精品解析：重庆市主城区七校2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题

2023-2024学年（下）期末考试 高2026届历史试题 考试说明：1.考试时间90分钟 2.试题总分100分 3.试卷页数8页 第Ⅰ卷选择题（48分） 选择题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 文学作品是一个时代反映，埃及古王国的文学作品《辛努哈特历险记》描绘了辛努哈特因叛乱被迫流亡海外，最终得到法老的宽恕和接纳的故事；《一个能说会道的农夫》则讲述了一位农民向法老陈述自己的困苦，并得到法老公正裁决的故事。这些作品反映了（ ） A. 文学创作技巧和艺术表现力大幅提升 B. 法老的权威在民间得到认同和尊重 C. 普通民众在社会中有直接的参政权力 D. 文学作品成为社会变革的主要动力 2. 公元前5世纪至公元前4世纪，雅典人不仅精心塑造其城邦的早期历史，还鼓吹雅典人是最早出现的人类。雅典人通过这些做法意在（ ） A. 塑造雅典文化传统 B. 巩固城邦统一体系 C. 构建自我身份认同 D. 强调雅典军事力量 3. 罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策。在构建新城的过程中，他们不仅在公共场所建设了众多的凯旋门和纪念碑，而且鼓励私宅模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料。罗马推行“城市化”有助于（ ） A. 在全国范围复制罗马文化 B. 增进各地区间经济联系 C. 提升民众对帝国的归属感 D. 适应国家对外扩张的需要 4. 645年前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民只是用主人的生产工具进行耕种的奴隶。大化改新后，部民制被废除，编户齐民，通过班田收授法分给土地，实施租庸调制收取税收。这一变化反映出日本（ ） A. 封建庄园经济的衰落 B. 土地私有产生 C. 社会性质出现了变化 D. 幕府政治确立 5. 12世纪初，法国琅城为摆脱主教高德理的统治，市民凑了一大笔赎金买回城市自治权。高德理将赎金挥霍完后又来勒索，琅城市民发动武装起义杀死高德理，成立公社以自治。国王路易六世和北部封建领主进占琅城，取消公社。市民坚持斗争，迫使路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社实行自治。这一现象体现了（ ） A. 琅城工商业最为发达 B. 城市实现自治方式多样 C. 法国封建领主制瓦解 D. 法国出现资本主义萌芽 6. 新航路开辟后，欧洲的殖民者在非洲进行了大规模的奴隶贸易，并深入内陆进行探险活动，发现了丰富的矿产资源；而在亚洲，他们则主要采取了瓜分领土的策略，通过建立殖民政府或直接控制当地政权来巩固其统治。这表明，早期殖民扩张（ ） A. 方式具有多样性 B. 过程具有暴力性 C. 以贸易交往为主 D. 具有经济掠夺性 7. 如图为16世纪年均出口到里斯本和黎凡特的胡椒（单位：吨）情况。这说明（ ） （注：里斯本是葡萄牙首都；黎凡特泛指地中海东岸地区） A. 全球贸易趋于平衡 B. 传统商路依然重要 C. 欧洲垄断东方贸易 D. 欧洲贸易中心东移 8. 文艺复兴的人文主义者倡导“通识学习”，其内容包括历史、道德哲学、雄辩术、文法、诗歌、数学、天文以及音乐，也包括身体教育，学生被授以标枪技巧、箭术、舞蹈，并被鼓励练习奔跑、摔跤、狩猎和游泳。由此可见“通识学习”的目标是（ ） A. 培养具有专门技能的人才 B. 培养具有全面素养的市民 C. 培养具有专业知识的学者 D. 培育有强健体魄的运动员 9. 有学者指出，十八世纪的启蒙哲人们无比乐观地表达了这种信念——人们能够用理性的力量穿透复杂的自然，认识自然规律，揭示自然奥秘，以求改造和利用自然。然而人凭借理性对自然的统治也造成了人与自然关系的危机。该学者旨在强调（ ） A. 理性是认识自然重要途径 B. 启蒙运动推动了人类社会的进步 C. 哲人的理性观念具有两面性 D. 理性容易导致人类社会走向异化 10. 1796年，英国下议院中贵族的影响力相当显著。据统计，其中有120名议员是贵族或贵族的直系后代，占下议院总人数的21%。此外，还有数百名议员与贵族有着亲属关系或在贵族的支持下当选，这两类议员加起来，其比例超过了全院人数的70%。据此可知，当时英国（ ） A. 贵族垄断了国家权力 B. 宪政制度尚未确立 C. 贵族与资产阶级对立 D. 民主改革势在必行 11. 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则：“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……，国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”。这份宣言是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 12. 19世纪中后期，英国通过《公共卫生法》《工人住宅法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间进行规范。1870年，政府通过《教育法》，规定由地方政府建立学校董事会负责管理公立学校，规定5—13岁的儿童必须上学。以上法律的通过（ ） A. 适应了工业时代的社会需求 B. 表明政府重视社会民众福祉 C. 解决了英国社会的尖锐矛盾 D. 表明英国已成为“福利国家” 13. 19世纪以来的亚洲，铁路、港口、船坞等基础设施蓬勃发展，传统的以人力、兽力和风力为动力的交通运输体系逐渐被以蒸汽机、机械化运输工具和铁路为主导的近代化交通运输体系所替代。这一历史性的变革（ ） A. 触发了“亚洲的觉醒” B. 推动了亚洲近代化进程 C. 掀起殖民扩张的浪潮 D. 有利于世界市场的形成 14. 1873年，英国植物探险家从巴西亚马逊河流域引入橡胶种子，先在伦敦郊外的英国皇家植物园进行培育，随后这些种子又被带到英属马来亚，橡胶种植园经济在马来亚地区迅速崛起，而巴西的橡胶出口贸易则受到影响。这一现象体现了（ ） A. 商业革命推动国际贸易 B. 殖民国家对资源的垄断 C. 物种交流影响国际贸易 D. 新大陆的物种传播迅速 15. 19世纪中叶起，一些拉美国家开始允许大地产和外国公司获得国家公有土地。至20世纪初，墨西哥约有四分之一的土地已落入外国资本之手，其中美国人持有的土地占据了其中的一半；在阿根廷，英国的私人农场规模庞大。这些现象揭示了拉美（ ） A. 仍需深化民族民主革命进程 B. 考迪罗统治彻底崩溃 C. 民众对外部资本持开放态度 D. 经济体系已与国际接轨 16. 