5.15.1 动物运动的方式（课件）-【上好课】2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

nullnullnullnull “鹰击长空，鱼翔浅底”，所有的动物包括人类在内都能够通过一定的形式进行运动。不同的动物因其生存的环境不同，它们的运动方式也大相径庭，你能说出下列动物的运动方式吗？ 5.15.1 动物运动的方式 奔跑 游泳 飞行 动物运动方式与其环境相适应 1 获取食物 逃避敌害 求偶和交配 适应变化的环境 一、动物运动的意义 二、动物运动的方式与环境相适应 三、游泳是适应水环境的运动方式 水母 水母的运动方式: 漂浮或倒退 乌贼 乌贼的运动方式: 倒退 三、游泳是适应水环境的运动方式 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 倒退运动：乌贼、鱿鱼、水母、扇贝类等以其身体躯干的特殊造型，将水向后喷出，将生物能转化成动能前进。 三、游泳是适应水环境的运动方式 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 你观察过火箭升空吗？为什么会产生大量白烟呢？ 火箭是向后喷出高速热气流，利用产生的反作用力向前运动的。 倒退运动 三、游泳是适应水环境的运动方式 仿生学 虾 海龟 运动方式: 附肢划水 青蛙 鸭 运动方式: 主要靠脚间蹼的张缩和后肢的摆动 三、游泳是适应水环境的运动方式 依靠纤毛划水 草履虫 三、游泳是适应水环境的运动方式 9 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳运动 三、游泳是适应水环境的运动方式 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 蜗牛 蛇 蜈蚣 爬 行 --依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 行走：动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进。 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 人是完全依靠两条腿平衡走路的动物。人走路时，他先用一只腿支撑自己，然后换另一条腿支撑。 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 奔跑：动物依靠四肢交替运动，在某一瞬间四肢离开地面，身体腾空的运动方式。 优势： 速度更快 身体某一瞬间腾空 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 跳 跃--依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、青蛙、袋鼠。 四、爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 五、飞行是适应更广阔生活的运动方式 滑翔 飞行动物一种省力的运动方式 鼓翼飞行 鸟类飞行的基本方式 五、飞行是适应更广阔生活的运动方式 翼膜 两对翅 昆 虫 蝙蝠 鸟类：翼 昆虫：翅 蝙蝠：翼膜 鸟类 五、飞行是适应更广阔生活的运动方式 滑翔机 动物的运动与仿生 仿生： 模仿生物的某些结构或功能，制造相应的仪器、设备。 如： 鸟的飞翔—飞机； 鸟的滑翔—滑翔机； 萤火虫的发光—冷光灯； 蝙蝠的回声定位—雷达； 锯齿草—锯子 五、飞行是适应更广阔生活的运动方式 水中：游泳 漂浮运动 倒退运动 陆地：行走，爬行，奔跑，跳跃 空中：鼓翼飞行，滑翔 动物运动与环境的关系：　 1、获取食物 动物运动的意义 动物运动 方式 与栖息地的环境相适应 课堂小结： 4、迁移 3、躲避敌害 2、求偶和交配 课堂练习： 1．生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。下列动物的结构与其运动方式不相适应的是（ ） A．鱼的鳍——游泳 B．马的四肢——奔跑 C．鸟的翼——飞行 D．袋鼠后肢——行走 2．下列有关动物运动意义的叙述，错误的是（　　） A．运动有利于动物逃避敌害 B．运动有利于动物获取食物 C．运动有利于动物种族延续 D．运动有利于动物节约能量 3．2023年10月26日搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭成功发射。下列哪种动物的运动特点与火箭升空运动相似（　　） A．海豚 B．鸽子 C．金鱼 D．乌贼 D D D 4．动物与其它生物之间最重要的差别，在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置。因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物。 (1)动物的运动方式多种多样，一种动物的运动方式可以只有一种，也可以有多种。如鱼的运动方式是 ，蝗虫的运动方式有飞行、爬行和 。 (2)对于不同的动物来说，动物运动方式的多样性是对不同 的适应，鸵鸟是一种大型鸟类，但它不能飞行，它主要依靠后肢进行 运动。 (3)强大的运动能力有利于动物寻找食物、逃避 、争夺栖息地和 。 课堂练习： 游泳 跳跃 环境 奔跑、行走 敌害 繁衍种族 $$