精品解析：新疆阿克苏地区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023—2024学年阿克苏地区第二学期期末考试试卷 八年级物理 （考试时间：60分钟　考试总分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 说明：本试卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。请按答题卷中的要求作答） 1. 力的单位是（　　） A. 功（J） B. 牛顿（N） C. 帕斯卡（Pa） D. 瓦特（W） 【答案】B 【解析】 【详解】牛顿是力的单位，简称牛，符号是N；瓦特是功率的单位，简称瓦，符号是W；帕斯卡是压强的单位，简称帕，符号是Pa；焦耳是功和能的单位，简称焦，符号是J。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 第一个通过实验测出大气压值的科学家是（　　） A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 牛顿 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利首先准确测量出大气压的值，他所做的实验命名为托里拆利实验，故A符合题意； B．阿基米德发现了杠杆的平衡条件和阿基米德原理，故B不符合题意； C．帕斯卡发现了帕斯卡定律，研究了液体压强问题，故C不符合题意； D．牛顿在前人经验的基础上提出了牛顿第一定律等，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列情境中的物体，不受浮力的是（　　） A. 正在海水中下潜的“奋斗者”号深潜器 B. 正在海中航行的航母“福建舰” C. 在空中航行的祥云“AS700”载人飞艇 D. 遨游在太空中的“嫦娥六号”探测器 【答案】D 【解析】 【详解】A．正在海水中下潜的“奋斗者”号深潜器由于上下表面存在压强差，会形成向上的压力差，因此受到海水的浮力，故A不符合题意； B．正在海中航行的航母“福建舰”漂浮在海面上，因此受到海水的浮力，故B不符合题意。 C．在空中航行的祥云“AS700”载人飞艇受到空气对它产生的向上的浮力，故C不符合题意； D．太空中没有空气，故太空中遨游的“嫦娥六号”探测器不受浮力，故D符合题意。 故选D。 4. 所有物体都具有惯性，生活中我们经常利用惯性，也要防止因惯性带来的伤害。下列实例中，是利用惯性的是（　　） A. 用掸子拍打被子拍掉被子上的灰尘 B. 开汽车时要系好安全带 C. 排队跑步时，前排的人不要突然停下 D. 载有铁卷的载重货车不能急刹车 【答案】A 【解析】 【详解】A．当我们用掸子拍打被子时，被子由于受到力的作用开始运动，而被子上的灰尘由于惯性会保持原来的静止状态，这样灰尘和被子之间就产生了相对运动，灰尘就被拍掉了。所以是利用了惯性，故A符合题意。 B．开汽车时要系好安全带，这是为了防止在紧急刹车时，由于惯性人的身体会继续向前运动，如果没有安全带的束缚，人可能会撞上前方的物体而受伤。所以是防止惯性带来的伤害，故B不符合题意。 C．排队跑步时，如果前排的人突然停下，由于惯性，后面的人的身体会继续保持向前的运动状态，这样可能会导致后面的人撞上前排的人，造成伤害。所以是防止惯性带来的伤害，故C不符合题意。 D．载有铁卷的载重货车如果急刹车，由于惯性，铁卷会继续保持原来的运动状态向前运动，这样可能会冲破车厢，造成事故。所以是防止惯性带来的伤害，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列实例中有的是增大摩擦，有的是减小摩擦。其中属于增大摩擦的是（　　） A. 运送很沉的箱子时，在箱子下面铺设滚木 B. 防滑垫的下表面制作得很粗糙 C. 门轴处涂抹润滑油 D. 推书柜时，将柜子上的书取下来再推 【答案】B 【解析】 【详解】A．在箱子下面铺设滚木，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦，故A不符合题意； B．防滑垫的下表面制作得很粗糙，这是在压力相同时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意； C．涂抹润滑油，可以在接触面形成一层油膜，使接触面脱离，可减小摩擦，故C不符合题意； D．推书柜时将柜子上的书取下来再推，这是在接触面相同时通过减小压力来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 6. 下列过程中，人对物体做功是（　　） A. 小红搬石头没有搬动 B. 小宇将地上的书搬到桌面 C. 小明提着箱子站在路边 D. 小华背着书包水平路面上匀速直线向前行走 【答案】B 【解析】 【详解】A．小红用力搬石头但没有搬动，有力，但物体没有通过距离，没有做功，故A不符合题意； B．小宇将地上的书搬到桌面，人给书一个竖直向上的力，且书在力的方向上通过的距离，所以人对物体做功了，故B符合题意； C．小明提着箱子站在路边，人给箱子一个拉力，但物体没有通过距离，没有做功，故C不符合题意； D．小华背着书包在水平路面上匀速直线向前行走，人给书包一个竖直向上的力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，故D不符合题意。 故选B。 7. 下列选项中，是利用大气压强工作的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 汽车行驶时打开天窗，能将车内废气排出 C. 