如图为1890至1938年美、德、俄（苏）英、法等五国生铁产量变化表（单位：百万吨），表中信息反映了（ ） A. 欧洲经济格局发生变化 B. 美国和德国经济持续增长 C. 各国政治经济发展不平衡 D. 俄（苏）经济发展波动最大 17. 如表为不同时间苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是（ ） 时间 拖拉机数量〈万台> 参加农业集体组织农户占全国农户比例（%> 1928年 2.7 17 1932年 14.8 61.5 1937年 56.1 93.0 A. 工业部门与农业部门发展不均衡 B. 农业机械化与集体化同步推进 C. 农业集体化导致工业化速度减缓 D. 工业化和农业集体化同时并举 18. 20世纪30年代早期，美国商家李斯特林牙膏广告宣传：“25美分，即可购买我们的牙膏，相较于其他品牌，一年您能省3美元。省下来的钱够您买一双厚底靴、牛奶或其他日用品。”一些商家还举办抽奖、竞猜等活动吸引消费者。这些现象反映了（ ） A. 美国商人着力推动消费 B. 消费者需求推动广告变革 C. 经济形势影响营销策略 D. 商人以广告创新引领市场 19. 有学者指出，自二战结束至1959年以前，法国的自由贸易比例极低。然而这一时期，法国工业生产却蒸蒸日上，工业产值较战前水平翻了一番，家用电器、石油化工和电子制造业等产业飞速发展。这说明（ ） A. 贸易保护一定程度上推动经济发展 B. 二战后欧洲盛行贸易保护政策 C. 法国成为二战后欧洲发展最快国家 D. 二战后国际经济秩序较为混乱 20. 1967年，在美国官方和私人机构的大力支持下，第27届东方学术会议在美国安娜堡召开，该会议使美国的区域研究范式在主要学术领域占据主导地位，并在很大程度上影响了东方研究的话语权。这反映了当时（ ） A. 世界文化发展呈现多元趋势 B. 美苏两国在学术领域的竞争加剧 C. 美国重视对东方地区的研究 D. 美国在冷战中积极争夺知识权力 21. 1949年11月，周恩来强调在与兄弟国家交往时，战略上要联合，但战术上不能没有批评；而对于帝国主义国家，战略上是反对，但在个别问题上有时可以进行联合。这一讲话集中体现了（ ） A. 和平共处五项原则 B. 求同存异的外交方针 C. 独立自主外交精髓 D. “一大片”的外交方针 22. 如表为20世纪60年代亚洲国家经济发展状况图。表中信息表明（ ） 国家 经济发展状况 新加坡 1965年独立后，政府制定“出口主导型”的工业化战略；1979年，实行工业技术升级，建立高技术、高工艺、高附加值、有出口竞争能力的新兴工业企业。 韩国 1964年，提出“出口第一主义”“贸易立国”等口号，引进外资和技术，利用本国廉价劳动力开办工厂。20世纪80年代，向技术和知识密集型产业转变。 马来西亚 20世纪60年代，中央政府用政策刺激经济发展；70年代，实施新经济政策，从对采矿和农业的依赖转向制造业，创造条件吸引外资，并以出口贸易推动经济增长。 沙特阿拉伯 20世纪60年代，政府通过立法和国有化措施，推进石油经济民族主义；80年代，石油权益实现国有化。国家利用对外合资经营、重视科研教育及鼓励私人经济发展，促进社会综合进步，最终发展为“喷气机加计算机”的石油富国。 A. 亚洲国家经济普遍发展起来 B. 经济多极化趋势有所发展 C. 亚洲国家走上独立发展道路 D. 美国的霸主地位已经丧失 23. 1951年，上海铁路管理局接连对一批旧有职名予以修订，把杂夫役、小工等改为各类员、工，将旧社会的各种“匠”统一改称“工”，同时还对一些从日、俄语等转译过来的职名做了修改。这一举措（ ） A. 契合了社会主义工业化需求 B. 意在清除封建社会历史遗留 C. 推动了对私营工商业的改造 D. 有益于构建新型劳动者关系 24. 1992年起中国出版的人物传记，除常规的历史人物、政治人物、高层人士外，财经、科技、教育、文学、艺术、体育、医疗卫生等领域的人物大量涌现，涉及世界其他国家的人物题材数量也极为丰富。对此解读最为恰当的是（ ） A. 市场经济体制已基本确立 B. 中国国际影响力持续提升 C. 和平与发展是时代的主题 D. 改革开放促使观念的革新 第Ⅱ卷非选择题（52分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 印度独立后追求民族自主性，成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。面对70年代以来出现的全球化趋势，周边一些以“出口为导向，实行市场经济”的国家和地区迅速崛起。在这种形式下，印度于1980年起逐步对原有的混合经济体制进行大幅度改革，具体包括：扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠等。这些改革推动了印度经济发展，但印度缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。 ——摘编自孙培钧、华碧云《印度的经济改革：成就、问题与展望》 材料二 中国经济体制改革的主要进程及成就 年代 主要内容 1978 安徽小岗村农民实行分田包干到户：十一届三中全会召开 1980 中共中央下发文件，肯定了包产到户的社会主义性质 1982 中共十二大首次提出“建设有中国特色的社会主义”的观点 1983 农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广 1984 城市经济体制改革在全国全面展开 1987 中共十三大提出社会主义初级阶段理论和政治体制改革的任务 1992 中共十四大正式提出了建立和发展社会主义市场经济体制的改革目标 从1978年到2017年的39年间，中国对外贸易年均增长率达到145%。2017年，中国已变成世界第二大经济体和世界第一大出口国。中国自改革开放以来持续40年的高速经济增长，被许多国家称为“中国奇迹”。 ——摘编自林毅夫《中国改革开放40年经济发展态势与新时代转型升级展望》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪80年代印度经济改革的背景和特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国经济体制改革进程的特点，并简述“中国奇迹”对世界的贡献。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 一战后的国际秩序是建立在英美精英中盛行的国际主义观念基础上的，在20年代，多边贸易、裁军、国际仲裁、大国合作成为国际时尚，和平主义和国际主义成为主导性的国际观念。但是，大危机使人们对关于国际秩序的这些基本设想失去了信心。各国纷纷实行贸易保护主义，试图建立封闭的地区性经济体系以保护本国经济，民族主义、单边行动取代了20年代国际主义和国际合作。