通关卷15 基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习考点通关卷（江苏专用）

通关卷15 基因的分离定律 1．自然状态下的豌豆一般都是纯种，原因是豌豆的自花传粉避免了外来花粉的干扰，对豌豆进行人工异花传粉时需先对母本进行去雄处理，授粉后还需套上纸袋以防止其他花粉的干扰。 2．人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 3．基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 4．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法，其中孟德尔通过分析豌豆的杂交和自交实验结果提出了问题；演绎推理的做法是设计测交实验并预测结果；孟德尔用测交实验验证了“分离假设”是正确的。分离定律的适用范围：一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。 5．判断基因的遗传是否遵循分离定律时，应选择F1进行实验，方法有测交、自交、花粉鉴定法、单倍体育种法。 6．测交实验结果能说明F1的配子种类及比例、F1的基因型等。 1.选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案。不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状。 2.短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是短尾猫相互交配，子代短尾猫中显性纯合子致死。 3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗？基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生的雄配子有两种A∶a＝1∶1，但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 考点一 豌豆用作遗传实验材料的优点 (1)豌豆是自花传粉植物，杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦(　 　) (2)豌豆在杂交时，父本需要人工剪除雌蕊(　 　) (3)去雄是指在父本的花成熟后将全部雄蕊去除(　 　) (4)孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(　 　) (5)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交(　 　) 考点二 一对相对性状的杂交实验 (1)“具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表型之比接近3∶1”属于观察到的现象(　 　) (2)孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”(　 　) (3)“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状，且性状比例接近1∶1”属于演绎推理内容(　 　) (4)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(　 　) (5)F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质(　 　) (6)基因分离定律的细胞学基础是减数分裂Ⅰ时染色单体分开(　 　) 考点三　性状分离比的模拟实验 (1)性状分离比的模拟实验中，每个桶内两种颜色的彩球的数量必须相同(　 　) (2)性状分离比的模拟实验中，两个小桶内彩球的数量必须相同(　 　) (3)用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合(　 　) (4)模拟实验的结果显示杂合子所占的比例约为50%(　 　) (5)做性状分离比模拟实验时，若前3次都从小桶中摸出A球，则第4次摸出a球的概率大(　 　) (6)每次抓出两个球记录好组合情况后，桶内剩余球应摇匀后再继续实验(　 　) 一、单选题 1．利用假说—演绎法，孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是（　　） A．在亲本正反交实验和F1自交实验的基础上提出问题 B．“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 C．孟德尔假说的核心内容之一是“F1产生配子时，成对的基因彼此分离” D．推测“杂合子F1测交后代的表型比例为1：1”属于演绎推理内容 2．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（　　） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 3．某同学利用小桶和小球做相关模拟实验，小桶代表生殖器官，小球代表染色体，A/a、B/b和C/c代表基因，小桶和小球的放置情况如表所示。