16.八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【一飞冲天·中考专项】2024年精品试题分类道德与法治（天津专版）

初中学业水平考查道德与法治 一冲天 第四单元 崇尚法治精神 2.珍视自由，必须依法行使权利。 知识清单 知识点二：如何践行平等？ 第七课 尊重自由平等 1.践行平等，就要反对特权。 考点17 自由平等的真谛 2.践行平等，就要平等对待他人的合法权利 知识点一：自由为什么要受到必要的限制？ 3.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 4.把平等原则落实到日常的生活，学习和工作中。 2.必要的限制是对自由的保护。 第八课维护公平正义 3.无限制的自只会走向自由的反面，导致混乱 考点19公平正义的价值 与伤害。 知识点一：公平的内涵、要求分别是什么？ 知识点二：法治与自由有何联系？ 1.内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规 1.法治与自由相互联系，不可分割。 则公平，机会公平等。 2.一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现 2.要求： 不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去 (4)权利公平，要求每个人依法平等参与社会 自由的代价。 活动。 3.另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自 (2)规则公平，要求每个人都受到行为规范的 由和权利不受非法干涉和侵害。 约束OP 知识点三：法律意义上的平等有怎样的含义？ (3)机会公平，要求社会为每个人提供同等的 平等有两层含义：一是同等情况同等对待： 发展机会和条件。 二是不同情况差别对待。 知识点二：公平的重要性体现在哪些方面？ 知识点四：怎样理解法律面前一律平等？ 1,公平是个人生存和发展的重要保障 1.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定2.公平是社会稳定和进步的重要基础 的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律 知识点三：正义的要求是什么？ 规定的各项义务。 1.要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到 2.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保 救济、违法者受到惩罚。 护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追：2.要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共 究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法 利益。 律的特权。 3.要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有 考点18自由平等的追求 尊严地生存。 知识点一：怎样珍视自由？ 知识点四：正义的重要性体现在哪些方面？ 1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的 1.正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社 权利。 会的期待和追求。 一冲天习 入年级下册第四单元崇尚法治精神 2.正义是法治追求的基本价值日标之一。 拓展延伸 3.正义是社会制度的重要价值。 4.正义是社会和谐的基本条件。 1.公平是如何产生的？ 知识点五：为什么说正义是社会制度的重要 (1)公平是在比较中产生的。在日常生活中， 价值？ 我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的 1.正义的制度的作用：有了正义的制度，即使是 付出和所得，与他人的付出或所得进行比 社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得 较，比较的结果就产生了公平或不公平的 到社会的关爱。 感觉。 2.正义对法律的要求：作为社会制度中具有国家 (2)你可以说，公平是得到自己该得的，也可以 强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维 说，公平是分担自己该做的。 护正义的有力保障 (3)一般来说，人们心目中的公平，意味着处理 考点20公平正义的守护 事情要合情合理，不偏相哪一方，不偏祖某 知识点一：如何坚守公平？ 个人，即参与社会合作的每一个人承担他 1.