到30年代后期，一战后建立的国际秩序实际上已经崩塌。 ——摘编自王立新《资本主义经济周期与世界政治的百年轮回》 材料二 20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮。参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们，如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员，遍布数十个国家和地区。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。 ——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后建立的国际秩序崩塌的原因及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价20世纪二三十年代国际反战和平运动。 27. 阅读材料，回答问题。 上图为古代世界文明交往示意图，请提取图中信息，围绕“文明交往”形成观点，并结合所学知识，加以阐释。（要求：观点准确，表达清晰，阐释充分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年（下）期末考试 高2026届历史试题 考试说明：1.考试时间90分钟 2.试题总分100分 3.试卷页数8页 第Ⅰ卷选择题（48分） 选择题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 文学作品是一个时代的反映，埃及古王国的文学作品《辛努哈特历险记》描绘了辛努哈特因叛乱被迫流亡海外，最终得到法老的宽恕和接纳的故事；《一个能说会道的农夫》则讲述了一位农民向法老陈述自己的困苦，并得到法老公正裁决的故事。这些作品反映了（ ） A. 文学创作技巧和艺术表现力大幅提升 B. 法老的权威在民间得到认同和尊重 C. 普通民众在社会中有直接的参政权力 D. 文学作品成为社会变革的主要动力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：古代埃及。古埃及的文学作品中法老会裁决民间的事，说明法老的权威在民间得到认同和尊重，B项正确；Ａ项不是本质，排除A项；古埃及普通民众不能直接参政，排除C项；文学作品不会成为社会变革的主要动力，排除D项。故选B项。 2. 公元前5世纪至公元前4世纪，雅典人不仅精心塑造其城邦的早期历史，还鼓吹雅典人是最早出现的人类。雅典人通过这些做法意在（ ） A. 塑造雅典文化传统 B. 巩固城邦统一体系 C. 构建自我身份认同 D. 强调雅典军事力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前5世纪至公元前4世纪（雅典）。根据材料“雅典人不仅精心塑造其城邦的早期历史，还鼓吹雅典人是最早出现的人类”结合所学知识可知，雅典人确实通过塑造城邦早期历史，宣称雅典人是最早的人类，这种说法的主要目的构建和强化雅典人的自我身份认同，通过强调自己在历史上的独特地位和对文明的贡献，雅典人能够提升自己的民族自豪感和凝聚力，C项正确；塑造雅典文化传统是表面现象，不是目的，排除A项；材料主旨“自我身份认同”，而“城邦统一”与材料主旨不符，排除B项；材料主要体现雅典的认同，与军事方面无关，排除D项。故选C项。 3. 罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策。在构建新城的过程中，他们不仅在公共场所建设了众多的凯旋门和纪念碑，而且鼓励私宅模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料。罗马推行“城市化”有助于（ ） A. 在全国范围复制罗马文化 B. 增进各地区间的经济联系 C. 提升民众对帝国的归属感 D. 适应国家对外扩张的需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马帝国时期。据材料可知，罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策，鼓励模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料，有利于提升民众对帝国的归属感，C项正确；材料描述的是推广罗马文化，而非复制，排除A项；材料没有涉及经济方面的信息，排除B项；材料描述的是民众对罗马帝国的认同与归属，而非对外扩张，排除D项。故选C项。 4. 645年前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民只是用主人的生产工具进行耕种的奴隶。大化改新后，部民制被废除，编户齐民，通过班田收授法分给土地，实施租庸调制收取税收。这一变化反映出日本（ ） A. 封建庄园经济的衰落 B. 土地私有产生 C. 社会性质出现了变化 D. 幕府政治确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题，时空是中古时期（日本）。根据材料及所学可知，大化改新前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民的地位近似于奴隶，反映当时尚处于奴隶制社会。大化改新后，国家将土地、部民收归国有，部民成为向国家交纳赋税的编户齐民，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。由此可见，这一变化反映了日本社会性质的变化，C项正确；10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。与材料时间不符，排除A项；大化改新将土地收归国有，排除B项；日本进入幕府政治时期是在12世纪末，排除D项。故选C项。 5. 12世纪初，法国琅城为摆脱主教高德理的统治，市民凑了一大笔赎金买回城市自治权。高德理将赎金挥霍完后又来勒索，琅城市民发动武装起义杀死高德理，成立公社以自治。国王路易六世和北部封建领主进占琅城，取消公社。市民坚持斗争，迫使路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社实行自治。这一现象体现了（ ） A. 琅城工商业最为发达 B. 城市实现自治方式多样 C. 法国封建领主制瓦解 D. 法国出现资本主义萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪初(法国)。据题干描述，琅城市民通过支付赎金、发动武装起义、成立公社等方式，最终迫使国王路易六世承认其自治地位。