第2单元 第4课 第1课时 尊重他人-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册道德与法治教材易点通课件

道德与法治 八年级上册 第二单元　遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1课时　尊重他人 核心要点必记 重难疑惑必会 尊重他人的含义、表现及其重要性。 尊重是交往的起点 含义 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 表现 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 重要性 ①(对个人)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 重要性 ②(对社会)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 怎样才能做到尊重他人？ 尊重从我做起 主要内容 具体做法 (1)积极关注、重视他人。 ①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） (2)平等对待他人。 ①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） (3)学会换位思考。 ①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 (4)学会欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） “树立平等意识，学会尊重他人。” 现实生活中，每个人在天赋上存在着容貌、智力、体力的差异，生活环境不同，个人主观努力程度、机遇不同，民族、文化、语言、地区等差别，导致人们在生活中的经济状况、文化状况、生活质量、社会分工等各方面的差异。但是，我们每个人无论是在人格上还是在法律地位上，都是平等的。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$