2015—2016北师大版物理八年级上册第三章课件：3.2《探究——比较物体运动的快慢》（共27张PPT）

第二节探究---- 比较物体运动的快慢 在雅典奥运会上，110 m的跨栏正在紧张进行着，谁是冠军？众人瞩目，观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点时所用时间少而判定他跑得最快。这里观众和裁判都判定刘翔最快，他们所用到的方法相同吗？ 2 学习目标 1、知道物体运动快慢用速度表示。 2、知道在国际单位制中速度用m/s表示。 3、能用速度公式v=s/t进行简单计算。 4、初步了解用路程－时间图像描述匀速直线运动。 自学指导1 认真看课本63页学生实验和小资料，完成下列问题： 1、时间的国际制单位是_____，还有___、___ 等作为辅助单位。 它们的换算关系是 1h=___min=____S 2、计时工具有____、____、____等。 自学指导2 认真阅读课本观看实验并完成课本的问题： 1、如何比较物体运动的快慢？ 2、如何表示物体运动的快慢？ 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同时，比较所用时间的长短； 二是在时间相同时，比较路程的大小。 比较红色小车A和蓝色小车B运动的快慢 若物体通过的路程和时间均不相同，我们用什么方法来比较物体运动快慢呢？ 运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 实例 8 自学指导（三） 认真阅读课本例题上面的部分，3分钟后回答下列问题： 1、什么是速度？ 2、速度的计算公式是什么？ 3、速度的国际单位和常用单位分别是什么？ 2、什么叫做速度？ 物理学中，把物体在___________ 通过的路程叫做速度。 单位时间内 1、物理意义： 速度是表示物体运动快慢的物理量 3：速度的计算及其公式 路程 时间 V= _______ S t 在国际单位中，它的基本单位是“米/秒” 读作米每秒 符号是 m/s 速度= ——— 常用单位: m/s km/h (1m/s﹥1km/h) 换算关系是 1 m/s =____km/h 3.6 公式变形 V=—— s S=v =—— s v 汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 物理意义表示： 表示汽车在1秒内通过的距离是10米。 飞机的速度是“1200km/h” 读作1200千米每小时， 表示飞机在1小时内通过的距离 是1200千米。 自学指导（四） 认真阅读课本P66例题，2分钟后看谁能够做的又快又准确。 例、第25届奥运会,我国选手扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时间可取25s) 解:在这个过程中她游过的路程s=50m,用时t=25s.根据公式: 答:她的游泳速度是2m/s 自学指导（五） 认真阅读课本完成下列任务： 1.知道什么是匀速直线运动。 2、能根据路程－时间图像求出速度。 ___________________________________，这种运动就叫做匀速直线运动 。 物体沿直线运动，并且速度大 小保持不变 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 17 对匀速直线运动的理解： 对同一个匀速直线运动来说，以v=10m/s为例，则该物体在任何一段路程、任何一段时间、任何时刻的速度都是10m/s，哪怕走的时间再长、走的路程再远，速度都不会增加、也不会减小，仍然是10m/s。 s/m t/s 1 2 3 4 5 6 5 10 15 20 25 请你根据图像求出此物体运动的速度。 19 速度大小的另一种比较方法---图像法 思考：如图所示甲、乙两物体的s—t图象；谁运动得比较快？ s/m 10 30 90 甲 乙 t/s 此运动为匀速直线运动 当堂训练 2、10m/s=_____km/h 4m/s=______km/h 18km/h=______m/s 1、物理学中，把物体在___________ 通过的路程叫做速度。 速度是表示_____________的物理量 物体运动快慢 单位时间内 速度是“4m/s”，读作________， 表示________________________ 在1秒内通过的距离是4米。 4米每秒 36 14.4 5 3、汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ B 4、 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 答案： 甲 5．一物体以速度υ=2m/s作匀速运动，则： 1）前2s内的υ =___ 2）第2s末的υ即=___ 2m/s 2m/s 6、飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ，子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们运动的快慢 解： 答：因为v1 <v2所以两者中较