这体现的是城市实现自治的方式多样，不仅包括经济手段（支付赎金），也包括政治斗争（成立公社）和武力反抗（武装起义），B项正确； 题干未提及琅城的工商业发达程度与其他城市的比较，不能得出琅城工商业最为发达的结论，A项排除；题干描述的是琅城争取自治的过程，并未涉及法国整体的封建领主制是否瓦解，C项排除；题干也没有提供足够信息证明法国出现了资本主义萌芽，欧洲资本主义萌芽最早出现于14、15世纪，D项排除。故选B项。 6. 新航路开辟后，欧洲的殖民者在非洲进行了大规模的奴隶贸易，并深入内陆进行探险活动，发现了丰富的矿产资源；而在亚洲，他们则主要采取了瓜分领土的策略，通过建立殖民政府或直接控制当地政权来巩固其统治。这表明，早期殖民扩张（ ） A. 方式具有多样性 B. 过程具有暴力性 C. 以贸易交往为主 D. 具有经济掠夺性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟以后（世界）。根据材料可知，新航路开辟以后，欧洲殖民者的殖民扩张方式包括贩卖黑奴、殖民掠夺、建立殖民政府等，这表明早期殖民扩张方式的多样性，A项正确；材料反映了早期殖民扩张方式的多样性，并未强调过程的暴力性，排除B项；早期殖民扩张有贩卖黑奴、殖民掠夺以及建立殖民政府等等，“以贸易交往为主”的说法不准确，排除C项；欧洲殖民者的扩张具有经济掠夺性的特征，但不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 7. 如图为16世纪年均出口到里斯本和黎凡特的胡椒（单位：吨）情况。这说明（ ） （注：里斯本是葡萄牙首都；黎凡特泛指地中海东岸地区） A. 全球贸易趋于平衡 B. 传统商路依然重要 C. 欧洲垄断东方贸易 D. 欧洲贸易中心东移 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪（里斯本和黎凡特）。据表格信息可以看出，16世纪出口到地中海东岸地区的胡椒数量还是要多于出口到里斯本的数量。16世纪是新航路开辟后，运输到地中海东岸的胡椒是通过传统商路，而运输到里斯本的花椒是通过新开辟的航路，说明传统商路依然重要，B项正确；材料只体现出里斯本和黎凡特两地的胡椒贸易，不能看出全球贸易发展状况，排除A项；材料信息无法只能看出胡椒贸易，故垄断东方贸易说法错误，排除C项；根据胡椒的数量无法体现出世界贸易中心的转移，排除D项。故选B项。 8. 文艺复兴的人文主义者倡导“通识学习”，其内容包括历史、道德哲学、雄辩术、文法、诗歌、数学、天文以及音乐，也包括身体教育，学生被授以标枪技巧、箭术、舞蹈，并被鼓励练习奔跑、摔跤、狩猎和游泳。由此可见“通识学习”的目标是（ ） A. 培养具有专门技能的人才 B. 培养具有全面素养的市民 C. 培养具有专业知识的学者 D. 培育有强健体魄的运动员 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：人文主义者倡导“通识学习”的内容，涉及到方方面面，范围几乎全面，并结合所学，文艺复兴倡导人文主义，B项正确；材料反映的是培养素养全面的人，并不是具有专门技能的人才，排除A项；材料反映的是培养素养全面的人，并不是具有专业知识的学者，排除C项；材料“通识学习”的内容除了体育之外，还有很多方面，排除D项。故选B项。 9. 有学者指出，十八世纪的启蒙哲人们无比乐观地表达了这种信念——人们能够用理性的力量穿透复杂的自然，认识自然规律，揭示自然奥秘，以求改造和利用自然。然而人凭借理性对自然的统治也造成了人与自然关系的危机。该学者旨在强调（ ） A. 理性是认识自然的重要途径 B. 启蒙运动推动了人类社会的进步 C. 哲人的理性观念具有两面性 D. 理性容易导致人类社会走向异化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：十八世纪（欧洲）。 据题干“十八世纪的启蒙哲人们无比乐观地认为人们能用理性力量认识和改造自然，但人凭借理性对自然的统治造成了人与自然关系的危机”，并结合所学知识可知，该学者旨在强调哲人的理性观念具有两面性，C 项正确。题干重点强调的是理性观念的双重影响，而非仅仅强调理性是认识自然的途径，排除A 项；题干不仅提到了启蒙运动的积极作用，还指出了其带来的问题，该项不全面，排除B 项；题干强调的是理性观念的两面性，而不是单方面说理性容易导致人类社会走向异化，排除D 项。故选 C 项。 10. 1796年，英国下议院中贵族的影响力相当显著。据统计，其中有120名议员是贵族或贵族的直系后代，占下议院总人数的21%。此外，还有数百名议员与贵族有着亲属关系或在贵族的支持下当选，这两类议员加起来，其比例超过了全院人数的70%。据此可知，当时英国（ ） A. 贵族垄断了国家权力 B. 宪政制度尚未确立 C. 贵族与资产阶级对立 D. 民主改革势在必行 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1796 年(英国)。据题干“1796 年，英国下议院中贵族影响力显著，众多议员与贵族有直接或间接关系，比例超过全院人数的 70%”，并结合所学知识可知，这反映出当时英国的民主制度存在缺陷，民主改革势在必行，D 项正确。据题干描述，下议院中仍有部分非贵族议员存在，排除A项；英国的宪政制度早在17世纪的光荣革命后就已经确立，题干信息并不支持宪政制度尚未确立的说法，排除B项；题干中并未提及贵族与资产阶级之间的对立情况，仅指出贵族在议会中的影响力，排除C项。故选 D 项。 11. 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则：“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……，国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”。这份宣言是（ ） A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。据题干“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则”，并结合所学知识可知，1789年通过的《人权宣言》采用了18世纪的启蒙学说和自然权论，宣言中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则，C项正确；根据所学知识，《权利法案》标志着英国君主立宪制的确立，主要内容是限制君权的措施，排除A项；《独立宣言》虽然提到了所有人生而平等的观念，但主要是关于美国殖民地脱离英国独立的政治宣言，排除B项；《拿破仑法典》主要是民法典，不是关于人权的宣言，排除D项。故选C项。 12. 