海南省海口市琼山区2023-2024学年五年级下学期4月月考语文试题

2023-2024学年度第二学期 小学六年级语文科综合练习题(二) (第8课-语文园地四) 第二期“我爱语文”系列活动又与你见面了,此次将国绝“为幸福而奋斗”这个主题 开展一次综合性学习活动,让我们积极参与,一起出发吧! 活动一:知识大闯关 首先,我们进行知识大阅关,请正确完成下列判断题和选择题,相信你一定能体会到收 载的幸福! (一)判断题(正确的请打“/”,错误的请打“×”)。 1.“、遮、停”三个字的读音相同。 ) 2.“峙”字属于左右结构,用部首查字法应先查“石”部,再查五画。 3. 句子“这个力量就是他平目对我们讲的一-他对于革命事业的信心”中破折号的作用是 表示语意转折。 ) 4.《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。 5.《那个星期天》中“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来,我看着天看着云彩走。 等母亲回来......”这句话借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达 了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感. () (二)选择题(把正确选项的序号填写在横线上). 6. 下列带点字读音相同的一项是 B. 制削 瘦削 A. 不禁 禁止 C. 坚劲 使劲 7. 根据拼音依次选择合适的汉字组成词语,正确的一项是__ 英加 严 加马 A.骏 峻 俊 B. 傻 峻 C. 俊 峻 骏 8.对“千锤万出深山,烈火焚烧若等闲”中“等闹”一词的意思理解正确的一项是__ B. 平常 A. 随便 C. 空闲 9. “荷尽已无学雨盖,葡残犹有做霜枝”这句诗中被赋予了人的品格和志向的事物 是 A. 菊花 B.霜 C. 荷花 10. 小齐今天接了老师批评,心里很不痛快,最适合用来劝他的一句话是 A. 有意我花花不发,无心插柳椒成荫。 B. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 活动二:“奋斗”书法展 学校将举办一期“奋斗”硬笔书法展,请你正确、工整地抄写第11题的句子和书写第 12题的词语,为书法展献上最美的书法作品吧! 六年级语文练习题(二)第1页(4页) 11. 奋斗是通往幸福的通行证 mn chang gé ming ji fhng 12.在 的奋斗历程中,无数 英烈为了新中国的 x1 sheng 艰苦奋斗,不畏 他们的奋斗精神在历史长河中闪烁着灿烂的光芒。 活动三:经典吟诵会 传承经典,就是传承一种精神,一种文化,一种价值,让我们一起读经典,诵经典,用 经典,用中华文化的经典来诠释奋斗的精髓! 13. 词言奋斗。把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。 ①死得( )() ②精兵( ③昂首( ) )( ) (1)张思德同志是为人民的利益而死的,所以他( ). (2)在万分紧急的关头,只见董存瑞( ). 像巨人一样立在桥庭中央,舍身炸掉 了故人的暗。 14. 诗言奋斗,数百年来,无数英雄豪杰壮志未酬时,总喜欢用李贺《马诗》中的“何当念 络藉__ ”来寄托自己的渴望;在面临严酷考验时,总是以于谦《石灰吟》中的 ,要留清白在人同”来坚定自己的信念;在遇到艰难坎坷时,总会用郑蔓 《竹石》中的“千磨万击还坚动, _”来磨砺自己的意志。 15. 文言奋斗。《匆匆》中写道:“在逃去如飞的日子里,在_ 的世界里的我能做什 么呢?只有。 罢了,只有匆匆罢了......过去的日子如轻烟,被 如薄雾,被_ .“由此,我想到了一句关于时间的名言: 正因时光匆匆,所以我们更应该无比珍惜,努力学习,努力奋斗。 活动四:能力演练场 让我们一起走进演练场,围统“奋斗”这一主题,开展一次演练活动,继承光荣传 统,创造幸福生活。 任务一 16. 学校要举行以“奋斗”为主题的征文比赛,以下是一位同学初稿的第一段,其中有 一处标点错误,一个错别字,一处语病,请你帮他在原句上进行修改。 提起《奋斗》二字,我的眼前立刻马上浮现出战场上奋勇杀敌的战士,球场上奋力 拼博的运动员,他们如黑暗中的一盏盏明灯,为我们指引着前进的方向。 任务二 17. 学校广播站将举行一期以“我心中的英雄”为话题的节目,小记者来采访你了,请 你即兴发言,谈谈你心中的“英雄”吧. 我心中最敬佩的英雄是,因为 六年级语文练习题(二)第2页(共4页) 任务三 18. 一百年来,无数 优秀的中华儿女为了 中华民族的伟大复 我的心愿 兴,进行了艰苦卓绝、 可歌可泣的奋斗,他 们的共同心愿就是实 现人民对美好生活的 向往。你的心愿是什 么?班级要在教室开 辟“心愿墙”栏目。 