海南省海口市秀英区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

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2024-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 海南省
地区(市) 海口市
地区(区县) 秀英区
文件格式 PDF
文件大小 2.35 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期 小学五年级语文科期末检测题 满分:100分 时间:90分钟 得分: 我们的生活就像由一个个镜头组成的纪录片,定格着那些精彩瞬间,近期,学校开展“寻 我 生活之美,感生活之趣”主题实践活动,让我们积极参加,一起捕捉和记录生活中的美好。 吾重 【赏自然美景】 一、李明同学在日记里记录了他在暑假旅行时看到的风景。(14分) 一匹匹jn m在liáo kuò无垠【yíng yín】的草原上疾驰着,似乎是赶着bēn fu 下一个目的地.金色的阳光笼【lǒng l6ng】罩在碧绿的草原上,几只h dié飞舞着,给 无边的绿毯增添了几分生趣,此情此景令游客们you zhong地赞叹:“太美了!” 1. 李明对加点字的读音不太确定,请帮他用“\”划掉【】里不正确的读音。(2分) 2. 请根据语境和拼音,帮助李明写出相应的词语。(10分) bēn f y6u liáo kuò die jn m hu zhong %斑 3. 下列词语中的“疾”与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是( )。(2分) B.疾走 A. 疾病 C. 疾恶如仇 二、程芳同学平时喜欢在朋友圈分享她随手拍下的美景。以下是她在秋天傍晚落日时分拍的一 张照片,请帮她给这张照片配上文字,描绘出景物的动态美或静态美。(3分) 班 【享校园之乐】 “六一”儿童节前夕,学校举办了多项活动,让我们和校报小记者李薇薇一起到现场感 受火热的氛围,记录下那欢乐的时刻吧。 三、“传统润童心,文化永传承”传统文化知识竞赛开始了,邀请你一起参加。(17分) (一)抢答题。选择正确答案的序号写在括号里。(8分) 1.“出东海,入西山,画时圆,写时方”,这个字迷的迷底是( )。 A.月 B. 日 C.口 2. 下列文言文语句中,加点字的意思理解有误的一项是( ). A. 弗能应(应该) B. 道旁李(道路) = C. 吾盾之坚(坚固) 3. 下列古典名著中的人物和故事搭配不当的一项是( )。 A. 孙悟空--三打白骨精 B. 武松--倒拔垂杨柳 C. 诸葛亮--草船借箭 4. 奶奶笑着说:“我虽然已到古稀之年,但是还要活到老,学到老呀!”从奶奶说的话里, 我们可以知道奶奶的年龄是( )岁。 A.五十 B.六十 C.七十 五年级语文 第1页(共4页) (二)诗文论剑。请根据主持人的提示,完成填空,比比谁的古诗文积累更丰富。(9分) 1. 诗词里的美景。“月出惊山鸟, ”描绘了一幅宁静优美的山中春夜图; “绿遍山原_ __,子规声里__ "展现了江南农村初夏时节的风光。 2. 名言里的道理。孟子有云“例隐之心, _”,提醒我们要注重德行:“人有 耻 ”告诉我们人要有羞耻心,不做不该做的事;君子心胸坦荡,小人 却斤斤计较,正如《论语》中所说:“ _,小人长威成”。 3.古文里的智慧。《杨氏之子》中,“孔指以示儿曰: 。'儿 ,未闻孔雀是 。'”通过描写主客之间的对话,表现了杨氏子的思维敏捷。 四、“悦享精彩,‘足'梦未来”校园足球赛正式打响。李薇薇将对本次比赛进行报导。(11分) (一)为了写好比赛新闻稿,李薇薇提前搜集了一些词语。请帮她将四字词语补充完整,再 选择合适的词语填入新闻稿中。(8分) #( ( )拳()掌 出( )划() 比赛就要开始,双方队员。 ,蓄势待发。比赛开始,红队的后卫一个长 迅速把球拦截下来了。 (二)以下是李薇薇新闻稿的后半部分内容,其中有三处错误(一处标点,一处错别字,一 处语病),请你帮她在原文上用修改符号改正。(3分) 下半场的比赛更加强烈,只见白方8号队员率先发起进功,突破红方队员的层层防守, 将球传给了他的队友,队友将球猛地一踢,球在空中划出一道完美的孤线,最终稳稳地落在 对方球门里。观众们看到这一暮,跳起来高喊,“球进了,好样的!” 【阅多彩生活】 五、优秀的作家总能敏锐地捕捉生活的美。请阅读校报上刊登的两篇短文,感受作家笔下的缤纷世界 (一)课外阅读(12分) 三亚落日(节选) ①活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童,A.