19世纪中后期，英国通过《公共卫生法》《工人住宅法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间进行规范。1870年，政府通过《教育法》，规定由地方政府建立学校董事会负责管理公立学校，规定5—13岁的儿童必须上学。以上法律的通过（ ） A. 适应了工业时代的社会需求 B. 表明政府重视社会民众福祉 C. 解决了英国社会的尖锐矛盾 D. 表明英国已成为“福利国家” 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪中后期（英国）。根据材料信息可知，英国颁布法律规范工人的生活条件，规定儿童必须上学以此来提高人们的文化素质，都是为了适应了工业时代的社会需求，A项正确；材料只提及工人和儿童，不能代表整个社会民众，排除B项；“解决了”说法绝对，排除C项；英国成为“福利国家”在二战后，排除D项。故选A项。 13. 19世纪以来的亚洲，铁路、港口、船坞等基础设施蓬勃发展，传统的以人力、兽力和风力为动力的交通运输体系逐渐被以蒸汽机、机械化运输工具和铁路为主导的近代化交通运输体系所替代。这一历史性的变革（ ） A. 触发了“亚洲的觉醒” B. 推动了亚洲近代化进程 C. 掀起殖民扩张的浪潮 D. 有利于世界市场的形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪以来的亚洲。据材料可知，19世纪以来，亚洲的交通运输体系逐渐被以蒸汽机、机械化运输工具和铁路为主导的近代化交通运输体系所替代，有利于推动亚洲近代化进程，B项正确；“亚洲的觉醒”体现在思想领域，且发生在19世纪末20世纪初，排除A项；掀起殖民扩张的浪潮是在新航路开辟后，排除C项；材料没有描述世界市场形成的信息，排除D项。故选B项。 14. 1873年，英国植物探险家从巴西亚马逊河流域引入橡胶种子，先在伦敦郊外的英国皇家植物园进行培育，随后这些种子又被带到英属马来亚，橡胶种植园经济在马来亚地区迅速崛起，而巴西的橡胶出口贸易则受到影响。这一现象体现了（ ） A. 商业革命推动国际贸易 B. 殖民国家对资源的垄断 C. 物种交流影响国际贸易 D. 新大陆的物种传播迅速 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。由材料“巴西的橡胶出口贸易则受到影响”可知，随着橡胶种植园在东南亚的推广，巴西的割胶生意受影响，说明物种的交流影响了国际贸易，C项正确；商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，材料与商业革命无关，排除A项；此时的巴西已经摆脱葡萄牙的殖民统治，不属于殖民国家，排除B项；材料强调的是物种的交流对国际贸易产生了一定影响，而不是物种传播迅速，排除D项。故选C项。 15. 19世纪中叶起，一些拉美国家开始允许大地产和外国公司获得国家公有土地。至20世纪初，墨西哥约有四分之一的土地已落入外国资本之手，其中美国人持有的土地占据了其中的一半；在阿根廷，英国的私人农场规模庞大。这些现象揭示了拉美（ ） A. 仍需深化民族民主革命进程 B. 考迪罗统治彻底崩溃 C. 民众对外部资本持开放态度 D. 经济体系已与国际接轨 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19—20世纪（拉美）。据材料可知，拉美国家实现了独立，但是其国内经济仍然被外国控制着，说明拉美国家国家的革命不彻底，仍需深化民族民主革命进程，A项正确；统治彻底崩溃，说法过于绝对，排除B项；材料没有涉及民众对外国资本的态度，排除C项；经济体系已与国际接轨，在材料中没有描述，排除D项。故选A项。 16. 如图为1890至1938年美、德、俄（苏）英、法等五国生铁产量变化表（单位：百万吨），表中信息反映了（ ） A. 欧洲经济格局发生变化 B. 美国和德国经济持续增长 C. 各国政治经济发展不平衡 D. 俄（苏）经济发展波动最大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：近代（西方）。从图中看出1890年后，尤其是1900年以后美国、德国生铁产量迅速增加，逐渐超过英国，而且明显高于英国、法国等老牌资本主义国家，可知欧洲的经济格局发生了变化，Ａ项正确；材料仅仅是生铁产量，看不出整体的经济发展，排除Ｂ项；材料反映的是在经济领域，不涉及政治，排除Ｃ项；材料中可以看出美国生铁变化幅度比较大，不是苏俄，且依据数据不能体现整个苏俄经济波动情况，排除Ｄ项。故选Ａ项。 17. 如表为不同时间苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是（ ） 时间 拖拉机数量〈万台> 参加农业集体组织农户占全国农户比例（%> 1928年 2.7 17 1932年 14.8 61.5 1937年 56.1 93.0 A. 工业部门与农业部门发展不均衡 B. 农业机械化与集体化同步推进 C. 农业集体化导致工业化速度减缓 D. 工业化和农业集体化同时并举 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是1928至1937年的苏联。根据1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表可知，当时苏联的拖拉机数量增加，反映出工业化发展，参加农业集体组织农户占全国农户比例增加，反映的是农业的集体化。由此可见，表格内容说明工业化和农业集体化同时并举，D项正确；材料反映出工农业都有发展，无法得出发展不平衡的结论，排除A项；材料体现的是工业化和农业集体化并举，“农业机械化与集体化同步推进”的说法不准确，排除B项；从表格数据可知，农业集体化促进了工业的发展，并不是“制约”，排除C项。故选D项。 18. 20世纪30年代早期，美国商家李斯特林牙膏广告宣传：“25美分，即可购买我们的牙膏，相较于其他品牌，一年您能省3美元。省下来的钱够您买一双厚底靴、牛奶或其他日用品。”一些商家还举办抽奖、竞猜等活动吸引消费者。这些现象反映了（ ） A. 美国商人着力推动消费 B. 消费者需求推动广告变革 C. 经济形势影响营销策略 D. 商人以广告创新引领市场 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20 世纪 30 年代(美国)。据题干“20 世纪 30 年代早期，美国商家通过宣传低价、举办抽奖竞猜等活动吸引消费者”，并结合所学知识可知，20 世纪 30 年代早期正处于经济大危机时期，经济形势不佳，这些现象反映了经济形势影响营销策略，C 项正确。美国商人着力推动消费是现象，不是本质，排除A 项；题干强调的是经济形势对商家营销策略的影响，而非消费者需求推动广告变革，排除B 项；题干重点在于经济形势导致的营销策略变化，而非商人以广告创新引领市场，排除D 项。