第8课 美好集体有我在-【胜在中考】2024年中考道德与法治考点过课本

七年级，下册 「(1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中 ★排解角色冲 的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及② 等。 突带来烦恼的 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从③ 出发， 方法 自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 排解角色冲突我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习 的意义 过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 考点2 集体中的小群体★★ 小群体形成的原因：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉 或不自觉地形成小群体。 小群体的特点：一般由几个或十几个人组成，小群体内的成员有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。 ①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验④ 积极 ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交 ★小群体的 影响 往，在与同伴的互学共进中增长才干。 作用 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的 美好，更愿意参与集体的建设。 消极影响：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产 生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 解决集体生活中的矛盾和冲突的意义：在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我 们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 答案 ©调整自已的节泰@任务的紧迫程度③整体利益©归属感和安全感 第八课 美好集体有我在 第一框憧憬美好集体 考点1 共同的愿景 ★★ 内涵：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形 集体愿景的内 成0 ,这就是美好集体的愿景。 涵和作用 (①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的② 作用 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的③ ,引领我们成长。 ★美好集体的 (2)在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集 作用 体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 -31- 初中道德与法治芳点过课木 考点2 良好的氛围★★ (1)美好集体是民主的、公正的。 ★美好集体 (2)美好集体是④ 的。 的特征 (3)美好集体是6 的。 (4)美好集体是充满活力的。 (1)对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到 民主公正的 6 集体的表现 (2)每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。 (3)每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 (1)在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助。 充满关怀与 (2)不仅要有关怀与友爱之心，而且要有⑦ 友爱的集体 (3)不能以关爱之名行“伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让 的表现 每个人都感受到集体的温暖。 (1)在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的 ★善于合作的 能力。 集体的表现 (2)合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。 (3)每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 (1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 集体生活合作 (2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 策略 (3)遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 (4)经常自我反思。 (1)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是⑧ 的动力，也是 充满活力的 9 的重要表现。 集体的表现 (2)在集体生活中，竞争是以⑩ 、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作 学习，共同提高。 0一致的目标和追求©内驱力自精神家园0充满关怀与友爱自普于合作日尊重和重视 答案 @具体的行动和得当的方法©集体发展⑨集体活力重承认 第二框 我与集体共成长 考点1 在共建中尽责★★ (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们① 在共建集体中 尽责的原因 (2)在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历 的过程。 -32- 七年级，下册 (1)共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标 经过努力一定能够实现 (2)共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通 过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ★在共建集体 (3)需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自 中尽责的做法 觉维护② (4)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长过程，也是③ 形成的过程。良好的集体氛围如良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神 面貌。 民主制定规则及遵守规则的目的：民主制定规则的目的是体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守 规则是为了形成相对稳定的秩序。 考点2 在担当中成长 ★★ (1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。 为集体建设 (2)集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。 出力的原因 (3)集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 (1)为集体出力，需要每个人从④ 出发，各尽其能，发挥所长。 (2)集体事务，无论大小都要认真对待，努力做好 为集体建设 (3)集体荣誉是我们共同的⑤ ,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊 出力的方法 严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 、(4)在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 (1)承担责任既是个人⑥ 的基础，也是⑦ 的必要前提。 在集体中承担 (2)承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大 责任的意义 自我成长的空间。 (原因) (3)勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发 展的机会。 (1)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职贵不管大小，事情无论巨 勇于担责的 细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 体现 (2)勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的⑧ 集体生活的重要性：在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人：学会关爱他人，互相帮助：学会 参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 0自主建设自主管理©集体荣誉目正气和凝聚力©实际情况©利益和荣誉©有所成就日集体发展 答案 ©责任感 -33-