内容正文:
芳点过课本初中化学RJ
(2)不同层次认识纯净物和混合物
项目
宏观
微观
实例
由同种分子构成(只有一种分子,所以宏观上
纯净物
只含有一种物质
氧气中只含有氧分子
反映为纯净物,具有固定的性质)
由多种分子构成(各种不同物质的分子相互
含有两种或两种
混合物
间不发生化学反应,宏观上反映为混合物中
空气中含有氧分子、氮分子等
以上的物质
各物质都保持着各自原有的⑥
考点3原子★★
1,原子的概念:原子是化学变化中最小的粒子。
A注意“最小”不是指大小,而是指化学变化中不能再分。
2.分子由原子构成:所有的分子都是由⑥
构成的,如水分子是由氢原子和氧原子构成的。
3.化学变化的实质:化学变化中分子可以分成原子,原子又重新组合为新的分子。可见在化学变化
中,一种物质的分子发生了改变,变为了其他物质的分子,但是原子的种类没有发生改变。
4.原子也是构成物质的基本粒子,金属、稀有气体、部分固态非金属都是由原子直接构成的。
5.分子与原子的区别和联系
①都是构成物质的基本粒子:②质量和体积都很小:③都在不断地⑦
:④粒子间都
相同点
有一定的间隔
①分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中最小的粒子:
区别
②在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
①原子可以构成分子,分子在化学变化中可以分为原子:②分子和原子都是构成物质的粒
联系
子,都可以直接构成物质:③分子比构成它的原子⑧
答案
0分子②越快目保持物质化学性质0设有发生变化©性质©原子0运动©大
课题2原子的结构
考点1原子的构成★★
1.原子的结构
质子(每个质子带1个单位正电荷)
原子核(带正电)
原子
中子(不带电)
核外电子(每个电子带1个单位负电荷)
尊说明不是所有的原子核内都有中子,如某种氢原子的核内没有中子。
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九年级·上册
2.原子中各粒子数量关系
(1)数量关系:在原子中,核电荷数=质子数一核外电子数。
(2)体积关系:原子核体积很小,只占原子体积的几千亿分之一。
3.原子的电性:原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷数量相等,电性相反,故不显电性。
4.原子种类的区分:不同种类的原子,核内①
不同,决定原子种类的是其质子数(核电
荷数)。
考点2原子核外电子的排布★★★
分层依据:在含有多个电子的原子里,各电子的能量不同,电子能量越低,离核越近,能
量越高,离核越远。
1.核外电
电子层数:现在已发现的原子核外电子最少的有1层,最多的有7层。
子的分
电子层数、离核远近、能量高低的关系如下表
层排布
电子层数
电子能量
离核远近
1→7
低→高
近→远
(1)核外电子在分层排布时,总是优先排布在能量较低、离核较近的电子层上,只有当能量
较低、离核较近的电子层被排满后,才能排布在能量较高、离核较远的电子层上,即排
2.核外电
满第一层后再排第二层,依此类推。
子排布
(2)每一个电子层上所能容纳的电子数不同:第一层最多容纳②
个电子:第二层
的规律
最多容纳8个电子:最外层不超过③
个电子(如果第一层为最外层时,不超过
2个电子)。
3.原子结构示意图
3层
2层
电子层
原子核
第1层
+16
28a
原子核带正电
[质了数
电子数
4.原子的最外层电子数和原子的化学性质的关系
原子的分类
最外层电子数
结构的稳定性
得失电子趋势
化学性质
举例
金属原子
一般小于4个
不稳定
易失去最外层电子
活泼
钠,镁等
非金属原子
一般大于等于4个
不稳定
易得到电子
活泼
氧、硫等
稀有气体原子
8个(氨为2个)
相对稳定
不易得失电子
不活泼
氖、氩等
结论:原子的化学性质主要取决于原子的④
原子的最外层是相对稳定
结构的,该原子的化学性质相对不活泼:原子的最外层不是相对稳定结构的,趋于达到相对稳定结构。最
