[中学联盟]安徽省利辛县张村中学新人教版七年级语文下册同步训练：第20课 口技

20．口技 第一部分 1、《口技》的作者是           朝的                     ，这篇文章节选自       朝           编选的笔记小说                         。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有                                                 。 ⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有                                                               。[来源:学_科_网] 3、课文中有三处描写了听众的神情动作： ⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子： ⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是： ⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为： 4、解释下列句子中的词语： ⑴京中有善口技者（善：           ） ⑵会宾客大宴（会：           ） ⑶施八尺屏障（施：           ） ⑷众宾团坐（团：              ） ⑸妇拍而呜之（呜：                  ） ⑹奋袖出臂（奋：              ） ⑺两股战战，几欲先走（几：                  ） 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？ 6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是     。 7、下列各组词义相同的一组是（　　） A、指：手有百指　　不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者　　择其善者而从之 Ｃ、毕：众妙毕备　　群响毕绝　　 Ｄ、坐：满坐寂然　　口技人坐屏障中[来源:学科网] 8、下面对课文理解不正确的一项是（　　） Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。 Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。[来源:Z,xx,k.Com] Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。 9、从文中找出相应的时间词语： 表示突然发生： 表示同时发生： 表示相继发生： 表示在特定时间内发生： 表示过