个人维护公平，敢于对不公平说“不”。 应分担的贵任、得到他应得到的利益。如 2.制度保障公平，对于立法而言，要公平地对待 果一个人承担着少于应承担的责任，或者 每个人，保障每个人得到他应得的：对于司法 取得了多于应得的利益，人们就会认为这 而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法 不公平。 权益。 2.特权的具体表现有哪些？ 知识点二：怎样守护正义？ (1)利用社会关系追逐一己之利，并想方设法 1.个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面 逃避法律制裁。 对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义 必定战胜邪恶：另一方面要讲究策略，寻找有 (2)只享受权利不履行义务 效的方法，做到见义“智”为。 (3)利用手中的权力以权谋私 2.司法维护正义。 (4)公款吃喝。 (1)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防 3.当我们遇到“不公平”的事，你会怎么办？ 线。司法机关必须坚持以事实为根据，以 (1)增强权利意识，善于用合法的手段，求得问 法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待 题的合理解决，以谋求最大限度地公平。 当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 (2)适时调整自己的思维方式，理性反思自己 (2)为了实现司法正义，国家积极推进以司法 的价值观念。 公正为核心的司法改革，要求司法机关依 (3)崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平 法独立公正行使司法权，努力让人民群众 的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 在每一个司法案件中感受到公平正义。 初中学业水平考查道德与法治 一冲天 ④维护自已的特权，追求自由 综合检测 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 1.如图的漫画体现了 5.人力资源社会保障部、教育部、司法部、全国妇 联等九部门发布的《关于进一步规范招聘行为 促进妇女就业的通知》第三条规定：对用人单 位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容 招聘信息的，依法责令改正：拒不改正的，处 ①同等情况同等对待 1万元以上5万元以下的罚款：情节严重的人 ②不同情况差别对得 力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。 ③社会的公平 对此，下列理解最恰当的是 ( ④公民平等地享有劳动权 A.要反对特权 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B.要消除差异，一视同仁 2.“向往平等，天经地义：追求平等，人性所至。” C.要平等对待他人的合法权利 下列关于践行平等的说法正确的是( D.必要的限制是对自由的保护 A.践行平等就要反对特权 6.近年来，我国不断完善覆盖全民的社会保障体 B.践行平等就要追求自由 系，加快建立基本养老保险全国统筹制度，统 C.践行平等就要享受权利 筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安 D.践行平等就要履行义务 置等制度。这旨在 3.(2023·和平区一模)一只风筝在天上飞，却乞 ①促进社会和谐稳定 求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风@维护全民所有利益 筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选 ③捍卫社会公平正义 项与这个故事寓意相符的是 ④完全消除社会差异 A.自由不需要法治保障 A.①② B.①③ C.②④◆D.③④ B.绝对自由是遵守法律的前提 7.2004年，山东省冠县陈某某司名顶替他人上 C.自由不应该设置边界 了山东理工大学，其行为于2020年5月被揭 D.必要的限制是对自由的保护 露后，所获得的学历于2020年6月3日被注 4.今天，平等已成为当今社会的主旋律，但是在 销，2020年6月13日被用工单位解除聘用合 社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧 同。冠县纪委监委对陈某某立案审查，并将其 视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视” 涉嫌违法线索移交公安机关。相关部门对这 等现象。