外层电子数相同的原子具有相似的化学性质(氢、氨等除外)。
A注意最外层电子数决定原子的化学性质,但最外层电子数相同,原子的化学性质不一定相同,
如氢和纳的最外层电子数都为1,氨和铁的最外层电子数都为2,但化学性质不同。
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芳点过课本初中化学RJ
考点3离子★★★
1.离子
概念
带电荷的原子或原子团
阳离子:带6
的原子或原子团,如钠离子(Na)、铵根离子(NH)等
种类
阴离子:带⑥
的原子或原子团,如氯离子(C1)、氢氧根离子(OH)等
金属原子的最外层电子数一般少于4,在化学反应里易失去电子,使得质子数大于核外电子数,
所以带正电荷(电荷数=最外层电子数),形成阳离子,电子层数减少1层。如
失去1个电子N。
形成
非金属原子的最外层电子数一般多于4,在化学反应里易得到电子,使得质子数小于核外电子
数,所以带负电荷(电荷数=8一最外层电子数),形成阴离子,电子层数不变。如
17
失去1个电子C
88
2.离子符号的意义
表示每个X离子常m个单位的正(负)电荷
X
如Mg表示每个镁离子带2个单位的正电荷
表示m个X离子
如2Mg表示2个镁离f
3.离子形成物质的过程(以氢化钠为例)
原子得失电子后形成阴离子和阳离子,阴、阳离子通过静电
⑧拓展物质、分子、离子、原子
作用结合成⑦
的物质。
的关系
1)281
失去1个电子
①28
捌质
阴、阳离了间
的静电用
Nacl
构成
构成
Na
Na'
(不显电性)
287
得到1个电子
288
构成
得失电了
分子
原子
离子
分城
(G1
4.原子和离子的区别与联系
离子
粒子
原子
阳离子
阴离子
结构特点
质子数=核外电子数
质子数>核外电子数
质子数≤核外电子数
区
别
带电情况
不带电
带正电
带负电
举例
Na、Cl
Na,Mg+
CI,S
联系
用离子受票原子
电千阴离子
电子
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九年级·上册
考点4相对原子质量★★
1.相对原子质量
以一种⑧
质量的1/12为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比,作为
定义
这种原子的相对原子质量(符号为A,)
相对原子质量=一
一个该原子的实际质量(kg)
计算公式
个碳12原子的实际质量(kg)×品
单位
相对原子质量是一个比值,单位为“1”,一般不读出也不写出
近似计算
相对原子质量≈质子数十⑨
2.相对原子质量和原子质量的区别与联系
原子质量
相对原子质量
数值来源
测定
比较
性质
绝对,表示实际质量
相对,表示相对质量
数值大小
很小
·般取正整数
计量单位
kg
(1)原子的质量之比等于相对原子质量之比:
联系
(2)相对原子质量=
一个该原子的实际质量(kg)
一个碳12原子的实际质量(kg)X它
1
答案
0质子数②2③8④最外层电子数6正电荷6负电荷0不带电8碳原子©中子数
课题3
元素
考点1①元素★★★
1.元素的定义
(1)定义:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类①
的总称。
(2)理解:①元素定义中的“一类原子”包括两种情况:质子数相同,中子数不同的原子,如碳12和
碳14,它们都属于碳元素:质子数相同,电子数不同的单核粒子,如N和Na,它们都属于钠元
素。②质子数决定元素的种类,质子数相同的原子属于同种元素。
(3)元素是宏观概念,只讲种类不讲个数。
(4)同种元素可以存于不同的物质中,如一氧化碳和二氧化碳中都含碳元素:同种元素可以形成多
种物质,如氧元素可以形成氧气(O)和臭氧(O)。
(1)空气中含量居前两位的元素:氮、氧
2.元素的种类
(2)地壳中含量(质量分数)居前五位的元素:②
、硅、铝、铁、钙。
及分布
(3)海水中质量分数居前四位的元素:氧、氢、氯、钠。
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