下列叙述错误的是（    ） 1号小桶 200个标注为A的小球，200个标注为a的小球 2号小桶 200个标注为A的小球，200个标注为a的小球 3号小桶 10个标注为A的小球，10个标注为a的小球 4号小桶 200个标注为B的小球，200个标注为b的小球 5号小桶 200个标注为AC的小球，200个标注为ac的小球 6号小桶 200个标注为AC的小球，200个标注为ac的小球 A．抓取的小球要放回且摇匀，确保抓到桶中某种小球的概率一直为50% B．若进行性状分离比的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶2、3、5或6 C．若进行自由组合定律的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶4、5或6 D．若用5、6号小桶模拟雌、雄配子随机结合，多次实验后，基因型AACC：AaCc：aacc接近1：2：1 4．玉米的早熟（A）对晚熟（a）为显性，由常染色体上的一对等位基因控制。科学家在杂交实验中发现含显性基因（A）的花粉高度不育。现让早熟玉米与晚熟玉米杂交得F1，选择F1中早熟玉米进行自交产生F2，F2所有玉米自交产生F3，F3中晚熟玉米的比例是（    ） A．1/4 B．3/4 C．1/3 D．1/2 5．下列有关遗传实验的操作，正确的是（　　） A．利用纯合高茎和矮茎豌豆进行一对相对性状杂交实验，F2中出现性状分离 B．确定一圆粒豌豆植株的基因型，最简便的方法是进行测交 C．豌豆杂交实验中，对开花后的母本要及时去雄，且去雄后要套袋处理 D．雌雄异花同株植物进行杂交实验，可直接将不同性状的亲本间行种植 6．金鱼草为两性花，其花色由一对等位基因控制。用纯种红花金鱼草与纯种白花金鱼草杂交，子代花色均表现为粉色（不考虑突变）。下列叙述正确的是（    ） A．金鱼草可用来研究伴性遗传，其花色的遗传不遵循基因的分离定律 B．粉色花金鱼草与红花金鱼草杂交，子代中红花：粉色花为1：1 C．粉色花金鱼草与白花金鱼草杂交属于测交实验 D．粉色花金鱼草自交代数越多，粉色花金鱼草所占的比例越高 7．某二倍体植物的抗病和感病、有芒和无芒这两对相对性状各受一对等位基因控制，两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后代均为抗病，但出现有芒和无芒的性状分离；乙自交后代均为有芒，但出现抗病和感病的性状分离。下列分析正确的是（    ） A．可通过甲与乙杂交来验证控制这两对相对性状的基因的遗传是否遵循自由组合定律 B．分别比较甲、乙及其自交后代的表型，可以确定甲、乙两植株为杂合子 C．统计甲、乙自交后代的性状分离比，不能确定两对相对性状中的显性性状 D．若对甲和乙分别进行测交，则二者后代的表型比例均为1：1：1：1 8．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（    ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③性染色体上的基因都与性别决定有关 ④检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥若F1的基因型为Dd，则F1产生的配子的种类属于“演绎”内容 A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 9．下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（    ） A．“测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是演绎推理的内容 B．孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎 C．孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题 D．“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说 10．某种自花传粉植物的高茎与矮茎分别由A与a控制，含a的花粉50%可育、50%不育。若基因型为Aa的亲本进行自交，则下列叙述正确的是（    ） A．子一代中高茎植株数是矮茎植株数的3倍 B．子一代中基因型为aa的个体所占比例是1/6 C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的5倍 D．亲本产生的含A的雌配子数与含A的雄配子数相等 二、多选题 11．巧妙运用“假说一演绎法”是摩尔根遗传实验取得成功的重要原因之一。下表是有关摩尔根的实验过程与“假说一演绎法”内容的对应关系，错误的是（　　） 选项 实验过程 假说一演绎法内容 A 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验的F2中，白眼性状的表现总是与性别相关联 观察并提出问题 B 若F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交， 理论上后代可表现出1：1：1：1的性状分离比 作出假设 C 控制眼色的基因位于X染色体上，Y上不含有它的等位基因 演绎推理 D 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验中F2出现3：1的性状分离比 实验验证 A．