—细胞增殖 B。多莉羊的诞生和脱毒马铃薯的获取—细胞的全能性 C。转基因抗虫棉和乳腺生物反应器一基因重组 D。单克隆抗体的制备和白菜一甘蓝植株的获取细胞膜的流动性 8。犬细小病毒(CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率也高。犬细小病莓VP2基因 的大多数突变影响CPV的抗原性和宿主范围,关键性位点的突变可能对现有诊断方法造 高二生物学试卷第2页,共11页 成影响,因此对抗CPV的VP2蛋白单克隆抗体的制备有助于相关疾病抗体诊断试剂的 研发。利用小鼠制备抗CPV的VP2单克隆抗体的基本流程如图所示,相关叙述正确的 是() 小熙 B淋巴细胞 ☑ 细脆 杂交 痛细 共交瘤细 细胞培养 A.步骤①中向小鼠注射的物质是CPV的遗传物质 B.X细胞是骨髓细胞 C.步骤③在培养细胞需要加入血清等天然成分,只需通入氧气 D.此流程获得的单克隆抗体能够与CPV的VP2蛋白特异性结合 9.青蒿素是屠呦呦及研究团队在青蒿中发现的能高效抗疟疾的药物,其在细胞内的合成 途径如图所示,其中PP和PP是酵母细胞合成固醇、青蒿细胞合成青蒿素的中间产物。 某研究小组利用基因工程和发酵工程生产青蒿素的原料一青蒿酸。下列叙述错误的是 () FPP合成① mRNA 青蒿细跑 酶基因 单 FPP合成酶 ADS酶膏高酸 青 FPP CYP71AV1酶 青 糖 前体 酸 素 固醇Rc9腑古 酵母菌细胞 A.膏蒿素属于青蒿代谢中的次生代谢产物 B.利用酵母菌生产青蒿酸,只需从青蒿基因组中获得CYP71AV1酶基因来构建出 酵母菌表达载体即可 C.要获得高产青蒿酸的酵母菌,还需要抑制FPP转化为固醇 D.为保证发酵生产高效顺利,要控制好发酵过程中的PH、温度和氧气等培养条件 10.我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中,培育出了“猪一猴 嵌合体”仔猪,过程如图所示。这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器 官移植。下列相关叙述错误的是() 高二生物学试卷第3页,共11页 食蟹猴胚胎 胚胎王细胞 →→ 囊胚 嵌合胚胎胎儿 仔猪 猪胚胎 A.培育“猪一猴嵌合体涉及早期胚胎培养和胚胎移植等技术 B.从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官甚 至个体的潜能 C。采集的卵母细胞需培养至减数第一次分裂后期才能与获能精子受精,进而获得 猪胚胎 D.该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内,培育出完全由人体细胞组成 的器官 11.每年5月11日是世界防治肥胖日,相关数据显示,我国青少年肥胖率接近20%。下 列说法错误的是() A。导肥胖患者体内的过多脂肪可能是因为日常摄食的糖类过多,由糖类大量转化 来的 B.人体从食物中获取的氧元素不仅可以用于合成糖类,还可用于脂肪的合成 C肥胖症患者细胞内含量最多的化合物是水,含量最多的有机化合物是脂肪 D脂肪在糖类代谢障碍时才会分解供能,但不能大量转化为糖类 12.内共生学说认为,线粒体起源于一种名叫革兰氏阴性菌的好氧细菌,细菌入侵宿主 细胞后没有被吞噬掉,两者反而演化成了共生关系,并最终演化出线粒体。下列不能支 持此说法的是() A.线粒体的蛋白质大部分由细胞核DNA指导合成 B.线粒体内膜与好氧细菌质膜相似 C,线粒体与好氧细菌的核糖体组成相似 D.线粒体内无染色体,但存在与好氧细菌DNA相似的环状DN 13.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了类似于胚胎干细胞的诱导多能干细胞 (PS细胞),并用PS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。下列说法错误的是() A.小鼠成纤维细胞和小鼠PS细胞中的DNA相同,蛋白质完全不相同 B。