故选 C 项。 19. 有学者指出，自二战结束至1959年以前，法国的自由贸易比例极低。然而这一时期，法国工业生产却蒸蒸日上，工业产值较战前水平翻了一番，家用电器、石油化工和电子制造业等产业飞速发展。这说明（ ） A. 贸易保护一定程度上推动经济发展 B. 二战后欧洲盛行贸易保护政策 C. 法国成为二战后欧洲发展最快国家 D. 二战后国际经济秩序较为混乱 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战结束至 1959 年的法国。 据题干“自二战结束至 1959 年以前，法国的自由贸易比例极低，但法国工业生产蒸蒸日上，工业产值较战前水平翻了一番，家用电器、石油化工和电子制造业等产业飞速发展”，并结合所学知识可知，这说明贸易保护一定程度上推动了经济发展，A 项正确；题干仅提及法国的情况，不能得出二战后欧洲盛行贸易保护政策的普遍结论，排除B 项；题干未将法国与其他欧洲国家进行比较，无法得出法国是二战后欧洲发展最快国家的结论，排除C 项；题干主要强调的是法国在特定贸易政策下的经济发展，而非二战后的国际经济秩序混乱，排除D 项。故选A项。 20. 1967年，在美国官方和私人机构的大力支持下，第27届东方学术会议在美国安娜堡召开，该会议使美国的区域研究范式在主要学术领域占据主导地位，并在很大程度上影响了东方研究的话语权。这反映了当时（ ） A. 世界文化发展呈现多元趋势 B. 美苏两国在学术领域的竞争加剧 C. 美国重视对东方地区的研究 D. 美国在冷战中积极争夺知识权力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代美国。据材料可知，东方学术会议在美国召开，使美国的区域研究范式在主要学术领域占据主导地位，并在很大程度上影响了东方研究的话语权，说明冷战期间，美国在积极争夺文化研究的话语权，以实现其冷战的目的，D项正确；材料描述的是美国对东方学术的影响，而非世界文化多元化，排除A项；材料没有涉及苏联的情况，排除B项；材料描述的是影响东方在学术领域的研究，而非对东方地区的研究，排除C项。故选D项。 21. 1949年11月，周恩来强调在与兄弟国家交往时，战略上要联合，但战术上不能没有批评；而对于帝国主义国家，战略上是反对的，但在个别问题上有时可以进行联合。这一讲话集中体现了（ ） A. 和平共处五项原则 B. 求同存异的外交方针 C. 独立自主外交精髓 D. “一大片”的外交方针 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1949 年 11 月(中国)。 据题干“1949 年 11 月，周恩来强调在与兄弟国家交往时，战略上联合，战术上可批评；对帝国主义国家，战略上反对，个别问题可联合”，并结合所学知识可知，这一讲话集中体现了独立自主外交的精髓，即坚持从本国的利益出发，根据事情本身的是非曲直，决定自己的立场和政策，C项正确。和平共处五项原则是 1953 年提出的，时间不符，排除A项；求同存异的外交方针是 1955 年万隆会议上提出的，时间不符，排除B项；“一大片”的外交方针是 20 世纪 60 年代提出的，时间不符，排除D项。故选C项。 22. 如表为20世纪60年代亚洲国家经济发展状况图。表中信息表明（ ） 国家 经济发展状况 新加坡 1965年独立后，政府制定“出口主导型”的工业化战略；1979年，实行工业技术升级，建立高技术、高工艺、高附加值、有出口竞争能力的新兴工业企业。 韩国 1964年，提出“出口第一主义”“贸易立国”等口号，引进外资和技术，利用本国廉价劳动力开办工厂20世纪80年代，向技术和知识密集型产业转变。 马来西亚 20世纪60年代，中央政府用政策刺激经济发展；70年代，实施新经济政策，从对采矿和农业的依赖转向制造业，创造条件吸引外资，并以出口贸易推动经济增长。 沙特阿拉伯 20世纪60年代，政府通过立法和国有化措施，推进石油经济民族主义；80年代，石油权益实现国有化。国家利用对外合资经营、重视科研教育及鼓励私人经济发展，促进社会综合进步，最终发展为“喷气机加计算机”的石油富国。 A. 亚洲国家经济普遍发展起来 B. 经济多极化趋势有所发展 C. 亚洲国家走上独立发展道路 D. 美国的霸主地位已经丧失 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪60年代的亚洲国家。根据材料“出口主导型”“出口第一主义”“贸易立国”“以出口贸易推动经济增长”及所学可知，亚洲新兴民族国家的政府，依据国情，进行政策调整或在政府主导下，探索适合本国经济现代化的发展道路。如新加坡、韩国等，依据国情发展外向型经济，马来西亚利用国家政策刺激经济发展，沙特阿拉伯利用自身资源优势，发展石油经济。这些国家在经济建设贩卖取得了重大成就，这有助于经济多极化趋势的发展，B项正确；材料仅涉及部分亚洲国家的经济发展情况，“普遍发展起来”的说法不准确，排除A项；材料仅涉及部分亚洲国家走上独立发展的道路，选项表述不准确，排除C项；材料反映的是亚洲国家经济发展的成就，无法据此得出美国霸主地位已经丧失的结论，表述不准确，排除D项。故选B项。 23. 1951年，上海铁路管理局接连对一批旧有职名予以修订，把杂夫役、小工等改为各类员、工，将旧社会的各种“匠”统一改称“工”，同时还对一些从日、俄语等转译过来的职名做了修改。这一举措（ ） A. 契合了社会主义工业化需求 B. 意在清除封建社会历史遗留 C. 推动了对私营工商业的改造 D. 有益于构建新型劳动者关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1951 年(中国)。 据题干“1951 年，上海铁路管理局对一批旧有职名予以修订，将杂夫役、小工等改为各类员、工，将旧社会的各种‘匠’统一改称‘工’，还对一些从日、俄语等转译过来的职名做了修改”，并结合所学知识可知，这一举措有益于构建新型劳动者关系，D 项正确；职名的修订与社会主义工业化需求并非直接相关，排除A项；职名的修订主要目的不是清除封建社会历史遗留，说法过于绝对，排除B项；题干说的是铁路管理局内部职名的修订，与对私营工商业的改造无关，且社会主义改造始于1953年，排除C项。故选D项。 24. 1992年起中国出版的人物传记，除常规的历史人物、政治人物、高层人士外，财经、科技、教育、文学、艺术、体育、医疗卫生等领域的人物大量涌现，涉及世界其他国家的人物题材数量也极为丰富。对此解读最为恰当的是（ ） A. 市场经济体制已基本确立 B. 中国国际影响力持续提升 C. 和平与发展是时代的主题 D. 改革开放促使观念的革新 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1992年（中国）。