A B．B C．C D．D 12．用甲、乙两个小桶和标注了D、d的小球做性状分离比的模拟实验，下列关于该实验的说法正确的是（    ） A．两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，桶内的小球模拟在生殖器官中产生的配子 B．甲乙两小桶中的小球数量要相同，且每个小桶内标注了D、d的小球数量也要相同 C．每次抓取小球记录后需放回原小桶中，以保证每次抓取时小桶内的两种小球数量相等 D．每次抓取前要充分搅动，以保证随机性 13．某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述正确的的是（    ） A．①和②杂交，产生的后代雄性不育 B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 三、非选择题 14．玉米是我国栽培面积最大的农作物，籽粒大小是决定玉米产量的重要因素之一，研究籽粒的发育机制，对保障粮食安全有重要意义。 (1)研究者获得矮秆玉米突变株，该突变株与野生型杂交，F1表型与 相同，说明矮秆是隐性性状。突变株基因型记作rr。 (2)观察发现，突变株所结籽粒变小。籽粒中的胚和胚乳经受精发育而成，籽粒大小主要取决于胚乳体积。研究发现，R基因编码DNA去甲基化酶，亲本的该酶在本株玉米所结籽粒的发育中发挥作用。突变株的R基因失活，导致所结籽粒胚乳中大量基因表达异常，籽粒变小。野生型及突变株分别自交，检测授粉后14天胚乳中DNA甲基化水平，预期实验结果为 。 (3)已知Q基因在玉米胚乳中特异表达，为进一步探究R基因编码的DNA去甲基化酶对Q基因的调控作用，进行如下杂交实验，检测授粉后14天胚乳中Q基因的表达情况，结果如表1。 表1 组别 杂交组合 Q基因表达情况 1 RRQQ（♀） RRqq（♂） 表达 2 RRqq（♀） RRQQ（♂） 不表达 3 rrQQ（♀） RRqq（♂） 不表达 4 RRqq（♀） rrQQ（♂） 不表达 综合已有研究和表1结果，阐述R基因对胚乳中Q基因表达的调控机制 。 (4)实验中还发现另外一个籽粒变小的突变株甲，经证实，突变基因不是R或Q。将甲与野生型杂交，F1表型正常，F1配子的功能及受精卵活力均正常。利用F1进行下列杂交实验，统计正常籽粒与小籽粒的数量，结果如表2。 表2 组别 杂交组合 正常籽粒：小籽粒 5 F1（♂） 甲（♀） 3：1 6 F1（♀） 甲（♂） 1：1 已知玉米子代中，某些来自父本或母本的基因，即使是显性也无功能。 ①根据这些信息，如何解释基因与表2中小籽粒性状的对应关系？请提出你的假设 。 ②若F1自交，所结籽粒的表型及比例为 ，则支持上述假设。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 通关卷15 基因的分离定律 1．自然状态下的豌豆一般都是纯种，原因是豌豆的自花传粉避免了外来花粉的干扰，对豌豆进行人工异花传粉时需先对母本进行去雄处理，授粉后还需套上纸袋以防止其他花粉的干扰。 2．人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 3．基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 4．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法，其中孟德尔通过分析豌豆的杂交和自交实验结果提出了问题；演绎推理的做法是设计测交实验并预测结果；孟德尔用测交实验验证了“分离假设”是正确的。分离定律的适用范围：一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。 5．判断基因的遗传是否遵循分离定律时，应选择F1进行实验，方法有测交、自交、花粉鉴定法、单倍体育种法。 6．测交实验结果能说明F1的配子种类及比例、F1的基因型等。 1.选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案。不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状。 2.短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是短尾猫相互交配，子代短尾猫中显性纯合子致死。 3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗？基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生的雄配子有两种A∶a＝1∶1，但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 考点一 豌豆用作遗传实验材料的优点 (1)豌豆是自花传粉植物，杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦(　×　) (2)豌豆在杂交时，父本需要人工剪除雌蕊(　×　) (3)去雄是指在父本的花成熟后将全部雄蕊去除(　×　) (4)孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(　×　) (5)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交(　×　) 考点二 一对相对性状的杂交实验 (1)“具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表型之比接近3∶1”属于观察到的现象(　√　) (2)孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”(　×　) (3)“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状，且性状比例接近1∶1”属于演绎推理内容(　√　) (4)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(　×　) (5)F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质(　×　) (6)基因分离定律的细胞学基础是减数分裂Ⅰ时染色单体分开(　×　) 考点三　性状分离比的模拟实验 (1)性状分离比的模拟实验中，每个桶内两种颜色的彩球的数量必须相同(　√　) (2)性状分离比的模拟实验中，两个小桶内彩球的数量必须相同(　×　) (3)用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合(　√　) (4)模拟实验的结果显示杂合子所占的比例约为50%(　√　) (5)做性状分离比模拟实验时，若前3次都从小桶中摸出A球，则第4次摸出a球的概率大(　×　) (6)每次抓出两个球记录好组合情况后，桶内剩余球应摇匀后再继续实验(　×　) 一、单选题 1．利用假说—演绎法，孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是（　　） A．在亲本正反交实验和F1自交实验的基础上提出问题 B．“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 C．孟德尔假说的核心内容之一是“F1产生配子时，成对的基因彼此分离” D．推测“杂合子F1测交后代的表型比例为1：1”属于演绎推理内容 【答案】C 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、提出问题是建立在纯合亲本正反交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的，A正确； B、生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失，B正确； C、体细胞中的遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，是孟德尔假说的核心内容之一，C错误； D、用假设内容推导F1测交后代类型及其比例为1∶1，属于演绎推理，D正确。 故选C。 2．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（　　） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【答案】A 【分析】验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3∶1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1∶1的性状分离比；③杂合子自交，子代出现3∶1的性状分离比。 【详解】A、实验材料是否为纯合子对于验证孟德尔分离定律基本无影响，因为杂合子也可用来验证孟德尔分离定律，A正确； B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误； C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误； D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。 故选A。 3．某同学利用小桶和小球做相关模拟实验，小桶代表生殖器官，小球代表染色体，A/a、B/b和C/c代表基因，小桶和小球的放置情况如表所示。下列叙述错误的是（    ） 1号小桶 200个标注为A的小球，200个标注为a的小球 2号小桶 200个标注为A的小球，200个标注为a的小球 3号小桶 10个标注为A的小球，10个标注为a的小球 4号小桶 200个标注为B的小球，200个标注为b的小球 5号小桶 200个标注为AC的小球，200个标注为ac的小球 6号小桶 200个标注为AC的小球，200个标注为ac的小球 A．抓取的小球要放回且摇匀，确保抓到桶中某种小球的概率一直为50% B．若进行性状分离比的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶2、3、5或6 C．若进行自由组合定律的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶4、5或6 D．