大坝修建得上窄下宽 D. 用注射器将药液打入肌肉中 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故A符合题意； B．行驶中的汽车，车窗紧闭，打开天窗，天窗外空气流速大于车内空气的流速，天窗外空气的压强小于车内空气的压强，车内空气被“抽”到车外，故B不符合题意； C．根据p=ρgh可知，液体压强随深度的增加而增大，所以三峡大坝建得上窄下宽，下部可以承受更大的压强，不是利用大气压，故C不符合题意； D．用注射器注射药液时，是在外力的作用下将药液注入的，与大气压无关，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示是生活中或实验经常用到的工具，使用时属于省力杠杆的工具是（　　） A. 托盘天平 B. 筷子 C. 钓鱼竿 D. 瓶起子 【答案】D 【解析】 【详解】托盘天平属于等臂杠杆；筷子、钓鱼竿属于费力杠杆；瓶起子属于省力杠杆；故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的重力与物体受到的支持力是一对平衡力 B. 物体受到的推力和物体受到的摩擦力是一对相互作用力 C. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D. 物体对地面的压力和地面对物体的摩擦力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体受到的重力竖直向下，地面对物体的支持力竖直向上，方向相反、大小相等、作用在一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故A正确； B．物体在水平地面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到推力和地面对物体的摩擦力，所以推力和地面对物体的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对相互作用力，故C错误； D．物体对地面的压力方向竖直向下，地面对物体的摩擦力方向沿水平方向，两个力方向不相反，所以这两个力不是平衡力，故D错误。 故选A。 10. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱打开减速伞后减速下落的情景。在返回舱减速下落过程中，下列说法正确的是（不考虑返回舱质量的变化）（　　） A. 返回舱的动能增大 B. 返回舱的重力势能增大 C. 返回舱的机械能减小 D. 返回舱的动能转化为重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．返回舱减速下落过程中，质量不变，高度减小，速度减小，则重力势能减小，动能减小，机械能减小，故AB错误，C正确； D．返回舱的动能转化为克服阻力做功的内能，故D错误。 故选C。 11. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示。已知甲的底面积为，重力为10N；乙的底面积为，重力为20N。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压强为500Pa B. 乙对地面的压力为30N C. 乙对甲的摩擦力大小为8N D. 地面对乙没有摩擦力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲对乙的压力为 F甲=G甲=10N 受力面积为 S乙=100cm2=0.01m2 甲对乙的压强为 故A错误； B．乙对地面的压力为 F乙=G甲+G乙=10N+20N=30N 故B正确； C．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力 f1=F1=5N 方向水平向左，故C错误； D．把甲、乙看做整体，整体受到F1和F2的合力 F合=F2-F1=8N-5N=3N 由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为 f2=F合=3N 故D错误。 故选B。 12. 在物理课上同学们对漂浮在水面上的塑料小球和沉入水底的小铁球（如图所示），产生了一些看法并展开讨论。已知两个小球的体积相等，你认为下列说法正确的是（　　） A. 塑料小球受到的浮力小于铁球受到的浮力 B. 塑料小球受到浮力小于它受到的重力 C. 铁球受到的浮力等于它自身的重力 D. 若向水中倒入适量盐水（未溢出）并搅拌均匀，稳定后，塑料小球受到的浮力变小 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，塑料小球排开水的体积小于大铁球排开水的体积，根据阿基米德原理及浮力的计算公式F浮=ρ液gV排可知，塑料小球受到的浮力小于大铁球受到的浮力，故A正确； B．因为塑料小球漂浮在水面上，所以它受到的浮力大小等于它受到的重力的大小，故B错误； C．因为铁球沉底，由物体的浮沉条件可知此时铁球受到的浮力小于其自身的重力，故C错误； D．塑料小球漂浮在容器中，向容器中加入盐水，液体密度增大，小球仍然漂浮在液面上，那么小球受到的浮力等于小球的重力，小球的重力没变，小球受到的浮力不变，故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共34分。请将符合题意的内容填在答题卷相应的横线上） 13. （1）在紧急集合时，消防员需要抓住竖直的杆从楼上滑下（如图所示）。