面对这些现象，我们应 事件的处理说明 ①敢于抵制不平等的行为 ①只要不浪费上大学的机会，谁上都是公平的 ②依据刑法严厉惩戒这些行为 ②只有维护公平才能协调社会各方面的利益 ③据理力争，必要时依法维权 关系 一飞冲天 入年级下册第四单元崇尚法治精神 ③全社会积极追求公平、努力捍卫公平 11.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智 ④维护社会公平是国家机关的事，个人不需要 提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名 参与 小偷。对小强的行为认识正确的是 ( A.①② B.③④ C.②③ D.②① ①维护正义的行为 8.下面漫画说明坚守公平需要 ②见义智为，讲究策略 ③多管闲事，不利于保护自己 ④敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2022·河东区一模)因为法治，每一个人都 ①我们在生活中追求公平，捍卫公平 应得到法律的平等保护，自由地追求自己的 ②我们站在自己的立场上，多得好处 人生幸福：因为法治，社会弱者也应分享公共 ③在规定权利义务、分配社会资源时，公平地 资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法 对待每个人 的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义 ④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾 的阳光洒满人间。那么，法治对实现自由平 A.③④B.①② D.②④ 等、公平正义的作用可以概括为 () C.①③ 9.2020年《政府工作报告》指出：扩大高校面向 A,法治是社会主义核心价值观的价值取向 农村和贫困地区招生规模…要稳定教育投 B,法治是实现自由平等、公平正义的保证 C,法治是追求自由平等、维护公平正义的唯 人，优化投入结构，缩小城乡、区域、校际差距 一途径 让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更 D.法治是追求自由平等、维护公平正义的核 光明的未来，这有利于 心精神 ①推动教育公平发展 13.(2022·河北区一模)为迎接2022年冬残奥 ②贯彻落实科教兴国战略 会，北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场 ③彻底阻断贫困地区的贫困代际传递 等实施整改，初次形成连贯的无障碍出行体 ④保障公民平等地从国家获得接受教育的 系：对老旧小区单元门进行坡化改造，并在楼 机会 道内安装扶手；地铁、商超、公园等场所提供 A.①②③ B.①②④ 无障碍预约服务。这体现了 C.①⑧④ D.②③① ①法律面前人人平等 10.(2022·南开区三模)人类追求的永恒目标、 ②同等情况同等对待 法治社会的核心价值追求是 ③不同情况差别对待 A.自由平等 B.公平正义 ④平等履行公民义务 C.民主法治 D.全民学法 A.①②B.①③ C.②④ D.③④① 初中学业水平考查道德与法治 一冲天 14.(2022·河北区二模)把裁判文书“晒”在网 A.权利公平 B.规则公平 上，成为司法公开里程碑式的实践。全方位 C.机会公平 D.司法公平 立体化的司法公开 18.(2022·南开区二模)下面漫画《亮点》表明 ①可以保障社会公众监督权的行使 我国 ②推进司法公正为核心的司法改革，维护公 在审核阶认蔬程 平正义 ,对皱市低探 和农村低保不件 ③确保司法过程和结果的合法公正，杜绝司 进行区分，实行 统一的眼务管理 法腐败 ④有利于维护法律尊严，提高司法公信力 A.①②③ B.①②④ A.依靠经济发展，消除城乡差异 C.①③④ D.②③④ B.完善法律法规，建设法治中国 15.(2022·和平区三模)公平正义，是比发展效 C.通过制度建设，保障社会公平 率和物质成果更高层次的人的精神追求，是 建设社会主义现代化强国的基石。对于社会 D.发展文化产业，保障文化权益 而言，公平能够 ( 19.2019年12月13日，江苏省盐城市中级人民 ①减少社会冲突 ②激发自身潜能 法院举行新闻发布会，发布《关于统一全市人 ③维护社会秩序 ④促进社会和谐 身损害赔偿标准的通知》，从2020年元旦起， A.①②③ B.①②④ 盐城人身损害赔偿纠纷案件不再区分受害人 C.①③④ D.②③④ 的户籍性质，实现城乡居民“同命同价”。此 16.残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保 举有利于 障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平○ ①守护公平正义构建和谐社会 等的地位和均等的机会充分参与社会生活， ②践行平等理念维护社会公平 共享物质文明和精神文明成果，是国家和社 ③尊重公民人格实现完全平等 会义不容辞的责任。