若用5、6号小桶模拟雌、雄配子随机结合，多次实验后，基因型AACC：AaCc：aacc接近1：2：1 【答案】C 【分析】性状分离比模拟实验的注意事项：①每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。②实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。③抓球时应该双手同时进行，而且要团眼，以避免人为误差，每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合。④每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。⑤每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验，实验需要重复50-100次。 【详解】A、抓取的小球要放回且摇匀，目的是保证桶内显隐性配子数量相等，确保抓到桶中某种小球的概率一直为50%，A正确； B、若进行性状分离比的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶2、3、5或6，表示雌雄配子的随机结合，B正确； C、若进行自由组合定律的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶4，可以模拟减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，C错误； D、若用5、6号小桶模拟雌、雄配子随机结合，多次实验后，统计结果，基因型AACC：AaCc：aacc接近1：2：1，D正确。 故选C。 4．玉米的早熟（A）对晚熟（a）为显性，由常染色体上的一对等位基因控制。科学家在杂交实验中发现含显性基因（A）的花粉高度不育。现让早熟玉米与晚熟玉米杂交得F1，选择F1中早熟玉米进行自交产生F2，F2所有玉米自交产生F3，F3中晚熟玉米的比例是（    ） A．1/4 B．3/4 C．1/3 D．1/2 【答案】B 【分析】玉米的早熟（A）和晚熟（a）由常染色体上的一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律。 【详解】早熟玉米与晚熟玉米（aa）杂交，F1中早熟玉米的基因型为Aa。由于含显性基因（A）的花粉高度不育，所以F1自交所得F2的基因型为1/2Aa、1/2aa。同理可推知：在F2自交产生的 F3中，晚熟玉米（aa）所占比例为1/2×1/2＋1/2×1＝3/4，B正确，ACD错误。 故选B。 5．下列有关遗传实验的操作，正确的是（　　） A．利用纯合高茎和矮茎豌豆进行一对相对性状杂交实验，F2中出现性状分离 B．确定一圆粒豌豆植株的基因型，最简便的方法是进行测交 C．豌豆杂交实验中，对开花后的母本要及时去雄，且去雄后要套袋处理 D．雌雄异花同株植物进行杂交实验，可直接将不同性状的亲本间行种植 【答案】A 【分析】两性花中一朵花既有雄蕊也有雌蕊，单性花则只有雄蕊或雌蕊，一棵植株上可以开很多朵花； 【详解】A、利用纯合高茎和矮茎豌豆进行一对相对性状杂交实验，F1全为高茎，且均为杂合子，F2会有高茎豌豆和矮茎豌豆，出现性状分离，A正确； B、确定一圆粒豌豆植株的基因型，最简便的方法是进行自交，B错误； C、豌豆杂交实验中，对开花前的母本要及时去雄，且去雄后要套袋处理，C错误； D、雌雄异花同株植物进行杂交实验，直接将不同性状的亲本间行种植，避免不了植株自交的情况发生，D错误。 故选A。 6．金鱼草为两性花，其花色由一对等位基因控制。用纯种红花金鱼草与纯种白花金鱼草杂交，子代花色均表现为粉色（不考虑突变）。下列叙述正确的是（    ） A．金鱼草可用来研究伴性遗传，其花色的遗传不遵循基因的分离定律 B．粉色花金鱼草与红花金鱼草杂交，子代中红花：粉色花为1：1 C．粉色花金鱼草与白花金鱼草杂交属于测交实验 D．粉色花金鱼草自交代数越多，粉色花金鱼草所占的比例越高 【答案】B 【分析】金鱼草的花色由一对等位基因控制（用A、a表示）。纯种红花金鱼草与纯种白花金鱼草杂交，子代为粉色，说明金鱼草红花与白花的显隐性关系为不完全显性，且粉色是杂合子（Aa）。由于亲本红花和白花都是纯合子，假设红花基因型为AA，白花基因型为aa，两者交换选项也成立。 【详解】、A由题意可知，金鱼草花色由一对等位基因控制，说明花色的遗传遵循分离定律，金鱼草为两性花，不存在性染色体和常染色体之分，不可以用来研究伴性遗传，A错误； B、假设金鱼草的花色由一对等位基因A/a控制，由题意可知，金鱼草花色的遗传属于不完全显性遗传，红色花和白色花的显隐性及基因型无法确定，粉色花金鱼草的基因型为Aa，与红花金鱼草（AA或aa）杂交，子代中红花：粉色花为1：1，B正确； C、若白花金鱼草的基因型为AA，则粉色花金鱼草与白花金鱼草杂交不属于测交实验，C错误； D、粉色花金鱼草自交代数越多，纯合子比例越来越大，杂合子粉色花金鱼草的比例越来越小，D错误。 故选B。 7．某二倍体植物的抗病和感病、有芒和无芒这两对相对性状各受一对等位基因控制，两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后代均为抗病，但出现有芒和无芒的性状分离；乙自交后代均为有芒，但出现抗病和感病的性状分离。