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,漾 潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑 颜感染了,金红一色,热烈一片. ②时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离,夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温 和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘,兴许是悬得太久的缘故,只见它 慢慢地下沉,刚一挨【āi ái】到海面,又平稳地停住了,它似乎借助了大海的支撑,再一 次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地瑞跳.大海失去了原色、像饱饮了玫瑰酒似的,醉 醺醺地涨溢出光与彩,人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盛红灯笼会被一只巨 手提走。B.我蹬大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏 捷的弹跳,再以一个悄【aiāoqiǒo】然无声、水波不惊的优美姿势跃入水中,向人们道了“再见” 1. 用“V”划去【】里不正确的读音。(2分) 2. 阅读第②自然段,概括落日的过程,完成示意图。(4分) →慢慢下沉→停在海面瑞跳 3. 一位同学在阅读选文后,从写法的角度做了两条批注,请你帮他把批注补全。(6分) 批注1:读画线句子A,我觉得“抖落”一词用得很精妙,因为 (2分 五年级语文 第2页(共4页) 批注2:画线句子B是 (选填:A.静态 B.动态)描写,作者运用比喻和 修辞手法,把落日比作 __,生动形象地写出了 (4分) (二)课外阅读(13分) 包子王 ①一到肥大脆嫩的春笋上市时,小纪就不在家吃早饭了,他会放弃坐地铁直达单位的习 惯,先坐一辆迷你公交,到老王那里吃包子,喝一碗荞(jì)菜粥,再沿着河的栈道走七八 分钟,才回到地铁线路上来。 ②让小纪改变行程的,不但有河岸鼓出叶芽的柳树,还有老王这只做20来天的应季包子:春 笋腊肉包,马齿览(xiàn)香肠包、霉干菜肉丁包,就是这一两块钱的包子,对他来说极具吸引力。 ③老王这人“固执”,就拿包子的造型来说,包好的包子非要24个褶(zh)子,少一个也 不行;包子馅还得丰满,透过包子皮,能看出有的是嫩黄中央杂暗红色,有的是暗绿中夹杂红白色。 ④老王的包子,包子馅都是手剁的,为什么不用纹馅机?老王解释说:“纹馅机省力归 省力,一校,蔬菜的汗水都出来了,包子馅等于都是菜淹。手剁的馅,蔬菜的汗水有一半含 在里面,上笼一蒸,里面会稍微有点灌汤【效 郊】果,”所以老王的包子吃起来总有清鲜 松软、绵柔甜润的口感。 老王剁馅可是一绝。春笋煮去涩味,再像剁白菜一样粗切细剁,剁起来万马奔腾,嘹 嘹作响;马齿觅在【沸 费】水中烫一下,剁前要细切,然后粗剁一下,尽量含住汗水;霉 干菜是剁不动的,完全靠手劲细切,饶是老王这样的熟手,切完一天的馅,手腕也酸软. 老王还有一样“固执”性子早上最后一屉包子,说什么也不卖给路人,得留着。 他留着等谁呢? 九点半光景,他要等的人摇摇摆摆来了,都是八九十岁的老人,他们两三相约,出来 透透气,看看街景,他们来老王的包子铺互相轮流做东请客,老王收的钱,青菜香菇包五毛 一个,马齿览香肠包八毛一个,还是15年前的价钱。 ⑧老王还会拿出家里的粗茶给他们泡上一壶,陪着说说话。有人问为什么这样做,老王 说: “谁没有老的时候,这些老年人,能硬硬朗朗地吃下两只包子,能有说得上话的朋友, 就是福气,干嘛不让他们的福气长一点呢?' 1. 用“”划去【】里不正确的字。(2分) 2. 老王的包子有多大的吸引力?请根据短文内容完成下面这份清单。(4分) 老王的包子“吸引力”清单 食材 馅中的春笋、马齿览、露干菜都是应季食材,馅都是手剁的 1. 造型: 外观 2. 颜色:有的是嫩黄中夹杂暗红色,有的是暗绿中夹杂红白色 口感 3. 品析句子,体会人物特点。(5分) (1)画线句子是对老王的__描写,表现了。 (2)文段中,老王早上留下最后一屉包子的原因是 通过这一事例,表现了老王 -的品质。 4. 有人认为,选文题目为“包子王”,应从始至终都以主人公老王为线索展开情节,所以文 章开头写小纪的部分有些多余,应该删掉。你同意这种说法吗?为什么?