第1课 丰富的社会生活-【胜在中考】2024年中考道德与法治考点过课本

初中道德与法治 考点过课本 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 考点1 感受社会生活 _ ((1)社会生活空间不断延展,社会生活内容更加丰富,社会交往的形式更加多样。 社会生活的特点 (2)我们的社会生活绚丽多彩。 ((1)阅读图书报纸,收看电视、收听广播,上网查询。 参与社会生活 (2)到社区进行社会调查 的方式 (3)参观博物馆,观光旅游,观看升旗仪式。 (4)到农村、社区、工厂参与社会实践活动等 ((1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 参与社会生活 (2)我们会更加关注社区治理,并献计献策。 的意义(影响) (3)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧 考点2 我们都是社会的一员 ①个人是社会的 个人是社会中的一员。 部分。②人的身份是在 ★个人与社会 中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 的关系 个人在社会中成长。 ①个人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不 开社会,每个人都从社会中获得 ((1)血缘关系。 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之 间的关系等。 主要的社会 (2)④ 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系 关系 如同乡、邻居等。 (3)业缘关系,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。 有机组成 社会关系 物质支持和精神滋养 答案 地缘关素 第二框 在社会中成长 考点重 在社会课堂中成长 社会化的含义:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为 的过程。 理解“人的成(通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富 长是不断社会 能力不断提高,规则意识不断增强;价值观日渐养成,我们逐步成长为一名② 化的过程” 的社会成员。 -38。 八年级。上册 ((1)人的成长是不断 的过程。 ★社会对个人 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 的成长的意义 (3)人的 离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 考点2 养成亲社会行为 ★青 亲社会行为表现:谦让、分享、帮助他人、 等。 必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了 解社会,服务社会,养成亲社会行为。 ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造 ,形 ★养成亲社会 成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可 行为的原因 意义 ②有利于我们体验社会生活,在实践中发展和成就自己。 ③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的 ((1)亲社会行为在人际交往和 中养成。 ★养成亲社会 (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 行为的做法 (3)在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急 社会人 合格 社会化 生存和发展 关心社会发展 健康的人格 人生价值 社会实践 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界 考点1 网络丰富日常生活 ★网络对我们(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 日常生活的积 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 极影响 (3)网络让我们的生活变得更加① 考点2{ 网络推动社会进步 (1)网络为② 注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技 术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传 统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 (2)网络促进 的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使 ★网络对社 人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表 会进步的积 达权、监督权发挥着重要作用。(意义) 极影响 (③)网络为④ 搭建新平台。①互联网打破了地 域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。②互 联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇 聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的 方式,成为众多新发明和新服务的源泉。 -39-