已知某消防员自身及装备质量共80kg，他受到的重力为__________N；当他用1500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小为__________N；当其增大抓杆的力静止时，他受到的摩擦力大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。已知该消防员下滑的距离为4m，下滑的时间为5s，则其下滑时其重力做功的功率为__________W。 （2）消防员加速跑动过程中，他的惯性将__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。训练时，消防员用消防斧劈木门，用相同方向、大小不同的力劈木门的相同位置，力量越大，对木门造成的损害越大，说明力的作用效果与力的__________（填力的三要素名称）有关。 【答案】 ①. 800 ②. 800 ③. 不变 ④. 640 ⑤. 不变 ⑥. 大小 【解析】 【详解】（1）[1]已知某消防员自身及装备质量共80kg，他受到的重力为 [2]消防员需要抓住竖直的杆滑下，如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他用1500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小与人的总重力是一对平衡力，故摩擦力为 f=G=800N [3]当其增大抓杆的力静止时，他仍然处于平衡状态，此时他受到的摩擦力与重力仍然是一对平衡力，大小相等。由于重力没有改变，所以摩擦力的大小也不变，仍为800N。 [4]消防员下滑的距离为h=4m，下滑的时间为t=5s，则他下滑时重力做的功为 W=Gh=800N×4m=3200J 重力做功的功率为 （2）[5]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关。因此，消防员加速跑动过程中，他的质量没有改变，所以他的惯性将不变。 [6]力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。训练时，消防员用消防斧劈木门，用相同方向、大小不同的力劈木门的相同位置，力量越大，对木门造成的损害越大。这说明在力的方向和作用点都相同的情况下，力的大小越大，力的作用效果越明显。因此，力的作用效果与力的大小有关。 14. （1）如图甲所示是生活中的茶壶，在它的壶盖上有一个小孔，这样壶嘴和壶身可以构成一个__________。若倒水时将壶盖上的小孔堵上，则壶中的水将在__________的作用下无法倒出。如图乙、丙所示是小明设计的两个茶壶的侧面图，其中设计得更合理的茶壶是__________。 （2）小明到拉萨旅游时烧水泡茶，发现沸水的温度总是低于100℃。原因是大气压随高度的升高而__________，使得青藏高原上水的沸点__________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ① 连通器 ②. 大气压 ③. 乙 ④. 降低 ⑤. 降低 【解析】 【详解】（1）[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端连通，所以可以构成一个连通器。 [2]倒水时，如果将壶盖上的小孔堵上，会使的外界大气压大于壶内大气压，在大气压的作用下水将不能倒出。 [3]连通器内装同种液体，当液体不流动时，各容器液面是相平的。乙图的茶壶壶嘴和壶身一样高，则当壶内装满水时，水不会从壶嘴溢出；丙的壶身高于壶嘴，当壶身水面高于壶嘴水面时，水会从壶嘴流出，导致壶身的水装不满；所以设计更合理的是乙茶壶。 （2）[4][5]大气压随高度的增加而降低，水的沸点跟大气压的关系是：大气压越低，水的沸点越低，所以青藏高原上水的沸点降低。 15. 学习物理的目的之一是用物理知识来解释生活中的一些现象。 （1）如图甲所示是一种新型的学生座椅，它的靠背与座面较软，学生坐在椅子上时，靠背和椅座能与身体充分接触，通过__________的方式减小了椅子对人体的压强，使学生坐着更舒适； （2）生活中，物体或飞行器飞上天空的原理不尽相同。氦气球是通过充入氦气使气球受到的浮力__________（选填“小于”或“大于”）自身重力，从而飞上天空；火箭则是通过向下喷射燃气来获得向上的升力升上天空的，原理是__________； （3）如图乙所示，用弹簧测力计测量一个物体的重力此时弹簧测力计的示数为__________N； （4）如图丙所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在__________力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的__________。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 大于 ③. 力是相互作用的 ④. 1.0 ⑤. 重 ⑥. 运动状态 【解析】 【详解】（1）[1]座椅的靠背与座面能与身体充分接触，是在压力一定时，通过增大受力面积的方式减小了椅子对人体的压强。 （2）[2]向气球内充入氦气，氦气球会往上升，是因为氦气球受到的浮力大于自身重力。 [3]力的作用是相互的，火箭向下喷射燃气，对空气产生一个向下的作用力，同时空气对火箭产生一个向上的推力而使火箭加速升空。 （3）[4]由图乙知，测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为1.0N。 （4）[5][6]当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车；气流使枯瘪谷物从出风口飞出，谷物的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 三、作图题（每图2分，共6分） 16. 如图所示，用橡皮擦沿图示方向擦字迹。请画出橡皮擦所受的支持力F和摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】橡皮受到的支持力方向竖直向上，橡皮向右运动，受到的滑动摩擦力方向水平向左，力的作用点都画在橡皮的重心，如下图所示： 17. 如下图一只鸡蛋在清水中沉底，作出鸡蛋所受重力和浮力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于鸡蛋沉在杯子底部，重力大于浮力。从重心开始沿竖直向上和竖直向下的方向，分别画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，并标出F和G；因为重力大于浮力，所以重力的线段应长于浮力的线段，如图所示： 18. 轻质硬棒AB可绕O点自由转动，AO中间某处挂重物，要求画出使杠杆在图示位置平衡的最小的力F及它的力臂L； 【答案】 【解析】 【详解】杠杆所受拉力竖直向下，由杠杆平衡条件F1 L1=F2 L2可知，要使拉力最小，则应使力臂最大，当OA作为动力臂时是最大的，力作用在A点，方向垂直于杠杆斜向上，如下图： 四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 19. 在利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验时应将小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的__________相等。实验中，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，目的是使小车在水平面上运动时受到的__________不同。对比实验结果可知，小车受到的阻力越小，它的速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）。 【答案】 ①. 速度 ②. 阻力 ③. 慢 【解析】 【详解】[1]本实验需要控制小车到达斜面底端的速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度由静止滑下。 [2]不同的材料，粗糙程度不同，对小车的阻力不同；实验中，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，目的是使小车在水平面上运动时受到的阻力不同。 [3]毛巾、棉布、木板对小车的阻力依次变小，而小车在各水平面上运动的距离依次变大，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢。 20. 某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析，如图所示： （1）当压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。他接下来的操作应该是__________。 （2）调整后，如图（b）所示，他用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （3）压强计调节正常后，小明将探头先后浸入到两杯液面相平的水中，如图（c）和（d）所示。比较（c）（d）两组实验，可以得出初步结论：液体压强与液体的深度有关，深度越深，压强越__________。 （4）小明保持（d）图中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图（e）所示。比较（d）、（e）两次实验，得出“液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的结论是错误的，原因是没有控制__________相同。 【答案】 ①. 拆除软管重新安装 ②. 不漏气 ③. 大 ④. 没有控制液体的深度相同 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，橡皮膜受到的压强与大气压相等，U形管两边的液面应当相平；由图a知，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的大气压；此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上。 （2）[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，否则说明该装置漏气。 （3）[3]比较（c）和（d）两组实验，液体种类都是水，（d）中探头所处深度大于（c），（d）U形管内两液面的高度差更大，说明同种液体，深度越深，压强越大。 （4）[4]小明保持（d）图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，（e）图中液体的密度和金属盒在液体中的深度都变大了，他由此得出，在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论，则他的结论不可靠，原因是没有控制液体的深度相同。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体浸没的深度有关 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）为了验证猜想，小华在实验室里做了如图1所示的实验。 ①要验证猜想2．应比较序号为__________的三次实验； ②比较序号为A、D、E的三次实验，分析可知：排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越__________。 （2）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中a、b、c、d中弹簧测力计的示数依次是、、、。 ①探究操作的最合理顺序是__________（只填字母）。若图中、、、四个力之间满足__________（写关系式）成立，就可得出结论； ②不会影响图2实验探究结论能否正确得出的操作是__________（只填序号）。 A．c中，物体浸入水中前，水面未到达烧杯口 B．c中物体没有全部浸入水中 C．c中物体触碰到了烧杯底 【答案】 ①. ACD ②. 大 ③. bacd ④. F1−F3=F4−F2 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]①为了验证猜想2，即浮力的大小是否与物体浸没的深度有关，我们需要控制其他因素不变，只改变物体浸没的深度。观察图1中的实验，我们可以发现，实验A、C、D中，物体都浸没在水中，且液体的密度相同，但浸没的深度不同，但测力计示数一样，即物体受到的浮力相同。 [2]②比较序号为A、D、E的三次实验，我们可以看到，在这三次实验中，物体都完全浸没在液体中，因此排开液体的体积是相同的。但是，液体的密度不同，我们可以发现，随着液体密度的增大，物体所受的浮力也逐渐增大。因此，我们可以得出结论：排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 （2）[3][4]①图2中，合理的实验步骤是：先测出空桶所受的重力，取下空桶，测出物体所受的重力，这样可以避免来回取、挂物体；把物体浸没在装满水溢水杯中，测出物体所受的浮力，收集物体排开的水；最后测出桶和排开的水所受的重力；处理数据得出结论。故合理的顺序为b、a、c、d。 图2实验中，浮力的大小 F浮=F1−F3 排开水的重力 G排=F4−F2 若四个力之间的关系式 F1−F3=F4−F2 成立，就可得出结论F浮=G排。 [5]②分析选项A、B、C对实验结论的影响： A．要想测出物体排开的水的重力，溢水杯内水的液面必须到达溢水杯杯口，若达不到，则测得的排开的液体的重力会变小，会影响结论是否正确，故A不符合题意； B．如果物体没有完全浸没在水中，浸入的体积越小，浮力越小，排开液体的重力越小，不会影响测量结果，故B符合题意。 C．c中物体触碰到了烧杯底。这个操作会导致我们测量的浮力偏大，因为当物体触碰到烧杯底时，烧杯底会对物体产生一个向上的支持力，弹簧测力计的示数会偏大，从而导致我们计算出的浮力偏大。而排开水的重力的测量值并没有受到影响，所以实验结论会受到影响。故C不符合题意。 故选B。 五、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分） 22. 建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为600N的建材从地面匀速送到6m高处，用时6s，所用拉力恒为400N。求： （1）工人所做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该滑轮组的机械效率。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）工人所做的有用功为 （2）由图可知动滑轮上有两段绳子，则绳子端移动的距离为物体上升高度的两倍，所以工人做功的功率为 （3）该滑轮组的机械效率为 答：（1）工人所做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该滑轮组的机械效率。 23. 如图所示，底面积为、高为30cm的圆柱形容器里盛满水，放在水平桌面上。将一个底部粗糙的金属碗轻轻地放在容器中的水面上，水溢出一部分，如图甲所示。将金属碗取出，水面下降了10cm；再将金属碗沉入水中，静止在容器底部，液面又上升了2cm，如图乙所示。求：（水的密度为） （1）盛满水时，水对容器底的压力； （2）图甲中，金属碗漂浮时受到的浮力； （3）图乙中、金属碗静止在容器底部时，容器底对金属碗的支持力。 【答案】（1）30N；（2）10N；（3）8N 【解析】 【详解】解：（1）盛满水时，水对容器底的压强为 水对容器底的压力 （2）金属碗漂浮时排开水的体积 V排=Sh1=100cm2×10cm=1000cm3=1×10-3m3 金属碗受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N （3）因金属碗漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，金属碗的重力 G=F浮=10N 金属碗沉底时排开水的体积 V排′=Sh2=100cm2×2cm=200cm3=2×10-4m3 金属碗静止在容器底部时，受到的浮力 F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N 对金属碗受力分析可知，受到竖直向上的支持力和浮力、竖直向下的重力作用，由金属碗受到的合力为零可得 F支持+F浮′=G 则 F支持=G-F浮′=10N-2N=8N 答：（1）盛满水时，水对容器底的压力30N； （2）金属碗漂浮时的浮力为10N； （3）金属碗静止在容器底部时，容器对金属碗的支持力是8N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年阿克苏地区第二学期期末考试试卷 八年级物理 （考试时间：60分钟　考试总分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 说明：本试卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。