Module 12 Help-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册英语文本解读与多维诵读课件(外研版)

Module 12　Help 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册   Module 12 Help 素养课程：扫码听录音 　　 扫码看解读 意群布局 Unit 1 What should we do before help arrives？ 多维文本解读：交际技巧与情商体现 Ms James: This morning's class is about first aid, or giving someone basic medical help. 詹姆斯老师直接进入正题：急救主题(下文是需要急救的场景) 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Let's imagine an accident． 想象中的事故——代入感强 A boy is lying at the bottom of the stairs. 有人受伤 He is in pain. 很痛苦(下文是“怎么办”) What can we do to help him？ 我们如何帮到他？——提问永远是对话启动的最佳方式 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Betty: First of all, find out what's wrong with him. 贝蒂的反应很快——先了解情况 Ms James: How do we do that？ 老师接着提问——交际技巧 Betty: Ask him. 贝蒂的简洁回答 Ms James: OK. But he could have trouble hearing you or speaking to you. 追问——交际技巧 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Lingling: Shout for help? Call 120？ 玲玲及时出场，但不肯定是答案。 Ms James: Good idea, but what should we do before help arrives？ 老师终于同意，但接着提出新问题——推进对话 Tony: Make him comfortable． 托尼的抢答，答案正确！ 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Ms James: And how can we do that？ 老师继续通过提问来推进对话 Tony: Lift him up and sit him on a chair？ 托尼的回答，但没有把握，所以用问号结束。 Ms James: No, that could be harmful！ 老师的否定回答意味着等待正确答案 Betty: Make sure he's warm. Cover him with a coat. 贝蒂比较细心，让伤者保持体温－用大衣 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Ms James: That's such good advice that you could be a doctor, Betty！ 表扬是特别有力的鼓励——情商！ 素养课程 优美诵读－吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感； 日期　月　日 极限速读－目之所及三四句 　 声随目后诵意群　月　日 多维手写 生动演读－想象设计与呈现＋动作表情皆生辉； 日期　月　日 从容译读－语感形成需查验 　 同视传译见真章　月　日 扫码看视频 扫码看美读　扫码看演读　扫码看速读　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册   Module 12 Help 素养课程：扫码听录音 　　 扫码看解读 意群布局 Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture. 多维文本解读：句内逻辑与句间逻辑 标题 What to do in an earthquake 1 Earthquakes always happen suddenly, so it is difficult to warn people about them. 启－通过suddenly引出difficult to warn，因为突然，所以难以警告人们(下文就是人们不知道……) 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Usually people have little or no idea about what to do during an earthquake, so here is some advice： 合－人们不知道，所以在这里给些建议。 2 Inside 先介绍室内(因为地震发生时，人们大部分都在室内) 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 3 1. Do not jump out of high buildings. 建议1——不要从高楼跳下(有生命危险) 4 2. Hide under a table. Stay away from windows and heavy furniture. Keep clear of fires. 建议2——藏桌子底下(相对安全) 5 3. Leave the building quickly when the ground stops shaking, but do not use the lift． 建议3——震停了，赶快逃离大楼(不要坐电梯) 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 6 4. Keep calm, especially when you are with other people. 建议4——不要慌，要平静 Be brave and be helpful． 要通敢，还可以乐于助人 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 7 Outside 再介绍室外(逃出来了) 8 1. Move away from buildings, because parts of a building may fall on you. 建议1——远离建筑物，因为……(用move away) 9 2. Do not stand near street lights or under lines. 建议2——远离街灯与地下线……(用do not stand near..) 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 10 3. Stay away from bridges and trees. 建议3——远离桥与树(用stay away from...) If you are in a bus or car, stay in it．  可以呆在车里 11 4. In the mountains, be careful of falling rocks． 建议4——在山里时，小心滚石 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 12 5. On a beach, run away from the sea and move quickly to higher ground. 建议5——在海滩时，往高处走。 13 In short, follow what you learnt in school. 总结：遵守学校里学到的东西 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 14 You can be safe and you can also help save others. 总结：这样做安全，还可以助人 素养课程 优美诵读－吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感； 日期　月　日 极限速读－目之所及三四句 　 声随目后诵意群　月　日 多维手写 生动演读－想象设计与呈现＋动作表情皆生辉； 日期　月　日 从容译读－语感形成需查验 　 同视传译见真章　月　日 扫码看视频 扫码看美读　扫码看演读　扫码看速读　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册   Module 12 Help 素养课程：扫码听录音 　　 扫码看解读 多维诵读 A－优美诵读　B－生动演读　C－极限速读 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 詹姆斯女士： 今天早晨这节课是关于急救的，或者给某人基本的医疗帮助。让我们想象一场事故。一个男孩躺地楼梯底部。他不动，也不出声。他很疼。我们能做什么来帮助他。 在地震中做什么 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 贝蒂： 首先，弄清楚他怎么了。 地震总是发生得很突然，所以很难给予人们预警。通常人们很少知道甚至都不知道在地震时做什么。因此这里有一些建议： 詹姆斯女士： 我们怎样做？ 在室内 贝蒂： 问问他。 1.不要从高层建筑向外跳。 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 詹姆斯女士： 好的。但是他有可能无法听到你或者和你说话。 2.躲在桌子下面。远离窗户和笨重的家具。避开火(源)。 玲玲： 大声呼救？打120？ 3.当地面停止晃动时，迅速离开建筑物，但不要使用电梯。 詹姆斯女士： 好主意，但是在援助到达之前我们做什么？ 4.保持镇静，尤其是身边还有其他人的时候。要勇敢，乐于助人。 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 托尼： 让他舒服点儿。 在户外 詹姆斯女士： 我们怎样才能做到？ 1.远离建筑物，因为部分建筑物可能会落到你身上。 托尼： 把他抬起来，让他坐到椅子上？ 2.不要站在路灯附近或者电线下面。 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 詹姆斯女士： 不，那可能有害！你可能会摔着他，把他伤得更厉害。贝蒂，你肯定知道！你参加过一些基本的医疗培训。 3.远离桥梁和树木。如果你在公共汽车上或小汽车内，待在里面。 贝蒂： 确保他不受凉。给你盖上件外套。 4.在山区要当心滚落的岩石。 詹姆斯女士： 这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！ 5.在沙滩上，跑离大海并快速向更高处转移。 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 外研版八年级上学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 总之，按照在学校所学到的知识去做，你可能会安全，还可能帮着救别人。 素养课程 A－原文听写(写在专用手写本上) C－原文默写(写在专用手写本上) 多维手写 B－原文译写(写在专用手写本上) D－原文改仿写(写在专用手写本上) 扫码看视频 扫码看美读　扫码看演读　扫码看速读　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 12　Help 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$