内容正文:
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在英语中,我们可以用多种表达方式提出建议或征求对方的意见。
Why not…?意为“______________________?”, not后面接___________。
What/How about…?意为“___________?”, 后接_________________________________形式作宾语。
Let’s…意为“___________”。let 后面的宾语如果是___________, 应用___________, 后接___________。
try (not) to do… 意为“ ______________________”。 sb should do sth 意为“ ______________________”。
It’s a good idea to…意为“______________________”。 此外, 用于提出建议的还有下面两种句型:
1). Shall we/I …? ______________________? 2). Would you like sth./to do sth.?______________________?
【注意】对这些建议的肯定回答可以是______________________等。
否定回答可以是____________________________________________等。
1.(1) Why not …? 用来表示______________________,而不是_________________________________。
Why not do sth? ≈______________________?
(2) write down 写下,记下,是个 “_____短语”。①当_____作宾语时, 可以在__________,也可以在__________。
②_____作宾语时, _____只能放在__________。类似的动副短语:_________穿上__________拿走_________打开 _____ 给……打电话 __________关上 __________脱下
2.(1) __________努力做某事 _______________尽量不做某事 __________试着做某事
__________试一试 (2)_______________尽量,尽最大努力(可能)。
3.(1) forget to do 表____________________; forget doing 表____________________
(2) correct 有两种词性 用作_____时,意为“_______________”; • 用作_____时,意为“_______________”。
4. 【辨析】other与 else (1) other与 else都有 “__________” 之意。 (2) other修饰_____,位于__________。
(3) else修饰__________、__________或__________,必须位于_______________。
5. It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud. 本句中的_____是__________,真正的主语是___________________________________。 句型结构为: _____ + _____+ __________ 意为“_______________。”
类似的句型:_____ + _____+_______________ (1) 当使用描述不定式行为者的性格或品质的形容词, 如 kind, good, nice, right, wrong, clever, careless, polite, foolish等时用 of sb.。(2) 当使用描述事物的形容词,如difficult, easy, hard, important, dangerous, (im)possible等时用for sb.
6. look up 强调在_____、_____等_______________。up 是_____,_____做_____是放在_____。
【拓展】look up意为“_______________。” __________看某物 __________照顾... __________向四周看 __________当心 __________向...外面看 _______________盼望做某事 __________浏览...
7.__________或__________犯错误 __________错误地,无意地。
8.advice 意为“_____,_____”为__________,故______________。__________意为一些建议,__________意为“一条建议”__________征求意见 _______________接受某人的意见 _______________给某人一些意见
【想一想你还学过那些不可数名词呢?】__________, _____ ,__________,_____,__________
9. forget to do sth.意为“_______________(__________)”. forget doing sth意为“_______________(__________)。
stop to do sth ____________________ stop doing sth ____________________
remember to do sth _______________ remember doing sth ____________________
10.Practise doing sth ,__________ _________________________熟能生巧。
11.should __________,意为“_____”,表示_____,_____或_____。should 可用于_______________,后跟__________。
should﹢动词原型 __________ shouldn’t (= __________) ﹢动词原型 __________
12.aloud _____,意为”__________,__________。” 强调_____,__________。常常用于__________________________________________________等词后。 _______________ 意为“ 自言自语”。
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1.(1) ____________表示“寻求建议”= ____________ ① ____________要求某人给某物 ②____________要求某人做某事 (2) ____________ (______) ____________ 提高(某人的)英语水平。
(3)__________________ 特殊疑问词 ____________等后常接____________(______)。
2.__________________“建议某人去做某事”(1) advise______ ______ _______________________建议某事/ 做某事
________________________建议某人如何做某事 ________________________ 建议某人做某事
(2) advice ______ ____________ __________________征询某人的意见
_________________ = _________________给某人提出建议、意见_____________ = ___________________
__________________= __________________ 接受某人的建议 __________________不听某人的劝告
__________________有关…的建议
__________________一条建议 __________________两条建议 __________________一些建议
3. “Watching films and listening to songs” 是_________________,在句中作______。______(______)作______,表示____________时,___________用__________;表示_____或__________的_____时,___________用____________。
4. __________________害怕/不敢做某事; __________________担心发生某事;害怕/不敢做某事。
注意:①当表示______/____________时,两者都可用; ②若表示_________________时,只可用_______________ 。
5.(1) __________________尽力做某事 (2) __________________试着做某事
(3) ____________尝试某事物 (4) ____________尽某人最大能力 (5) ____________试一试
6.(1) suggest可以用来表示 “______”常用结构:____________或 __________________
(2) __________________ 把某物放在某处。
7.______: ______ 微笑 ______ 微笑
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