第5课 第2课时 预防犯罪-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂课件

第二单元　遵守社会规则 logo 第五课　做守法的公民 第2课时　预防犯罪 目 录 01 目标导学 02 思维导图 03 知识导记 04 要点导论 05 基础导练 01 目标导学 返回目录 课标要求 学习要点 1.认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 1.理解犯罪的含义和特征，知道犯罪的危害性。 2.了解刑罚的含义和种类，懂得加强自我防范。 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 02 思维导图 返回目录 预防犯罪 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 预防犯罪 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 03 知识导记 返回目录 一、了解罪与罚 1._____是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。_______________、___________和_______________是犯罪的三个基本特征。 刑法 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 3.法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是_____。刑罚又称为__________，是指_________依法对犯罪分子适用的__________强制性法律制裁方法，以___________犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为_____和_______两大类。 刑罚 刑事处罚 审判机关 最严厉的 限制或剥夺 主刑 附加刑 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 二、加强自我防范 4._____是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了_________ 实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜________，认清________，远离_____。 5.预防犯罪，需要我们_____________。我国___________________对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。 犯罪 一定年龄 美好生活 犯罪危害 犯罪 杜绝不良行为 预防未成年人犯罪法 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 6.生活在法治社会，我们应_____________，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要___________，避免_____________，自觉__________，防患于未然。 增强法治观念 从小事做起 沾染不良习气 遵纪守法 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 04 要点导论 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 返回目录 了解罪与罚 1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.什么是违法行为？违法行为是出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3.犯罪有哪些基本特征？ (1)严重社会危害性(最本质特征)。　(2)刑事违法性(法律标志)。　 (3)应受刑罚处罚性(法律后果)。 4.刑罚如何分类？ (1)主刑：死刑、有期徒刑、无期徒刑、拘役、管制。 (2)附加刑：罚金、剥夺政治权利终身、没收财产、驱逐出境。 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 5.青少年如何加强自我防范，谨防走上违法犯罪道路？ (1)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)我们应增强法治观念，做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 加强自我防范 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 观点 点拨 未成年人年龄小，犯罪不被处罚。 这种观点是错误的。理由： 我国刑法规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 　　解读：家庭对未成年人负有教育的法律责任。青少年自身也要学会杜绝不良行为：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，杜绝不良行为。③增强法治观念，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 知识点1 知识点2 疑点导航 时事导读 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 05 基础导练 知识点1 知识点2 返回目录 了解罪与罚 1.犯罪的基本特征包括(　　) ①严重社会危害性　②严重违法性　③应受刑罚处罚性　④刑事违法性 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 知识点1 知识点2 一、单项选择题 A 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 2.下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是(　　) 知识点1 知识点2 　A　　　 B　　　 C　　　 D B 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 3.【创新考法】下列对判决书内容解读正确的是(　　) 知识点1 知识点2 A．被告人李某的行为属于刑事违法行为 B．有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 C．侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 D．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 判决书(摘要)：依照……之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 A 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 4.图示法是表示概念之间关系的直观方法。右图表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间的关系与右图所示关系一致的是(　　) A．刑事处罚与管制 B．劳动权与财产权 C．一般违法行为与严重违法行为 D．名誉权与隐私权 知识点1 知识点2 A 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 5.2022年4月份以来，罗某某驾驶大货车在入临过程中，故意隐瞒其多次往返中高风险地区行程，并出示虚假信息，欺骗疫情防控检查人员，给疫情防控工作带来恶劣影响，已经涉嫌犯罪。4月12日，兰山公安分局依法对罗某某以涉嫌妨害传染病防治罪采取刑事强制措施。罗某某的行为(　　) A．具有严重的社会危害性 B．触犯了治安管理处罚法 C．应受到行政处罚 D．是一般违法行为 知识点1 知识点2 A 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 6.【创新考法】根据右图所示，判断该违法行为是(　　) A．私自离校，旷课逃学 B．散布谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 加强自我防范 知识点1 知识点2 B 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 7.犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹，对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是(　　) A．陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友”的责任 B．我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然 C．法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚 D．法律对未成年人有特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系 知识点1 知识点2 B 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 8.“兔兔奶茶杯，水基油激爽润口，奶茶般纵享丝滑……”2022年，记者调查发现，线上线下电子烟销售市场出现大量“三无”电子烟产品。这些“三无”电子烟以奇特造型、花样口味，不仅吸引了大量年轻人，还逐渐吸引不少未成年人“入圈”。作为未成年人，我们应该(　　) A．加大对电子烟产品的处罚力度，严格执法 B．根据自己拥有的可支配钱财进行合理购买 C．浅尝辄止，在好奇心的驱使下，可以试试 D．理性分辨，做智慧消费者，远离不良诱惑 知识点1 知识点2 D 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 9.某班道德与法治课堂开展时政播报活动，下列两则时政新闻共同体现了 (　　) A．携手禁毒，构建和谐社会 B．完善法律，守护人民平安 C．打击毒品，助力政治清明 D．宣讲禁毒，消除社会矛盾 知识点1 知识点2 新闻1：深圳市公安局在全市范围内组织开展了禁毒专项整治行动，严厉打击涉毒违法犯罪行为。 新闻2：深圳市某街道开展禁毒展览进校园活动。“宣言墙”“辨别区”等栏目的设置让禁毒教育入脑入心。 A 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 10.15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。可自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑，留下了后悔的眼泪。陈某的事例启示我们(　　) ①提高辨别能力，结识良师益友 ②坚持宪法至上，保障宪法实施 ③增强法治观念，自觉遵纪守法 ④划清是非界限，标示生活“雷区” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 知识点1 知识点2 C 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 某初级中学学生李某，读初一时经常旷课、逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期，他结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们儿”义气，他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，受到了刑罚处罚。 知识点1 知识点2 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 (1)李某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？(4分) 知识点1 知识点2 偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般违法行为。(2分)参与打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。(2分) (2)请你说说犯罪具有哪些基本特征。(3分) 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征。(3分，每点1分) 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 返回目录 (3)运用所学知识，从李某的角度谈谈他走上犯罪道路给我们什么启示。(3分) 知识点1 知识点2 ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，避免沾染不良习气，防患于未然。(3分，每点1分) 第 ‹#› 页 第2课时　预防犯罪 本节内容到此结束！ logo $$