下列符合这一理念的是 ④守住法律底线保护公民自由 ( A.①② B.③④AC.①③ D.②④ ①在公共汽车上设立残疾人的爱心专座 20.党和政府一直十分重视收入差距的调节问 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 题，明确提出要保护合法收入、取缔非法收 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④①各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 入、整顿不合理收入、调节过高收入、保障低 A.①②③ B.①③④ 收入者基本生活，这表明 C.②③① D.①②④ A.党和政府努力推进社会公平 17.(2022·部分区二模)在银行，车站、餐厅等公 B.我国人民的生活水平总体上已达到小康 共场所，按“先来后到”的顺序排队，体现了 C.我国不允许劳动者之间存在收人差距 D.存在收人差距不利于调动劳动者的积极性 一冲天习 八年级下册第四单元崇尚法治精神 21.2020年5月1日，《保障农民工工资支付条 名、同步招生录取、同步注册学籍。公办、民 例》正式施行，漫画说明 办学校同步招生表明 可被追究事责任 A.教育质量得到飞速提升 B.公民政治权利得到保障 C.教育公平取得重要进展 支付 D.教育普及程度明显提高 526 25.实施希望工程意义在于 A.拒不支付农民工工资是不讲诚信的行为， A.关注贫困儿童，解决了失学问题 但并不违法 B.助力教育扶贫，促进了教育公平 B.获得劳动报酬权是公民的一项基本政治 C.推动教育发展，建成了教育强同 权利 D.加大教育投入，体现了协调理念 C.国家用正义的制度保障公平 26.阅读材料，回答问题。 D.践行平等，就要反对特权 周一清晨，某校正在举行庄严的升旗仪 22.(2023·和平区二模)持续扩大普惠性学前教 式。全校师生面向国旗，肃立致敬，奏唱国 育资源，推动城市优质义务教育资源向农村 歌。国旗迎着朝阳冉冉升起，嘹亮的国歌声 延伸。这一做法 响彻校园。在整个升旗的过程中，小吴同学 A.有利于促进教育公平的实现 既没有致敬，也未唱国歌，事后，班长小军提 B.说明我国已经建成人才强国 醒小吴，小吴却说：“致不致敬，唱不唱国歌是 C.体现我国实施健康中国战略 我的自由。” D.有利于平均分配教育资源 (1)请列举一部与我国国旗相关的法律。参 加升旗仪式，有利于培养我们的美好情 23.当年，杜鲁门新当选为美国总统，有人向他母 感。这种美好情感是什么？ 亲祝贺，你有这样的儿子，一定十分自豪。杜 鲁门的母亲回答道，是的，不过我还有一个儿 子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆， 这一故事说明了 ①践行平等，对待他人无差别 ②尊重他人，不把自己的意志强加于人 ③尊重他人，对所有人一视同仁 ④践行平等，要坚持人格平等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.2020年江苏省义务教育学校招生入学实行 公办、民办学校同步招生政策，即同步登记报 初中学业水平考查道德与法治 一冲天 (2)请运用法治与自由的相关知识，对小吴的 现了民法典在关爱和保护环境方面的立法价 言行进行简要评析。 值追求。 法不仅调整人的行为，也具有教育、教化 功能。民法典第一百八十四条规定，“因自愿 实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助 飞冲天 人不承担民事责任”，这是对一段时期以来 “扶起老人反被讹”“英雄流血又流泪”等不公 平现象的回应，是弘扬助人为乐、雏护社会公 平的重要制度设计。 (1)为什么要将关爱和保护环境作为立法的 价值追求？ 27.(2022·河西区一模)阅读材料，回答问题。 北京冬残奥会的举办为促进残疾人平等 参与和全面发展带来重大机遇，残疾人是人 类大家庭的平等成员，要践行平等参与共享 理念，推动残疾人真正成为权利主体，成为经 济社会发展的参与者、贡献者和享有者。 平等是法治楷神的核心价值要拳我们内 应如何践行？ T-HET⊙P (2)“维护社会公平，依靠的是制度”，请对这 一观点加以评析。 28.阅读材料，回答问题。 2020年5月28日，十三届全国人大第三 次会议表决通过了《中华人民共和国民法 典》，其中不仅确立了绿色原则，还设立了举 证责任倒置原则，引入了惩罚性赔偿制度，以 有效惩治污染环境、破坏生态的侵权行为，体初中学业水平考查道德与法治 参考答案 第四单元崇尚法治精神 15.C①③④符合题意，C正确：四错误，公平能激发白身潜 1.C①③符合题意：②不符合题意，漫画并未体现不同情况差 能，提高工作效率，这是公平对个人的意义，不属于对社会 别对待：①不符合题意，漫画没体现公民平等享有劳动权。 的意义 故选C。 16.)①②①符合题意：③拒绝盲人携带导盲犬进入，未体现 2,AA符合题意：B追求白由与践行平等无关：C,D描述不 平等理念，放选D. 