7.5 解三角形(正余弦定理)-高考数学试题方法研究

2024-07-09
| 10页
| 305人阅读
| 8人下载
教辅
武汉市洪山区星移书焕文化工作室(个体工商户)
进店逛逛

内容正文:

7.5 解三角形(正余弦定理) 方法归纳 设△ABC的∠A,∠B ,∠C的对边分别为a,b,c,内切圆半径为r,外接圆半径为R 高中数学中求解三角形,通常是已知△ABC的∠A,∠B ,∠C或其对边a,b,c,其中的三个量,利用正弦余弦定理求解其他未知量。常用到或涉及到的知识包括: (1)三角形或平面角基本知识 ①三角形内角和A+B+C=π,A,B,C∈(0,π)(使用频率最高) ②任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 ③大角对大边,小角对小边,等角对等边。 ④ 若,则边c所对的角为直角; 若,则边c所对的角为钝角; 若,则边c所对的角为锐角; ⑤平角和180º,即若(常用) (2)三角形面积公式及其重要推论(常用同一三角形面积相等即等积法解题) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥重要推论:若AD为的角平分线,则有 【证明提示】 (3)常用三角变换公式 诱导公式、倍角公式、和差公式 (4)三角形有解情况 已知两边与其中一边所对的角,有一解、两解、无解三种情况。 如图,在三角形ABC中,已知a、b、A(A为锐角)求B。 【法一▪数形结合】a绕C点旋转,看所得轨迹与AB有无交点: 若无交点则B无解、 有一个交点则B有一解、 有两个交点则B有两解。 【法二▪代数法】∵AB边上的高为bsinA,(注意A为锐角) 当a<bsinA,则B无解、当bsinA<a≤b,则B有两解、 当a=bsinA或a>b时,B有一解 (5)求周长、面积等的最值或取值范围,常用方法:①转化为基本不等式;②通过三角变换将其转换为的形式,利用三角函数性质求解。 例题解析 例1、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为,若,且该三角形有两解,则的值可以为( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】∵三角形有两解, ∴由正弦定理得, 解得3<a<6 故选AB (若C大于A将只有一解,因为要保证C为锐角) 例2、在△ABC中,已知,求证: 【证明】由已知可得sin(B+C)sin(B-C)=sin(A+B)sin(A-B)① ∴①式可化简得 再化简得 由正弦定理得2b2=a2+c2 例3、【2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(天津卷)】在中,内角、、所对的边分别为、、,设、、满足条件和,求角和的值. 【答案】; 【解析】由余弦定理得, 由已知条件,应用正弦定理 . 跟踪练习 1、在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若b=2,A=30º,且该三角形有唯一解,则a的取值范围为( ) 2、【2021全国高考数学I卷第19题▪利用平角和等于1800】记△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,点D在边AC上, (1) 证明:BD=b; (2) 若AD=2DC,求cos∠ABC 3、设的内角A,B,C的对边分别为,,且,,,则 __________. 4、设的内角A,B,C所对的边分别为,且. (1)求角A的大小; (2)若,求的周长的取值范围 5、【2020年广东省深圳市高考数学二模试卷(文科)】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,bsinC=csin,则角C=   . 6、【2020年高考模拟试卷广东省实验中学高考(理科)数学模拟试卷】已知△ABC的三个内角A,B,C的对边依次为a,b,c,外接圆半径为1,且满足,则△ABC面积的最大值为  . 7、【2022新高考I卷第18题】记△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知。 (1) 若,求B; (2) 求的最小值。 8、【2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷,文)第16题】已知△ABC中,点D在边BC上,∠ADB=120°,AD=2,CD=2BD.当取得最小值时,BD=( )  7.5 解三角形(正余弦定理) 1、【答案】{1}∪[2,+∞) 【解析】∵b=2,A=30º,且该三角形有唯一解 ∴a=bsin30º或a>b 解得a=1或a>2 故答案为:{1}∪[2,+∞) 2、【答案】 【解析】(1)由条件知 又,则 (2)若AD=2DC,则 则 即① ② ①+②×2又(若α+β=180º,那么cosα+ cosβ=0) 则有 当t=3时,c=3a, 此时(舍) (三角形两边之和大于第三边) 3、【答案】1 【解析】∵, ∴由正弦定理可得. 又∵, ∴由余弦定理,可得, 解得或, 因,故. 故答案为:. 注:也可利用三角形角的关系,将化为,然后利用和差公式求解。 4、【答案】(1);(2). 【解析】(1)由及正弦定理,得. 又∵,∴, ∴. ∵,∴,∴.又∵,∴. (2)由正弦定理,得, . ∵,∴, ∴, ∴的周长的取值范围为 解法2:利用余弦定理及条件 变形 5、【答案】 【解析】由题意S, 所以即tanA=1, 因为A为三角形性内角,故A, 又bsinC=csincsin()=ccos 由正弦定理可得,sinBsinC=sinCcos, 因为sinC≠0,所以sinB=cos2sin, 所以sin,即B,C. 故答案为:. 6、【解析▪法一】由r=1,利用正弦定理可得:c=2rsinC=2sinC,b=2rsinB=2sinB, 由得 ∴sinAcosB=cosA(2sinC﹣sinB)=2sinCcosA﹣sinBcosA, 即sinAcosB+cosAsinB=sin(A+B)=sinC=2sinCcosA, ∵sinC≠0,∴cosA=,即A=, ∴, ∴bc=b2+c2﹣a2=b2+c2﹣(2rsinA)2=b2+c2﹣3≥2bc﹣3, ∴bc≤3(当且仅当b=c时,取等号), ∴△ABC面积为S=bcsinA, 则△ABC面积的最大值为:. 故答案为:. 【法二】提示:利用三角变换,由正弦定理,则 当取最大值。 7、【答案】(1)60º(2) 【解析】(1)由可得 即 亦即 ∴ 可得B为60º (2)由(1)知sinB = -cosC>0 ,则有 由正弦定理(化异角为同角) (化异名为同名) 当且仅当时等号成立,所以的最小值为 8、【答案】BD=-1 【解析】【法一】令BD=t,则t>0.如图,以D为坐标原点,DC所在直线为x轴建立平面直角坐标系.则C(2t,0),A(1,),B(-t,0),==4-≥4-2,当且仅当t+1=, 即BD=-1时,等号成立.此时,=-1. 【法二】设BD=t,则CD=2t,由余弦定理得===4-≥4-2,当且仅当t+1=,即BD=-1时,等号成立,此时,=-1. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.5 解三角形(正余弦定理)-高考数学试题方法研究
1
7.5 解三角形(正余弦定理)-高考数学试题方法研究
2
7.5 解三角形(正余弦定理)-高考数学试题方法研究
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。