请把你的心愿写在心 愿卡上吧. 活动五:阅读展示台 学校的阅读展示会开始了,请运用学过的方法认真阅读选文,完成练习,为“奋斗”的 人生判吧! (一)课内阅读 匆匆(节选) 去的尽管去了,来的尽【ìn nìn】营来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起 来的时侯,小屋里射进两三方斜斜的太阳:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地移了,我也茫茫然 跟着旋转,于是一一选手的时候,目子从水盘里过去,吃饭的时候,目子从饭碗里过去:默双 时,便从凝【nfn níng】然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,仲出手逃挽时,他又从选 挽着的手边过去:天黑时,我鹅在床上,他便伶伶俐刚地从我身上( )过,从我脚边( 去了:等我睁开暇和太阳再见,这算又( )走了一日:我掩面叹息,但是新来的日子的影 儿又开始在叹息里()过了。 19.用“/”画出【】正确的读音。 20. 填入选文中的括号内最合适的一项是 B. 跨 飞 溜 闪 A. 溜飞 闪 跨 C. 飞 闪 跨 21.选文中划横线的句子运用了_的修辞手法,“轻轻情情”一词写出了时光_的特点. 22. 选文中作者借助_、、睡觉等生活中的寻常之事,表达了自己的思想感情. 23. 请仿写画波浪线的句子,表达出时光匆匆流逝的特点。 的时候,日子从 的时侯,日子从 (一)课外阅读 赵一曼(节选) 何家栋 ①一身粗布红衣,一把手枪,骑着一匹白马冒着枪林弹雨冲锋在如火如茶的战..... ②这是当年东北抗日联军中一位女战士真实的形象,她,就是威震敌胆,被琴为“白山 六年级语文练习题(二)第3页(共4页) 黑”民族魂的抗日女笑雄--赵一曼。 ③1935年11月,赵一曼率领的都队被日伪军包围,她教然决定把生的机会留给战友。 让用长带队突围,自已率领凡个人掩护,在枪林弹雨中,她左手手碗中弹负伤,面对虎狼般 凶哀的敌人的国围和喊话,赵一曼丝毫不为所动,不顾受伤的手院,举桧旧击敌人,后来地 眼邻中弹,洁白的雪地上般红的血越来越多,红得刻目,她昏倒在了雪地里,不幸被捕. ④日军为从赵一曼口中得到有价值的情报,干是连夜对赵一受进行了审识,因赵一曼始 终生么也不说,且军便用裁子抽打赵一的伤口,赵一受被施以非人的愁别,几度昏远,仍 【坚贞不屈 坚持不懈】,只字不吐..... ___ ,押送赵一曼的马车从聂热闹的街市穿过,载着手锈,锁看脚锋。 被紧紧拥御着的赵一曼,在车上坐直了身子,晨风吹热着她那许多天没有机理的头发和她 益着血迹的破烂的衣襟. 敌人拿出纸笔,对她说:“你只要把第三军活动的地方画一张图,根隔单的几笔,就 可以马上释放你!”赵一曼不看敌人一眼,“那么,你写上从此不反满抗日”这几个字。 总可以吧?几个字可以把你的生命换回去的....”赵一仍不动,她的画浮旦出了胜 赵者的微笑。 马车驶向小此门方向,那儿聚集着密密麻麻的群众,群众注路中间拥着,持冷的军登 着大枪往路两边拦赶群众.....刑场到了,赵一曼纵身跳下马车,走上前去,面对一排果色 的枪口,站住,站得稳稳的、字字的,愁后地高举起手臂,用力地高喊:“打例目本国主 文中国共产党万岁!” ③1936年8月2目,赵一曼永这地倒在了刑场上,泪眼中,人们仿侠还经看到地一 祖布红衣,持一把手枪,在白马上【奋力 奋勇】战斗的样子.... 24.用“\”划去【】不恰当的词语。 25. 请用简练的语言概括选文的主要内容. 26. 请联系上下文,在选段的横线处补充环境指写的句子,最合适的一项是 A. 天气凉爽怡人,微风吹拂着大树,“沙沙沙”地唱看歌。 B. 天阴沉沉的,乌云密布,风吹排着大树,发出一阵阵低沉的鸣咽。 27. 阅读选段②,其中画横线的句子是对赵一是的描写,汶淀线的句子是对题 一曼的_, __描写,从中可以感受到她 _的精. 28. 读读选文的开头和结尾,作者运用了___的表达方法,这样写的好处是 29. 请用一段话将你对赵一曼的崇敬和赞美写下来,最少用上一种修辞手法 活动六:“幸福”时光机 一百年来,无数的英雄先烈抛头颜、酒热血,用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。 我们要倍加珍惜,在和平年代,幸福一直伴随我们左右。幸福,也许是你生病时父母对你无 难不至的阻顾,也许是你失意时同学对你的安慰和鼓励,也许是你克眼困难,坚持不,吾 成功,也许是你助人为乐、将爱心传途...请以《那一封,我真幸稿)为题,写一篇习作。 要求:①选择印象最深的一件事来写,②把事情的经过写具体,把情感真实自然地表达 来。③不少于400字。 孩子们,第二期以“为幸福而奋斗”作为主题的综合性实践活动结束了!为表现 优秀的你点赞!让我们期待第三期“我爱语文”活动吧! 六年语文15习题(二)第4页(共4页)