根据材料可知，1992年以来人物传记数量多，题材丰富，传记人物身份多元，地域分布广泛，体现改革开放、思想解放的时代精神，D项正确；1992年刚刚提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；中国国际影响力逐渐扩大与材料人物传记多元化关系不大，排除B项；和平与发展成为时代主题与材料人物传记多元化的主旨不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷非选择题（52分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 印度独立后追求民族自主性，成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。面对70年代以来出现的全球化趋势，周边一些以“出口为导向，实行市场经济”的国家和地区迅速崛起。在这种形式下，印度于1980年起逐步对原有的混合经济体制进行大幅度改革，具体包括：扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠等。这些改革推动了印度经济发展，但印度缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。 ——摘编自孙培钧、华碧云《印度的经济改革：成就、问题与展望》 材料二 中国经济体制改革的主要进程及成就 年代 主要内容 1978 安徽小岗村农民实行分田包干到户：十一届三中全会召开 1980 中共中央下发文件，肯定了包产到户的社会主义性质 1982 中共十二大首次提出“建设有中国特色的社会主义”的观点 1983 农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广 1984 城市经济体制改革在全国全面展开 1987 中共十三大提出社会主义初级阶段理论和政治体制改革的任务 1992 中共十四大正式提出了建立和发展社会主义市场经济体制的改革目标 从1978年到2017年的39年间，中国对外贸易年均增长率达到14.5%。2017年，中国已变成世界第二大经济体和世界第一大出口国。中国自改革开放以来持续40年的高速经济增长，被许多国家称为“中国奇迹”。 ——摘编自林毅夫《中国改革开放40年经济发展态势与新时代转型升级展望》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪80年代印度经济改革的背景和特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国经济体制改革进程的特点，并简述“中国奇迹”对世界的贡献。 【答案】（1）背景：原有经济体制弊端；片面强调重工业带来的经济困难；经济全球化趋势；周边国家和地区的崛起。 特点：渐进式改革；强调市场作用；多种措施推动改革；改革效果受制于政治因素。（任答3点） （2）特点：逐步推进；理论与实践相结合；先农村后城市。 贡献：稳定并带动世界经济的增长；助推了经济全球化潮流；推动了多极化趋势的发展；有利于改革过去不合理的全球治理体系；为发展中国家提供了经验参考；有利于推动构建"人类命运共同体"。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是20世纪80年代（印度）。背景：根据材料一“片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题”得出，原有经济体制弊端；片面强调重工业带来的经济困难；根据材料一“面对70年代以来出现的全球化趋势”得出，经济全球化趋势；根据材料一“周边一些以“出口为导向，实行市场经济”的国家和地区迅速崛起”得出，周边国家和地区的崛起。 特点：根据材料一“印度于1980年起逐步对原有的混合经济体制进行大幅度改革”得出，渐进式改革；根据材料一“扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠等。”得出，强调市场作用，多种措施推动改革；根据材料一“但印度缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。”得出，改革效果受制于政治因素。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代中国。特点：根据材料二表格内容的出，中国经济体制改革属于渐进式改革；根据材料二“中共十二大首次提出“建设有中国特色的社会主义”的观点”“农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广”得出，理论与实践相结合；根据材料二表格信息看出，1978年农村改革1984年城市改革，先农村后城市。 贡献：根据材料二“中国对外贸易年均增长率达到14.5%。2017年，中国已变成世界第二大经济体和世界第一大出口国。中国自改革开放以来持续40年的高速经济增长，被许多国家称为“中国奇迹”和所学知识得出，稳定并带动世界经济的增长；助推了经济全球化潮流；推动了多极化趋势的发展；有利于改革过去不合理的全球治理体系；为发展中国家提供了经验参考；有利于推动构建“人类命运共同体”。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 一战后的国际秩序是建立在英美精英中盛行的国际主义观念基础上的，在20年代，多边贸易、裁军、国际仲裁、大国合作成为国际时尚，和平主义和国际主义成为主导性的国际观念。但是，大危机使人们对关于国际秩序的这些基本设想失去了信心。各国纷纷实行贸易保护主义，试图建立封闭的地区性经济体系以保护本国经济，民族主义、单边行动取代了20年代国际主义和国际合作。到30年代后期，一战后建立的国际秩序实际上已经崩塌。 ——摘编自王立新《资本主义经济周期与世界政治的百年轮回》 材料二 20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮。参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们，如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员，遍布数十个国家和地区。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。 ——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后建立的国际秩序崩塌的原因及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价20世纪二三十年代国际反战和平运动。 