下列分析正确的是（    ） A．可通过甲与乙杂交来验证控制这两对相对性状的基因的遗传是否遵循自由组合定律 B．分别比较甲、乙及其自交后代的表型，可以确定甲、乙两植株为杂合子 C．统计甲、乙自交后代的性状分离比，不能确定两对相对性状中的显性性状 D．若对甲和乙分别进行测交，则二者后代的表型比例均为1：1：1：1 【答案】B 【分析】1、对于抗病/感病这对相对性状，甲自交后，子代均为抗病，说明甲是显性纯合子或隐性纯合子，乙自交后，子代出现抗病和感病的性状分离，说明乙是杂合子，乙的表现型为显性性状，或者统计乙自交后子代抗病和感病的性状分离比，占3/4的为显性性状；甲与乙杂交，若子代只有一种性状，则该种性状为显性性状，若子代有两种性状，则乙的性状为显性性状。 2、对于有芒/无芒这对相对性状，乙自交后，子代均为有芒，说明乙是显性纯合子或隐性纯合子，甲自交后，子代出现有芒和无芒的性状分离，说明甲是杂合子，甲的表现型为显性性状，或者统计甲自交后子代有芒和无芒的性状分离比，占3/4的为显性性状；甲与乙杂交，若子代只有一种性状，则该种性状为显性性状，若子代有两种性状，则甲的性状为显性性状。 【详解】A、若用A/a表示控制抗病和感病基因，B/b表示控制有芒和无芒基因，甲自交后代均为抗病，但出现有芒和无芒的性状分离，说明关于有芒和无芒性状为杂合子，即甲的基因型为AABb，同理乙的基因型为AaBB，通过甲与乙杂交无法验证这两对相对性状的基因的遗传是否遵循自由组合定律，A错误； B、甲和乙的自交后代都出现性状分离，可以确定甲、乙两植株为杂合子，B正确； C、统计甲自交后子代有芒和无芒的性状分离比，占3/4的为显性性状，统计乙自交后子代抗病和感病的性状分离比，占3/4的为显性性状，C错误； D、甲的基因型为AABb，乙的基因型为AaBB，测交后代表型比例均为1:1，D错误。 故选B。 8．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（    ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③性染色体上的基因都与性别决定有关 ④检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥若F1的基因型为Dd，则F1产生的配子的种类属于“演绎”内容 A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 【答案】C 【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型； 2、基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代； 3、等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制同一性状不同表现类型的基因。 【详解】①相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，所以兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的卷毛与短毛不是相对性状，①错误； ②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确； ③性染色体上的基因并不是均和性别决定有关，如红绿色盲基因、血友病基因等，③错误； ④检测雄兔是否为纯合子，可以用测交方法，若测交后代出现一种性状，则为纯合子；若测交后代不止一种性状，则为杂合子，④正确； ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，⑤错误； ⑥若F1的基因型为Dd，则F1产生配子时成对遗传因子分离，F1产生的配子的种类属于“演绎”内容，⑥正确。 综上所述②④⑥正确。 故选C。 9．下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（    ） A．“测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是演绎推理的内容 B．孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎 C．孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题 D．“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说 【答案】A 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、“测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1”是测交实验的实验结果，该结果验证了孟德尔提出的假说，而演绎推理的主要内容是设计测交实验并预测其结果，A错误； B、“孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎”该过程为观察现象，B正确； C、“孟德尔提出了为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？