内容正文:
21.1 二次函数
第二十一章 二次函数与反比例函数
知1-讲
感悟新知
知识点
二次函数
1
1. 二次函数的定义 一般地,表达式形如 y=ax2+bx+c( a, b, c 是常数,且 a ≠ 0)的函数叫做 x 的二次函数,其中 x 是自变量 .
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2. 二次函数的三要素
(1)自变量的最高次数必须是 2;
(2)等号右边的 ax2+bx+c 是关于自变量 x 的整式;
(3)二次项系数 a 不等于零 .
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3. 二次函数的一般形式
y=ax2+bx+c( a, b, c 是常数,且 a ≠ 0)是二次函数的一般形式 . ax2 是二次项, a 是二次项系数; bx 是一次项, b 是一次项系数; c 是常数项 .
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特别提醒
(1)二次项系数、一次项系数和常数项包括它们前面的符号,不要漏掉 .
(2) 二次函数y=ax2+bx+c( a ≠ 0)的特殊形式:
特殊形式 二次项 一次项 常数项
y=ax2(a≠0) ax2 无 0
y=ax2+bx(a≠0) ax2 bx 0
y=ax2+c(a≠0) ax2 无 c
知1-练
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[母题 教材 P4 练习 T1 ]下列是二次函数的有( )
① y=1- x2;② y= ; ③ y=3x(1-3x);
④ y=(1-2x)(1+2x) .
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
例1
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解题秘方:把各关系式整理成一般形式 y= ax2+bx+c(a, b,c 是常数, a ≠ 0),紧扣二次函数的定义解答.注意二次函数等号左右两边都是整式.
解:① y=1- x2 = - x2 + 1,是二次函数;
②分母中含有自变量,不是二次函数;
③ y=3x(1-3x) = - 9x2+3x,是二次函数;
④ y=(1-2x)(1+2x) = - 4x2+1,是二次函数.
答案:C
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1-1. [ 月考·合肥 ] 下列各式中, y 是 x 的二次函数的是( )
A.y=3x - 1
B.y=x2 - ( x+1)( x - 5)
C.y=x2 - 5x+13
D.y=x2 -
C
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知识点
根据实际问题列二次函数表达式
2
在实际问题中,列二次函数表达式的一般步骤:
1. 审清题意 找出问题中的已知量(常量)和未知量(变量),把问题中的文字或图形语言转化成数学语言 .
2. 找相等关系 分析常量和变量之间的关系,列出等式 .
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3. 列二次函数表达式 设出表示变量的字母,把相等关系用含字母的式子表示,并把它整理成二次函数的一般形式 .
4. 确定自变量的取值范围 根据自变量所表示的实际意义确定其取值范围 .
知2-讲
感悟新知
特别提醒
(1)二次函数自变量的取值范围一般是全体实数,但是在实际问题中 ,自变量的取值范围应使实际问题有意义 .
(2)确定自变量的取值范围时,需正确列出不等式或不等式组.
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[母题 教材 P2 问题 2 ] 荔枝是夏季的时令水果,储存不太方便.某水果店将进价为 18 元 / 千克的荔枝以 28 元 / 千克售出时,每天能售出 40 千克.市场调研表明:当售价每降低 1 元 / 千克时,平均每天能多售出 10 千克.设降价 x 元 / 千克.
例2
知2-练
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解题秘方:熟悉利润问题中的基本数量关系“利润 =(售价 -进价)× 销量”是列出函数表达式的关键.
知2-练
感悟新知
(1)降价后平均每天可以销售荔枝___________千克(用含 x 的代数式表示);
(40+10x)
(2)设销售利润为 y 元,请写出 y 关于 x 的函数表达式.
解:根据题意得 y=(40 + 10x)(28 - 18 - x),
整理得 y= - 10x2 + 60x + 400.
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2-1.某商品的进价为每件 40 元,如果售价为每件 50 元,每个月可卖出210 件;如果售价超过 50元但不超过 80 元,每件商品的售价每上涨 1 元,则每个月少卖 1 件;如果售价超过 80 元后,若再涨价,则每涨 1 元每个月少卖 3 件 . 设每件商品的售价为x元( x为整数),每个月的销售量为y 件.
知2-练
感悟新知
(1) 求 y 与 x 的函数关系式并直接写出自变量x 的取值范围;
知2-练
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(2)设每个月的销售利润为 W 元,请直接写出W 与 x 的函数关系式.
二次函数
表达式
y=ax2
二次
函数
三要素
自变量的
取值范围
定义
y=ax2+c
y=ax2+bx
y=ax2+bx+c
课堂小结
解:当50<x≤80时,y=210-(x-50),即y=260-x;当80<x<140时,y=210-(80-50)-3(x-80),
即y=420-3x.
综上所述,y=
解:W=
$$