利用PS细胞治疗疾病理论上可以避免免疫排斥反应 高二生物学试卷第4页,共11页 C.已分化的T细胞、B细胞等能被诱导为Ps细胞 D.PS细胞在诱导过程中不需要破坏胚胎 14.几种常用的限制酶及其识别序列和切割位点如下,据表分析以下说法正确的是() 限制酶 AluI SpeI Sma I NheI 识别序列 AG'CT A'CTAGT CCC'GGG G'CTAGC 切割位点 TC,GA TGATC,A GGG,CCC CGATC,G A.以上的限制酶切割的都是氢键 B.SpeI识别序列能被NheI识别并切割 C.SpI和NheI切割产生的片段能够相连,但连接后的片段两者都不能再切割 D.E.coli DNA连接酶只可以连接SmaI和AlmI切割的末端,T4DNA连接酶只 能连接SpeI和heI切割的末端 15.据人民网报道,“一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康 诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改,使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界 首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿”。下列有关说法正确的是() A.基因编辑制造人类的行为是符合伦理道德的 B.基因编辑技术,可改变人类进化的速度和方向,有利于人类的进化 C。基因编辑技术可用于疾病预防领域研究,但不能用于编辑婴儿 D.通过基因编辑技术改变了入类的遗传物质,使人类进化成新物种 16.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验,说法错误的是() A,提取植物细胞DNA时加入纤维素酶研磨,提取的效果更佳 B.。猪肝、草莓、家兔的血细胞均可作为提取DNA的材料 C。为了本实验的鉴定效果,所用的二苯胺试剂必须现配现用 D.将粗提取的DNA(白色丝状物)溶解在2mo/L的NaCI溶液中用来进行鉴定 17.如图是某二倍体檀物通过花药进行单倍体育种的过程示意图,下列叙述错误的是 ( 敌水 花药 愈伤组织 愈伤组织 A.为了防止微生物污染,过程①所用的花药需在T0%乙醇中浸泡30秒,之后用无 高二生物学试卷第5页,共11页 菌水清洗,次氯酸钠浸泡30分钟,再用无菌水清洗 B.愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块,其分化能力很强 C.过程③为了促进生芽,可增加培养基中细胞分裂素的比例 D.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 为了将某纳米抗体和绿色荧光蛋白基因(基因序列如图1)融合表达,运用重组酶技术 构建质粒,重组酶通过识别两个DNA片段上的特定相同序列,将不同DNA片段连接, 从而实现DNA重组,如下图2所示。构建好的的环化质粒.再导入大肠杆菌中并利用抗 生素筛选。之后为了验证平板上菌落中的质粒是否符合设计,用不同菌落的质粒为模板, 用引物F1-F和F2-R进行了PCR扩增,质粒P1-P4的扩增产物电泳结果如图3。根据下 图回答18、19、20三个小题。 g,EGFP基图序列:5'ATGGTGAGCAAGGGC-GACGAGCTGTACAAG3 AnBI基因序列:5'CATGTCCAGCTGCAG-CCAAAACCACAACCA3 图1 720bp 390bp 注:EGFP荧光蛋白 拟构建的 用用用 AnBI纳米抗体 基因结构 EGFP AnBl F2FF2片段 F1-F F1片段 御面 PCR引物及目: bp M P1P2 P3 P4 F2-R 的产物片段 3000 E1-R 2000m 1000m T7启动子 线性质粒 基因重组 Amp 载体 500= 克隆流程 PCR产物片段与 重组酶 250 线性载体混合 50 注:→表示PCR引物: 图3 钱化 相同背景方框农示相同序列 Aunp是氨苄背霉素抗性恭因 图2 18.