全，毁行平等既要平等户受权利，又要平等履行义务。做 ：17.B“先来后到”是排队时我们需要遵守的行为规范，体现了 选A. 规则公平，B正确 3.)题十中风筝的放事说明了白由是有限制的、相对的，必18.C依据漫画描述，《最低生活保障审核确认小法》中对城市 要的限制是对自出的保护，D正确。自由需要法治的保障， 低保和农村低保不再进行区分，实行统一的服务管理，体现 A错误：自山是有限制的、相对的，没有绝对的自山，B错误： 了我国通过制度建设，保障社会公平，C正确：A错误，城乡 白由需要设置边界，法治标定了白由的界限，C错误。 差异不会消除：B、D错误，漫画中没有体现法治的完善和文 4.A②错误，公民没有依据刑法严厉惩戒这些行为的权力： 化产业的发展。 ④错误，法律面前人人平等，没有谁有特权，维护自己的合法 19,A①②符合题意：③错误，“完全平等”的说法太绝对：④ 权益而非特权，在法律和道德允许的范围内追求自由。①③ 错误，守住法律底线保护公民的权利，而不是自山。故 符合题意，故选A 选A。 5.C践行平等，就要平等对待他人的合法权利。故选C 20.A“保护合法收入，取缔非法收人，整顿不合理收人，调节 6B①③符合题意：②错误，“所有”太绝对化，必须维护合法 过高收入，保障低收入者基本生活”目的是缩小贫富差距， 利益：④错误，“完全消除”不利于社会的健廉持续发展，也孙 推进社会公平。做选A 不到。故选B 21.C《保障农民工工资支付条例》正式施行，说明国家用正义 7.C②③符合题意；①错误，我们应依法行使权利，不得侵犯 的制度保障公平。故选C 他人的合法自出和权利：①错误，维护社会公平，离不开每个 22.A公平正义是人类社公永恒的追求，教有公平是公平的 人的努力和参与。故选C。 重要内容。题干做法有利于促进教育公平的实见，A正确」 8.C①③符合题意：②错误，而对利益冲突，我们要站在公平 我国还没有成为人才强闲，B错误：材料与实施健康中国战 的立场：④不符合题意。故选C。 略尤关，C不符合题意：教有公平并不意味若要平均分配教 9.B①②④符合题意：③②“彻底”的说法太绝对。放选B。 有资源，D错误 10.B人类追求的水恒目标，法治社会的核心价值追求是公平 23D③④符合题意：①错误，平等具有两层含义，是同等 正义，B正确：A、C,D不符合题意。 情况同等对待，二是不同情况差别对待：②休现的是如何尊 11.B①②④符合题意；③是对小强行为的错误认识。放 重他人，但题干中没有体现。故选D。 选B。 24.C公办、民办学校同步招生有助于保障学生的受教育权， 2.B法治是实现自由平等，公平正义的保证，B正确：A不属 有助于维护教育公平，表明教育公平取得重要进展。故 于作用，不符合题意：C的说法太绝对，排除：D错误，追求 选C。 自由平等，雏护公平正义是法治的价值追求 25,B希望工程的实施有利于科教兴国战路、人才强回战胳实 13.B①③符合题意，B正确：②④不符合题意，材料中并未体 麓，有利于威轻贫困学生家庭负扭，有利于助力教育扶贫， 现同等情况同等对待，以及平等履行公民义务。 促进教有公平。故选B。 14.B①②①符合题意，B正确：③错误，“确保司法过程和结26.(1)《中华人民共和国国旗法》：爱国的情感。 果的合法公正，杜绝司法腐败”过于夸大了该举措的作用。 (2)小吴的言行是错误的：小吴拥有自由，但自由是相对的， 初中学业水平考查道德与法治 参考答案 是法种之内的自出，自出在法律上的体现，就是我们享有的 和正当行使的各项权利：奏国歌时，在场人员要肃立、举止 庄重，不得有不尊重回歌的行为，这是我国法律的规定。法 治标定了白由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，违 反法律可能付出失去自由的代价，这要求小吴必须遵守法 律规定，要向国旗致敬，唱回歌。 27.践行平等，就要反对特权。践行平等，就要平等对待他人的 合法权利。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 28.(1)当前我国环境问题突出，环境恶化加刷自然火害，威胁 人民生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，人类关 爱和保护环境就是走向重生。通过立法能够为环境保护提 供法律保障， (2)题中视点是片面的。①制度保障公平。作为社会制度 中具有国家强制力的法律，是雏护公平正义的有力保障。 对于立法而言，在规定权利义务时，要公平对待每个人：对 于司法而言，在解决纠纷时，要公正对待当事人，维护其合 法权益。②个人维护公平。面对利益神突，要站在公平的 立场，学会担当，以公平之心处世：遇到不公平的行为时，要 坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度 的公平，努力营造个公平的环境。③维护公平正义，是国 家、社会和全体公民的共同责任，需要我们共同努力