4.4到实验室去探究金属的性质-2024-2025学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第四单元 金属 到实验室去：探究金属的性质 1 01 实验报告 【动手实验】 1.金属的物理性质 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 （1）用砂纸打磨细铜丝、细 铁丝、铝箔、白炽灯的灯丝、 订书钉等，用滤纸（或软布） 擦拭后观察颜色和光泽 ________________ ________________ ________________ _______________ _______________ _______________ _____________ 铝、铁、钨等为银白色，铜为紫红色，都有金属光泽 大多数金属为银白色，铜为紫红色，金属一般都具有金属光泽 2 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 （2）选择步骤（1）中的几种 金属制品，尝试一下是否容易 被弯曲、折断 ________________ ________________ ______________ _______________ 细铜丝、细铁丝、订书钉均能被弯曲，不易被折断 金属具有延展性 续表 3 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 （3）选择铁丝、铝箔、铜 丝，手持金属的一端，在酒精 灯火焰上烘烤另一端（注意时 间不要太长，以免烫伤！）， 试试金属的传热能力 ________________ ________________ ________ _______________ _______________ ______ 金属的温度升高，铜丝热得最快，铁丝最慢 金属具有导热性，导热性：铜 <m></m> 铝 <m></m> 铁 续表 4 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 （4）利用电池、小灯泡试试 步骤（3）中的三种金属的导 电能力 ________________ ________________ __________ _______________ _______________ ______ （5）用磁铁分别吸引步骤 （1）中的金属材料 ________________ __________ _______________ 灯泡均发光，用铜丝时小灯泡最亮，铁丝最暗 金属具有导电性，导电性：铜 <m></m> 铝 <m></m> 铁 细铁丝、订书钉均能被吸引 铁能被磁体吸引 续表 5 2.金属的化学性质 （1）金属与氧气的反应 实验步骤 实验现象和结果 化学方程式 ①取少量铝粉，均匀 地平摊在滤纸上，再 将滤纸小心地卷起 来，用坩埚钳夹持， 在酒精灯上点燃 ___________________ ___________________ _________________ _ __________________ 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 <m></m> 6 实验步骤 实验现象和结果 化学方程式 ②用坩埚钳夹取一段 用砂纸打磨过的镁 带，在酒精灯上点燃 ___________________ ___________________ _________________ _ __________________ 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 <m></m> 续表 7 （2）设计实验探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序 实验步骤 实验现象和结果 分析和结论 取 <m></m> 硫酸亚铁溶液 于两支试管中，一支试管中 放入锌粒，另一支试管中插 入铜丝，观察实验现象 ______________________ ______________________ ______________________ _____________ 三者的活动 性顺序为 ___________ 铜丝表面无明显现象，溶液无变化；锌粒表面有黑色物质析出，溶液由浅绿色变成无色 锌 <m></m> 铁 <m></m> 铜 8 02 实验突破 1.现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入硫酸亚铁溶液中，只 有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入硝酸银溶液中，只有乙不 能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从大到小的顺序是 ( ) C A. 甲 <m></m> 乙 <m></m> 丙 B. 乙 <m></m> 甲 <m></m> 丙 C. 甲 <m></m> 丙 <m></m> 乙 D. 无法判断 9 2.“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充 黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是 ( ) D ①比较硬度，硬度小的是“愚人金” ②灼烧，表面变色的是“愚人金” ③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金” ④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10 3.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验： 实验① 实验② 实验③ ____________ _____________ ______________ 下列说法正确的是( ) A A. 对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B. 对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 C. 对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响 D. 对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响 11 4.实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究： 【观察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。 【假设与预测】 假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在 铜片上。 假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与______发生了化学反应。 氧气 12 【实验与事实】实验（1）：用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。 实验（2）：将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。 【解释与结论】 上述实验（1）证实，假设（1）________（填“正确” 或“不正确”）。 实验（2）证实，假设（2）______（填“正确”或“不正确”）。 不正确 正确 13 【表达与交流】 铜片在空气中加热，反应的化学方程式是： _ __________________。 <m></m> 【拓展与迁移】 如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮 气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片______（填“会”或“不会”） 变黑。如果用铝在空气中加热，反应的化学方程式为 _ _____________________。 不会 <m></m> 14 5.在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的浓度与用量均相同） 15 （1）一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是______________________ _________________________；反应的化学方程式是 ________________________________。 铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 <m></m> （2）甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。 你认为他依据的实验现象是______________________________。 锌与酸反应的程度要比铁的剧烈 16 （3）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺 序，原因是________________________；并在上述实验的基础上，补 充了一个实验（如图所示），达到了探究目的。 他们的实验： <m></m> 是金属 <m></m> ， <m></m> 是_______（写出化学式）溶液。 无法比较铁与铜的活动性 <m></m> 17 THANKS 感谢观看 18 $$