等问题”该过程为提出问题，C正确； D、孟德尔为了解释分离现象提出的假说：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合，D正确。 故选A。 10．某种自花传粉植物的高茎与矮茎分别由A与a控制，含a的花粉50%可育、50%不育。若基因型为Aa的亲本进行自交，则下列叙述正确的是（    ） A．子一代中高茎植株数是矮茎植株数的3倍 B．子一代中基因型为aa的个体所占比例是1/6 C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的5倍 D．亲本产生的含A的雌配子数与含A的雄配子数相等 【答案】B 【分析】基因型为Aa的亲本进行自交，产生的花粉的种类和比例为A：a=2:1，产生的卵细胞的种类和比例为A：a=1:1。 【详解】AB、基因型为Aa的亲本进行自交，产生的花粉的种类和比例为A：a=2:1，产生的卵细胞的种类和比例为A：a=1:1，受精作用后，AA：Aa：aa=2:3：1，高茎植株数是矮茎植株数的5倍，基因型为aa的个体所占比例是1/6，A错误，B正确； C、含a的花粉50%可育、50%不育，亲本基因型为Aa，因此可育雄配子数是不育雄配子数的3倍，C错误； D、雄配子数远多于雌配子数，D错误。 故选B。 二、多选题 11．巧妙运用“假说一演绎法”是摩尔根遗传实验取得成功的重要原因之一。下表是有关摩尔根的实验过程与“假说一演绎法”内容的对应关系，错误的是（　　） 选项 实验过程 假说一演绎法内容 A 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验的F2中，白眼性状的表现总是与性别相关联 观察并提出问题 B 若F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交， 理论上后代可表现出1：1：1：1的性状分离比 作出假设 C 控制眼色的基因位于X染色体上，Y上不含有它的等位基因 演绎推理 D 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验中F2出现3：1的性状分离比 实验验证 A．A B．B C．C D．D 【答案】BCD 【分析】假说-演绎法的内容：通过实验提出问题--做出假设，解释问题--根据假说，演绎退--通过实验，验证推理--归纳总结，得出结论。 【详解】A、摩尔根根据实验现象提出为什么“果蝇白眼性状的遗传总是与性别相联系”的问题，A正确； B、若F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交， 理论上后代可表现出1：1：1：1的性状分离比是摩尔根利用F1红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行测交，属于验证假说，B错误； C、根据白眼果蝇性状的遗传与性别相关联，摩尔根提出了控制白眼的是隐性基因，仅位于X染色体上的假说，C错误； D、红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验中F2出现3：1的性状分离比这属于实验现象，D错误。 故选BCD。 12．用甲、乙两个小桶和标注了D、d的小球做性状分离比的模拟实验，下列关于该实验的说法正确的是（    ） A．两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，桶内的小球模拟在生殖器官中产生的配子 B．甲乙两小桶中的小球数量要相同，且每个小桶内标注了D、d的小球数量也要相同 C．每次抓取小球记录后需放回原小桶中，以保证每次抓取时小桶内的两种小球数量相等 D．每次抓取前要充分搅动，以保证随机性 【答案】ACD 【分析】性状分离比的模拟实验原理：用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，每次抓取的彩球一定要放回原桶中，一个桶内的不同颜色的小球数量一定相等，每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性。 【详解】A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，桶内的小球模拟在生殖器官中产生的两种数量相等的配子，A正确； B、由于雄配子数量多于雌配子，因此甲、乙两小桶中的小球数量不一定要相同，但每个小桶内标注了D、d的小球数量要相同，B错误； C、每次抓取小球记录后需放回原小桶中，以保证每次抓取时小桶内的两种小球数量相等，即D或d被抓取的概率相同，C正确； D、每次抓取前要充分搅动，目的是让小球充分混合，保证下次抓取小球的随机性，D正确。 故选ACD。 13．某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述正确的的是（    ） A．