请按答题卷中的要求作答） 1. 力的单位是（　　） A. 功（J） B. 牛顿（N） C. 帕斯卡（Pa） D. 瓦特（W） 2. 第一个通过实验测出大气压值的科学家是（　　） A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 牛顿 3. 下列情境中的物体，不受浮力的是（　　） A. 正在海水中下潜的“奋斗者”号深潜器 B. 正在海中航行的航母“福建舰” C. 在空中航行的祥云“AS700”载人飞艇 D. 遨游在太空中的“嫦娥六号”探测器 4. 所有物体都具有惯性，生活中我们经常利用惯性，也要防止因惯性带来的伤害。下列实例中，是利用惯性的是（　　） A. 用掸子拍打被子拍掉被子上的灰尘 B. 开汽车时要系好安全带 C. 排队跑步时，前排的人不要突然停下 D. 载有铁卷的载重货车不能急刹车 5. 下列实例中有的是增大摩擦，有的是减小摩擦。其中属于增大摩擦的是（　　） A. 运送很沉的箱子时，在箱子下面铺设滚木 B. 防滑垫的下表面制作得很粗糙 C. 在门轴处涂抹润滑油 D. 推书柜时，将柜子上的书取下来再推 6. 下列过程中，人对物体做功的是（　　） A. 小红搬石头没有搬动 B. 小宇将地上的书搬到桌面 C. 小明提着箱子站在路边 D. 小华背着书包在水平路面上匀速直线向前行走 7. 下列选项中，是利用大气压强工作的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 汽车行驶时打开天窗，能将车内废气排出 C. 大坝修建得上窄下宽 D. 用注射器将药液打入肌肉中 8. 如图所示是生活中或实验经常用到的工具，使用时属于省力杠杆的工具是（　　） A. 托盘天平 B. 筷子 C. 钓鱼竿 D. 瓶起子 9. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的重力与物体受到的支持力是一对平衡力 B. 物体受到的推力和物体受到的摩擦力是一对相互作用力 C. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D. 物体对地面的压力和地面对物体的摩擦力是一对平衡力 10. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱打开减速伞后减速下落的情景。在返回舱减速下落过程中，下列说法正确的是（不考虑返回舱质量的变化）（　　） A. 返回舱动能增大 B. 返回舱的重力势能增大 C. 返回舱机械能减小 D. 返回舱的动能转化为重力势能 11. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示。已知甲的底面积为，重力为10N；乙的底面积为，重力为20N。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压强为500Pa B. 乙对地面的压力为30N C. 乙对甲的摩擦力大小为8N D. 地面对乙没有摩擦力的作用 12. 在物理课上同学们对漂浮在水面上的塑料小球和沉入水底的小铁球（如图所示），产生了一些看法并展开讨论。已知两个小球的体积相等，你认为下列说法正确的是（　　） A. 塑料小球受到的浮力小于铁球受到的浮力 B. 塑料小球受到浮力小于它受到的重力 C. 铁球受到的浮力等于它自身的重力 D. 若向水中倒入适量盐水（未溢出）并搅拌均匀，稳定后，塑料小球受到的浮力变小 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共34分。请将符合题意的内容填在答题卷相应的横线上） 13. （1）在紧急集合时，消防员需要抓住竖直的杆从楼上滑下（如图所示）。已知某消防员自身及装备质量共80kg，他受到的重力为__________N；当他用1500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小为__________N；当其增大抓杆的力静止时，他受到的摩擦力大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。已知该消防员下滑的距离为4m，下滑的时间为5s，则其下滑时其重力做功的功率为__________W。 （2）消防员加速跑动过程中，他的惯性将__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。训练时，消防员用消防斧劈木门，用相同方向、大小不同的力劈木门的相同位置，力量越大，对木门造成的损害越大，说明力的作用效果与力的__________（填力的三要素名称）有关。 14. （1）如图甲所示是生活中的茶壶，在它的壶盖上有一个小孔，这样壶嘴和壶身可以构成一个__________。若倒水时将壶盖上的小孔堵上，则壶中的水将在__________的作用下无法倒出。如图乙、丙所示是小明设计的两个茶壶的侧面图，其中设计得更合理的茶壶是__________。 （2）小明到拉萨旅游时烧水泡茶，发现沸水的温度总是低于100℃。原因是大气压随高度的升高而__________，使得青藏高原上水的沸点__________（选填“升高”或“降低”）。 