(2分) 五年级语文 第3页(共4页) 【存美好瞬间】 六、习作(30分) 生活中有许多美好的事情,一次默契的合作,一句暖心的鼓励,一次温暖的爱心传递,一场 经过不懈努力后终于取得的胜利......这些美好瞬间,组成我们人生中一道道美丽又温情的风景。 请以“生活中的小美好”为题,选择让你印象最深刻的一件事,写一篇习作,记录下属于你的美 好时刻。注意写清事情的经过,表达自己的真实感受。 五年级语文 第4页(共4页) 2023-2024学年度第二学期 小学五年级语文科期末检测题 参考答案 一、李明同学在日记里记录了他在暑假旅行时看到的风景。(14分) 1.划去“yfng”“16ng”(2分,每空1分) 2. 骏马 辽阔 奔赴 蝴蝶 由衷(10分,每空1分 3.B(2分) 二、程芳同学平时喜欢在朋友圈分享她随手拍下的美景。以下是她在秋天傍晚 落日时分拍的一张照片,请帮她给这张照片配上文字,描绘出景物的动态 美或静态美。(3分,答案不唯一,对画面中的景物进行动态描写或静态摧 写,或者动静结合的描写,能够表现景物的美,都可以得分。) 傍晚,秋风微凉,太阳渐渐下落,灿烂的余军染红了天空,染红了屋顶,也 染红了树梢上的叶子。群鸟鸣叫着,扑打着翅膀,急急匆匆地朝窝里飞去 三、“传统润童心,文化永传承”传统文化知识竞赛开始了,邀请你一起参加。 (17分) (一)抢答题。选择正确答案的序号写在括号里。(8分,每空2分) 1.B 2. A3. B 4.C (二)诗文论剑。请根据主持人的提示,完成填空,比比谁的古诗文积累更丰 富。(9分,每空1分,1-2个错别字扣0.5分,3-4个错别字扣分,依此 类推,扣完为止) . 白满川 时鸣春涧中 雨如烟 2. 仁之端也 则能有所不为 君子坦荡荡 应声答曰 3. 此是君家果 夫子家禽 四、“悦享精彩,足'梦未来”校园足球赛正式打响。李薇薇将对本次比赛进 行报导。(11分) (一)为了写好比赛新闻稿,李薇薇提前搜集了一些词语。请帮她将四字词语补 充完整,再选择合适的词语填入新闻稿中。(8分) (不)(得) (勃)(勃) (摩)(擦) (眼)(快) (平)(静) (谋)(策)(6分,每空0.5分) 摩拳擦掌 手疾眼快(2分,每空1分) (二)以下是李薇薇新闻稿的后半部分内容,其中有三处错误(一处标点,一处错 别字,一处语病),请你帮她在原文上用修改符号改正。(3分,每处1分) “强烈”改为“激烈”、“进功”的“功”改为“攻”、“高喊”后的“,”改为“:” 五、优秀的作家总能敏锐地捕捉生活的美。请阅读校报上刊登的两篇短文,感 受作家笔下的缤纷世界。 (一)课外阅读(12分) 1.划去“i”“qiāo”(2分,每空1分) 2. 悬在海天之间 跃入水中(4分,每空2分) 3. 批注1:这里运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了落日顽皮地将阳光 洒在海面上的情景。(2分,答案不唯一,意思相近即可) 批注2:B 拟人 跳水员 夕阳轻巧、优美的滑落过程(4分,每空1分) (二)课外阅读(13分) 1.划去“郊”“费”(2分,每空1分) 2.(4分,每空2分) 老王的包子“吸引力”清单 食材 1.造型: 有24个褶子 外观 2.颜色: 口感 清鲜松软、绵柔甜润 3.(1)语言 老王对包子馅的要求高,制作馅料经验丰富(2分,每空1分) (2)他要将包子低价卖给老人 善良、关爱老人(3分,第一空2分, 第二空1分) 4. 不同意。这属于侧面描写,通过写小纪改变行程只为吃老王的包子这件事 侧面表现了老王的包子好吃,极具吸引力的特点,所以不能删去。 (2分, 答案不唯一,观点0.5分,说清理由,语句通顺1.5分) 六、习作(30分) 一类文:27-30分 格式正确,卷面整洁;能正确运用标点符号,错别字少(5 个以内);内容完整,具体,能围绕“美好”这一主题,写清事情的经 过,能表达自己的真实感受;语句通顺,生动,能恰当运用修辞或引用 名言警句、诗词歌赋等。 二类文:24-26分格式正确, 卷面整洁:标点符号,错别字较少 (8个以内): 内容完整;能围绕“美好”这一主题,事情的经过写得较清楚,能表达 自己的真实感受;语句通顺,较生动 三类文:21-23分格式正确,卷面较整洁;标点符号,错别字较多(12个以内); 内容完整,语句较通顺。 四类文:18-20分格式较正确,字迹较清楚;标点符号,错别字多(20个以内); 内容不甚切题,篇幅较短;部分语句欠通顺。 五类文:0-17分卷面凌乱、字迹不清;不切题,无中心,内容不具体(内容雷 同或抄袭的习作归于此类扣15到20分)

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