1.3一元二次方程的根与系数的关系(四大题型巩固练习)(暑期自学课) 2024-2025学年苏科版数学九年级上册

2024-07-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *1.3 一元二次方程的根与系数的关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 60 KB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏科版数学九年级上册 1.3一元二次方程的根与系数的关系 (四大题型巩固练习) (暑期自学课) 【典型例题】 类型一、求一元二次方程的另一个根 【例1】已知一元二次方程2x2-mx+4=0的一个根是1,则另一个根是 . 举一反三: 【变式1】若一元二次方程(m为常数)的一个根是,则另一个根是 . 【变式2】已知关于x的方程的一个根是2,求另一个根和m的值. 【变式3】已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0. (1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根; (2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根 【变式4】已知关于x的一元二次方程x2-(m+5)x+5m=0. (1) 若是这个方程的一个根,求的值和它的另一根; (2) 求证:无论取任何实数,方程总有实数根; (3) 若等腰三角形的其中一边为6,另两边是这个方程的两根x1、x2,求的值. 类型二、一元二次方程根的情况判断 【例2】下列一元二次方程中没有实数根的是 ( ) A. B. C. D. 举一反三: 【变式1】关于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【变式2】关于x的一元二次方程x2+kx-2=0(k为实数)根的情况是 (  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【变式3】已知,关于x的方程x2﹣2mx+m2﹣1=0. (1) 不解方程,判断此方程根的情况; (2) 若x=2是该方程的一个根,求代数式的值. 【变式4】已知关于的方程 (1)求证:方程有两个不相等实数根. (2)若方程的一个根是求另一个根及的值. 类型三、求代数式的值 【例3】关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,则b2﹣2(1+2c)=( ) A.﹣4 B.2 C.﹣2 D.4 举一反三: 【变式1】若a是方程x2﹣2x﹣5=0的一个根,则2a2﹣4a=   . 【变式2】若,是一元二次方程()的两个根,那么的值是 . 【变式3】已知,求的值. 【变式4】已知关于x的方程x2+2mx+m2-2=0. (1)试说明:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程有一个根为3,求m2+6m+2030的值. 类型四、利用韦达定理求值 【例4】关于x的方程2x2+6x﹣7=0的两根分别为x1,x2,则x1+x2的值为(  ) A.3 B.﹣3 C. D. 举一反三: 【变式1】若关于x的一元二次方程x2﹣8x+m=0两根为x1、x2,且x1=3x2,则m的值为(  ) A.4 B.8 C.12 D.16 【变式2】已知关于x的方程x²-2(k-1)x+k²=0有两个实数根x₁, x₂. (1)求k的取值范围; (2)若x₁+x₂=1-x₁x₂,求k的值. 【变式3】已知关于x一元二次方程x2-4x+m=0. (1)若方程有实数根,求实数m的取值范围; (2)若方程两实数根为x1,x2,且满足5x1+2x2=2,求实数m的值. 【变式4】已知关于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2=0. (1)若方程有实数根,求m的取值范围; (2)若方程的两实数根分别为x1,x2,且满足,求的值. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.3一元二次方程的根与系数的关系(四大题型巩固练习)(暑期自学课) 2024-2025学年苏科版数学九年级上册
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