15. 学习物理的目的之一是用物理知识来解释生活中的一些现象。 （1）如图甲所示是一种新型的学生座椅，它的靠背与座面较软，学生坐在椅子上时，靠背和椅座能与身体充分接触，通过__________的方式减小了椅子对人体的压强，使学生坐着更舒适； （2）生活中，物体或飞行器飞上天空的原理不尽相同。氦气球是通过充入氦气使气球受到的浮力__________（选填“小于”或“大于”）自身重力，从而飞上天空；火箭则是通过向下喷射燃气来获得向上的升力升上天空的，原理是__________； （3）如图乙所示，用弹簧测力计测量一个物体重力此时弹簧测力计的示数为__________N； （4）如图丙所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在__________力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的__________。 三、作图题（每图2分，共6分） 16. 如图所示，用橡皮擦沿图示方向擦字迹。请画出橡皮擦所受的支持力F和摩擦力f的示意图。 17. 如下图一只鸡蛋在清水中沉底，作出鸡蛋所受重力和浮力示意图。 18. 轻质硬棒AB可绕O点自由转动，AO中间某处挂重物，要求画出使杠杆在图示位置平衡的最小的力F及它的力臂L； 四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 19. 在利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验时应将小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的__________相等。实验中，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，目的是使小车在水平面上运动时受到的__________不同。对比实验结果可知，小车受到的阻力越小，它的速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）。 20. 某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析，如图所示： （1）当压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。他接下来的操作应该是__________。 （2）调整后，如图（b）所示，他用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （3）压强计调节正常后，小明将探头先后浸入到两杯液面相平的水中，如图（c）和（d）所示。比较（c）（d）两组实验，可以得出初步结论：液体压强与液体的深度有关，深度越深，压强越__________。 （4）小明保持（d）图中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图（e）所示。比较（d）、（e）两次实验，得出“液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的结论是错误的，原因是没有控制__________相同。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华提出如下猜想： 猜想1：浮力大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体浸没的深度有关 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）为了验证猜想，小华在实验室里做了如图1所示的实验。 ①要验证猜想2．应比较序号为__________的三次实验； ②比较序号为A、D、E的三次实验，分析可知：排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越__________。 （2）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中a、b、c、d中弹簧测力计的示数依次是、、、。 ①探究操作的最合理顺序是__________（只填字母）。若图中、、、四个力之间满足__________（写关系式）成立，就可得出结论； ②不会影响图2实验探究结论能否正确得出的操作是__________（只填序号）。 A．c中，物体浸入水中前，水面未到达烧杯口 B．c中物体没有全部浸入在水中 C．c中物体触碰到了烧杯底 五、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分） 22. 建筑工地上，工人用如图所示滑轮组将重为600N的建材从地面匀速送到6m高处，用时6s，所用拉力恒为400N。求： （1）工人所做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该滑轮组的机械效率。 23. 如图所示，底面积为、高为30cm的圆柱形容器里盛满水，放在水平桌面上。将一个底部粗糙的金属碗轻轻地放在容器中的水面上，水溢出一部分，如图甲所示。将金属碗取出，水面下降了10cm；再将金属碗沉入水中，静止在容器底部，液面又上升了2cm，如图乙所示。求：（水的密度为） （1）盛满水时，水对容器底的压力； （2）图甲中，金属碗漂浮时受到的浮力； （3）图乙中、金属碗静止在容器底部时，容器底对金属碗的支持力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$