①和②杂交，产生的后代雄性不育 B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 【答案】ABC 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、①（P）dd（雄性不育）作为母本和②（H）dd（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型均为（P）dd，表现为雄性不育，A正确； B、②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确； C、①（P）dd（雄性不育）作为母本和③（H）DD（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型为（P）Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确； D、①和③杂交后代的基因型为（P）Dd，②和③杂交后代的基因型为（H）Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为（H）_ _，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。 故选ABC。 三、非选择题 14．玉米是我国栽培面积最大的农作物，籽粒大小是决定玉米产量的重要因素之一，研究籽粒的发育机制，对保障粮食安全有重要意义。 (1)研究者获得矮秆玉米突变株，该突变株与野生型杂交，F1表型与 相同，说明矮秆是隐性性状。突变株基因型记作rr。 (2)观察发现，突变株所结籽粒变小。籽粒中的胚和胚乳经受精发育而成，籽粒大小主要取决于胚乳体积。研究发现，R基因编码DNA去甲基化酶，亲本的该酶在本株玉米所结籽粒的发育中发挥作用。突变株的R基因失活，导致所结籽粒胚乳中大量基因表达异常，籽粒变小。野生型及突变株分别自交，检测授粉后14天胚乳中DNA甲基化水平，预期实验结果为 。 (3)已知Q基因在玉米胚乳中特异表达，为进一步探究R基因编码的DNA去甲基化酶对Q基因的调控作用，进行如下杂交实验，检测授粉后14天胚乳中Q基因的表达情况，结果如表1。 表1 组别 杂交组合 Q基因表达情况 1 RRQQ（♀）×RRqq（♂） 表达 2 RRqq（♀）×RRQQ（♂） 不表达 3 rrQQ（♀）×RRqq（♂） 不表达 4 RRqq（♀）×rrQQ（♂） 不表达 综合已有研究和表1结果，阐述R基因对胚乳中Q基因表达的调控机制 。 (4)实验中还发现另外一个籽粒变小的突变株甲，经证实，突变基因不是R或Q。将甲与野生型杂交，F1表型正常，F1配子的功能及受精卵活力均正常。利用F1进行下列杂交实验，统计正常籽粒与小籽粒的数量，结果如表2。 表2 组别 杂交组合 正常籽粒：小籽粒 5 F1（♂）×甲（♀） 3：1 6 F1（♀）×甲（♂） 1：1 已知玉米子代中，某些来自父本或母本的基因，即使是显性也无功能。 ①根据这些信息，如何解释基因与表2中小籽粒性状的对应关系？请提出你的假设 。 ②若F1自交，所结籽粒的表型及比例为 ，则支持上述假设。 【答案】(1)野生型 (2)野生型所结籽粒胚乳中DNA甲基化水平低于突变株 (3)R基因编码的DNA去甲基化酶只能对本株玉米所结籽粒的胚乳中来自本植株的Q基因发挥功能 (4) 籽粒变小受到两对等位基因的控制，任意一对等位基因中的显性基因正常发挥功能的个体表现为正常籽粒，没有显性基因或显性基因均无法正常发挥功能的个体表现为小籽粒，其中有一对等位基因的显性基因来自母本的时候无法发挥功能 正常籽粒：小籽粒=7：1 【分析】判断显隐性的方式有：①表型相同的个体杂交，后代新出现的表型为隐性；②表型不同的纯合个体杂交，后代出现的表型为显性。 【详解】（1）若矮秆是隐性性状，矮秆玉米突变株与野生型杂交，子代表型与野生型相同。 （2）野生型R基因正常，能编码DNA去甲基化酶，催化DNA去甲基化，所以野生型及突变株分别自交，野生型植株所结籽粒胚乳中DNA甲基化水平更低。 （3）由组别2、4可知，母本中的R基因编码的DNA去甲基化酶无法为父本提供的Q基因去甲基化，由组别3可知父本中R基因编码的DNA去甲基化酶不能对母本上所结籽粒的胚乳中的Q基因发挥功能。结合前面的研究成果：亲本的该酶在本株玉米所结籽粒的发育中发挥作用，可得R基因编码的DNA去甲基化酶只能对本株玉米所结籽粒的胚乳中来自本植株的Q基因发挥功能。 （4）①甲与野生型杂交得到的子代为正常个体，说明小籽粒为隐性性状。F1与甲杂交属于测交，F1作父本时，结果出现正常籽粒：小籽粒=3：1，推测该性状受到两对等位基因的控制，且只有不含显性基因的个体表现为小籽粒。F1作母本时，与甲杂交，后代正常籽粒：小籽粒=1：1，结合题目中“已知玉米子代中，某些来自父本或母本的基因，即使是显性也无功能”推测，母本产生配子时有一对等位基因是不发挥功能的。因此提出的假设为：籽粒变小受到两对等位基因的控制，任意一对等位基因中的显性基因正常发挥功能的个体表现为正常籽粒，没有显性基因或显性基因均无法正常发挥功能的个体表现为小籽粒，其中有一对等位基因的显性基因来自母本的时候无法发挥功能。②F1自交，F1产生的精子中含显性基因正常发挥功能的配子：不含显性基因的配子=3：1，F1产生的卵细胞中含显性基因正常发挥功能的配子：不含显性基因的配子和含显性基因不发挥功能的配子=1：1，所以F1自交所结籽粒的表型及比例为正常籽粒：小籽粒=（1-1/4×1/2）：（1/4×1/2）=7：1。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$