分别进行PCR扩增片段F1与片段F2时,配制的两个反应体系中需加入的不同物质 是() A.酶和原料 B.引物和酶 C.引物和模板 D.原料和模板 19.引物F2-F、F1-R应在下列选项中选用() D5'ATGGTG------CAACCA 3' ②5'TGGTTG--CACCAT3' ③5'GACGAG--CTGCAG3' 5'CTGCAG-----CTCGTC3' A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 20.根据图3中结果判断,可以舍弃的质粒有() A.P1和P3 B.P2和P4 C.P3和P4 D.P1和P2 高二生物学试卷第6页,共11页 二、填空题(本大题共5小题,共60分) 21.(除标注外每空1分,共11分)我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌 功能的植物新种,该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题: (1)结构A为 ,能实现核质之间频繁物质 交换和 。核DNA (“能” 或“不能”)通过此结构。 (2)经检验该植物细胞的分泌物中含有一种蛋白质,请 写出参与该分泌蛋白在细胞中从合成和分泌的细胞 器是 (用“◆”和图中 字母表示,2分), (字母表示)为此 过程提供能量。 (3)结构N为 主要成 分是 (2分)。该植物相邻细胞 之间可通过通道F进行信息交流,则F代表 (④)在结构上,发菜与此细胞的主要区别是 22.(除标注外每空1分,共13分)科研人员按照如图所示流程从盐湖土壤中分离筛选 出了一株高产α-淀粉酶的耐盐性菌株NWU-8并进行扩大培养,实验中需要a、b两种培 养基,a的组分为牛肉膏、蛋白胨、高浓度NaCI、水,相比培养基a,培养基b的组分 增加了可溶性淀粉。回答下列问题: 梯度 盐湖稀释 利用a培养基平板涂布 取上述菌种 30℃培养7天 挑选产酶能 土壤」 分离、并挑取菌落反复 接种于b培 划线,得到纯单菌 养基平板 滴加碘液 力高的菌株, 命名为NWU-8 (1)培养基a中的氮源主要是 从功能上讲它属于 培养基,配 制好的培养基通常采用的灭菌方法是 (②)要在培养基上形成菌落,a、b培养基中均还应加入 挑取a培养基 平板上的菌落进一步划线纯化时,下列图示中正确的操作示意图为 高二生物学试卷第7页,共11页 (3)培养基b中的碳源主要是 (2分),b培养基平板滴加碘液后, 部分菌落周围出现透明圈,其中菌落直径与透明圈直径的比值 (“大” 或“小”)的菌落初步判断为产酶能力较高的菌株。 (④)科研人员欲进一步探究不同NaCI浓度的培养基对菌株NWU-8产a-淀粉酶的影响, 设计并实施了相关实验。该实验对照组为」 (2分) (⑤对已有的土壤样液稀释10?倍,取0.1ml稀释液涂布平板上,每隔24h统计一次菌落 的数目,菌落数分别是90、163、158,推测土壤样液中菌体的数量为 个L. 运用这种方法统计的结果往往较实际值 (填“偏大”或“偏小”),原因是 23.(除标注外每空1分,共10分)长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养 殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带 来了无限生机。甲图和乙图分别是牛胚胎移植和克隆猴培育图,请据图完成下列问题: A猴体细胞 选择 供体母牛 受体母牛 取出 B猴去核 细胞核 卵母细胞 同期发 情处理 超数排卵 核移植 重组细胞 供体公牛一·配种 激活分裂 冲卵 早期胚胎 一胚胎移植 胚胎移棺 质量检查、培养 C猴子宫 妊娠检查 分娩 分魏(胚胎移植的犊牛) 克隆猴“中中”和“华华” 甲图 乙图 高二生物学试卷第8页,共11页 ()在试管牛和克隆猴的培育过程中都必须用到的生物技术有 (至 少写出两项,2分);其中产生克隆猴的方式是 生殖,与与试管牛 的生殖方式 (“相同”或“不同”)。 (2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射」 (3)图甲中试管牛的遗传物质来自 。图乙中克隆猴“中中”和 “华华”的核遗传物质来自 (填“A猴”“B猴”或“C猴”),它们的 性别 (填“相同”或“不相同”) (④)图乙中A猴体细胞进行培养时,刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现 现象。每一次传代培养时,常利用 酶消化处理,制成细胞悬 液后转入到新的培养瓶中。 24.(除标注外每空1分,共13分)异丁醇是一种新型能源。科研人员研究了酿酒酵母 的异丁醇合成途径(如图1),尝试对其进行改造,以期实现大规模生产(如图2)。其 中,质粒pUC18可实现目的基因在真核、原核细胞中过表达。 葡萄精 丙酮酸 A酶、酶C藤,D藤、异丁醇 E酶 F酶 乙醇 乙酸 图1 泰 原核生物 目的基因 启动子终止子 多大肠杆菌一西培养基I一少培养基Ⅱ一 8 童组质粒 Amp 质粒pUC18 启动子 质粒线性化 his Xho I 发酵罐4— 醉←一培养菩卫←一酿薛母 Sau3A I_ 终止子真核生物终止子 启动子 图2 注:1、Amp为氨苄青霉素抗性基因,氨苄青霉素可抑制细菌细胞壁的形成,对真核生 物生长无影响。s为组氨酸合成酶基因,组氨酸是微生物生长所必。 2、需限制性内切核酸酶识别序列及切割位点:BamH I:5’-G十GATCC-3’hoI:5' -C↓TCGAG3’ Saw3AI:5-↓GATC-3'”SacI:5’-GAGCT↓C-3' 高二生物学试卷第9页,共11页 ()为实现异丁醇大规模生产,可选取的目的基因是 (2分) A,酶A基因 B.酶D基因 C.酶E抑制基因 D.酶F抑制基因 (2)若选用hoI和Sa3AI对质粒pUC18进行切割,为实现其与目的基因(转录方向: 由左向右)的连接,可在目的基因左右两端分别引入 和 (2分) 两种不同限制酶的识别序列,为此需要将两种酶的识别序列分别设计在两种引物的 端(填5’或3')。 (③)熏组质粒导入大肠杆菌前,需用 处理大肠杆菌,使其处于 态的生 理状态,以提高转化效率。重组质粒上的 (填“真核”或“原核”)生物 复制原点使pUC18能在大肠杆菌中扩增。pUC18中氨苄青霉素抗性基因的作用 是 ,图2中必须加入氮苄青霉素的培 养基是 (“培养基I”、“培养基Ⅱ”、“培养基”,2分) 4为了高效筛选异丁醇生产菌种,图10中的酿酒酵母需具备的特点是 25.(除标注外每空1分,共13分)Cre-loxP系统能够实现特定基因的敲除,该系统中 的Cre酶可识别DNA分子中特定的loxP序列,当DNA分子上存在两个同向loxP序列 时。Ce酶可将两个loxP序列之间的DNA序列剪除,切口连接形成的环化产物被降解, 从而达到敲除特定基因的目的,如图1所示。科学家把几种荧光蛋白基因和Ce酶能识 别并切割的序列(loxP1和loxP2)串在一起,构建如图2所示的表达载体T,在Cre 酶的帮助下,一部分荧光蛋白基因会被随机地“剪掉”,而剩下的部分得以表达,这样 就可以随机呈现不同的颜色。这种利用荧光蛋白“点亮”神经元的大脑成像技术被称为 “脑彩虹”,能帮助科学家了解大脑。 1oxP序列 1oxP序列 loxP序列 特定基因 loxP序列 特定基因 片段1 片段2 图1 西二生物学试卷 第10页,共11页

资源预览图

天津市四校联考2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题
1
天津市四校联考2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题
2
天津市四校联考2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题
3
天津市四校联考2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。