内容正文:
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”。漫步梅花丛中,香气阵阵飘来的原因是( )
A.分子体积很小
B.分子不停地做无规则运动
C.分子间存在引力
D.分子间存在斥力
第十三章 内能 高频考题组合卷
B
2.如图所示,下列对实验现象分析正确的是( )
B
第十三章高频考题组合卷
第十三章高频考题组合卷
A.图甲,铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗人,说明分子间存在斥力
B.图乙,两个底面被削平、削干净的铅柱压紧后,能吊住大钩码,说明分子间存在引力
C.图丙,抽掉中间玻璃板,二氧化氮气体扩散到上方,是因为重力作用
D.图丁,红墨水在热水中扩散得快,说明常见的物质由分子、原子构成
3.如图所示,糖画是我国传统民间艺术,它的制作过程如下:先将糖加热成糖浆,然后用糖浆在平板上“画成”各种图案,糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法正确的是( )
A.当糖完全加热成糖浆时,糖分子间不存在引力
B.糖画制作过程中,糖先熔化后凝固
C.糖画制作过程中,糖一直吸热
D.糖画制成后,糖分子被固定,不再做无规则运动
B
第十三章高频考题组合卷
4.水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性为生活生产服务,下列事例与它的这一特性有关的是( )
A.炎热的夏天洒水降温
B.汽车发动机用循环水冷却.
C.在发烧的病人的额头上擦冷水降温
D.北方冬季贮存菜,人们在地窖里放几桶水
B
第十三章高频考题组合卷
5.关于内能、热量、温度的理解,下列说法正确的是( )
A.温度较高的物体,内能一定较大
B.物体温度越高,分子热运动越剧烈
C.物体吸收热量,内能一定增加
D.0℃的冰熔化过程,冰水混合物内能不变
B
第十三章高频考题组合卷
6.如图所示是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。母亲节前夕,学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能
B.泡脚过程中热量由脚传递给了水
C.洗脚过程中水的温度降低,比热容变小
D.洗脚水的温度越高,所含的热量越多
A
第十三章高频考题组合卷
7.如图甲、乙所示相同杯子中装了质量都为 3 kg的纯净水,用不同的电加热器加热,(忽略散热损失)得到如图丙所示的水温与加热时间的图象,已知水的比热容为 4.2×103J/(kg.9℃)。下列说法正确的是( )
A.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
B.沸腾前吸收相同的热量,甲杯中水的末温比乙杯的高
C.加热 3 min 时,乙杯中的水吸收热量为 5.04×105J
D.甲杯的水加热 4 min与乙杯的水加热 9 min 吸收的热量相同
D
第十三章高频考题组合卷
第十三章高频考题组合卷
8.如图甲所示这是烧烤师傅烤制肉串的情景,在很远的地方就能闻到烤肉串的香味,这说明分子在不停地做_________运动;如图乙所示,把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍用力向,上拉玻璃板,可以观察到弹簧测力计的示数_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
无规则
第十三章高频考题组合卷
二、填空题(每空 2 分,共 24 分)
变大
9.行驶的汽车刹车时轮胎温度会升高,它的内能增加,这是通过_________的方式改变内能的,熄火后汽车停在地面上后,轮胎表面温度会降低,它的内能_________(选填“增加”“减少”或“不变”),这是通过热传递的方式改变内能的。
做功
第十三章高频考题组合卷
减少
10.如图,课间休息时许多同学会用含有少量水的薄壁矿泉水瓶这样玩:首先将含有少量水的矿泉水瓶瓶盖拧紧,接着两手分别握住瓶的上、下部分,使劲拧瓶的下部,使其严重变形,然后迅速旋开瓶盖,可看到瓶盖飞出数米远,同时瓶口和瓶内出现“白气”,这是因为瓶内气体对外做功,内能转化为________,内能________,温度降低,________ 遇冷液化为“白气”。
机械能
第十三章高频考题组合卷
减小
水蒸气
11.“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则昼夜温差小,这是因为水比沙石的________大 ,楼房中的“暖气”用水作为介质,正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中 500 kg的水从 65 ℃ 降低到 35 ℃,放出的热量为________ J,这一过程中水的内能减少。[c水=4.2×103 J/(kg.℃)]
比热容
第十三章高频考题组合卷
6.3×107
12.质量均为 100g 的四种物质,当温度升高 1°C 时所吸收的热量如图所示。请根据图中信息回答以下问题。
(1)煤油的比热容为________J/(kg.°C)。
(2)等质量实心的铝块、铜块吸收相同的热量,________块温度变化更大。
(3)质量相等的水和煤油温度降低5C时,放出的热量________(选填“相等”或“不相等”)。
2.5×103
第十三章高频考题组合卷
铜
相等
13.为了比较“A、B 两种液体的吸热能力”,小明设计了如图甲实验装置。
(1)取__________质量的 A、B 两种液体分别放在烧杯中,边加热边用玻璃棒搅拌,使其受热__________。
(2)实验中,可以用__________(选填“加热时间”或“升高的温度”)来反映两种液体吸收热量的多少。加热 4min时,液体A的温度如图乙所示,此时温度计示数是__________。
(3)A、B两种液体的温度随加热时间的变化关系图象如图丙,可知这两种液体的吸热能力是__________(选填“相同”或“不同”)的。物理学中,把物质的这种特性用__________来描述。
相同
第十三章高频考题组合卷
均匀
45°
加热时间
不同
比热容
(4)冬天,如果你想自制暖手宝,应选液体__________(选填“A”或“B”)作为供暖物质,其效果更佳。
(5)上述实验中,主要用到的科学探究方法有__________法和__________法。
B
第十三章高频考题组合卷
控制变量
转换
14.小林想通过实验比较 A、B 两种液体比热容的大小。他准备了如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支,进行了如下实验:
(1)将__________相等的 A、B 两种液体,分别倒入完全相同的两个电热杯中,盖好杯盖,将两种液体均加热到 55℃。
(2)将初温均为 20℃的两个完全相同的实心铜块,分别放入两只电热杯,浸没在两种液体中,盖好电热杯的盖子。
(3)经过足够长的时间,用温度计分别测量两种液体的温度,A 液体的温度为 50℃,B 液体的温度为 48 ℃。
质量
第十三章高频考题组合卷
(4)请你根据上述实验分析:放在液体__________中的铜块吸收的热量较多,液体__________的比热容较大。(均选填“A”或“B”)
A
第十三章高频考题组合卷
A
四、计算应用题(17分)
15.有一个质量为 10 kg,温度为 60℃的铁球,投入到标准大气压下的沸水中加热较长时间。然后将铁球取出,放入装有质量是 4.6 kg,初温是 48℃ 水的容器中,直到它们达到热平衡,忽略热量损失。已知:c水=4.2×10³J/(kg·℃),c 铁=0.46×10³ J/(kg·℃),求:
第十三章高频考题组合卷
(1)铁球在沸水中吸收的热量是多少?
铁球在沸水中吸收的热量:Q吸=c铁m铁(t-t0)=0.46×103 J/(kg·°C)×
10 kg×(100° C-60 °C)=1 .84×105J;
第十三章高频考题组合卷
(2)铁球和容器中的水热平衡时温度是多少?
将铁球取出,放入装有质量为 4.6 kg,初温是 48 °C水的容器中,直到它们达
到热平衡,忽略热量损失,则水吸收的热量等于铁球放出的热量,即Q吸=Q放,
设热平衡时的温度为 t’,所以 C水m水(t'-t0' )=c 铁m铁(t-t' ),即
4.2×103J/(kg·°C)×4.6 kg×(t'-48 °C )=0.46×103 J/(kg·°C)×10 kg
×(100 °C-t'),解得:t'=58 °C。
第十三章高频考题组合卷
$$