3.2.1 种子的萌发 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第三单元　生物圈中的绿色植物 第二章　被子植物的一生 第一节　种子的萌发 生物学 七年级 上册 人教版 学习目标 1. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2. 阐明种子萌发的过程。 课前预习 一、种子萌发的条件 1. 外界环境条件：适宜的 、一定的 ，充足的 。 2. 自身条件：种子必须是 、胚的结构 ，储存时间较 ，度过 。 3. 检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 二、种子萌发的过程 4. 种子萌发的过程：① 首先吸收 。②同时 或 的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 ③ 发育，突破种皮，形成根。 ④ 伸长， 发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 温度 抽样 空气 水分 休眠期 短 完整的 水分 子叶 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 活的 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 大豆种子结构 玉米种子结构 探究实验 种子萌发需要的外界条件 提出问题: 作出假设: 推荐器材: 设计实验: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 种子萌发需要水、空气和适宜的温度。 小容器、吸水纸、标签、水、菜豆种子。 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 种子萌发的外界条件 1 2 3 4 5 6 处理方式 探究条件 水 空气 温度 预期效果 实验结论 置于 室温下 置于 冰箱中 不加水 适量的水 浸没于水中 加适量的水 1号发芽 3号发芽 5号发芽 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 变量 得出结论: 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。 培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7 实验组 种子的发芽数 对照组 种子的发芽数 种子萌发记录表 发芽率= 发芽的种子数 供检测的的种子数 100% 种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？ 具有完整的、有生命力的胚，度过了休眠期，是种子萌发的必要条件。 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？ 想一想: 胚根 逐渐消失 胚轴发育成了连接根和茎的部分 胚根发育成了根 胚芽发育成了茎和叶 17. 某同学在光照和黑暗条件下各培养了不同植物的种子200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下： （1）该实验的变量是 。 （2）你认为该实验是为验证哪一假设而设计的？ （3）莴苣种子在光下的萌发率为 。 （4）根据表中的实验数据，可以得出什么结论？ 光照 部分种子的萌发与光照无关， 部分种子需要在有光条件下萌发。 光照对种子发芽率的影响 92.5% 16. 下图是菜豆种子萌发示意图，请根据图及有关知识回答下列问题。 （1）在空气充足、温度适宜 的情况下，菜豆种子吸收水分， 体积膨大。子叶中的营养物质 转运给 、 、 。 （2）在种子萌发过程中，如图C所示， 首先突破种皮，发育成 。 （3）1、3是由种子中的 发育而成的。 （4）2所示的结构是 ，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是 。 胚根 根 子叶 胚轴 胚根 胚芽 营养物质供给植物的生长 胚芽 13. 下图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是( ) A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B. 菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 C. ［1］是由胚芽发育而来的 D. ［3］是由胚根发育而来的 B 反馈练习 1、北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，（“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？ 答：“地膜覆盖”可提高土壤温度，从而促使种子提早萌发。 2、为了保存玉米种子，在采收后常将玉米果穗放在干燥、通风的地方，这对保存种子有什么好处？ 放在干燥通风地方，避免玉米种子因受潮而萌发或霉烂。 3、春天到了,农民伯伯在播种前要辛勤地翻地松土,你知道为什么在播种前要翻地松土吗？ 因为种子萌发需要充足的空气。在播种前翻地松土可以提高土壤中的通气量,保证种子萌发所需要的氧气。 4、有的种子播种后不萌发，你认为可能有哪些原因？ 内因：胚完整，是活的，度过了休眠期。 外因：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 想一想： 1、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ） A.地里的水不足 B.外界温度太低 C.没有胚乳 D.胚被破坏了 2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来 子叶 胚轴 胚芽 胚根 根 茎、叶 消失 连接根和茎的部分 D 课堂小结 一、 种子萌发的条件 二、种子萌发的过程 一、种子萌发的条件 1、自身条件： 2、外界条件： 胚完整，活的，度过了休眠期 （1）适宜的温度 （2）一定的水分 （3）充足的空气 $$