【答案】（1）原因：一战后建立的国际秩序本身是帝国主义强权政治的体现，隐藏了很多的矛盾；经济大危机的冲击；各国应对危机的措施加剧矛盾；法西斯的对外扩张和侵略行为；国际联盟无力制止侵略等（答对4点）影响：国际局势日益紧张，局部战争不断，最终导致了第二次世界大战的全面爆发；国际合作机制受到破坏，国际政治和安全环境变得更加复杂和不稳定；促使各国重新思考国际合作和国际秩序的重要性，为建立更加公正、合理、有效的国际秩序提供了机遇和挑战。国际秩序崩塌也加速了殖民体系的瓦解，推动了亚非拉民族解放运动的发展，促进了世界格局的变革。（答2点） （2）评价：有助于促进了国际意识与合作；有助于反对战争与侵略；有助于支持民族独立与自决；有助于推动国际法的发展和完善；有助于促进人权与民主；有助于提高公众对和平问题的关注。 然而，由于当时国际政治环境的复杂性，该运动在实际效果上存在局限性。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是一战后（世界）。原因：根据材料一“一战后的国际秩序是建立在英美精英中盛行的国际主义观念基础上的”得出，一战后建立的国际秩序本身是帝国主义强权政治的体现，隐藏了很多的矛盾；根据材料一“大危机使人们对关于国际秩序的这些基本设想失去了信心”得出，经济大危机的冲击；根据材料一“各国纷纷实行贸易保护主义”得出，各国应对危机的措施加剧矛盾；根据所学知识可知，一战后欧亚法西斯的对外扩张和侵略行为与国际联盟无力制止侵略。 影响：根据所学知识可知，一战后建立的国际秩序崩塌最终导致国际局势日益紧张，局部战争不断，最终导致了第二次世界大战的全面爆发；国际合作机制受到破坏，国际政治和安全环境变得更加复杂和不稳定；促使各国重新思考国际合作和国际秩序的重要性，为建立更加公正、合理、有效的国际秩序提供了机遇和挑战。国际秩序崩塌也加速了殖民体系的瓦解，推动了亚非拉民族解放运动的发展，促进了世界格局的变革。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是20世纪二三十年代（世界）。根据材料二“20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮”得出，有助于反对战争与侵略；根据材料二“反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立”得出，有助于支持民族独立与自决；根据材料二“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员，遍布数十个国家和地区”得出，有助于促进了国际意识与合作；根据材料二“参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们”得出，有助于促进人权与民主；有助于提高公众对和平问题的关注。结合所学知识从当时的国际环境分析得出，当时国际政治环境的复杂性，该运动在实际效果上存在局限性。 27. 阅读材料，回答问题。 上图为古代世界文明交往示意图，请提取图中信息，围绕“文明交往”形成观点，并结合所学知识，加以阐释。（要求：观点准确，表达清晰，阐释充分） 【答案】示例一观点：文明的发展不是孤立的，而是相互促进、相互影响的。 阐释：古代埃及，是世界上最早的文明之一，它不仅在农业、建筑和艺术等领域取得了卓越的成就，同时也通过贸易、战争和文化交流等方式与其他文明进行了深入的互动。这种交流和互动不仅让埃及文明吸收了其他文明的先进技术和文化，也推动了自身文明的发展和创新。 古代罗马通过征服和统治广大的领土，与希腊、西亚、北非等地区的文明进行了深入的交流。这种交流让罗马文明得以吸收其他文明的优秀元素，如希腊的哲学、艺术和科学，西亚的农业技术和商贸经验等。这些元素的融合不仅丰富了罗马文明的内涵，也推动了其政治、经济和文化的发展。 此外，古代中国通过丝绸之路将丝绸、瓷器等商品传播到西亚、欧洲等地，同时也引入了中亚、西亚等地文化和技术。这种交流和互动不仅丰富了中国文明的内涵，也推动了东西方文明的融合和发展。 综上所述，古代文明的发展不是孤立的，而是通过各种形式的交流和互动相互促进、相互影响的。这种交流和互动不仅让各个文明得以吸收其他文明的优秀元素，也推动了自身文明的发展和创新。因此，我们应该重视文明之间的交流和互动，促进不同文明之间的相互理解和融合。 示例二：观点：文明交流的方式具有多样性阐释：技术传播是文明交流的重要方式之一。古埃及的农耕技术通过交流传播到西亚、中亚等地，而中国的农耕技术也通过“丝绸之路”等渠道传播到更远的地方。这种技术的交流不仅促进了农业生产的发展，也推动了经济文化的繁荣。 贸易往来也是文明交流的重要途径。通过贸易往来，中亚、西亚的商人们将地中海沿岸的商品带到中国，同时也将中国的丝绸、茶叶等商品带回欧洲。这种贸易往来不仅促进了经济的繁荣，也加深了东西方之间的了解和交流。 人员的相互往来也是文明交流的重要方式。汉朝“班超派甘英出使大秦”体现了古代中国通过外交手段与其他文明进行交流的努力。罗马商人到达洛阳，有助于增进双方之间的了解。 综上所述，古代文明交流方式具有多样性。无论是技术传播、贸易往来还是外交使节的互访，都是不同文明之间互相学习、互相借鉴的重要途径。这些交流方式不仅推动了各自文明的进步与发展，也为整个人类文明的进步做出了重要贡献。 【解析】 【详解】示例一：本题是论述题之历史事物阐释题，据材料时间信息得出准确时空是古代世界。审读材料：首先观察图片，了解其中包含的信息，包括地理位置、文明名称、交流内容和趋势等。提取观点：根据材料中的信息，提炼出“文明的发展不是孤立的，而是相互促进、相互影响的”这一观点。 分析历史事实：针对提取的观点，找出两个历史事实支持该观点，即古埃及与西亚、北非文明的交流互动和希腊字母—拉丁字母的演变。补充历史事实：为了更全面地阐述观点，添加一个补充历史事实——波斯帝国时期中国丝绸到达地中海东海岸，体现东西方文明的交流与互鉴。 运用事实论述：利用提取的事实和补充的事实，分别从农耕技术、雕刻、冶铁技术、语言文字等方面论述文明间的交流与影响。 总结论述：最后，总结论述，重申观点，强调文明交流对于推动社会发展的重要性。 示例二：本题是论述题之历史事物阐释题，据材料时间信息得出准确时空是古代世界。观察材料：观察图片，了解其中包含信息，如地理位置、文明名称、交流内容和趋势等。提取观点：根据材料中的信息，提炼出“文明交流的方式具有多样性”这一观点。分析历史事实：针对提取的观点，找出三个历史事实支持该观点，分别是技术传播、贸易往来和人员交流。运用事实论述：利用提取的事实，分别从技术传播、贸易往来和人员交流三个方面论述文明交流的多样性和影响力。 总结论述：最后，总结论述，强调文明交流方式的多样性及其对文明进步的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $